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清廉教育主題班會(huì)教案
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的清廉教育主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
清廉教育主題班會(huì)教案1
班會(huì)背景：
加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)，是新時(shí)期對(duì)青少年思想道德教育的要求。黨的十六屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預(yù)防，抓緊建立健全與社會(huì)注意市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。
中國(guó)青少年的人數(shù)居全球第一，他們今天對(duì)于廉潔和腐敗等問題所持的態(tài)度，將決定著全球的利益，更將決定著中國(guó)的未來??
班會(huì)目的：
通過表演、辯論、分析討論、講故事等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，使每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，人們往往用禮物來表達(dá)情感、表示感謝，明了什么禮該送，什么禮不該送的道理，把握送禮的分寸，避免互相攀比，并能用自己的實(shí)際行動(dòng)大膽地抵制送禮中的不正之風(fēng)，從小樹立“敬廉崇潔”的價(jià)值觀。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1.進(jìn)行辯論會(huì)有關(guān)知識(shí)指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生查找資料、提煉觀點(diǎn)，并制作卡片
2.學(xué)生調(diào)查“送禮”情況、及有關(guān)“送禮”的廉潔故事。
3.每位學(xué)生用紅紙剪一個(gè)大蘋果。
4.排練節(jié)目。
班會(huì)過程：
一、小品引入
中國(guó)是禮儀之邦，講究禮尚往來。人們往往用送禮來表達(dá)自己的情感。作為小學(xué)生的我們，怎樣對(duì)待這一行為呢？今天班隊(duì)課的題目就是：《我看“送禮”》。
這不，今天小麗過生日了，請(qǐng)看小品《小麗過生日》。（播放“生日快樂”歌）瞧： 小麗高興地說：“今天我過生日，邀請(qǐng)了很多小朋友�！钡谝晃煌瑢W(xué)遞上一張賀卡，說：“小麗，祝你生日快樂！”第二位同學(xué)為送上一幅自己畫的畫，說：“小麗，祝你生日快樂！”第三位同學(xué)送了一份包裝精美的小禮物，說：“小麗，生日快樂！”第四位同學(xué)送上一份貴重的禮物mp4，高興地說：“這禮物送給你，祝你生日快樂！”第五位朋友見小麗收了這么多禮物，可自己卻沒準(zhǔn)備禮物，難為情地說：“小麗，祝你生日快樂！真不好意思，我沒準(zhǔn)備禮物�！毙←惛吲d地一一答謝。等同學(xué)們回家后，小麗拆開禮物，驚呆了，一份貴重的禮物是自己一直想要的，但也煩惱，這么貴重，要收下嗎？
1.辯論一：同學(xué)生日要送禮物嗎？（正方：要送禮反方:不要送禮）
主持人：我們用掌聲感謝他們的精彩表演。小品中，有同學(xué)為沒有送禮而感到難為情，小麗又因?yàn)樵摬辉撌障峦瑢W(xué)送的貴重禮物而發(fā)愁。難道過生日就要送禮嗎？今天，我們就來針對(duì)這個(gè)問題展開一個(gè)小小的辯論。
宣布辯論開始
自由辯論。雙方辯手交替發(fā)言。
評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行投票。
主持人宣布辯論結(jié)果。
同學(xué)們的辯論很精彩，使我們明白了增進(jìn)友誼，表達(dá)感情而送禮，是可以的。當(dāng)然沒有禮物，送上一聲生日祝福也能表達(dá)自己的心意。送禮要量力而行，要適合自己的身份，不需要送太貴重的禮物，貴重的禮物會(huì)增加家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也助長(zhǎng)了同學(xué)們的攀比心理。比如我們可以送一張賀卡、用自己積攢的零花錢買的小禮物、自己制作的`禮物??禮輕情意重嘛！你們說對(duì)嗎？
2.討論謀取私利的禮能不能送、能不能收？
生活中我們偶爾也會(huì)看見這樣的送禮現(xiàn)象，請(qǐng)看小品《競(jìng)選**》。
幾位學(xué)生表演小品，大意是一位學(xué)生想競(jìng)選班長(zhǎng)，用不同的禮物送給同學(xué)，要同學(xué)們投他一票。各位同學(xué)作出了不同的反應(yīng)：有接受的、有拒絕的、有答應(yīng)再考慮的。
討論：他這個(gè)禮送得對(duì)不對(duì)？同學(xué)送這樣的禮我們能不能收？
學(xué)生發(fā)表自己的看法。
小結(jié)：同學(xué)們說得很有道理，這是為了謀取私利的送禮，這種行為害人又害己，這種禮我們不能送，也不能收。
三、深化認(rèn)識(shí)
1.你怎么看待下面這些送禮行為？這種禮能不能送？為什么？看誰說得最有道理。（課件出示）
�。�1）圖片出示，教師節(jié)到了，明明買了一張賀卡，送給老師。
�。�2）圖片出示，小華生病了，同桌青青放學(xué)以后給她補(bǔ)課，她很感激，買了一本書送給她。
�。�3）圖片出示，王杰送同學(xué)一塊巧克力，想借這位同學(xué)的作業(yè)抄一抄。
�。�4）漫畫出示，社會(huì)上的送禮現(xiàn)象之一。
�。�5）于謙是明朝時(shí)期一個(gè)非常有名的官員，請(qǐng)聽《于謙拒禮》的故事。
2.認(rèn)識(shí)小結(jié)。
我們請(qǐng)幾位同學(xué)對(duì)剛才的辨析作小結(jié)。學(xué)生用快板形式小結(jié)。
咱們是個(gè)小辨家，今天就來把禮辨：
小小禮物輕又輕，送給朋友是真心，雖然不是一塊金，但能表達(dá)我的心。情意價(jià)值誠(chéng)可貴，若為情意去送禮，輕禮重禮皆可拋，真誠(chéng)祝福即表心。感恩送禮是應(yīng)該，表達(dá)敬意是真情，你來送禮我不收，互相幫助不圖報(bào)。謀私送禮禮再輕，害人害己害社會(huì)，小心陷入罪惡淵，從小抵制意志堅(jiān)。
四、班主任總結(jié)
