寫給校長的一封信（精選19篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫給校長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫給校長的一封信 篇1

敬愛的姚校長：

　　您好。我是八年級一班的蒲凌云，我想向您推薦一下我們八年級一班。根據(jù)我平日里的觀察，我認(rèn)為可以這樣分類。先來說一下我們的各科老師，請恕我冒昧，把我們的老師分為嚴(yán)愛型和和藹型：（哈哈）

　　第一類：嚴(yán)中有愛型。代表人物：班主任姜海梅老師（嘿嘿，我們私下里都叫她梅姐），英語老師李潔，歷史老師劉春芳，政治老師王成旭。這一類老師呢，平日里比較嚴(yán)格，在他們的課堂上沒有人敢大聲喧嘩、吵鬧，他們給我們提供了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們在課堂上很嚴(yán)肅，在課后便和我們打成一片。

　　第二類，和藹可親、平易近人型，代表人物：語文老師王錦章、地理老師王桂敏、生物老師閆增娟、物理老師王新初。他們的課堂幽默風(fēng)趣，臉上總是掛著甜蜜的笑容，一副慈眉善目的樣子，讓人感到很溫馨。他們的課往往生動有趣，讓人身臨其境。他們是同學(xué)們心目中的好老師，我們喜歡上他們的課。

　　再來說說我們班的女生（畢竟女士優(yōu)先嘛）：

　　第一類，是以李紅霞、崔雪和石倩倩為代表的才華橫溢、美若天仙的人。這類人呢，是老師手上的寶，她們不僅學(xué)習(xí)好，而且活潑開朗，特別受歡迎。她們集結(jié)了女生的所有優(yōu)點，堪稱是完人。只可惜太稀有了。

　　第二類，活潑開朗型。代表人物：張艷、趙偉芹、李長青、張泓嬌。她們一般特別活潑，和每個人都能說上話，和每個人都能玩的特別“hi”，而且長得楚楚動人，平日里喜歡照照鏡子、梳梳秀發(fā)等，頗受歡迎。

　　第三類，默默無聞型。代表人物：張日比、王玉鳳、馬小蝶。她們平時不太愛說話，只有少數(shù)幾個特別親密的朋友，她們不會引起別人注意，有時候請假沒來上課，也不會有人在意。

　　第四類：廣交朋友型。代表人物：袁航、朱懿、冷虹晨、王珂。這一類人，朋友眾多，整個級部乃至整個崔中，幾乎沒有她們不認(rèn)識的人，這樣的人，在社會上很吃得開。

　　以上就是八年級一班的girl，再來說說我們班的boy吧：（大致也可分為三大類）

　　第一類：品學(xué)兼優(yōu)、沉著穩(wěn)重型。代表人物：楊天成、梁興、楊熙堂、李文齋。他們學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀，上進心強，而且極少惹老師生氣，沉著穩(wěn)重、落落大方、通情達理，是老師心目中的好孩子，同學(xué)們心目中的好榜樣。在班級里起著模范帶頭作用。

　　第二類：逆天霸道型。代表人物：鄭浩、相程峰、石彬、楊康、董永超。他們這一類人，平日里總是惹老師生氣，但事后承認(rèn)錯誤的態(tài)度又非常誠懇。有時他們滑稽的動作或語言，會把同學(xué)們逗得哈哈大笑，簡直就是一群“現(xiàn)世活寶”，他們有時特別霸道，有時又特別善良。比如鄭浩，有時看他笑的挺陽關(guān)燦爛的`，但蠻不講理的時候卻令人琢磨不透。

　　第三類：平凡快樂型。代表人物：尹立祥、姜振超、呂吉鑫。他們呢，不太吸引別人的眼球，但他們平凡而又快樂，聚在一起經(jīng)常聊三國殺、穿越火線等網(wǎng)絡(luò)游戲。他們有時特別努力，付出就有收獲，他們終于憑借自己的努力，取得了心目中理想的成績。希望他們再接再勵，繼續(xù)加油，爭取更上一層樓。

　　姚校長，說了這么多，您一定對我們八年級一班有所了解了吧？雖然這次我們班的成績沒有名列前茅，但請相信，在我們班全體師生的共同努力下，八一班的明天更美好！

　　祝你

　　身體健康，萬事如意。

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給校長的一封信 篇2

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個給予我良好教育的'地方。出于對母校的熱愛，我在此向您提一點建議，希望您在百忙之中留意一下。

　　我希望學(xué)校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說，一個強健的體魄是至關(guān)重要的，而操場就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：

