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托班教案酸酸甜甜的桔子
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的托班教案酸酸甜甜的桔子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
托班教案酸酸甜甜的桔子1
目標(biāo):
1、認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。
2、學(xué)習(xí)獨立地剝桔子皮的方法。
準(zhǔn)備:
1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著
2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小熊)
3、音樂:小熊請客、桔子歌
4、托盤和毛巾若干
過程:
1、教師邀請幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
。1)有禮貌會主動打招呼。
。2)末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
。3)主人請吃東西時別忘說謝謝。
2、在《小熊請客》音樂聲中,幼兒跟隨教師來到小熊家。
敲門:
小熊在家嗎?我們來做客了。
幼兒:
HELLO!小熊好。
小熊:
歡迎歡迎,請進(jìn)。
教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
3、教師和小熊用桔子招待幼兒:請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?
幼兒隨意地猜。
4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子:
★教師隔布摸:有點小疙瘩、粗粗的
★請幼兒摸一摸,并引導(dǎo)說出桔子的主要特征:小小的、圓圓的
★取出看:圓圓的、桔紅色的`(顏色、形狀)——"桔子"
★聞:桔子的香味
5、幼兒猜對了,請一幼兒來剝桔子,剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。
6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。
7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。
提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
9、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
托班教案酸酸甜甜的桔子2
一、主題活動:
酸酸的甜甜的。
二、名稱:
酸酸的桔子。
三、目標(biāo):
1、認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。
2、學(xué)習(xí)獨立地剝桔子皮的方法。
四、準(zhǔn)備:
1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著
2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小熊)
3、音樂:小熊請客、桔子歌
4、托盤和毛巾若干
五、過程:
1、教師邀請幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
。1) 有禮貌會主動打招呼。
。2) 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
。3) 主人請吃東西時別忘說謝謝。
2、在《小熊請客》音樂聲中,幼兒跟隨教師來到小熊家。
敲門:小熊在家嗎?我們來做客了。
幼兒:HELLO!小熊好。
小熊:歡迎歡迎,請進(jìn)。
教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
3、教師和小熊用桔子招待幼兒:請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?
幼兒隨意地猜。
4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子:
教師隔布摸:有點小疙瘩、粗粗的。
請幼兒摸一摸,并引導(dǎo)說出桔子的主要特征:小小的、圓圓的。
取出看:圓圓的、桔紅色的'(顏色、形狀)——"桔子"。
聞:桔子的香味
5、幼兒猜對了,請一幼兒來剝桔子,剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。
6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。
7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。
提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
托班教案酸酸甜甜的桔子3
活動目標(biāo):
1.知道桔子的味道是酸酸甜甜的
2.通過剝桔子,鍛煉幼兒的動手能力
3.讓幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理
活動準(zhǔn)備:
1.人手一個桔子
2.每組桌子中間放置兩個小盤子,一個放桔子,一個放桔子皮
過程:
。ㄒ唬┙處熢O(shè)置懸念引出新朋友,引起幼兒的興趣
1.教師:昨晚老師去丹尼斯了,帶來了一位小朋友,猜猜是什么?
2.老師拿出桔子,引起幼兒猜測后的喜悅
3.教師用擬人的方式與幼兒交流
“小朋友好!我的中文名字是桔子,那你們知道我的英文名字么?”
4.教師鼓勵幼兒說出orange
(二)教師引導(dǎo)幼兒剝桔子的方法
1.教師:(1)你們看看我穿的衣服漂不漂亮?是什么顏色的?(黃色)
(2)想不想吃我的'果肉呢?
(3)怎樣才能吃到我的果肉呢?(幫我脫掉黃色的衣服)
2.教師示范剝桔子的方法,用語言講訴
3.教師講解桔子皮的用途:
我叫桔子皮,我的用途可大了,我曬干后可以沖水喝;還可以當(dāng)藥材,千萬不要把我亂扔,把我放到盤子里哦。
4.講解果肉的結(jié)構(gòu),特征
(三)鼓勵幼兒自己動手剝桔子,嘗嘗是什么味道的,
教師:1.請小朋友幫桔子伙伴們脫衣服,嘗嘗是什么味道的
幼兒:2.酸酸甜甜的
(四)要求幼兒將桔子皮,果肉分別放在兩個盤子里
(五)引導(dǎo)幼兒知道好吃的東西要與大家一起分享
1.教師:
。1)在家爸爸媽媽沒有桔子吃怎么辦?
。2)現(xiàn)在老師沒有桔子吃怎么辦?
2.幫助幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理。
(六)幼兒將剝開的桔子與大家分享,并學(xué)說:“我請你吃桔子”體驗分享的快樂。
托班教案酸酸甜甜的桔子4
活動目標(biāo)
1.認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。
2.學(xué)習(xí)獨立地剝桔子皮的方法。
活動準(zhǔn)備
1.課件:去朋友家做客
2.聲音:敲門聲
3.小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著聲音
活動過程
一、教師邀請幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
課件:去朋友家做客 (樂幼教)
1.有禮貌會主動打招呼。
2.末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
3.主人請吃東西時別忘說謝謝。
二、在《小熊請客》音樂聲中,幼兒跟隨教師來到小熊家。
1.敲門:小熊在家嗎?我們來做客了。
幼兒:嗨!小熊好。
小熊:歡迎歡迎,請進(jìn)。
2.教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
三、教師和小熊用桔子招待幼兒
請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?
。ㄓ變弘S意地猜。)
四、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子
1.教師隔布摸:有點小疙瘩、粗粗的
2.請幼兒摸一摸,并引導(dǎo)說出桔子的主要特征:小小的、圓圓的
3.取出看:圓圓的、桔紅色的.(顏色、形狀)——桔子
4.聞:桔子的香味
五、教師示范剝桔子的正確方法。
1.請一幼兒來剝桔子。
2.每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。
六、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀。
(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。
提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
七、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別。
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