給班主任畢業(yè)的一封信(精選6篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?以下是小編精心整理的給班主任畢業(yè)的一封信(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
給班主任畢業(yè)的一封信1
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,您是我的人生道路上的明燈,一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道;老師,您是我學(xué)海上的掌舵人,帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難,最終走向真理的大道。
老師,您是偉大的,每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候,都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我,振奮著我。老師,感謝您,感謝您對(duì)我的照護(hù),感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈,老師,您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星,我們觀望著您,在您給我們的指引的道路上向前,老師,您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師,您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡耍瑯邮俏覀儗W(xué)習(xí)中的親人,“一日為師,終身為父。”老師,您就是我們的親人,在無(wú)數(shù)個(gè)日子里,都是您陪伴在我們的身邊,監(jiān)督著我的學(xué)業(yè),讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著信心。因?yàn)橛心脑冢晕覀儓?jiān)信,我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間,一直都是老師您在守候著我們,在我們遇到難題疑問(wèn)的時(shí)候,也是您伸出援手,一遍又一遍的告訴我們的解答過(guò)程,老師,多么的感謝您!
有時(shí)班上的同學(xué),不學(xué)無(wú)術(shù),上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)腵模樣,也是老師您,勞心勞力的將他們拉回正道,是您一次又一次的找他們談話(huà),是您一次又一次的告誡著他們,也是您一次又一次的幫助他們,將他們散渙的心拉回,在課后時(shí)間里,為他們補(bǔ)課,給他們指明前路,老師您不知道,他們會(huì)有多么感激您!在以后的人生里,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給班主任畢業(yè)的一封信2
王老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別! 難忘您的笑!
那天,我剛進(jìn)小學(xué),在媽媽?xiě)牙锟拗[著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭,卻看見(jiàn)您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑,像一波悠悠的春水,澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考,我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩,穿不過(guò)氣,您常常會(huì)讓我們唱《感恩的心》,緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí),我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。
六年來(lái),我們一路攜手走來(lái),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣! 難忘您的眼神!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删;每?dāng)我們 更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí),您的眼神總是充滿(mǎn)了慈愛(ài),激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)! 難忘您的背影。∶刻,您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí),您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己,因?yàn)槟?心上牽掛著五十個(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時(shí),您一定又在微弱的燈光下備課,批改作業(yè),滿(mǎn)天一閃一閃寶石般的星星與你為伍,銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影鍍上一層潔白,您的形象圣潔高大,這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。時(shí)間過(guò)得真快,無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步,六年終究要過(guò)去,只是沒(méi)想到,來(lái)得這么快,我們就要分別了! 王老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光,照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是您一生的寫(xiě)照! 生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),我們是車(chē)上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。
師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):“王老師,謝謝您!”
祝:身體健康,桃李滿(mǎn)天下!
xxx
20xx年x月x日
給班主任畢業(yè)的一封信3
親愛(ài)的老師:
您好!
在升入初中的這一刻,我想給您寫(xiě)封信。六年的光陰,稍縱即逝,我們?cè)谀呐阃,在母校的懷抱里生活了六年,馬上就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您,去迎接新團(tuán)體的召喚了,百感交織在一起,所有的不舍與悲傷伴隨著眼淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來(lái)。
老師,您還記得那些剛升一年級(jí)的孩子嗎?你還記得和那些孩子一起玩嗎?我常常聽(tīng)到您感嘆說(shuō):“當(dāng)初的一群孩子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了!崩蠋熌绬,當(dāng)我每次聽(tīng)到您這樣說(shuō)的時(shí)候,心里都會(huì)有一種莫名的心酸,我怕有一天我會(huì)離開(kāi)您,離開(kāi)同學(xué)們,離開(kāi)母校。這一天終于來(lái)臨了。
老師,您還記得給我們上課嗎?您不同于其他老師的教學(xué)方法,您總是把我們當(dāng)做朋友,我們總把您當(dāng)做知己,我們相處的很融洽,六年以來(lái)您都沒(méi)有打過(guò)我們,我們犯了錯(cuò)誤您都是耐心教導(dǎo)然后講個(gè)笑話(huà)和我們一起開(kāi)懷大笑,我們都會(huì)把不愉快的事情忘在腦后。
老師,您還記得我們的一次考試嗎?那次考試我們考了全校第一名,我看到了您的臉上滿(mǎn)是欣慰,說(shuō)我們都是好學(xué)生,說(shuō)我們都努力學(xué)習(xí)了,可是老師您知不知道,我想說(shuō)這里面您的功勞占大半部分,我們能有好的成績(jī),好的成果,好的成就,一點(diǎn)一滴哪里能離得開(kāi)您的'教導(dǎo)?