　　重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺等供同學(xué)們鍛煉使用；

　　做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉活動，并強調(diào)其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強調(diào)安全問題；定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；

　　派老師在學(xué)生使用體育器械期間進行監(jiān)護，及時制止危險情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險時及時搶救，保證學(xué)生安全。

　　以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠考慮！

　　此致

敬禮

　　六年一班學(xué)生xxx

　　20xx年6月17日

　　寫給校長的一封信 篇3

尊敬的黃校長：

　　您好！

　　我是五年一班的一位學(xué)生。我在這里生活了五年，因此對學(xué)校有著極為深厚的感情。我們的學(xué)校十分美麗，有鳥語花香的詩詞小路，有高大茂盛的百年老樹。

　　但是，我在學(xué)校里常�？吹揭恍├�圾：教室有，廁所有，操場有，詩詞小路也有。在這些不計其數(shù)的垃圾中，有的是碎紙屑，有的是零食包裝，還有的是飲料瓶�？偠�言之，這些垃圾給我們校園的美麗大大減分。

　　我提出以下幾點建議：

　　1、組織“環(huán)保志愿者活動”，讓大家主動撿起地上的垃圾，放在垃圾桶里。

　　2、讓同學(xué)們養(yǎng)成不把零食帶到學(xué)校的好習(xí)慣。

　　3、在學(xué)校的各個角落增加垃圾桶的'數(shù)量，避免同學(xué)因為垃圾桶太遠而不想扔垃圾。

　　4、利用下課和放學(xué)時間，讓大隊部的學(xué)生觀察亂扔垃圾的情況。

　　“校園是我家，保護環(huán)境靠大家。”這句話告訴我們，要保護環(huán)境的話，要靠每一位同學(xué)的力量。讓我們行動起來，讓我們的校園變得更加美麗、更加潔凈吧！

　　建議人：小紅

　　20xx.xx.xx

　　寫給校長的一封信 篇4

尊敬的曹校長：

　　您好！

　　我是來自深圳市東昌小學(xué)五（2）班的賴鈺盈同學(xué)，接下來我將會向您介紹我的學(xué)校和深圳的美景等。

　　首先，向您介紹我的學(xué)校，東昌小學(xué)環(huán)境幽雅，景色美麗，同學(xué)們團結(jié)友愛。在學(xué)校的每一層樓里都有四個小花壇，每個花壇都種著深圳市市花——簕杜鵑，五顏六色的，好看極了。我在學(xué)校有許多好朋友，他們總是在我開心的時候跟我一起分享快樂，又在我傷心的時候極力地安慰我，我十分高興能認(rèn)識他們。

　　接著，向您介紹我們深圳的美景啦！深圳的建筑大部分都是高樓大廈，得抬起頭來才看得見天呢！人行道邊種了許多花草樹木，給道路上增添了一道絢麗的色彩，使空氣更加清新芬芳。深圳的公園很多，每一個公園都有主題，每年還會在公園里舉辦各種各樣的.花展活動，我最喜歡蓮花山公園的簕杜鵑花展，花團錦簇，姹紫嫣紅，吸引了千千萬萬的市民來觀賞。深圳還有一個中心書城，是個靜心讀書的好地方�？梢宰屓遂o下心來，沉浸在書的海洋里。在那兒，進去就能看到許許多多的人坐在地上看書，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。

　　深圳還有許多大商場，也是一個人群聚集的地方。車道上每天都會有川流不息的車輛，像一條巨大的車龍一樣。

　　這就是我生活的城市——深圳，雖然這是一個大城市，它見證了我的成長，但是我更想去您那邊看看。我想，湖北那邊一定很美吧，一定是一個山清水秀的旅游勝地，我真想親自到那兒去看看啊！也可以到您的學(xué)校去拜訪您，還可以在那里交些朋友。如果假期可以去張集小學(xué)的話，一定會給我留下一個美好的回憶的！

