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給母校的一封信（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給母校的一封信（通用20篇），歡迎大家分享。
給母校的一封信 篇1
親愛的母校：
歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時光即將逝去，四十個同學即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……
記得我剛?cè)雽W時，我對陌生的您充滿了好奇。在我眼中，教學樓是那么高大，操場是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛。課間休息時，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。
而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪之情；第一次看到老師生氣時，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表揚時，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的.……
您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。六年的學習時光，是我人生當中最快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到成長是那么幸福、那么充實。
可惜，有第一次，必然有最后一次。當陽光在香樟葉中灑下細碎的光影時，畢業(yè)季來臨了。來不及好好告別，我們便要各奔東西。
再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場上、圖書室中……不知不覺，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個無知無畏的女孩早已變得沉穩(wěn)自信。
再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學一起學習、一起成長的美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的母校！
愛您的孩子：xx
20xx年6月1日
給母校的一封信 篇2
敬愛的母校：
即將離別，思緒萬千，真不知從何時說起好。
在六年的時光里，您陪伴著我們，一路走了六年。六年��！您就像我們的父母一樣，親眼見證了我們在您的懷抱下成長的一段段經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來，那熟悉又有點陌生的一件件往事，在我腦海里過起了電影......
您還記得嗎？我第一次踏進這個校園，看著四周陌生的環(huán)境，我經(jīng)常在沒有人的角落里喊媽媽呢，曾經(jīng)那個嬌嫩無比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校，您是春風，輕輕撫摸著我們的內(nèi)心；母校，您是清泉，無聲地滋潤著我們的心靈；母校，您是明燈，為我們照亮前進的道路。
謝謝您，母校！是您讓我們的知識變得更加豐富，是您引導我們學習的方向，是您讓我們的童年變得更加充實快樂。
看，母校的燈還亮著，那是老師批改試卷的身影；聽，教室里傳來了老師和藹的.教導聲；瞧，運動會上同學們奔跑時的激情……我同樣要感謝老師同學們，是你們給母校增添風姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。
老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報；同學們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別，就要和親愛的老師同學們說再見了，我的心中充滿了依戀與不舍。
此時此刻，雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，我永遠不會忘記和您在一起的每一天。
對母校的記憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。
讓我再次感謝母校的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
祝您，桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學生：郭昱棟
20xx年6月1日
給母校的一封信 篇3
親愛的母校：
時光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學時的畫面，心中有著如同那時一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園里人來人往，臉上皆帶著歡樂的笑意。校園中處處都是歡聲笑語，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續(xù)后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級中傳來吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進去。我找了一個沒有人的座位坐了下來……
二年級，我有了親密無間的好朋友，我們在操場打鬧嬉戲亂成一團，在現(xiàn)在看來無比幼稚的游戲就是我們最大的快樂了。當然，上課時我們也仍安靜不下來，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個不停，把老師氣得跳腳�？墒抢蠋熞话l(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會兒又不老實了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學樓旁的大榕樹，它的樹葉蒼翠欲滴，樹桿高大挺拔。下午，春天的陽光淅淅瀝瀝地灑落在樹葉上宛如鍍了一層金光，而這時我就等著放學，拿上書包，帶上書本，坐在樹蔭下。此時的陽光正好，我便享受了一番這讀閑書的`美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開了。
五年級，由于舊地拆遷我們搬到了過渡校區(qū)，先是新奇而后又思念起母校來，不論是校園中的一棵榕樹，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見了大榕樹，再見了圖書館，再見了小蜜蜂書吧，再見了中選小學。
六年級，我們即將離開同學，老師，未來會有新學校叫南公小學，但是那些屬于我們中選小學的回憶將會被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校人才輩出桃李芬芳
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇4
敬愛的母校：
您好!
