致畢業(yè)生的一封信（通用19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的致畢業(yè)生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致畢業(yè)生的一封信 1
親愛(ài)的畢業(yè)生們：
你們好！
畢業(yè)在即，或許你在為畢業(yè)論文忙忙碌碌，或許你對(duì)未來(lái)充滿迷茫，或許你已經(jīng)收拾好行囊，離開(kāi)校園進(jìn)入職場(chǎng)。你即將要告別老師，告別同學(xué)，最重要的是，你要告別那個(gè)書(shū)生氣十足的自己了。無(wú)論如何，希望你能耐心讀完這封寫(xiě)給你的信！
我深知道，作為畢業(yè)生承受著來(lái)自于各方面的壓力：畢業(yè)、就業(yè)、父母的期望，自己的期待，適當(dāng)?shù)膲毫κ俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，但過(guò)大的壓力會(huì)讓我們的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。我們可以有情緒，比如：焦慮情緒、抑郁情緒、有喜有悲，但是要讓情緒在我們的調(diào)控范圍內(nèi)，和我們的情緒作朋友，不要讓情緒的波動(dòng)成為我們開(kāi)啟新征程的阻力。今天老師想給大家講一個(gè)最簡(jiǎn)單的心理調(diào)適方法——降低期望并換個(gè)角度，換句通俗的話來(lái)講就是樂(lè)觀一點(diǎn)，放過(guò)自己。
首先，畢業(yè)是我們的第一道難關(guān)�；蛟S在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的時(shí)間里，可能你“明日復(fù)明日”導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)沒(méi)有進(jìn)展，也可能你絞盡腦汁也不能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，然而在進(jìn)行中期檢查的時(shí)候，你可以一夜之間趕制成功一套衣服。有的同學(xué)會(huì)陷入自我責(zé)備：我大學(xué)四年的結(jié)果就是這樣敷衍自己?jiǎn)幔窟@不是我想要的樣子，我真是沒(méi)用。有的同學(xué)會(huì)想：畢業(yè)最大，我能做到這個(gè)程度已經(jīng)不錯(cuò)了。雖然老師并不提倡大家拖延到最后趕工，但當(dāng)事情發(fā)生，情緒產(chǎn)生波動(dòng)時(shí)，我們就要來(lái)進(jìn)行心理調(diào)適。換個(gè)角度來(lái)想，你能按時(shí)完成檢查內(nèi)容，可以說(shuō)明，你是有巨大潛能的。雖然時(shí)間很緊，你也因?yàn)橐瓿僧厴I(yè)的目標(biāo)沒(méi)有選擇放棄，而是及時(shí)補(bǔ)救，這也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
其次，就業(yè)是我們的第二道難關(guān)。為數(shù)不少的畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)，難免會(huì)有較高的期待，希望在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的期望，然而現(xiàn)實(shí)并不像自己所認(rèn)知的那樣，導(dǎo)致部分畢業(yè)生無(wú)法面對(duì)就業(yè)時(shí)的.挫折和壓力，逐漸演變?yōu)樾睦硎Ш�。我們身處的是一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展難以分割，如何做出合理的職業(yè)選擇，取決于我們能否做到個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要的和諧統(tǒng)一，立足自身發(fā)展，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。如今就業(yè)壓力巨大，無(wú)數(shù)人面臨著畢業(yè)即失業(yè)的困境。有一部分畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)比較熱門(mén)、學(xué)習(xí)成績(jī)較為理想、個(gè)人形象、氣質(zhì)俱佳，在畢業(yè)時(shí)可以找到一份心儀的工作；還有一部分畢業(yè)生急于回報(bào)家庭投資，導(dǎo)致自己不能客觀地進(jìn)行目標(biāo)定位，挑剔用人單位的工資、獎(jiǎng)金、福利等，結(jié)果是屢次應(yīng)聘，屢次拒聘，大好的就業(yè)機(jī)會(huì)被這種心態(tài)浪費(fèi)殆盡。面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)狀，面對(duì)幾次求職的失敗，面對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展，部分畢業(yè)生難免會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁等情緒，這種情緒如果得不到有效地心理調(diào)控，會(huì)直接影響畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)和心理健康。
