關(guān)于中班美術(shù)教案集合五篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的中班美術(shù)教案5篇,希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設(shè)計(jì)形象。
2.提高幼兒的動(dòng)手能力。
3.培養(yǎng)幼兒的.觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒每人蘿卜一個(gè),教師示范作品一個(gè)
2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷
3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃
4.小小交流臺(tái)
活動(dòng)過程:
1.激發(fā)幼兒興趣
今天呀,我們中一班來了許多小客人,你們想不想認(rèn)識(shí)他們呀?
2.觀察討論請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下他們長(zhǎng)的一不一樣?師引導(dǎo)幼兒觀察老師的示范作
哦,這些蘿卜呀想請(qǐng)小朋友們把他們也打扮的漂亮一點(diǎn),你們?cè)敢鈳椭麄儐?(手指未裝飾過的)
向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料
3.幼兒創(chuàng)作
你想怎樣為蘿卜寶寶打扮?幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)
4.分享交流
打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺(tái)去把你的蘿卜介紹給其他幼兒
5.活動(dòng)延伸
師生共同整理活動(dòng)室
中班美術(shù)教案 篇2
【教學(xué)目的】認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)小蜜蜂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
【教學(xué)要點(diǎn)】藍(lán)紫色與黃色的'對(duì)比練習(xí)感受色彩的和諧美。
【教學(xué)材料】水粉顏料、水粉紙、水粉、橙色卡紙、剪刀、雙面膠。
【教學(xué)過程】
1、觀察與比較:
觀察蜜蜂和其他昆蟲有相同和不同點(diǎn)(認(rèn)識(shí)蜜蜂的外形、花紋、色彩、動(dòng)態(tài)、加深兒童對(duì)蜜蜂身體特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),便于抓住重點(diǎn),簡(jiǎn)化事物,進(jìn)行繪畫)
2、聯(lián)想與表達(dá):
①說說你對(duì)蜜蜂的認(rèn)識(shí)(激發(fā)兒童關(guān)注大自然和追求美的情感表達(dá),關(guān)注生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美)
②小蜜蜂生活在什么環(huán)境中,它周圍有什么特別的事物呢?(背景用花朵裝飾)
3、作畫提示:
①先表現(xiàn)主題“蜜蜂”,并強(qiáng)調(diào)主題應(yīng)畫大一些,擺放在畫面顯眼的地方
②貼畫背景時(shí),注意大小擺放和疏密關(guān)系,使畫面更美觀
、郾尘斑x用冷色調(diào)進(jìn)行適當(dāng)涂色,和主體顏色形成對(duì)比
4、作業(yè)評(píng)賞:
本課作業(yè)不僅表現(xiàn)了各個(gè)形態(tài)各異的蜜蜂,并且充分表現(xiàn)了色彩的美感,通過色彩的強(qiáng)烈對(duì)比使畫面鮮明,具有吸引力。
中班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)不同的美工材料,大膽嘗試不同形式的美工制作。
2、在經(jīng)驗(yàn)共享、經(jīng)驗(yàn)再加工的基礎(chǔ)上,綜合用剪、貼、拼等技能,制作自己喜歡的畫。
3、樂意在探索過程中努力地思考、能將自己面前的材料收放整齊。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一張桌子上有彩色紙,報(bào)紙,皺紋紙等、剪刀、漿糊。
2、一張桌子有橡皮泥、泥工板。
3、一張桌子有蠟筆、水粉等。
4、其它桌子放豆類、橡皮泥、瓜子等。
5、每張桌子放一些白紙;顒(dòng)過程:
一、提問引出主題:你見過哪些花?它是什么樣子的?
二、認(rèn)識(shí)不同的材料,探索不同的'制作技能。
1、今天要用不同的材料做各種不同的花,(讓幼兒到桌子前了解材料),再說說你看到了什么材料?
2、討論:怎樣使紙、泥、豆、瓜子變成漂亮的花呢?