　　希望您能夠回信給我，從信里告訴我湖北的特色，介紹您的學(xué)校。如果您能給我回信的話，那我將不勝感激。我在此祝您工作順利！祝您身體健康！

　　小學(xué)生：賴鈺盈

　　20xx年2月26日

　　寫給校長的一封信 篇5

尊敬的校長：

　　您好！

　　首先對您為教育事業(yè)所作的貢獻表示衷心感謝！

　　基礎(chǔ)教育，尤其是中小學(xué)教育，在整個國民教育體系中占據(jù)著承上啟下的重要位置。全社會尤其是家長對中小學(xué)教育的期望值很高。作為一校之長，要對這些學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。和您一樣，我們一直都在致力于打造能夠令孩子、家長、社會滿意的教育。盡管這不是一件容易的事，教育的路上有鮮花掌聲，但也有困惑、困難、困境，我們堅信，總有更多的辦法，總有更好的辦法。只要努力就會有收獲，我們共同的責(zé)任和使命就是創(chuàng)造適合學(xué)生的.教育，打造名優(yōu)學(xué)校，努力辦人民滿意的教育。也許我們之間的合作才能讓我們走得更遠，愿我們在給學(xué)校合理評價的同時，為貴校的事業(yè)發(fā)展錦上添花。

　　我們寧夏立德樹人教育研究發(fā)展咨詢中心成立于20xx年的春天，現(xiàn)有一支經(jīng)驗豐富的專家團隊，我們的服務(wù)宗旨是通過學(xué)校辦學(xué)水平的評價與評估實現(xiàn)學(xué)可持續(xù)發(fā)展，持續(xù)為學(xué)校創(chuàng)造服務(wù)價值，為推動當(dāng)?shù)厣鐣�進步貢獻力量。

　　我們中心能為您做的：

　　1、協(xié)助：協(xié)助您完善學(xué)校管理，提高教育的實效性，真正起到與學(xué)校和諧合作的作用。

　　2、提高：提高校長和教師的教育能力，積極配合學(xué)校工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3、雙贏：為學(xué)校提供可借鑒的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，打造優(yōu)質(zhì)教育，同時讓每我們每一位專家的知識價值得以升華、得以實現(xiàn)、得以實用，宣傳我們中心專家的教育思想和理念。

　　幾年來我們與多所學(xué)校進行了嘗試性的合作，獲得了學(xué)校和政府教育部門的高度認(rèn)可，并取得了可喜的成績。為了進一步擴大我們的工作廣度、深度和意義，我們相信會有更多慧眼慧智的校長xxx，了解我們，我們期望與各位教育界有識之士真誠合作，共創(chuàng)輝煌！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

　　寫給校長的一封信 篇6

尊敬的校長：

　　您好！

　　還有一學(xué)期我就要離開這所學(xué)校了，回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識和老師們交給我的'許多做人的道理，我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女�，F(xiàn)在，母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采取：

　　1.無法借閱圖書：學(xué)校每天都沒有開放圖書館，使我們在課余時間閑的沒事干，難道您不想讓我們博覽群書，將來成為有用之才嗎？

　　2.學(xué)校應(yīng)該多開采野外活動，如：秋游等。雖然我們六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來越多，仿佛透不過氣來，所以我希望多開采一些郊外活動。

　　3.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時間錯開，讓樓上的同學(xué)先下來，等他們?nèi)�部都下來之后，要上樓的同學(xué)再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。

　　祝您

　　身體健康！工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給校長的一封信 篇7

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是五零四班的學(xué)生XXX。今天有幸給您寫信，我覺得十分開心！您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當(dāng)學(xué)校有什么比賽時，你還帶上特別酷的墨鏡，真像一位俠客。

　　看上去您像一位豐趣的人，可是您對待工作，總是十分的認(rèn)真！頭上多了許多的白發(fā)，臉上長了很多的皺紋。這都是為工作所生，為事業(yè)所長。您從來都沒有一句怨言，只是默默的，默默的……

　　有一次，我?guī)屠蠋熌娩摴P。經(jīng)過校長室，看見您正認(rèn)真的'辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動著。不管外面多吵，您似乎都沒聽到，還是埋頭工作。

　　您真是一位好校長，為所有人樹立了榜樣！

　　最后，我向您致敬，祝您青春長在，工作順利！

　　小記者XXX

　　20xx-1-24

　　寫給校長的一封信 篇8

親愛的同學(xué)們：

　　見字如面！

　　22號一別，不過三天的時間，比起上班，我確實輕松不少，可是，我心上卻總不是那么踏實。

　　只有看到你們在群里發(fā)布的學(xué)習(xí)、運動打卡，我這顆心才得以慰藉。不知道，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，你們的父母們是否也和我有同樣的心情？