要有良好的就業(yè)認(rèn)知，包括社會(huì)認(rèn)知和自我認(rèn)知。社會(huì)認(rèn)知主要指畢業(yè)生能夠主動(dòng)了解就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)職業(yè)狀況，了解用人單位的具體情況，及時(shí)掌握就業(yè)信息，并做出就業(yè)決策。自我認(rèn)知主要指畢業(yè)生要具有客觀準(zhǔn)確的自我認(rèn)可、自我評(píng)價(jià)能力，一方面要了解自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、綜合能力，不因?yàn)閹状蚊嬖嚨氖【鸵云湃嬖囀≈荒苷f(shuō)明自己不適合這個(gè)公司的招聘需求，而不能否定自己整個(gè)人，要客觀看待自己；另一方面要結(jié)合社會(huì)認(rèn)知，順應(yīng)實(shí)際地調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)、目標(biāo)定位和就業(yè)期望值。我們要清楚的一點(diǎn)是，專業(yè)發(fā)展速度，就業(yè)地區(qū)不同，導(dǎo)致的社會(huì)現(xiàn)狀不同，所以我們選擇的工作會(huì)有局限。但我們始終要進(jìn)入社會(huì)，融入社會(huì)，無(wú)論選擇什么樣的工作，它都不是十全十美的。我們可以將自己的需求一一列舉，選擇能夠滿足自己最大需求又適合自己強(qiáng)度的工作。
良好的環(huán)境適應(yīng)能力。擁有良好的適應(yīng)能力可讓畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠直面就業(yè)現(xiàn)實(shí)并接受現(xiàn)實(shí)，并善于在不同環(huán)境下培養(yǎng)自己的興趣。適應(yīng)環(huán)境、正視現(xiàn)實(shí)是畢業(yè)生擇業(yè)應(yīng)有的心態(tài)，可能有些困難，但這是每個(gè)畢業(yè)生的必修課。只有這樣，才能在擇業(yè)時(shí)既不盲目清高，也不自暴自棄，才能在適應(yīng)社會(huì)的同時(shí)，充分地展示自己的才華。要有積極樂(lè)觀的心態(tài)。我們所選擇的每一份工作，接受的每一份工作任務(wù)，都有利有弊。因?yàn)榍捌谖覀円冻龊蜖奚�，所以往往我們最先看到的是這份工作帶來(lái)的不好處，不妨耐心等待，看看接受它將來(lái)會(huì)給你帶來(lái)什么。
要有自信。自信是精神面貌的體現(xiàn)，擁有十足自信心的人會(huì)影響用人單位對(duì)你的第一印象，也能決定著你擇業(yè)的成敗，如果面試者所會(huì)的技能相當(dāng)，HR更傾向于選擇自信的那個(gè)。我們都知道“人外有人，天外有天”，但這句話是教會(huì)我們謙虛，而不是教我們自責(zé)自卑。我們每個(gè)人都是不同的個(gè)體，你一定有你的閃光點(diǎn)，有你被人欣賞的品質(zhì)和能力。
實(shí)事求是地講，每個(gè)人都找到自己理想又滿意的工作是不現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)與期望總會(huì)有差距。如果你的期望值過(guò)高，確立的擇業(yè)角色不準(zhǔn)確，那你就會(huì)走入擇業(yè)誤區(qū)，陷入就業(yè)困境。因此，針對(duì)自己的實(shí)際情況，不斷調(diào)整自己的擇業(yè)期望值，確定合理的擇業(yè)目標(biāo)，才能在現(xiàn)實(shí)的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最后，我知道每個(gè)人都會(huì)遭受挫折，我們承受的痛苦也不能比較，但是無(wú)論發(fā)生了什么，都不要對(duì)世界和自己絕望�；蛟S你在工作中遇到了很大的麻煩，經(jīng)濟(jì)上遇到了很大的困難，愛(ài)情上讓自己遍體鱗傷，但你一定要相信有人會(huì)牽掛你，有人在愛(ài)著你，你的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。無(wú)論多黑暗的路，我們都應(yīng)該堅(jiān)持向著光奔跑。不要害怕困難和挫折，你經(jīng)歷了，才會(huì)有所成長(zhǎng)；也不要害怕遍體鱗傷，就算是回到了原點(diǎn)，路邊的風(fēng)景，曾經(jīng)的點(diǎn)滴，才是寶貴的財(cái)富，何況你正青春年少！
親愛(ài)的畢業(yè)生們，有些初心，愿你一輩子都不要忘記。你可以懷疑一切，但不要懷疑那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的東西：愛(ài)、善良、幸福、堅(jiān)持、奮斗……這些最簡(jiǎn)單最真摯，卻最容易被懷疑的詞匯。成長(zhǎng)的路要慢慢摸索、探求，愿你在顛沛流離后，依舊知道回家的路，愿你經(jīng)過(guò)百般磨煉后，依舊能翩翩起舞，愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，愿你歸來(lái)仍是少年！
致畢業(yè)生的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。馬上就要高考了，此時(shí)的你肯定處于緊張備考中，時(shí)間非常寶貴，但請(qǐng)你一定抽時(shí)間讀讀這封信，了解一下國(guó)家學(xué)生資助政策。如果你家庭經(jīng)濟(jì)困難，國(guó)家資助可以幫你消除經(jīng)濟(jì)顧慮，讓你輕裝上陣。