走在操場上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺我就是您懷抱里的一個小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長。
在我六歲剛走進校園時，我還是一個懵懂無知的孩子，是您敞開雙手擁抱我，為我打開知識的大門，帶我走上了求學的道路，去體驗這有趣的知識之旅。轉(zhuǎn)眼間，我快畢業(yè)了。六年時光，我見證了這里發(fā)生的一切。我看到一、二年級的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛，我想起了自己剛來的時候，想象著有一天自己也能長得高高的，像高年級的大哥哥那樣威武，像高年級的大姐姐那樣有見解�，F(xiàn)在我竟也當大姐姐了，多么有趣啊!曾經(jīng)的我那么膽小，但是現(xiàn)在的我這么自信;曾經(jīng)的我那么無知，但現(xiàn)在的我懂得這么多知識;曾經(jīng)的我對這里還很陌生，但現(xiàn)在這里已經(jīng)成為我的第二個家。母校，您見證了我的'成長，而我的心里也時時刻刻都涌動著對您的愛。
每當下課時，我和同學都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑�？次覀兡歉叽蟮慕虒W樓，幾年前我剛來的時候，它還只有一棟，現(xiàn)在已經(jīng)有兩棟了。哦，還有校園的草坪上，什么時候立下這塊寫著“三省”的牌子呢?這兩個字時刻提醒著我要謙虛、善良，反省自己的缺點。啊，母校，我細細地欣賞著這里的一切，真真切切地體會到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛您?
隨著時間的流逝，我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會忘記我在這里學會的知識和做人的道理，帶著這些知識和道理，我會更加勇敢地去敲開初中的大門，取得一個更好的成績。啊，我敬愛的母親，請等待我成功的消息!
祝您：越來越美，桃李滿天下!
您的學生：xx
20xx年11月1日
給母校的一封信 篇5
親愛的母校：
從上海市蒙山中學畢業(yè)已經(jīng)一個多月了，現(xiàn)在待在上海市金山中學的理科班。這一個多月來，己經(jīng)有過了無數(shù)次對于母校的回憶，可能是因為高中生活的不適應(yīng)，也可能是因為高中學習的辛苦，但是想起初中那些辛苦卻快樂的日子，一切都慢慢好了起來。
這一個月以來，我在金山中學中認識了新的同學，以及新的老師，他們教會了我自理能力的重要性。住宿在學校就意味著離開了父母的懷抱，就要依靠自己的努力去學習、去生活。當我們在初中時，我們有著父母來料理我們的衣食住行，而當我真的`一個人的時候，才真正明白什么叫做獨立。
現(xiàn)在曾經(jīng)帶領(lǐng)我們披荊斬棘的老師們，開始帶領(lǐng)了下一批學生，我希望這些學弟學妹們，不要像我們一樣經(jīng)常惹老師生氣，雖然老師不是每一句話都言之有理，但是他們不會讓我們走向錯誤的方向。你或許會對于初中的作業(yè)感到厭煩，但是如果你知道高中是從早到晚的作業(yè)，你應(yīng)該會心里好受一點。當然，光學習也是不行的，你得培養(yǎng)一些興趣愛好，其中不包括電腦游戲和電視劇。你可以選擇閱讀、也可以選擇繪畫、甚至是文學創(chuàng)作。文學與藝術(shù)都很重要，所以希望你們不要輕視副科的學習。
老師是園丁的話，我就是小樹苗，然而小樹苗是不會獨立生長的。想起我們班曾經(jīng)做了兩年的學校合唱隊，體育卻是全校的倒數(shù)第一；老師會給我們辦個歌唱比賽，也經(jīng)常會有著話劇表演；有著精通樂器的人，也有著畫畫極具天賦的人。
我們是噪音不斷的初三(6)班，同時我們也是會唱出天籟之音的六班。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇6
親愛的母校：
您好！
學校里的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一向在陽光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留�；叵脒^去，有成功，有失敗，有高興，有悲痛。我記得，剛?cè)雽W的時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的桑教師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學們一齊玩��？”“我害怕同學們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。桑教師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試！”在桑教師的鼓勵下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的'很友好地和我握手和我一齊玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，帕麗達親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學校里所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的教師，親愛的同學；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學時代最完美的回憶！
祝：越來越美麗！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇7
敬愛的母校：
您好!
我是一名普通的在校學生，應(yīng)對即將畢業(yè)的我，我對母校是戀戀不舍。
學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學們，他們在我學習上遇到困難時，幫忙我解答疑難，遇到煩心事時，他們會安慰我。我們上課一齊學習，下課一齊玩。我們團結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾，可我們即將要分開時還是舍不得。
在母校里和藹可親的教師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時無刻不關(guān)心著我們的生活中的點點滴滴。
親愛的母校給我們供給了舒適的學習環(huán)境，寬敞的操場。感激母校陪伴這我們走過六個完美的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學校的.一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校!同時也祝母校能有更加完美的明天。
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇8
學校母親：
您好!
最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?
難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎?好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒研究過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的.臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學校媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎?
談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們期望，而不是夏天和樹比茂盛，您必須會問，他是怎樣堅持下去的呢?其實應(yīng)了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎?植物身上的這種精神，很值得我們學習。
學校媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇9
親愛的母校：
您好!