　　當(dāng)然，這純屬我自己原因，畢竟我教了一年的學(xué)生，這點自信我還是有的。剛放假第三天，各種打卡、各種立flag，各種“覺醒”……我們常說萬事開頭難，看來你們開了好頭�？墒�，孩子們！比起開頭，更難的是堅持��！畢竟暑假才剛剛開始。一天、兩天、三天……打卡是形式，是組團堅持，是儀式，是對你這段經(jīng)歷最好的尊重。就像此刻，我為你們寫的這封信，這也是我對你們的尊重，因為對于愛來說，儀式感就是尊重�。�

　　儀式感的目的，就是讓自己感覺是在生活。而那些給你帶來儀式感的人，往往都是愛你的人。

　　這樣一想，我們何不給自己一個有儀式感的暑假呢？

　　每天清晨醒來，背一首古詩或是讀一段美文，一家人一起跑跑步，回來坐在餐桌前不緊不慢地吃頓精致的早餐。這樣的早晨就是一天中儀式的開始。

　　據(jù)我所了解，你們一天中大部分時間都留給了補習(xí)班。記得放假前你們的學(xué)姐說過一句話，“程管的學(xué)生都會自己管自己�！蔽蚁�，沒有我督促嘮叨的日子里，你也能和補習(xí)班的同學(xué)炫耀，“程管的學(xué)生都會自我教育！”程管的學(xué)生不僅會自我教育，還特別善于利用時間。所以，我相信你們絕不會把時間浪費在補習(xí)班上，你一定是補習(xí)班里“不合群”的一個，因為你沒空和同學(xué)閑侃，你要趁著下課時間爭分奪秒寫老師布置的作業(yè)。合理地利用時間，高效地完成任務(wù)，這本身就是對生活最好的儀式。

　　一天的補習(xí)班結(jié)束，想必你一定有些困倦，可是媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐，一家人餐后的散步或是體育運動又或是一起看場球賽。享受和家人在一起的美好時光，就是愛里最好的儀式感。

　　一天的學(xué)習(xí)和生活就要結(jié)束了，相信在你白天的見聞或思索中，一定有值得記錄的地方。拿起手中的筆，快快寫一點兒吧！每天寫一點兒，是我們彼此隔著屏幕，互道晚安的浪漫！

　　當(dāng)然，我相信學(xué)習(xí)能力超強的你們，在儀式感這件事中，一定會有更多的驚喜。

　　比如，我們的高嘉彬同學(xué)正在進行《尋找匠人之莫高窟》的旅行。邊旅行邊記錄，跟著他的文字，我們足不出戶也隨他一起感受了莫高窟壁畫的絕美神奇。我相信程管的學(xué)生，一路上讀書、旅行，寫一點兒，一個都不會落下。有質(zhì)量地學(xué)，有質(zhì)量地玩，這算是我們的班級文化吧？

　　微信群群發(fā)消息就能解決的事情，為什么非要寫一封長信呢？

　　這就是我們之間的儀式��！最初它是我對你們的期待，后來它是我對你們的尊重，現(xiàn)在則是我對你們的牽掛。

　　“每天讀一點兒”和“每天寫一點兒”是我發(fā)起的，每天早上和你一起用聲音問候黎明，每天晚上和你一起用文字互道晚安，是告白，是陪伴，還是儀式。

　　優(yōu)秀的人一定是最會和自己相處的人，這個暑假希望你走出去看風(fēng)景的`同時，也能找到和自己相處的最好方式。凡是能讓你變好的，可能都不是那么舒服，比如健身、比如減肥、比如練字。所以，當(dāng)我在群里看到佳欣同學(xué)進步神速地字體時，當(dāng)我看到小牛同學(xué)去上練字班時，當(dāng)我看到梁佳鑫同學(xué)每天給我發(fā)一頁練字時，我又是那樣地為你們高興。

　　我想，如果結(jié)局是好的，你應(yīng)該不會太介意過程中的小波折吧？

　　做最難的事兒，最容易成功！

　　堅持最簡單的事兒，就是最難的事兒。比如每天讀一點兒、每天寫一點兒、每天運動一點兒……

　　孩子們！如果你覺得假期有些難熬，不妨試著多一些儀式感，讓平淡的假期過得充實而有意義！

　　所愛隔山海，山海亦可平。我相信我的牽掛一定因這封信的儀式傳遞到了你的心里。

　　最后，愿你假期的一切活動，都安全至上，開學(xué)后，給我一個更加陽光、健康的你。

　　寫給校長的一封信 篇9

尊敬的二幼園長：

　　您好！

　　我是臨平二小的一名六年級的小學(xué)生。據(jù)我觀察，每天的8：30～9：30，貴校的小朋友就會做廣播體操，而這廣播體操的噪音會對我們上課，產(chǎn)生影響。