目前，國(guó)家已經(jīng)建立了完善的本�？茖W(xué)生資助政策體系，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供全過(guò)程、全方位幫扶，確保每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。
入學(xué)前，生源地貸款幫你解決學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)困難。在你拿到大學(xué)錄取通知書(shū)后，如果學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)有困難，可以向當(dāng)?shù)亟逃仲Y助中心申請(qǐng)辦理生源地信用助學(xué)貸款，用來(lái)交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。中西部地區(qū)的特別困難新生，還可以申請(qǐng)新生入學(xué)資助項(xiàng)目，用于支付路費(fèi)和短期生活費(fèi)。
入學(xué)時(shí)，“綠色通道”保你順利報(bào)到入學(xué)。全國(guó)高校都開(kāi)通了新生入學(xué)“綠色通道”，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生即使沒(méi)有籌齊學(xué)費(fèi)，也可以通過(guò)“綠色通道”先入學(xué)。入學(xué)后，多個(gè)獎(jiǎng)助項(xiàng)目助你順利完成學(xué)業(yè)。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)貼生活費(fèi)，臨時(shí)困難補(bǔ)助緩解突發(fā)性困難，勤工助學(xué)既解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題又鍛煉實(shí)踐能力。如果成績(jī)特別優(yōu)異，有機(jī)會(huì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。服兵役或去基層就業(yè)，還可以享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。
在此，我們還要提醒你，開(kāi)學(xué)前后是電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā)期，一些不法分子可能會(huì)冒充親友、老師或其他人員，給你發(fā)短信、打電話、加微信或QQ好友，以發(fā)放助學(xué)金、注銷貸款、中獎(jiǎng)、刷單、購(gòu)物退款、推薦理財(cái)?shù)让x騙取錢(qián)財(cái)，或發(fā)放互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款，引誘學(xué)生陷入高額貸款陷阱，請(qǐng)你一定要提高警惕，擦亮眼睛，不輕信他人，防止上當(dāng)受騙。
如想進(jìn)一步了解學(xué)生資助政策，你可以瀏覽全國(guó)學(xué)生資助管理中心和關(guān)注“中國(guó)學(xué)生資助”微信公眾號(hào)。高考結(jié)束后，教育部和各地各高校會(huì)開(kāi)通高校學(xué)生資助熱線電話，為同學(xué)們解答學(xué)生資助問(wèn)題，熱線號(hào)碼和開(kāi)通時(shí)間屆時(shí)會(huì)通過(guò)全國(guó)學(xué)生資助管理中心網(wǎng)站和“中國(guó)學(xué)生資助”微信公眾號(hào)發(fā)布。
希望你看完這封信后，卸下包袱，安心備考。同時(shí)，記得把這封信與父母親友一起分享，讓他們也了解國(guó)家學(xué)生資助政策，一同體會(huì)黨和政府的`溫暖。
最后，祝你高考取得好成績(jī)。
德宏州學(xué)生資助管理中心
20xx年6月1日
致畢業(yè)生的一封信 3
親愛(ài)的學(xué)兄學(xué)姐：
你們好！
綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的鐘聲即將敲響。時(shí)光如梭，似水流年。你們即將肩負(fù)起國(guó)家的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及對(duì)美好未來(lái)的憧憬，去放飛自己的理想，收獲希望。在你們即將踏上新的人生征程之際，校區(qū)學(xué)生干部謹(jǐn)代表所有學(xué)弟學(xué)妹衷心地祝福你們?cè)谖磥?lái)的道路上一帆風(fēng)順，心想事成。
三年前的那個(gè)金秋，你們懷著自信與興奮走進(jìn)江西理工大學(xué)南昌校區(qū)，三年中，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關(guān)，密不可分。一枝一葉總關(guān)情，那個(gè)櫻花小道上，曾經(jīng)有你晨讀的身影；那片美麗的花園中，曾印下你輕松的腳步；那寬闊的操場(chǎng)上，曾留下你青春的歡呼。成功與失敗，付出與收獲，努力與汗水在這個(gè)校園里，你們?cè)?jīng)躊躇滿志，暢想未來(lái)，也曾辛勤努力，歷煉成熟。