老師,我們要升入初中了,我所有的不舍都用眼淚詮釋了,您不能再陪伴著我們走下去了,想到這里,我的眼睛里又閃現(xiàn)出淚花。
可是我明白,我長(zhǎng)大了,不能依賴(lài)?yán)蠋熈,再哭都是無(wú)濟(jì)于事的,我想對(duì)老師說(shuō):“請(qǐng)您把您的希望寄托在我身上,相信我吧,老師,我一定不會(huì)令您失望,我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!”
xxx
20xx年x月x日
給班主任畢業(yè)的一封信4
親愛(ài)的班主任
您好!
我記得第一次見(jiàn)你的時(shí)候,我剛上初中。是您帶領(lǐng)著我們來(lái)到4班。從一見(jiàn)到你,我就很敬畏你!您每次都和我們說(shuō)“我們四班就像一個(gè)大家庭,每個(gè)都像兄弟姐妹一樣”以前,每次聽(tīng)到你說(shuō)這句話(huà),我都覺(jué)得很荒唐?墒乾F(xiàn)在,我非常相信您說(shuō)的話(huà)。現(xiàn)在我們四班,雖然沒(méi)有您說(shuō)的那么好,已經(jīng)很好了,F(xiàn)在我覺(jué)得那時(shí)的我很幼稚。您每次都說(shuō)早讀時(shí)要放開(kāi)喉嚨讀書(shū),這樣會(huì)讓你更有記性。您還說(shuō)歌星也是早上要練嗓子的,這樣肺活量更高,身體更好。我也聽(tīng)從您的話(huà),放開(kāi)聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說(shuō),我們四班是平民貴族班……
每次,上您的課時(shí),我們班總是很安靜的聽(tīng)您講課。您說(shuō)的話(huà)都俱有權(quán)威性,讓我們四班每個(gè)人都不敢違背。我們英語(yǔ)課的時(shí)候總是吊兒郎當(dāng),上您的課的時(shí)候總是很安靜,認(rèn)真。老師,我覺(jué)得,沒(méi)有人會(huì)敢違背您的命令吧!還有,老師您什么都好,就是普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)。我也有時(shí)嘲笑您說(shuō)的.普通話(huà),就像今天一樣。有時(shí)候,我也很害怕您,就比如看某些人的眼神。以前,我總以為您跟英語(yǔ)老師是兄弟,都分不清楚。
老師,笑一笑十年少,我似乎很少看到您笑,您笑起來(lái)應(yīng)該很好看吧!有時(shí)候我上您的也會(huì)想睡覺(jué),而你總站在我旁邊講課,為的是就不想讓我睡覺(jué)。有時(shí)候班里的男生睡覺(jué),你快去叫醒他,而我睡覺(jué)你卻選擇了給面子,不叫醒我,你在我身邊講課,然后我就會(huì)醒來(lái)。老師,我很感謝您!
xxx
20xx年x月x日
給班主任畢業(yè)的一封信5
你們好,再過(guò)幾天你們就要離開(kāi)生活了六年的母校,邁入初中的大門(mén),離開(kāi)相處多年的好朋友,到一個(gè)陌生的環(huán)境里去。如果幸運(yùn),你們的身邊可能還有認(rèn)識(shí)的同學(xué)陪伴,如果不幸就要孤身一人面對(duì)未知的風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)離別,你們的內(nèi)心看不出多少失落,是呀,你們是孩子,還不需要懂得別離的憂(yōu)傷,但是老師的心里卻已經(jīng)被陰霾籠罩,雖然跟你們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們?cè)黄鸾?jīng)歷的日子,你們的活潑,你們的調(diào)皮都是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷想,成長(zhǎng)的腳步無(wú)法阻擋,只能化成一句祝福:祝所有的畢業(yè)生,身體健康,學(xué)業(yè)有成。
回想第一次與你們見(jiàn)面,我跟在班主任的身后,不是因?yàn)槟懶,是因(yàn)橛X(jué)得六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想,自己的主見(jiàn),怕自己鎮(zhèn)不住?吹侥銈冄笠缰闷婧吞骄康男δ,我的內(nèi)心一下子就安定了,你們是那么單純,那么可愛(ài)。簡(jiǎn)單的自我介紹之后,我們算是認(rèn)識(shí)了彼此,請(qǐng)?jiān)徫也淮蟮哪X容量,42名學(xué)生我用了一個(gè)多月才把你們的`姓名和模樣配對(duì)成功,剛開(kāi)始上課頻頻叫錯(cuò)學(xué)生名字,你們都一笑了之,最后我想叫誰(shuí)一個(gè)眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開(kāi)學(xué)第一天的日記,語(yǔ)文老師覺(jué)得很好笑就拿給我看。亞鵬寫(xiě)到:新來(lái)的數(shù)學(xué)老師很有趣,就像個(gè)孩子。其實(shí),我就是個(gè)孩子嘛,頂多比你們大幾歲,但是也是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀(jì)。
第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我的心情分外忐忑,學(xué)生還沒(méi)認(rèn)全乎那,家長(zhǎng)問(wèn)自己孩子的日常表現(xiàn)我該如何答話(huà)。還好,家長(zhǎng)們也非常理解,直接上來(lái)就告訴我他們是誰(shuí)的家長(zhǎng),簡(jiǎn)單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長(zhǎng),她說(shuō)孩子很喜歡新的數(shù)學(xué)老師(哈哈,不錯(cuò),那就是我),覺(jué)得數(shù)學(xué)也沒(méi)有那么難,現(xiàn)在經(jīng);丶依p著自己?jiǎn)栴}那。聽(tīng)到學(xué)生在家良好的表現(xiàn),聽(tīng)著家長(zhǎng)對(duì)自己孩子進(jìn)步感到的欣喜,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了開(kāi)心與快樂(lè),原來(lái)這就是被認(rèn)可的感覺(jué),這種感覺(jué)真好。