我是貴校畢業(yè)生的一員，這三年來我在您的庇護下得以快樂成長，快樂學習，同時，我也認識了許多朋友和同學，有他們的加入，我的生活也變得多姿多彩，無憂無慮
作為一名畢業(yè)生，與您分離的場面是少不了的，想到這，內(nèi)心就會有一種不舍和悲傷之情。幼鳥在鳥媽媽的細心照料下，才能長出豐滿的羽毛，才能養(yǎng)出茁壯的身體，但總歸，小鳥要長大，長大后也不得不離開自己的母親和為它遮掩風雨的巢窩，飛向另一個屬于自己的天空。
我覺得此時的我，也像這小小的鳥兒，想這即將離巢的鳥兒�？v然有萬般無奈，萬般感傷，但總要面對，畢竟現(xiàn)實是殘酷的，無情的。
這三年的光陰對我來說，過得太快了，在我不經(jīng)意見，就悄然而逝。我悔恨，我懊惱，希望時間可以倒流，那么，我就可以繼續(xù)陪伴在您左右，母校!
最近，我聽我們老師講，您要改名了，將三中改為二中。二中，這個名字好陌生啊!可是，不知何時，我的內(nèi)心不由地涌起一種激動�？赡苁且驗槲覀冞@屆畢業(yè)生是三中的最后一屆畢業(yè)生，無論怎樣，我都堅信，將來二中的`學子們在母校您的呵護下，也能像我們一樣快樂無憂，健康成長。
母校，我不是詩人，不能為您做一首美妙動聽的詩歌;我不是畫家，不能為您畫一副色彩絢麗的畫作。雖然我只是一名普通的即將離校的畢業(yè)生，沒有太多華麗的語言、優(yōu)美的詞藻來贊美您，但我以最簡單、最樸實的字眼，抒發(fā)我對母校的留戀和不舍。
母校，您在我心中永遠是不熄的明燈，我靈魂所系的精神家園。我要用這明燈，照亮我前行的路，還有，還有，等我畢業(yè)后，無論走到哪里，我會依舊心系母校，母校，您也要記得我喲。不要當我回到新校園的時候，想不起我是誰了。這樣的話，我會傷心的。
最后，我祝愿母校越來越棒，送走的學弟學妹更加優(yōu)秀!
您的學生吳 蕾
20xx年6月9日
給母校的一封信 篇10
親愛的母校：
您好!
我以往教誨我學校，她傳授我知識、道理、哲學與文化，是我偉大教師。在回憶中，我與同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學習，那真是歡樂，不會大家一齊思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學得快，而去時間短。
咱們這些殷殷向勤花兒，不能沒有教師這辛勤園丁，否則都沒有我們成才花兒，每一天教師都在默默奉獻自我生命與知識來灌輸我們這些調(diào)皮花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學壞每一天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師，您是那么偉大!那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子，培養(yǎng)為祖國花兒棟梁，母校您是祖國寶藏!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇11
親愛的母校：
你好!
我十分得感激你六年來對我教導。美麗母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入學校大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個對知識憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個有知識，有夢想，有抱負少年。我感到了自我脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自我才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
此刻，我們作為畢業(yè)生，在學習與功課之余，幻想起了中學完美學習生活，回顧六年來，與你，與教師，與同學朝夕相處一點一滴，每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年!我們似一棵棵樹苗，在那里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個中學，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養(yǎng)料——知識，來讓自我長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年，臺下坐著孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學都十分認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚教師很生氣，把我留下來，我垂首站在教師面前，看見教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的`一封信 篇12
親愛的母校：
您好！
在這美麗的學校里的每一棵大樹，從我跨進校門的那一刻起，也跟著我一齊茁壯成長，那時我走進那陌生的學校，來到那陌生的班級，看到那陌生的同學和教師，我獨自一人做到那孤寂的座位上，當時教我們數(shù)學的楊教師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對我說：“你怎樣不和同學們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說道。楊教師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會的，不信你能夠去試一下呀，試著和她們一齊玩吧，在楊教師的鼓勵下，我最終鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對她們打著招呼，而她們正如楊教師所說，真的不會不跟我玩，她們十分友好的和我握手，并對我笑了一下，還和我一齊玩。
過了一段時間，以前那一張張陌生的臉，一個個陌生的人，都變得熟悉了，到時和她們那平淡的友誼，頓時變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂于幫忙的真情給了我很大的信心，當時我忘記帶筆了，頓時我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿，再升旗臺的`面前我們嚴肅的對著國旗，唱著國歌......學校里所有以往發(fā)生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時光就這樣流逝了，我們要對這偉大的母校說聲“再見”了！
