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中班美術(shù)教案:我登上了長城

時間:2024-03-06 08:21:47 教案 投訴 投稿
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中班美術(shù)教案:我登上了長城

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班美術(shù)教案:我登上了長城,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)教案:我登上了長城

  活動目標(biāo):

  1、通過情境,初步了解長城的基本信息和構(gòu)造。

  2、嘗試用線條畫出正面人物,并表現(xiàn)"登"長城的簡單動態(tài)。

  3、激發(fā)幼兒的民族自豪感,為祖國有這一偉大建筑而驕傲。

  4、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  黑色水筆、PPT課件、范畫、油畫棒

  活動過程:

一、欣賞導(dǎo)入。

  1、情境導(dǎo)入,引出長城。

  師:你們?nèi)ミ^北京嗎?北京都有哪些好玩的地方呢?(幼兒自由回答)

  師:瞧,誰來了呀?(巧虎)今天巧虎要帶著小朋友們?nèi)ヒ粋好玩的地方,它會是北京的哪里呢?(PPT出示長城圖片)這是什么地方?(萬里長城)

  2、了解長城的基本信息。

  師:下面,我們一起請巧虎來給我們介紹一下長城吧,好嗎?(PPT演示)(巧虎:小朋友你們看,這是我國最古老最偉大的萬里長城,是古時候用來防止敵人入侵的軍事工程,長城可長了,全長一萬多里,建于20xx多年前,長城很寬,能五匹馬并齊,十個人并排走,只有我們中國才有,真是世界上的奇跡,是我們中國人的驕傲。)師:長城真的很雄偉很壯觀,很厲害。那李老師像問問小朋友,有誰去過長城?那小朋友想去長城嗎?(想)雖然很多小朋友可能還沒去過長城,但是沒關(guān)系,我們今天可以用我們畫筆來畫畫長城,仿佛我們就到了長城。

  二、教師示范

  1、初步了解長城的基本構(gòu)造師:長城是有哪幾部分組成的?(有烽火臺和城墻)畫出烽火臺、城墻

  師:烽火臺的兩邊是什么?(城墻)(教師演示畫城墻)

  師:登上長城以后呀,我們小朋友的姿勢是什么樣的?雙手舉高,歡呼著:我登上長城啦!(老師適當(dāng)做出姿勢)

  2、出示范畫。

  師:小朋友你們看,小朋友們登上長城可開心了!你也來試一試好嗎?

  三、幼兒操作表現(xiàn)。

  四、評價交流。

  師:小朋友造的長城都很棒,而且添上了好多東西,有白云,有小鳥……(有能力的小朋友可以適當(dāng)?shù)耐可?五、結(jié)束。

  師:今天小朋友們自己動手畫了一畫登上長城的情景,你們開不開心?(開心)等小朋友有機會讓爸爸媽媽帶你們?nèi)フ嬲拈L城那看看,好嗎?

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