　　就像在期中考試時，我們在教室里奮筆疾書時，窗外的聲音飄了進來：“各位小朋友們好！”惹得全班哄堂大笑，沒有辦法集中注意力專心考試。不僅是我們，整個學(xué)校都受到了影響，長期不能認(rèn)認(rèn)真真的上課，無法學(xué)好知識，更不能提高成績。

　　為了我們有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能集中注意力，為了我們能更有效率的學(xué)習(xí)，我鄭重提出以下建議：

　　1、我懇求園長能將廣播體操的音量放小一些，是噪音污染得到控制，可以減少許多分貝，也能使我們的視聽環(huán)境得到改善。

　　2、如果可以，最好在我們兩校之間做一層噪音隔離板，這樣就不怕很強的聲波穿越空氣，還可以有效地減少噪音。

　　3、我們也可以修改一個貴校的早操時間或者本校的早操時間，使我在我校運動時你們做早操，進行同步運動，這樣也可以有效地減少噪音，不再會影響我們的'課堂。

　　以上便是我的建議，謝謝您在百忙之中抽出時間看我的建議書，以上內(nèi)容僅供參考，如有錯誤，敬請諒解！

　　我希望我們的噪音污染影響到學(xué)習(xí)的情況能夠得到改善，請園長能思量再三，謝謝！

　　建議人：鐘盈盈

　　20xx.11.18

　　寫給校長的一封信 篇10

敬愛的校長：

　　自從我進入小學(xué)以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里�？墒�，您知道嗎？我還有一些小小的建議，今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

　　首先，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機課。我知道您是擔(dān)心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機知識，就會變成新時代的'機盲。而且，您知道嗎？在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當(dāng)這時，我們都激動得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。

　　其次，我希望學(xué)校開設(shè)一些手工課。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過程中找到了靈感，發(fā)明了很多東西。

　　最后，我希望假期當(dāng)中學(xué)校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉(xiāng)太偏僻了，所以我們應(yīng)該利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯(lián)系實際，也更有利于我們掌握書本知識。

　　祝您身體健康，桃李滿天下

　　學(xué)生：xx

　　9月30日

　　寫給校長的一封信 篇11

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　我是本學(xué)期新來大元的校長xx，一轉(zhuǎn)眼，來大元工作快一個月了，這一個月來的工作得到了家長們和老師們的極力支持與配合。今天凌晨四點突然醒來，腦海里回想起這段時間的工作，心中急盼大元越來越好，因此，瞬間有了想和各位家長朋友聊一聊的動力。于是，起床后速到辦公室給您寫下這封信。

　　初來大元就感受到了溫暖，開學(xué)首日，我在校門口迎接學(xué)生時，有幾位家長熱情地和我打招呼：“您就是校長吧，我在學(xué)校公眾號上看到了您的照片”“您就是新校長吧，還蠻年輕的”……你們的熱心，讓我很暖心。我一直認(rèn)為我是一名幸運的校長，幸運是因為我總是能遇到一群支持學(xué)校工作、志同道合的家長朋友，我深信，我的幸運還會延續(xù)。我一直將您看作我的朋友，所謂朋友就是志同道合，言行一致，真誠相待，彼此信任。我們有一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的健康成長!只有家庭、學(xué)校相互真誠的合作，共同的努力，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。

　　今年，隨著國家“五項管理”和“雙減”政策的落地，我們有的家長無所適從，認(rèn)為在這種政策下孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?能不能得到真正的落實?其實這些政策的推出恰恰體現(xiàn)了國家對孩子們健康成長的重視，現(xiàn)在的社會不再是唯分?jǐn)?shù)論英雄的時代。我猶記小時在河中摸魚、在田里捉泥鰍、上樹捕知了、上山采野果;課間打陀螺、滾鐵環(huán)、丟沙包;體育運動是爬山、涉水、上樹;周末沒有上培訓(xùn)班的煩惱，除了玩就是看看書，這是多么的快樂!反觀現(xiàn)在的孩子，除了上學(xué)就是上培訓(xùn)班，放下這個書包，又背起另一個書包，看上去孩子們收獲了不少知識，但卻是對他們心靈的摧殘，何談快樂?沒有快樂的童年又何談幸福的人生?這樣的教育是有問題的，所以這些政策的推出恰逢其時，您應(yīng)該給孩子一個快樂的童年，現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)量少質(zhì)優(yōu)，重點培訓(xùn)孩子的能力，那您更應(yīng)更新思想、轉(zhuǎn)變觀念。我建議您這樣做：不要再想方設(shè)法地去給孩子報文化補習(xí)班，有時間讓孩子安靜地看看書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，為孩子終身發(fā)展奠基;陪孩子一起做做運動，讓孩子學(xué)會一兩項體育技能，從小愛好鍛煉，擁有健康的體魄;讓孩子掌握一項藝術(shù)特長，從小學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美;多帶孩子走進大自然，多參與社會實踐活動，從小培養(yǎng)動手能力。未來社會就需要這樣德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我校開展的課后服務(wù)，主要圍繞“五項管理”“雙減”等政策，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，教師不斷研究教材，開發(fā)出一套有特色的校本課程，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時，注重激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生在各種各樣的興趣活動中找到自己真正的愛好;關(guān)注學(xué)生的身體健康，學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時，從時間上得到了最基本上的'保證。每天“一節(jié)基礎(chǔ)課程+一節(jié)特色課程“的模式讓孩子們的成長既充實又快樂，我也誠邀您元旦時一同參加孩子們的成果展演。