再見，敬愛的母校，尊敬的教師，敬愛的同學們，在這溫暖的小學時代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時代里，最刻骨銘心的回憶！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇13
敬愛的母校：
您好！
我是一名即將小學畢業(yè)的學生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開我的母校。
我要離開這個熟悉的地方，我的母�！獂x小學。我在這里度過了六年的學習時光，是您給了我一片天地，看著我們成長。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時光，像一道道彩虹，五顏六色，有說不出道不盡的悲傷與快樂，所有的一切都是成長。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫下屬于我們的詩篇，很滿足這六年的時光我們一起走過的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語，回頭想想這就是成長的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤�，同學們朗朗讀書的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時光，如果說對你還要些什么的話，就是請您再給我一天的時間。
我想細細品味這一天，認真聽課，認真寫作業(yè)，認真做練習，再努力記住我們在一起的模樣。
現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時光就要和您告別，還有點沒有準備好，有太多的不舍，來到xx下，仰望xx，感謝六年里的呵護，不舍得輕易說再見！但我知道我們的成長需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為xx學子為傲，給我們最美麗的校園，最好的`老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長空成為xx的驕傲。
不得不說再見了，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見了，我的母校，再見了，老師同學們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信 篇14
敬愛的母校：
您好!
三年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。
每一次的校運會、籃球比賽、做大課間……全校師生都聚集在這小操場上。在高一上學期的校運會中，我們?nèi)嗄昧巳昙壗恿ε艿牡谝幻��；叵肫鹉谴伪荣惖慕?jīng)過，那激動人心的時刻一直回蕩在我們的心中。體育老師口哨一吹，各班運動員像飛箭似地向前沖。輪到我跑的時候，當劉嘉偉把棒子遞給我時，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同學們的心頓時緊張起來，我迅速把地上的棒子撿起來，像脫僵的野馬飛快的跑過去。經(jīng)過后面的同學的努力一下子追上了其他班。最后我們班的張錦棠戴著那頂藍色的帽子往前沖，我們班是第一位先到達終點的班級。“耶!我們贏了!我們第一名!”同學們蹦啊，歡呼著1這些激動的聲音聚在一起，在這操場上飄蕩著，飄蕩著……一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。
我們在學校里讀書、做操，從這里走上成長的大道；我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了我童年的.歡笑和少年的夢想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下。
走出校園，我想我們一定會重溫老師的教導。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會以我們?yōu)闃s。
祝您
青春常駐！
您的學生：鐘桂玲
20xx年x月x日
給母校的一封信 篇15
尊敬的校長：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個無知、頑皮、淘氣的小女孩，成長為一名勤奮好學的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對母校的深厚感情，我終生難忘。
在留戀母校的同時，我也十分關(guān)注學校各個方面的情況。學校的綠化、計算機教學、豐富多彩的課外活動等都做得很好。在和同學們的交談中，大家感到有一點不足：學校和校長、班級的各科老師雖以相識多年，但是，校長，老師與學生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內(nèi)設(shè)立“心連心”信箱。要做好這項工作，首先要進行宣傳，在全校師生大會上宣講并通過廣播、墻報說明設(shè)立的意義，讓同學們有一個初步的認識。接著就在校園里懸掛信箱，上面標上“心連心”的字樣。與此同時，請您安排專門的人員定期來收取信件，并要按信件的`科目分類，再分送到有關(guān)的教師手中，家長也能向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，我想，同學們就可以將自己的心里話，合理的建議等及時地表達出來;校長、老師會很快的了解學生的心理狀況。由于家長的參與，學校也能了解到學生在家中的生活學習情況，更好促進師生聯(lián)系，改進教學方法，提高教育質(zhì)量。
“心連心”信箱的設(shè)立，對學校今后的發(fā)展，一定會發(fā)揮重大作用。希望校長能夠接受我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠朝氣蓬勃!
xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信 篇16
親愛的母校：
當我這樣稱呼您的時候，我即將離開您的懷抱，邁上一個新的臺階——走進中學。時間過得真快��！六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學們，舍不得為我提供學習場所的教室，舍不得帶給我無限歡樂的操場。
記得我第一次步入您的懷抱時，心中充滿了無限的興奮和好奇，那寬闊的操場、清爽的教學樓、飄揚的五星紅旗……走進教室，那一排排整齊的桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時覺得——在這里成長真的很奇妙。在這六年中，我認識了很多人，也經(jīng)歷了被批評、被誤解、被表揚。在這里遇到的問題同學們都會幫忙解決，在我失意時也會給我鼓勵。這里的.老師，他們教會我豐富的知識，讓我從無知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過、笑過、激動過、悲傷過、成功過、也有失敗過，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿信心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，母校每一天的陪伴都使我時時刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空，正如我們經(jīng)過六年的學習努力，打好了知識基礎(chǔ)，就要去迎接新的跳戰(zhàn)，尋找更高的目標。
母校，充滿朗朗書聲，歡聲笑語、桃李繽紛、這里是培養(yǎng)人才的搖籃，回首感恩，展望未來，我就要離開熟悉的您了，我們會帶著您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來似錦繁華！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇17
親愛的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學，教師，還又你——我親愛的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學們那一張張稚氣的臉！
時間的流水能夠沖走一切痕跡，可是，卻總也沖不走我與你的歡樂時光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂的情景。耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的.情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動。我們在你的懷抱中成長，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因為我舍不得你吧！每每想起您，我的心頭就會涌起一股暖流，貫通全身。千言萬語也道不盡我對你的感激，萬言千語也表達不了我對你的舍不得。
風風雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
�。〔还芤院笪以谀睦�，我都不會忘記您，您將永遠陪伴在我身邊，成為我努力向上的動力。
敬祝：
桃李滿門，芬芳清香。
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇18
親愛的母校：
當我提筆寫下這封信的時候，距離我離開您的懷抱已剩1個月。此刻的我，正倚在窗前，回味著與您共度的六年時光。
記憶中，您給我的感覺，就像是一片廣闊的藍天。
六年前，幼稚的我來到了華泰實驗小學，抬眼望去，一排大大的字便出現(xiàn)在我的`眼中——“華泰實驗小學歡迎你的加入”。在接下來的日子里，我在這美麗的校園健康成長。
華泰實驗小學的風很輕，陽光很暖，校園很美，人也很親切。
六年的航程中，母校教誨我許許多多的本領(lǐng)，影響著我前進的步伐。六年的航程中，還有一群小伙伴也陪伴了我成長，在我漫不經(jīng)心的時候，哪怕是用一個眼神、一個手勢，也會讓人當即收起飛遠的思緒。
我開始正視這段航程，因為我不甘心就這樣碌碌無為，我不情愿用一句“我只是沒有努力”去搪塞自己。因為我清楚，失敗是沒有借口的。
我會記得，在我盲目向前，焦慮縈繞時，是那一群小伙伴在我的身邊不斷地鼓勵和引導我，讓我重獲信心，繼續(xù)前行。
我會記得，運動會上，我們一起為參賽運動員吶喊助威，校長也和我們一起，一邊敲著鑼鼓，一邊給運動員加油鼓勁。校園藝術(shù)節(jié)，小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。
我還記得，今年的寒假，因為一場突如其來的新型冠狀病毒入侵，使我們這些六年級畢業(yè)生無法正常上學，只能在家上網(wǎng)課。這時候，校長怕我們在家松懈，便開啟直播，鼓勵我們不要松懈下來，要時時刻刻做好迎接畢業(yè)考的準備，爭取在畢業(yè)考的時候，給自己的小學生涯交上一份滿意的答卷。
我們即將離開母校了，但我不會忘記這一片屬于“華泰實驗小學”的藍天。
華泰實驗小學，我愛您!
學子：王鈺涵
20xx年5月31日
給母校的一封信 篇19
親愛的母校：
您好！
每當想起您和敬愛的教師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來，您一向陪伴著我度過的每一個春秋伴隨著我成長的每一天時，心里就充滿了溫馨的感覺。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的`道理。
雖然我們應(yīng)對的是中學的大門，可是我們會永遠牢記母校的恩情。今日我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自我肩上的職責——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自我！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 篇20
親愛的母校：
您好！
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、歡樂的成長。母校，是我們幸福的港灣，而我們就像小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去時，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們的新的學習生活。
還記得當我們第一次踏進學校大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生活。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康歡樂的成長。
六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的.樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡樂。有的則有一些悲傷，可是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩。有的雖然平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感激您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而此刻我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了，可是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。
祝：
母校的明天更完美！
xxx
20xx年xx月xx日
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