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幼兒園教案《螞蟻的觸角》
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教案《螞蟻的觸角》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教案《螞蟻的觸角》1
一、活動題目
中班科學(xué)活動教案――螞蟻的觸角有什么作用
二、活動目標(biāo)
通過觀察沒有觸角的螞蟻，了解昆蟲觸角的作用，培養(yǎng)幼兒的觀察力及模仿能力。
三、適用對象
4～5歲幼兒。
四、活動所需資源
小螞蟻若干、放大鏡、紙盒、白紙、彩色筆。
五、活動過程
看一看。
童話劇情景表演《沒有觸角的小螞蟻》
教師帶幼兒上前扶起正在哭的小螞蟻：“小螞蟻，你怎么了?”
小螞蟻哭著說：“我找不到回家的路了。我出來找吃的，怎么也找不到，走路也弄不清方向，我又累又餓，還撞了一身的傷。我想回去，可繞來繞去總找不到家�！�
探究的問題：螞蟻的觸角有什么作用?
幼兒討論。
(1)沒有觸角就不漂亮了。
(2)沒有觸角就找不到家了。
(3)沒有觸角就找不到吃的。
試一試。放在桌上兩只螞蟻，一只有觸角，一只沒有觸角，觀察螞蟻的行動。幼兒用放大鏡觀察，并用彩色筆記錄螞蟻所走的線路。
說一說我的`發(fā)現(xiàn)。
(1)這一只沒有觸角的螞蟻老是轉(zhuǎn)圈圈，東倒西歪的。
(2)這一只沒有觸角的螞蟻到處亂跑，一會兒在這邊，一會兒往那兒去了。
(3)有觸角的螞蟻跑得好快喲。
游戲：模仿小螞蟻找食物。
幼兒戴上觸角的頭飾扮演螞蟻，從家中爬出去找吃的，找到后搬回家中，用觸角告知同伴去搬運(yùn)糧食。
幼兒園教案《螞蟻的觸角》2
【活動目標(biāo)】
1、通過觀察螞蟻，了解螞蟻觸角的作用。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及思維能力。
3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
【活動準(zhǔn)備】
1、ppt：螞蟻的特征。
2、圖片：螞蟻4。
【活動過程】
一、螞蟻圖片引起興趣1、師：小朋友，看一看圖片上是誰呀?(螞蟻)你們知道螞蟻在干什么嗎?2、啟發(fā)幼兒大膽想像，鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法。
二、課件演示：螞蟻的特征
1、小朋友想知道螞蟻是怎樣長大的嗎?(讓幼兒互相議議)2、觀看課件演示，了解螞蟻的生長過程。卵——蛹——幼蟲——螞蟻
三、探究的問題：螞蟻的觸角有什么作用?
1、幼兒討論(1)螞蟻的觸角有什么用?(2)螞蟻沒有觸角可以嗎?
2、教師講解，螞蟻觸角的.作用(1)螞蟻的觸角比盲人的竹竿還靈。(2)這對觸角有兩種功能：一種是觸覺作用，通過觸角接觸外界，就能探明前面物體的輪廓、形態(tài)和硬度，以及前進(jìn)道路的地形起伏等情況。另一種是嗅覺作用，通過聞味進(jìn)行識別。原來，螞蟻一邊走路，一邊從腹部末端的肛門和腿上的腺體里，不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，叫做標(biāo)記物質(zhì)，沾染在路上，留下痕跡。遠(yuǎn)離蟻巢的同窩螞蟻，回巢的時候，就用它的特殊鼻子——觸角，來聞著這條氣味路標(biāo)前進(jìn)，這叫做“氣味導(dǎo)航”。
3、幫助幼兒記憶(1)沒有觸角就找不到家了。(2)沒有觸角就找不到吃的。
4、游戲：螞蟻找食物。幼兒戴上觸角的頭飾扮演螞蟻，從家中爬出去找吃的，找到后搬回家中，用觸角告知同伴去搬運(yùn)糧食。
幼兒園教案《螞蟻的觸角》3
【活動目標(biāo)】
1、通過觀察螞蟻，了解螞蟻觸角的作用。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及思維能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、Ppt：螞蟻的特征。
2、圖片：螞蟻4。
【活動過程】
一、螞蟻圖片引起興趣
1、師：小朋友，看一看圖片上是誰呀？（螞蟻）
你們知道螞蟻在干什么嗎？
2、啟發(fā)幼兒大膽想像，鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法。
二、課件演示：螞蟻的特征
1、小朋友想知道螞蟻是怎樣長大的嗎？
（讓幼兒互相議議）
2、觀看課件演示，了解螞蟻的生長過程。
卵——蛹——幼蟲——螞蟻
三、探究的問題：螞蟻的觸角有什么作用？
1、幼兒討論
�。�1）螞蟻的觸角有什么用？
（2）螞蟻沒有觸角可以嗎？
2、教師講解，螞蟻觸角的作用
�。�1）螞蟻的觸角比盲人的竹竿還靈。
�。�2）這對觸角有兩種功能：
一種是觸覺作用，通過觸角接觸外界，就能探明前面物體的輪廓、形態(tài)和硬度，
以及前進(jìn)道路的地形起伏等情況。
另一種是嗅覺作用，通過聞味進(jìn)行識別。
原來，螞蟻一邊走路，一邊從腹部末端的和腿上的腺體里，
不斷分泌出少量的.、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，叫做標(biāo)記物質(zhì)，沾染在路上，留下痕跡。
遠(yuǎn)離蟻巢的同窩螞蟻，回巢的時候，就用它的特殊鼻子——觸角，
來聞著這條氣味路標(biāo)前進(jìn)，這叫做“氣味導(dǎo)航”。
3、幫助幼兒記憶
�。�1）沒有觸角就找不到家了。
（2）沒有觸角就找不到吃的。
4、游戲：螞蟻找食物。
幼兒戴上觸角的頭飾扮演螞蟻，從家中爬出去找吃的，找到后搬回家中，
用觸角告知同伴去搬運(yùn)糧食。
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