光陰似箭，時(shí)光荏苒。三年中你們?cè)W(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得了優(yōu)異成績(jī)。也曾積極參加課內(nèi)外活動(dòng)，投身社會(huì)實(shí)踐，充實(shí)自己。三年里，也許你曾是一名學(xué)生干部，忙碌而充實(shí)；也許你曾是一顆社團(tuán)之星，活躍上進(jìn)；也許你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)精英，好學(xué)深思；也許你是一位普通同學(xué)，沉穩(wěn)靜氣不管怎樣，你都是以自我的獨(dú)立個(gè)性，營(yíng)造了自己的.大學(xué)生活，你們的表現(xiàn)與經(jīng)歷不僅推動(dòng)著校區(qū)的改革與發(fā)展，也給后到的學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立了目標(biāo)與榜樣，參考與借鑒，在無(wú)形之中影響著我們的言行舉止，幫助我們成長(zhǎng)成熟，你們是江西理工大學(xué)南昌校區(qū)又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，你們將走入社會(huì)，開(kāi)始另一段征程。
今天，你們即將離開(kāi)校園，接受社會(huì)檢驗(yàn)，親愛(ài)的學(xué)兄學(xué)姐，請(qǐng)不要流淚，也不要憂傷，你們不是母校隨意放飛的風(fēng)箏，你們是我們眼底心里守候的希望。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論你們身在何方，身后總會(huì)有母校溫暖的注視，前行的路上請(qǐng)不要害怕，你們不是孤單的一個(gè)人，這里有著你們永遠(yuǎn)的家。希望你們秉承“志存高遠(yuǎn)責(zé)任為先”的校訓(xùn)精神，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌投入到新的生活和工作中，并將其體現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)正直的人格中，展現(xiàn)在優(yōu)雅大方的舉止中；希望你們銘記恩師教誨，不忘母校栽培，時(shí)刻準(zhǔn)備著回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。
在即將與學(xué)兄學(xué)姐揮手道別的時(shí)刻，我們真誠(chéng)的向你們提出幾點(diǎn)希望：
1、堅(jiān)定理想，積極面對(duì)各種困難險(xiǎn)阻。由于全球金融危機(jī)導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，但這只不過(guò)是一時(shí)的困難，希望每一個(gè)畢業(yè)生都能銘記溫總理的一句話，那就是：“用理想信念的明燈照亮人生的路”，要始終堅(jiān)信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
2、牢記師恩，真情地向老師們表示感謝。大學(xué)三年是老師讓我們從幼稚走向了成熟，從盲從走向了獨(dú)立，在即將告別母校之際，建議你們向所有的師長(zhǎng)道一聲誠(chéng)摯的感謝，感謝老師三年的培養(yǎng)和付出，常懷感激之情。
3、珍惜時(shí)光，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。希望在畢業(yè)前夕，繼續(xù)以飽滿的精神，配合校區(qū)各部門(mén)做好各項(xiàng)工作，為大學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
4、愛(ài)校如家，自覺(jué)做到文明離校。希望你們模范遵守校區(qū)的規(guī)章制度，自覺(jué)保持校園環(huán)境的整潔有序，為母校再添一份美麗，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立良好的榜樣。
親愛(ài)的學(xué)兄學(xué)姐，畢業(yè)不是“出局”，而是揚(yáng)帆出航；畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。無(wú)論你們走到哪里，都希望你們牢記自己是一名江西理工人，時(shí)刻關(guān)注著母校的發(fā)展，時(shí)刻惦記著母校的一切。多年后，當(dāng)我們?cè)傧嗑�，希望母校能以你們�(yōu)闃s！
親愛(ài)的學(xué)兄學(xué)姐，離校踏出校門(mén)，將終生是校友，我們真誠(chéng)地祝福你們前程似錦，一路順風(fēng)！
致畢業(yè)生的一封信 4
親愛(ài)的初中畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
九年來(lái)，欣喜地目睹了你們的成長(zhǎng)進(jìn)步，羽翼漸豐。你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展是家長(zhǎng)和老師心之所系，更是祖國(guó)發(fā)展和民族振興希望之托，我們更愿意看到每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務(wù)教育以來(lái)的第一次選拔性考試，迎來(lái)求學(xué)道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門(mén)，希望每一個(gè)畢業(yè)生都能在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報(bào)適合自己的高中志愿，殷切期望每個(gè)學(xué)生將來(lái)都有更好的發(fā)展。