3、師幼小結(jié):紙可以剪、貼、撕;泥可以搓、壓、團(tuán)、切;瓜子用膠水貼在紙上等。
三、幼兒分組活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。
1、幼兒選自己喜歡的材料,做自己喜歡的花。
2、仔細(xì)觀察幼兒,及時(shí)反饋個(gè)別幼兒的好方法供集體分享。
四、展覽幼兒作品。鼓勵(lì)幼兒拿著自己的作品向其他幼兒大方地介紹自己的制作過程。
中班美術(shù)教案 篇4
設(shè)計(jì)思路:
設(shè)計(jì)這節(jié)《生氣娃娃》,近期我觀察并分析了我班幼兒的現(xiàn)狀,中班孩子孩子年齡小,不能很好的控制自己的情緒,常常喜怒形于色,本節(jié)活動(dòng)就是讓幼兒根據(jù)自己平時(shí)生氣時(shí)自己隨自己的情緒而做出身體的變化反映,了解生氣時(shí)候的氣鼓鼓的樣子。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用黏貼、彩筆添畫的方法畫出娃娃的五官。
2、利用一些身邊的廢舊物品制作玩具,感知事物的多樣性。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒準(zhǔn)備:提前請(qǐng)家長(zhǎng)輔助收集干凈的方便面桶、吸管、塑料袋。并且有過粘貼的經(jīng)驗(yàn)。
2、教師準(zhǔn)備:輕音樂、彩筆、剪刀、固體膠、膠帶、卡紙。已經(jīng)完成的作品。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):嘗試用黏貼、彩筆添畫的方法畫出娃娃的五官。
難點(diǎn):能將塑料袋口粘貼在吸管上,并完成“氣鼓鼓肚皮”的樣子。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):
1、小朋友們,你們生氣的時(shí)候是什么樣子的呢?(會(huì)跺腳、扭頭、手叉腰、肚子氣鼓鼓的)。
2、請(qǐng)幼兒模仿自己生氣時(shí)候的樣子。(加深對(duì)生氣時(shí)肚子氣鼓鼓的樣子的了解)
二、討論制作環(huán)節(jié):
1、教師出示已做好的生氣娃娃,并示范玩法,引起幼兒參與制作的興趣。
教師提問:小朋友你們想不想也做一個(gè)這么好玩的“生氣娃娃”呢?(幼兒:想。
2、教師:好,那我們一起來看一看這個(gè)生氣娃娃到底是怎么做出來的:
。1)首先,我們要看看制作這個(gè)生氣娃娃都用什么材料:
、偻尥薜念^,是用我們的手工DIY底紙。
、谕尥薜纳眢w,是用兩個(gè)方便面桶做成的.。
、弁尥逇夤墓牡亩瞧な怯盟芰洗龅,肚皮鼓鼓的樣子是利用吸管吹起來的。
、芡尥薜亩悄氀凼怯每堊龊玫,并拿比畫好臍眼。
。2)探索生氣娃娃制作的步驟以及方法:
、僦谱魍尥薜念^:將頭發(fā)、胡子、皇冠粘貼好,并且拿彩筆添畫娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴。
、谥谱魍尥薜纳眢w:利用兩個(gè)方便面桶,教師要強(qiáng)調(diào)粘貼娃娃的身體時(shí),粘一側(cè)就好了不然吹娃娃的肚皮的時(shí)候肚子就鼓不起來了。
③制作娃娃的肚皮:利用塑料袋和吸管,教師要強(qiáng)調(diào)在制作娃娃的肚皮時(shí),要把吸管和塑料袋拿膠帶把口粘好,不然肚皮是鼓不起來的。
④制作娃娃的肚臍:先用筆在卡紙上畫好一個(gè)圓,然后使用剪刀剪下,再拿筆畫好臍眼,將肚臍眼貼在肚皮的中間。
⑤把制作好的娃娃的頭、身體、肚皮連接在一起。
三、幼兒操作:
1、注意:在連接娃娃的肚皮時(shí),要用剪刀在桶上鉆一個(gè)洞,強(qiáng)調(diào)幼兒注意安全,如果不會(huì),可以請(qǐng)老師幫忙。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽添畫五官。嘗試畫出不同的人物表情。
四、作品展示:
作品完成后,幼兒要試著吹一吹,看看自己制作的生氣娃娃的肚皮,能不能鼓起來。把你的作品及玩法,介紹給客人老師看一看、玩一玩。
活動(dòng)延伸:
嘗試為自己的生氣娃娃穿上漂亮的衣服。
活動(dòng)反思:
這節(jié)手工課,活動(dòng)起來非常有意思,導(dǎo)入環(huán)節(jié)談話的方法進(jìn)行導(dǎo)入,提問接近幼兒的生活,然后并出示已制作好的生氣娃娃,引起幼兒的興趣及制作欲望!渡鷼馔尥蕖肥亲層變簩W(xué)習(xí)用大拇指和食指將制作材料取下,將頭發(fā)、胡子、皇冠粘貼好,并且拿彩筆添畫娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴。能將娃娃的頭制作好后粘貼到方便面桶上面的一個(gè)手工過程;顒(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)有大部分幼兒在將塑料袋口粘貼在吸管上時(shí),動(dòng)手能力相對(duì)都比較薄弱,精細(xì)動(dòng)作有所欠缺。但多數(shù)幼兒注意力集中,參與性強(qiáng),并很好的完成了作品。
