方臉和圓臉(中班)

　　活動目標：

　　1．通過故事，體驗對家進一步的理解。

　　2．了解一家人在一起開心才會快樂的道理。

　　活動準備：《方臉和圓臉》背景圖

　　活動過程：

　　一．引子

　　1．師：每個人都有家，小朋友有家，老師也有家。前面，我們已經(jīng)討論過了家是什么？小朋友說說看，家是什么？

　　2．那我們來看看這個家里有誰？（老爺爺、老奶奶）哦，有一位老公公和老婆婆）引出故事。

　　二．講故事，找出方和圓

　　1．師講故事：從“山腳下住著一戶人家”到“好，就這么定啦，分吧�！�

　　2．請小朋友幫忙找一找，看看哪些東西是方的，哪些東西是圓的。幼兒找好后，請幼兒到前面說說。

　　3．哦，小朋友真聰明，都幫老公公和老婆婆找到了。

　　三．引導幼兒討論“是分好不分好”。

　　1．我們來看看，老公公和老婆婆是怎么分的。繼續(xù)講故事：“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的，袖子是圓的！”

　　2．這可怎么辦呢？他們老兩口分了一上午，越分越分不清。請小朋友幫幫他們，你覺得方和圓分得開嗎？桌子和釘子能分開嗎？為什么？

　　3．那老公公和老婆婆能分開嗎？為什么？幼兒討論。

　　四．一家人在一起才開心。

　　1．小朋友們都替老公公和老婆婆想了辦法，有同意分的，有不同意分的。那我們來聽聽他們到底分了沒有。繼續(xù)講故事“老兩口再互相一看，又發(fā)現(xiàn)……到結尾�！�

　　2．“老公公和老婆婆分開了嗎？”（沒有）為什么呢？（引導幼兒講出一家人在一起才開心）

　　3．總結：哦，原來一家人在一起開開心心得才快樂。

　　4．引導幼兒討論：你有沒有看到平時在你周圍也有這樣的事情發(fā)生？你認為他們應該怎樣做？

【方臉和圓臉(中班)】相關文章：

中班教案：方臉和圓臉01-17

大班語言方臉和圓臉教案03-21

方臉和圓臉教案（通用10篇）07-05

大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《方臉和圓臉》09-29

幼兒園大班社會語言活動《方臉和圓臉》說課含反思05-08

中班多變的臉教案01-22

蒸臉器的好處和壞處10-17

幼兒園中班教案《臉》04-14

父母的手和臉周記400字10-07

圓洞和方洞的經(jīng)典美文10-06