考慮到當(dāng)前高中段學(xué)校招生形勢(shì)的變化、高中招生環(huán)境的優(yōu)化以及學(xué)生自身發(fā)展實(shí)際，作為教育行政部門(mén)更愿意與廣大考生和家長(zhǎng)就高中招生問(wèn)題做深入的溝通、交流，全面了解當(dāng)前高中段學(xué)校招生和將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)形勢(shì)，客觀分析自身發(fā)展實(shí)際，在普通高中和中職類學(xué)校之間做出合理選擇，在普通高中各學(xué)校之間做出合理選擇。一方面，建議選報(bào)普通高中志愿的考生要量力而行，根據(jù)個(gè)人發(fā)展實(shí)際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調(diào)劑到自己不愿意就讀的學(xué)校，甚至出現(xiàn)高分落榜的現(xiàn)象。近幾年來(lái)，部分學(xué)校填報(bào)志愿比較集中、扎堆兒報(bào)考的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，造成有些高分同學(xué)落榜，無(wú)學(xué)可上，這些考生和家長(zhǎng)近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的`。另外，作為教育行政部門(mén)，我們一直致力于推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，各高中學(xué)校無(wú)論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向于均衡，每一所高中學(xué)校都具有培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無(wú)論你選擇哪一所高中學(xué)校，在適合自己的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)自身鍥而不舍的奮斗，會(huì)得到更多的關(guān)注，鑄就更多的自信，享有更多的機(jī)遇，因此會(huì)飛得更高!另一方面，建議部分考生積極選報(bào)中職類院校，升學(xué)和就業(yè)前景更美好。近年來(lái)，我市中等職業(yè)教育快速發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會(huì)的充分認(rèn)可，幾所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，有些學(xué)校、有些專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求、幾個(gè)單位爭(zhēng)搶的情況。此外，我省今年5月將開(kāi)考的春季高考重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，主要為高職院校選拔合格生源,部分學(xué)生可直接通過(guò)春季高考的路子進(jìn)入高職甚至本科院校,為學(xué)生提供了多元選擇。相比往年的對(duì)口高職,20xx年春季高考增加了近20xx本科計(jì)劃,今后還將繼續(xù)增加技能型人才的本科計(jì)劃, 正所謂條條大路通羅馬，中職類學(xué)生升學(xué)和就業(yè)渠道日漸暢通，中職類學(xué)校招生正漸漸升溫。此外，今年我們將繼續(xù)嚴(yán)肅招生紀(jì)律，繼續(xù)打造風(fēng)清氣正的招生環(huán)境。我們將切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管，嚴(yán)肅考試招生工作紀(jì)律，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境，進(jìn)一步凈化風(fēng)氣，堅(jiān)持陽(yáng)光招生、規(guī)范招生，確保高中招生的公開(kāi)、公平、公正。我們將不折不扣地落實(shí)高中招生工作責(zé)任追究制度，對(duì)違犯招生紀(jì)律的單位和個(gè)人，按照有關(guān)規(guī)定要求，堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理。
親愛(ài)的同學(xué)們，人生機(jī)遇，稍縱即逝，抉擇未來(lái)，時(shí)不我待!無(wú)論你作出何種選擇，我們都將繼續(xù)履行好我們的職責(zé)，盡我們最大的努力，為你的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
致畢業(yè)生的一封信 5
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)：
你們好！
回首幾年前那個(gè)滿載夢(mèng)想的金秋，稚氣未脫的你們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，邁進(jìn)了西南石油大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始譜寫(xiě)生命中最美好的青春樂(lè)章。時(shí)光荏苒，物轉(zhuǎn)星移，大三暑假歸來(lái)的你們也步入了“畢業(yè)季”，在之前美妙的大學(xué)時(shí)光里，你們經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及課外實(shí)踐環(huán)節(jié)的歷練，已經(jīng)成長(zhǎng)為今日可以獨(dú)當(dāng)一面的有志青年，現(xiàn)在你們將迎來(lái)再一次新的挑戰(zhàn)——求職，為實(shí)現(xiàn)自己的`理想而奮斗。