　　作為朋友，我也有幾條建議，希望您能接納：

　　1.希望您能信任我們的老師，尊重老師的工作，密切和老師取得聯(lián)系，您無論如何尊重教師都不為過，您有多尊重賞識我們老師，老師也會有多尊重賞識您的孩子，反之，您不尊重、不配合我們的老師，一點點小事就找老師麻煩，批評教育孩子你不理解，學(xué)校做法你也不贊成，甚至在班級群里對老師惡語相向，當(dāng)著孩子的面對老師指指點點，得不到您的理解，我們老師又怎敢放開手、負(fù)責(zé)任地去管好您的孩子。

　　2.家長要以身作則，做孩子的榜樣。有人說：家庭教育要“不教而教”，即家庭教育主要不是靠言傳，而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化，家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是他們的思維具有具體形象化的特點，模仿性極強。而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要對象。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。誠實的家長定能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。

　　3.長沙縣創(chuàng)建文明城市正當(dāng)時，需要大家攜手共進。您接送孩子請文明停車，不亂停亂放，遵守停車秩序，車輛停放整齊，不妨礙他人通行;騎、乘電動車都須佩帶頭盔;不隨地亂扔垃圾(大元路上早晚總有亂扔現(xiàn)象，請您共同監(jiān)督)、不在公共場合抽煙(校園內(nèi)和校門口都禁止吸煙)、不講臟話痞話。

　　再次感謝您對我校工作的支持與配合!在以后的日子里，如果您對學(xué)�；蚶蠋煹墓ぷ饔兄锌系囊庖姾徒ㄗh，希望您第一時間向我反映，我的電話是158xxxxxxxx(如需加微信請備注孩子的班級和姓名)，我一定會妥善解決您的問題、虛心接受您的意見，也衷心希望您能為我校的發(fā)展獻計獻策。

　　大元既是資深老校，又有全新的校園環(huán)境，資深老校優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)需要我們繼續(xù)傳承，全新的校園環(huán)境更需要我們共同維護、創(chuàng)新發(fā)展，我相信，家校攜手、戮力同心，我們大元娃的明天會更美好!

　　此致

敬禮!

　　您的朋友：

　　20xx年9月23日

　　寫給校長的一封信 篇12

親愛的校長：

　　您好！我是民主路小學(xué)一名六年級的學(xué)生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學(xué)是南寧市中的一所頗有名氣的學(xué)校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個建議。

　　第一：學(xué)校的大門。我們學(xué)校的大門原來改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動門。但是由于民主路的'道路窄小，所以要擴建。現(xiàn)在，民主路修好了，為什么我們學(xué)校的大門還沒有修好呢？同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門，而學(xué)校卻不建好校門，會給同學(xué)們帶來諸多不便那天，我放學(xué)回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚，風(fēng)一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應(yīng)該把學(xué)校的大門口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領(lǐng)導(dǎo)來，第一眼看到我們學(xué)校就會很滿意，因為我們的大門很好，代表我們學(xué)校內(nèi)部設(shè)施也很好。在此，我設(shè)計一個建學(xué)校大門的方案：大門口應(yīng)該是綠色的，代表著我們學(xué)校是花園式的學(xué)校，學(xué)校大門旁邊應(yīng)該掛上校徽，寫上我們學(xué)校的校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。

