消防安全主題班會教案
教學目的：
1、了解簡潔的防火學問，增加自我愛護意識，學習火災自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神，能夠愛護自身平安。
3、大膽說出自己的理解。
4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。
教學打算：
字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。
教學過程：
一、出示火字的字圖卡，請幼兒視察：
1、提問：這是什么字?火
首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒探討火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
二、組織幼兒探討并出示圖片：
(1)發(fā)生火災的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災發(fā)生?
假如發(fā)生火災，我們應當怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護與逃命自救?
�、侔l(fā)覺火災快速撥打火警電話119。報警時要講清具體地址、姓名。
②家中起火，不要驚惶，快速用滅火器進行撲救。
�、鄞┻^濃煙逃命時，使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、芗偃缟砩现穑灰寂�，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�、萑缬龌馂牟恍谐俗娞荩蚱桨渤隹谔用�。
⑥假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
�、呷籼用�路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救嬉戲：
小摯友站成一圈，選幾位小摯友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小摯友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小摯友快速抱住圈上隨意一位小摯友，表示他們的衣服著火啦。著火的小摯友快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復進行。
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