- 相關(guān)推薦
《陳小手》教案范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)作家汪曾祺的文學(xué)常識(shí)，掌握文中的生字詞。
2、學(xué)習(xí)作者塑造人物的方法，理解文章的內(nèi)容。
3、學(xué)會(huì)理智地看待我國(guó)的傳統(tǒng)文化、民族心理中的弊病。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解文章的內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者塑造人物的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
理智地看待我國(guó)傳統(tǒng)文化、民族心理中的弊病。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、題目解說
2、作者簡(jiǎn)介
汪曾祺（1920----1997）當(dāng)代作家。江蘇高郵人。著有小說集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小說選》《晚飯花集》《寂寞與溫暖》《茱萸集》。短篇小說《受戒》是他的獲獎(jiǎng)作品。
二、自讀課文，整體感知
三、細(xì)讀課文，探究問題
1、陳小手是怎樣的一個(gè)人呢？
�。�1）勇者陳小手。
（2）敬者陳小手。
�。�3）技者陳小手。
�。�4）德者陳小手。
（詳見教材全解53頁）
2、陳小手慘死在野蠻團(tuán)長(zhǎng)的槍下，沒有人為陳小手鳴不平，殺人兇手反倒覺得怪委屈的。談?wù)勀愕目捶ê透惺埽?/p>
近乎無理的反常的心里真是意味深長(zhǎng)，中國(guó)傳統(tǒng)的觀念就是如此，男女之大防即使醫(yī)生和病人也難以逾越。陳小手致死出手的是團(tuán)長(zhǎng)，認(rèn)可的是傳統(tǒng)。展現(xiàn)了這種隱藏的殺機(jī)和群體的劣根性。陳小手的死，與民族積淀相結(jié)合，便超越了平常意義的死，具有更耐人尋味的意義。
3、說說本文的寫作特色
�。�1）敘事從容恬淡。
（2）以小見大，深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
�。ㄔ斠娊滩娜�52頁）
四、主題歸納
課文通過敘述名醫(yī)陳小手因?yàn)閳F(tuán)長(zhǎng)太太接生而被無辜槍殺的事情，反映了我們傳統(tǒng)文化、民族心理中的弊病，批判了守舊的傳統(tǒng)文化與狹隘愚昧的男權(quán)文化。
附：板書設(shè)計(jì)
當(dāng)?shù)亟由L(fēng)俗落后
陳小手醫(yī)術(shù)高超
陳小手 守舊 狹隘 愚昧
為團(tuán)長(zhǎng)太太接生
陳小手無辜被殺
【《陳小手》教案】相關(guān)文章：
胖乎乎的小手教案05-20
《小手拍拍》教案10-06
《能干的小手》的教案10-06
《能干的小手》教案10-06
小手爬教案05-08
小手拍拍教案01-24
小手歌教案01-26
小手爬教案01-04
胖乎乎的小手教案01-15
我的小手的教案01-13