　　第二：學(xué)校的圖書室。學(xué)校的圖書室中的書雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學(xué)一起到圖書室去借書，由于數(shù)奧比賽準(zhǔn)備到來，我很想借幾本關(guān)于數(shù)奧賽的書，但是，我?guī)缀醢颜麄�圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數(shù)奧題目的書，我沮喪極了。希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能及時地補充圖書室里面的書本，滿足各位同學(xué)渴望讀書的需求。還有一次，我來到學(xué)校圖書室，看到一個小妹妹在找書，我看著她在圖書室里走了幾個來回，問她要找什么書，她說，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒有尾。于是，我和她在圖書室里找，不一會兒，我就找到了，原來這本書掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認(rèn)為圖書室應(yīng)該把一些低年級同學(xué)經(jīng)常看的書擺在架子下方，方便低年級的同學(xué)們尋找。

　　我希望校長能夠采納我的意見，使我們的學(xué)校更加美麗。

　　此致

敬禮

　　民主路小學(xué)六（1）班：xxx

　　20xx年3月1日

　　寫給校長的一封信 篇13

尊敬的校長：

　　您好!我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了�；貞浧鹜�年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學(xué)老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。

　　在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應(yīng)20多臺的機子運行了，這樣光開機都占了半節(jié)課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網(wǎng)，還存有FLASH(動漫)在學(xué)完今天的.課程后就可以欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機占了半節(jié)課，學(xué)習(xí)用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間，沒有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的，再用那“土”電腦怎么行啊!

　　學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)�？梢韵劝雅f機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。

　　尊敬的校長，希望您能接受我的建議。

　　祝：您笑扣常開

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　寫給校長的一封信 篇14

敬愛的校長：

　　您好！感謝您在百忙之中關(guān)心我們小學(xué)生的心聲，能看到我的這封信。我是一名五年級的小學(xué)生。美麗的母校是我的驕傲，在這里我快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。雖然我快畢業(yè)了，但我希望我的母校變得更加優(yōu)秀和出類拔萃，因此有一些建議想對您說一說。

　　我想給您提一下有關(guān)學(xué)�？萍荚O(shè)備的建議。雖然語文、數(shù)學(xué)、英語這些主課的老師都很優(yōu)秀，我們很喜歡。但是像科學(xué)這一類的課也是我們很渴求的。每當(dāng)上科學(xué)課時，我們都很想好好利用書本上的科學(xué)知識做一下實驗，但是沒有大展身手的機會。

　　還有我們教學(xué)樓上的天文臺，在我的印象中，只是探險性地到過那里一次，但天文臺的器械卻壞了，我也沒有看到任何天文氣象。每當(dāng)我望著那個充滿吸引力的大圓球，心中非常渴望能再去看一看。所以，我很希望再開放天文臺，并且有固定的'天文課，讓我們能懂得更多外界的知識。

　　我有幾點解決建議給您參考：

　　一、在學(xué)校里建一個科學(xué)實驗室，配置多種科學(xué)儀器和設(shè)備，比如顯微鏡、天平、指南針、地震儀等等；

　　二、科學(xué)課前二十分鐘講課，寫練習(xí)冊，后二十分鐘到實驗室，老師組織學(xué)生自由實驗；

　　三、重建天文臺，并處于開放式管理；

　　四、學(xué)校多開設(shè)一些學(xué)生們普遍感興趣的課程，比如天文課，讓我們觀察奧妙的天空；自然課，帶領(lǐng)我們觀察有趣的昆蟲和大自然；手工設(shè)計課，讓我們有更多動手親自操作的機會，等等。對于特別感興趣的同學(xué)還可以報相應(yīng)的特長班。

　　也許等到我的建議被采納時，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)上初中了，但如果因為我的建議讓更多的小朋友在我親愛的母校里快樂地學(xué)習(xí)和成長，我也非常高興。

　　我的建議希望校長能很好地考慮。祝我們的學(xué)校更加積極向上，擁有燦爛美好的前景。

　　建議人：五年級二班 韓思遠

　　寫給校長的一封信 篇15

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是四年級的學(xué)生，我在這兒生活得很快樂，但是有一點小小的建議，不知道您是否采納。

　　第一，我覺得我們學(xué)校放學(xué)的時候每次都是亂哄哄的，還有很多家長擠在門口，擠得都水泄不通了。您能不能把學(xué)校放學(xué)的.時間調(diào)整一下？比如說一年級3:50放學(xué)，二年級4:00放學(xué)。就這樣，每高一個年級向后拖延10分鐘，在門口接小孩的家長也要排好隊等孩子出來。