第一次陪學(xué)生上體育課(體育老師有事請(qǐng)假了),我扯著嗓子讓學(xué)生慢跑兩圈之后自由活動(dòng),學(xué)生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男生變得很紳士,悄悄的交流著:“讓著點(diǎn)老師,多給老師幾條命!币粋(gè)勁的配合我笨拙的球技,純屬磕雞蛋的打法,竟然一個(gè)個(gè)玩得也很開(kāi)心。接著我去陪女生,我們拉成一個(gè)大圈玩西瓜變大變小的游戲,排成隊(duì)玩老鷹捉小雞,玩衩大步,引得好幾個(gè)男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽(yáng)光燦爛,有時(shí)也會(huì)烏云密布。你們到底是孩子,自律性不強(qiáng),世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成,動(dòng)不動(dòng)就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,可能就是這些小錯(cuò)誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠(yuǎn),也許批評(píng)你們的時(shí)間長(zhǎng)了,你們的內(nèi)心多多少少對(duì)我是有恨的吧。但是孩子們,每一次老師提勁去批評(píng)你,都是恨鐵不成鋼的無(wú)奈,你們還小不知道對(duì)錯(cuò),老師的任務(wù)就是給你們指明正確的道路。你們都因?yàn)槭裁词虑榘み^(guò)批那?上課聽(tīng)講不認(rèn)真,作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,好像沒(méi)有其它的事情了。學(xué)生的主職工作是學(xué)習(xí),上課不聽(tīng)講怎么掌握學(xué)科知識(shí)那?老師提醒你上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不分心有什么錯(cuò)嗎?作業(yè)是用來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的,好記性還不如賴(lài)筆頭那,不練習(xí)怎么熟練,怎么掌握那。是不是老師批評(píng)你的時(shí)候,傷了你的自尊心,還是老師的批評(píng)讓你覺(jué)得自己哪哪都不好,自暴自棄了,要是真的是這樣子的話(huà),老師給你道歉。也許老師一直在用自己認(rèn)為對(duì)你好的方式來(lái)對(duì)待你,沒(méi)有考慮你自己的實(shí)際需要和你脆弱的心。
孩子,在畢業(yè)的當(dāng)口,老師默默地祝福著你們,希望你們?cè)絹?lái)越好。不用緊張,未來(lái)還會(huì)有很多的考試,也會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn),只要相信自己,認(rèn)真,細(xì)心,盡自己最大的努力,那就是成功。
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20xx年x月x日
給班主任畢業(yè)的一封信6
敬愛(ài)的班主任:
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了;仡櫸业某砷L(zhǎng)之路,無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái),我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜,心懷敬意。
您是一位良師,您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生,寫(xiě)作文好像流水賬,文章好像白開(kāi)水,平淡無(wú)味,沒(méi)有文采。然而,您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí),您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái),又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬,又是那么的'給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō):“良師育良材,嚴(yán)師出高徒!蹦焕橐晃弧敖逃苁帧,又是一位名副其實(shí)的班主任。老師,您總以眷眷愛(ài)生之心,潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事,聲色俱全、淋漓盡致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我,還經(jīng)常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類(lèi)的古訓(xùn),要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心,“一句話(huà),一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人,我終于得到了提高,得到了“優(yōu)☆”和考試滿(mǎn)分的成績(jī),您的心血沒(méi)有白費(fèi),您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。
尊敬的老師,您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話(huà)說(shuō)得好:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。然而,我只能這樣說(shuō):“班主任老師,在您的關(guān)懷啟迪下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)!
此致,祝您工作順利、凡事如意!
xxx
20xx年x月x日
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