第二個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒自己探索制作的材料及方法,并能示范。教師要在制作的同時(shí)強(qiáng)調(diào)制作的方法和需要注意的事項(xiàng)。最后,幼兒自己動(dòng)手操作,教師能巡回指導(dǎo)每一個(gè)幼兒。
活動(dòng)延伸部分,能將自己做好的娃娃進(jìn)行裝飾,添畫一些衣物等。在整個(gè)活動(dòng)中,所有的幼兒都全身心的投入,這說明幼兒的好奇心很大,對(duì)探索很感興趣,從而也使整個(gè)活動(dòng)順利完成,并且效果不錯(cuò)。
中班美術(shù)教案 篇5
一、活動(dòng)背景:
臉譜是我國(guó)傳統(tǒng)戲劇中角色臉部的化妝,其豐富的色彩和細(xì)致的構(gòu)圖體現(xiàn)了濃郁的民族特色,具有很強(qiáng)的視覺魅力。在大力弘揚(yáng)民族文化、激發(fā)愛國(guó)熱情的今天,臉譜不失為培養(yǎng)幼兒審美情趣的良好教育資源。我們地處戲劇底蘊(yùn)豐厚的閩南泉州,每次在觀賞大型踩街和文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中,孩子們總是被色彩鮮艷圖案有趣的戲劇臉譜吸引住。因此,我選取了“臉譜”這一富有民族特色的藝術(shù)形式讓幼兒在寬松式、游戲式的藝術(shù)活動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,進(jìn)而激發(fā)幼兒熱愛和弘揚(yáng)民族文化的情感。
二、活動(dòng)實(shí)錄:
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):
1、在愉快的游戲中學(xué)習(xí)不同的繪畫形式——臉部彩妝。能大膽地自己臉上進(jìn)行夸張的'化妝,體驗(yàn)化妝的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)的臉譜資料并帶到幼兒園,通過圖片、談話,豐富有關(guān)不同類型、夸張的臉部化妝經(jīng)驗(yàn)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):在活動(dòng)室里掛上各種各樣的臉部化妝圖,布置一個(gè)迪斯尼樂園。
3、鏡子、臉彩棒、干濕紙巾,各種表演服飾、道具。
4、磁帶、錄音機(jī)。
(三)活動(dòng)過程:
1、組織幼兒進(jìn)入迪斯尼樂園,感受各種臉譜的美。
師:迪斯尼樂園要舉行化妝舞會(huì),我們一起去看看吧。
教師帶領(lǐng)幼兒參觀欣賞由小朋友收集來的各種類型的臉譜。
幼:老師,這是孫悟空。
幼:老師,這個(gè)臉譜上有國(guó)旗
幼:我的這個(gè)有足球!
。ㄔu(píng)析:讓幼兒在輕松、自由的氛圍中觀察、討論和交流。教師以傾聽者的身份分享幼兒的發(fā)現(xiàn)和感受,幼兒有關(guān)臉譜的感官經(jīng)驗(yàn)不斷豐富)
2、以變魔術(shù)的形式激發(fā)幼兒觀察化妝的興趣。
。1)教師使用臉彩棒在自己的臉上快速涂畫,把自己化妝成米老鼠,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察。
師畫了黑鼻頭問:這是什么?
幼兒驚訝后笑:鼻子。
師畫大大的黑眼眶說:這是我的大眼睛。
幼兒瞪大了眼睛。
師畫了紅腮幫,幼兒大笑。
師畫玩胡須帶上耳朵,裝上尾巴問:我變成誰(shuí)了?
幼兒一下子笑了,大聲喊著:米老鼠!
。ㄔu(píng)析:教師大膽快速的化妝幼兒感到很驚訝,他們沒想到老師會(huì)畫在自己的臉上,很快這種驚訝被有趣的發(fā)現(xiàn)所替代,幼兒感到化妝很有趣,很好玩,開心的笑了。)
。2) 引導(dǎo)幼兒討論:你想化妝成誰(shuí)?還可以怎么化妝?
師:我變成了米老鼠,你想變成誰(shuí)?想在臉上畫什么?
幼:我想變成小白兔。
幼:我想在臉上畫花。
幼:我想變成麥當(dāng)勞叔叔……
(評(píng)析:教師的示范以有趣的魔術(shù)形式進(jìn)行,融合了新材料臉彩棒的介紹和使用,幼兒在快樂的游戲中自然地學(xué)到了工具的使用方法并看到了繪畫成果,體驗(yàn)到化妝的樂趣,紛紛想嘗試。)
3、教師以米老鼠的游戲口吻提出化妝要求:
師:(1)每個(gè)參加舞會(huì)的人都要進(jìn)行臉部化妝。
。2)可以用臉彩棒在自己的臉上畫線條、花紋、圖形,也可以涂色塊。
。3)要?jiǎng)幽X筋,自己設(shè)計(jì),與別人不一樣。
4、幼兒化妝,打扮自己,教師巡回指導(dǎo)。
。1)重點(diǎn)啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行化妝。
提醒幼兒不要與別人相同,大膽地表現(xiàn);鼓勵(lì)幼兒互相幫助;指導(dǎo)能力弱的幼兒完成臉部化妝。
。2)引導(dǎo)幼兒相互交流、互相欣賞。
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