送禮是一門學(xué)問，送禮要把握分寸。讓我們從小做起，從我做起，自覺地站出來，抵制送禮中的不正之風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)反腐倡廉的“小衛(wèi)士”。
同學(xué)們，此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓陌鄷?huì)意義深刻。通過活動(dòng)，使我們了解了許多送禮的學(xué)問。希望在今后的生活中，我們要辨清：什么禮該送，什么禮不該送。把握送禮的分寸，避免互相攀比，并從我做起，從小做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)大膽地抵制送禮中的不正之風(fēng)。讓我們的社會(huì)，我們的國(guó)家變得更加美好！
五、班會(huì)結(jié)束
此時(shí)此刻，同學(xué)們肯定有自己的感悟，請(qǐng)拿起筆，把我們的心靈感語用一句話表達(dá)出來，可以是有關(guān)廉潔的格言警句、送禮警誓、送禮心得，寫在我們的廉潔果上。寫好的同學(xué)先讀一讀，把它貼到廉潔樹上。讓我們又用行動(dòng)去澆灌廉潔樹，讓廉潔樹常青，結(jié)出豐碩的果子。
清廉教育主題班會(huì)教案2
主題：
敬廉崇潔、誠(chéng)信守法
形式：
演講、朗誦、討論、辯論等
時(shí)間：
2023年12月27日
地點(diǎn)：
高一（1）班教室
活動(dòng)目的：
中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的.理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�；顒�(dòng)過程 :
1、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”
5、展開一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將反腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)�，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
效果反饋: 通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我�！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
清廉教育主題班會(huì)教案3
時(shí)間：
20xx年12月18日星期三 下午1:30
地點(diǎn)：
g410
參加人員：
1班班主任，2班全體同學(xué)
目的：
為了積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和道德情操，促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育。目前校園文化的建設(shè)和發(fā)展中存在一些不良的現(xiàn)象，影響大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀的健康形成，影響到大學(xué)生對(duì)自我事業(yè)的規(guī)劃與定位，構(gòu)建校園廉潔文化是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。
班會(huì)流程：
1、由班主任主持此次班會(huì)，班主任向大家介紹關(guān)于廉政文化的`相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合時(shí)事對(duì)“廉政”進(jìn)行了更深入的剖析：我們?cè)诮邮芩刭|(zhì)技能教育的同時(shí)還強(qiáng)調(diào)廉潔的重要性。
2、班上同學(xué)積極發(fā)言，結(jié)合自身談一下對(duì)于廉潔和誠(chéng)信的理解
xxx說：每個(gè)人在廉潔和誠(chéng)信上進(jìn)步一小步，這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。
xxx說：盡管在當(dāng)今這個(gè)人情社會(huì)的背景下，更要做到廉潔與誠(chéng)實(shí)！
xxx說：廉潔和誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)很重要的問題，它影響我們現(xiàn)在也決定了我們的未來！
xxx說：我們的國(guó)家和社會(huì)在向著一個(gè)好的方向發(fā)展，我們應(yīng)該對(duì)我們的國(guó)家和社會(huì)有信心！
xxx同學(xué)結(jié)合自己身邊的例子告訴我們清正廉潔的重要性。
3、班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并結(jié)合學(xué)校近期發(fā)生的一系列事情，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育和引導(dǎo)：教育同學(xué)要有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己、努力學(xué)習(xí)；要建立良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，多與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。
中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。在新的歷史時(shí)期,要站在新的制高點(diǎn),從深入開展大學(xué)生廉政和反腐倡廉工作結(jié)合起來思考以新的視角新的理念新的力度看待、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育引導(dǎo)廣大大學(xué)生樹立敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)的高尚道德情操自覺養(yǎng)成自律、誠(chéng)信和具有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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