就業(yè)是同學(xué)們邁向社會(huì)的第一步，為了幫助大家實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)理想，就業(yè)服務(wù)隊(duì)真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：
一、知己知彼，做好就業(yè)準(zhǔn)備。詳細(xì)了解就業(yè)形勢(shì)、政策，同時(shí)做好擇業(yè)心理準(zhǔn)備，夯實(shí)與求職有關(guān)的專業(yè)知識(shí)技能，了解基本的求職技巧以及完善個(gè)人求職簡(jiǎn)歷。
二、轉(zhuǎn)變觀念、合理定位自我。同學(xué)們要清楚地認(rèn)識(shí)到求職形勢(shì)的嚴(yán)峻和求職過(guò)程的艱辛，正確估量自己，不要好高騖遠(yuǎn)，要注重行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景，而不是只圖一時(shí)利益。理智選擇，不要互相攀比，每個(gè)企業(yè)都有其存在的價(jià)值，每個(gè)企業(yè)里都有合適的發(fā)展機(jī)會(huì)，重要的是選擇最適合自己的崗位。在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大企業(yè)中，成功的機(jī)會(huì)并不一定比小企業(yè)多。
三、關(guān)注信息，善于抓住就業(yè)機(jī)遇。今年的10月至年底是就業(yè)的黃金時(shí)期，在此期間許多優(yōu)秀企業(yè)都將在學(xué)校舉行相關(guān)的宣講和招聘會(huì)，希望同學(xué)們積極關(guān)注并選擇符合自己職業(yè)規(guī)劃的招聘會(huì)前往參與，抓住寶貴就業(yè)機(jī)遇。我們還建議同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注西南石油大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、微博和微信平臺(tái)，學(xué)校收集的就業(yè)信息和招聘會(huì)信息將及時(shí)在這些平臺(tái)發(fā)布。我們不僅要把握企業(yè)校園招聘的機(jī)會(huì)，還要自己“走出去”，在兄弟院校和各種相關(guān)人才招聘網(wǎng)獲取招聘信息。同時(shí)請(qǐng)大家查詢、了解相應(yīng)的崗位要求和條件，確保信息安全可靠。除此大家還應(yīng)積極利用各種社會(huì)資源，為自己奠定良好的就業(yè)基礎(chǔ)。
四、保持心態(tài)，積極參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。以積極的心態(tài)備戰(zhàn)每場(chǎng)招聘會(huì)，同時(shí)理性對(duì)待求職過(guò)程，不要被一次兩次的拒絕遏制了自己追求心儀公司的信心。找工作不僅是一個(gè)展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。在與企業(yè)的接觸中，我們可以學(xué)到很多知識(shí)、增長(zhǎng)自身見(jiàn)識(shí)，了解不同的企業(yè)文化和管理運(yùn)作模式，對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展會(huì)有莫大的啟發(fā)。
五、有效溝通，誠(chéng)信應(yīng)聘。求職過(guò)程中同學(xué)們要確保個(gè)人簡(jiǎn)歷的真實(shí)性，在簡(jiǎn)歷中千萬(wàn)不能出現(xiàn)與個(gè)人事實(shí)不符的情況。在與用人單位接觸時(shí)，真誠(chéng)是有效溝通的重要橋梁，同時(shí)還要大膽地說(shuō)出自己的真實(shí)想法。
六、謹(jǐn)防陷阱，審慎簽約。同學(xué)們參加招聘時(shí)要增強(qiáng)自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別招聘公司發(fā)布就業(yè)信息的真?zhèn)危琛皞麂N”、“嘿中介”，凡遇交費(fèi)、扣證件、不面試直接錄用、超高薪等類似情況，一定要慎之又慎。如果需要去外地參加面試，須履行請(qǐng)假手續(xù)，并注意保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全。如果收到幾個(gè)接收函，建議同學(xué)們?cè)谶x擇之前認(rèn)真思考這份工作是否在崗位、地域、職業(yè)發(fā)展等方面符合自身的職業(yè)規(guī)劃。在簽約時(shí)要認(rèn)真研究每一項(xiàng)條款，確保雙方的利益都不受損失的同時(shí)還可以避免不必要的麻煩，在簽約過(guò)程中務(wù)必講求誠(chéng)信。
最后，希望同學(xué)們正確面對(duì)就業(yè)壓力，以充分的自信迎接挑戰(zhàn)，用百倍的熱情書(shū)寫(xiě)未來(lái)，立足實(shí)際，做到完善知識(shí)、提高技能、準(zhǔn)確定位、把握機(jī)遇、靈活應(yīng)變，努力尋找適合自己的工作崗位。
祝愿同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)，順利就業(yè)！
