小鳥你好中班教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的小鳥你好中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥你好中班教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　2、了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。

　　3、初步了解鳥類的小常識。

　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、課前師幼共同欣賞各種鳥的圖片。

　　2、各種鳥鳴的錄音；幻燈片。

　　活動過程

　　一、談話：

　　老師：剛才認(rèn)識了很多鳥朋友，你們想知道小鳥是怎樣唱歌的，我們一起聽一聽他們是怎樣唱歌的？

　　二、播放錄音，讓孩子們認(rèn)真傾聽后教師進(jìn)行提問：

　　老師：他們唱的'好聽嗎？誰愿意來學(xué)一學(xué)小鳥的叫聲？

　　幼兒模仿小鳥的叫聲。

　　老師小結(jié)：剛才孩子們學(xué)的真好，小鳥肯定很高興。

　　1、教師提問幼兒自己知道的小鳥叫什么名字，長得什么樣子？

　　2、播放幻燈片，讓幼兒進(jìn)一步了解小鳥的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　老師小結(jié)：

　　不同點(diǎn)：大小不同、羽毛顏色不同、叫聲不同。

　　相同點(diǎn)：都有羽毛、有兩個翅膀、兩只腳、都有堅(jiān)硬的喙，沒有牙齒、都是從蛋里孵出來的。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒說一說鳥和人類的關(guān)系。

　　4、教師播放幻燈片并進(jìn)行小結(jié)：鳥對我們的用處很大。如孔雀、珍珠鳥可供人們觀賞；畫眉可以供人們欣賞；燕子、喜鵲、啄木鳥可以保護(hù)農(nóng)作物和樹木；鴿子可以為人們傳遞信件……。

　　三、教師引導(dǎo)幼兒討論我們怎樣保護(hù)鳥兒。學(xué)小鳥飛出活動室，活動結(jié)束。

　　活動延伸：幼兒回家和家長一起搜集關(guān)于鳥兒的資料，進(jìn)一步了解鳥兒的生活習(xí)性。

　　教學(xué)反思：

　　“小鳥，你好”的主題活動，是一個十分有意義的活動，孩子們天真可愛，對于這些美麗而富有靈性的小天時(shí)有著十分的喜愛之情，孩子們已具有一定的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的生活之中、動物園里，鳥類市場的地方，或多或少的了解了一些鳥的名稱、性格特征、習(xí)性愛好等，為此，我先請小朋友和家長一起收集有關(guān)鳥的圖片等資料。家長們也很支持與配合。在資料的收集過程中，孩子們對此方面的知識得到了再次的了解與鞏固，我們利用辰間談話、課余時(shí)間等一起談?wù)動嘘P(guān)的鳥的種類、名稱、愛好等。孩子們爭先恐后的，大膽自信的說出了自己的已有經(jīng)驗(yàn)，對此主題的開展打下了扎實(shí)的鋪墊。

　　小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。

小鳥你好中班教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　2、了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　2、《小鳥，你好》PPT、各種鳥類圖片、

　　活動重點(diǎn)：

　　知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　活動難點(diǎn)：

　　了解鳥與人類、自然環(huán)境的`關(guān)系

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：播放鳥兒錄音，引出活動主題。

　　1、通過師幼談話，幫助幼兒建構(gòu)關(guān)于鳥的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

　　2、出示各種鳥類圖片，幫助幼兒豐富鳥類有關(guān)知識。讓幼兒知道鳥的種類有很多。

　　3、通過觀察圖片，在老師的引導(dǎo)下，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

　　不同點(diǎn)：身體顏色不同、大小不同、叫聲不同

　　相同點(diǎn)：有翅膀、都有兩條腿、都沒有牙齒、都是從蛋里孵化出來

　　4、通過欣賞PPT，老師對鳥兒與人類的關(guān)系進(jìn)行簡單小結(jié)，讓幼兒有所了解。

　　5、播放廣告公益片，引導(dǎo)幼兒了解人對環(huán)境的破壞和獵殺等行為給小鳥帶來的傷害。激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類，熱愛大自然的情感。

　　6、通過判斷對錯，讓幼兒了解愛護(hù)鳥兒的方法。

　　教師小結(jié)：鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們每一個人都應(yīng)該愛護(hù)小鳥，保護(hù)環(huán)境。為此，我們國家還將每年的4月底至5月初的一周確立為“愛鳥周”。我們一起行動起來，做一個“愛鳥小衛(wèi)士”結(jié)束活動。

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