　　第二，我們學(xué)校食堂里您能否加點椅子？這樣我就不要站著吃飯了。

　　親愛的校長，但愿您能聽取我的建議。

　　敬祝

　　身體健康！萬事如意！

　　四年級學(xué)生：陳子杰

　　20XX年10月16日

　　寫給校長的一封信 篇16

親愛的王校長：

　　母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長您的關(guān)懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷，我在母校中還認(rèn)識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。還有六十天，我們就要離開母校了。

　　在離開之前，我想對我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說的。

　　校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學(xué)們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設(shè)計一下校園小品等。使我們的'學(xué)校既大又美麗。

　　同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動，又使的校園變的勃勃生機。校長，我知道這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。

　　祝：身體健康！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給校長的一封信 篇17

尊敬的校長：

　　您好!

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

　　我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進的地方，請校長采納：

　　1、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善。

　　2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。

　　3、愛護公用設(shè)施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態(tài)環(huán)境。

　　4、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。

　　5、為了保護我們班級的.衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。

　　以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌!

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　寫給校長的一封信 篇18

尊敬的校長：

　　你好！

　　我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在都二小里，我學(xué)到了不少知識，以及鍛煉了各方面的能力，我由衷的感謝你們，是你們把我們從無知的少年培養(yǎng)成了德，智，體，美，能全面發(fā)展的好學(xué)生。在我即將跨出都勻二小大門之際，我向培養(yǎng)我六年的母校提出幾點建議。

　　一、擴大操場面積，美化校園

　　學(xué)校操場面積實在太小了，雖然能容得下一千多人做操，但有時開展活動時，就會覺得很小。擴大操場面積，可以讓我們的活動范圍擴大，讓我們能在寬闊的大操場上盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。多種些花草樹木，既可以使學(xué)�？諝馇逍�，還可以讓同學(xué)們能呼吸到更清新的空氣，保持身心健康�，F(xiàn)在，校園里的那一排梧桐，雖然又高又大，但有幾棵樹桿彎彎曲曲的，影響到了學(xué)校的美麗。

　　二、關(guān)于路隊

　　學(xué)校的'左面是雞市場，中午放學(xué)，大橋路隊會經(jīng)過雞市場，那里又臟又臭，又因煙草公司現(xiàn)在正在裝修的原故，而導(dǎo)致一些同學(xué)一到學(xué)校門口的小賣店就解散了，排隊在前面的同學(xué)就跟著路隊旗走，而排在后面的有些同學(xué)就“各奔東西”，亂得不可開交，這樣下來，還會有出車禍的危險，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多派一些值日教師在那里看守，維持秩序，讓每一個同學(xué)都排著隊走到解散處再解散。雖然，這是暫時性能的，但時間長了有些同學(xué)也會變成習(xí)慣。

　　這就是我對母校的忠誠建議，希望我的建議能得到校長采納，對此，我會感到十分榮幸，我期待著您的回音。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　寫給校長的一封信 篇19

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中查看一封學(xué)生給您寫來的一封信，學(xué)生我知道您很忙，如果您看信了的話，一定代表您是一個愿意聆聽學(xué)生心聲的好校長！

　　今天給您寫這封信是想告訴校長您，學(xué)生我因為您對我們x年級的關(guān)心和培育，現(xiàn)在正式要從您創(chuàng)辦的學(xué)校所畢業(yè)了。在我們學(xué)校里，我時時刻刻都能夠感受到校長您對我們所有學(xué)生的用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！

　　回想剛?cè)雽W(xué)時候的情景，校長您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個忙碌的校長，也是一個從不忽視每一位學(xué)生的好校長，甚至于您能夠記住與您交流過的每一個學(xué)生的姓名，這一點或許是任何一個任課老師都沒法達到的尊重吧！

　　校長，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習(xí)，更感謝校長您在這幾年的里對我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個更高的學(xué)府深造。在這里的'三年里，最想感謝校長您的是對圖書館建設(shè)所做的投資，因為圖書館后來的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會，從圖書館這個窗口，我們在中學(xué)時就已經(jīng)接觸到了許多過去不曾接觸過的新世界，這是我最想要感謝校長您的地方。

　　校長，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會給x中丟臉，會時刻牢記x中給予我們的愛，更會找機會報答x中給我們的栽培的！請校長您放心！我會時刻記得母校的好，也會時刻記得校長您對我們說過的話的！

　　校長，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！

　　您的學(xué)生xx

　　20xx年x月x日

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