致畢業(yè)生的一封信 6
親愛(ài)的母校：
您好！
當(dāng)櫻花消散了春的氣息，當(dāng)紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個(gè)歡樂(lè)的畢業(yè)季。請(qǐng)?jiān)试S我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛(ài)的母校；請(qǐng)讓我和你一起，感恩我們的青春與成長(zhǎng)。即將分離，怎會(huì)拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風(fēng)？只幾許心靈的靜默，催醒漸長(zhǎng)成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的時(shí)光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實(shí)。歷史的久遠(yuǎn)遮擋不住破敗的陳?ài)E，雖少了一種坐享先進(jìn)文明的驕傲，但卻在學(xué)海探幽、書(shū)山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實(shí)屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽(yáng)光漫步校園的云端，總有一個(gè)身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠(chéng)信指數(shù)”，一絲糾結(jié)，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書(shū)室、微機(jī)室，一個(gè)個(gè)靜默的身影。曾經(jīng)真切的感懷，于今念念的忘懷。一切，都時(shí)隔遙遠(yuǎn)而近乎心靈咫尺。
在我們最珍貴的'年華里，是您，見(jiàn)證了一種師生緣，一份朋友情，見(jiàn)證了奮斗的辛酸苦辣�；蛟S裝滿責(zé)任的書(shū)囊過(guò)于沉重，抑或深沉的愛(ài)壓抑太久，我們肆意張揚(yáng)、狂妄羈蕩。一份份寫(xiě)滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽(yáng)西下時(shí)夢(mèng)的飄揚(yáng)；一張張臂膀托起一個(gè)個(gè)疲憊而歡樂(lè)的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄�；蛟S，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。
載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫(xiě)人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會(huì)想起您；也許在以后更遠(yuǎn)的路途中，我們會(huì)記掛您。
但路途，該有多遠(yuǎn)……
致畢業(yè)生的一封信 7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先恭喜您的孩子順利完成六年小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將步入初中校園。
20xx年小學(xué)畢業(yè)生升入初中工作已進(jìn)入準(zhǔn)備階段，今年與往年基本相同。城區(qū)實(shí)驗(yàn)、南街、向陽(yáng)、中興、石橋、鐵路、北街7所市教育局直屬小學(xué)及鋼都管理區(qū)中心小學(xué)、新民小學(xué)2所小學(xué)將繼續(xù)實(shí)行免試就近升入市內(nèi)初中；農(nóng)村小學(xué)繼續(xù)實(shí)行對(duì)口直接升入當(dāng)?shù)爻踔�。同時(shí)，全市小學(xué)畢業(yè)生將面臨著下列新形勢(shì)：
一是根據(jù)遼寧省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)招生和初中生畢業(yè)升學(xué)考試工作的通知》，今年起普通高中招生將全部取消擇校生（自費(fèi)生），招生名額將以在校初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為基數(shù)、實(shí)行一次性分配到校的招生辦法，這就意味著，成績(jī)不夠線還想上高中的時(shí)代結(jié)束了。根據(jù)要求，我市一高中、二高中招生數(shù)量是按指標(biāo)分配到各個(gè)初中，如果您為孩子選擇一所人數(shù)眾多的初中，勢(shì)必會(huì)增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)壓力，減少孩子升入高中的機(jī)會(huì)。
二是今年我市將建成一所現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的初中，屆時(shí)第二初級(jí)中學(xué)將整體遷入新校址，教育局并將對(duì)其教師進(jìn)行充實(shí)，使之教師資源更加優(yōu)質(zhì)、均衡。今年繼續(xù)招生的城區(qū)初中有實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中、二中、四中4所學(xué)校，三高中初中部、三中將停止招生。
三是近年來(lái)，市教育局始終把全面推進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并為此做出了不懈的努力。城區(qū)各初中經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升，校際間發(fā)展基本趨于均衡。今后，市教育局還將繼續(xù)采取校長(zhǎng)輪換、教師交流等一系列措施，合理配置資源，進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
各位家長(zhǎng)，小升初在即，市教育局希望廣大家長(zhǎng)朋友們，能夠理性看待小升初問(wèn)題，不要盲目從眾和舍近求遠(yuǎn)，并自覺(jué)按照就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，送孩子到市教育局所分配的相應(yīng)初中就讀。請(qǐng)相信，您的`孩子無(wú)論在哪所學(xué)校讀書(shū)都能享受優(yōu)質(zhì)教育，讓我們共同為孩子未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
祝各位家長(zhǎng)：工作順利，生活幸福！祝您的孩子：身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)
致畢業(yè)生的一封信 8
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
畢業(yè)在即，各位六年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)新階段的學(xué)習(xí)和生活！首先祝賀同學(xué)們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，同時(shí)也為各位家長(zhǎng)點(diǎn)贊，在過(guò)去的六年時(shí)光里，陪伴了孩子的成長(zhǎng)，目睹了孩子的變化，見(jiàn)證了孩子在義務(wù)教育第一階段學(xué)業(yè)生涯的成果。小學(xué)升初中的'這個(gè)假期，是同學(xué)們靜心觀察體驗(yàn)生活、提升個(gè)人綜合素養(yǎng)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)的重要時(shí)機(jī)，也是家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行生命教育、公民教育、責(zé)任教育、感恩教育等的良好契機(jī)。關(guān)于如何充實(shí)健康快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)假期，我們有一些建議想分享大家，祝愿同學(xué)們擁抱一個(gè)安全、愉快、豐富而有意義的長(zhǎng)假。
時(shí)光匆匆，科學(xué)管理時(shí)間很重要。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉、娛樂(lè)等內(nèi)容的暑假計(jì)劃，培養(yǎng)孩子合理安排生活和自我管理能力。每一位家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)和管理責(zé)任，樹(shù)立科學(xué)的育人觀，提高家庭教育能力，多陪伴、多交流，建立和諧的親子關(guān)系。
理性科學(xué)選擇校外興趣班。假期是學(xué)生調(diào)整身心，充分融入家庭生活、了解社會(huì)的好時(shí)間。家長(zhǎng)要科學(xué)合理選擇校外興趣班，讓孩子勞逸結(jié)合，張弛有度，避免“一出校門(mén)，就進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，不盲目增加孩子負(fù)擔(dān)。小升初報(bào)到后，按照初中學(xué)校要求，高質(zhì)量完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通交流，及時(shí)解決存在的各類問(wèn)題。
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。家庭成員都要講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防各種流行病，持續(xù)配合做好疫情防控工作。早睡早起，堅(jiān)持鍛煉身體，每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。去正規(guī)的體育活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)體育技能、鍛煉身體、磨練意志。注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無(wú)食品”和過(guò)期食品，不食用街頭小攤販出售的食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，以免食物中毒。合理使用手機(jī)和其他電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)榜樣示范，不做“低頭族”，和孩子一起走進(jìn)博物館、科技館、大劇院、音樂(lè)廳、電影院等場(chǎng)所，了解家鄉(xiāng)歷史文化、提升藝術(shù)欣賞能力，豐富假期生活。
積極充實(shí)假期學(xué)習(xí)生活。倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，積極樂(lè)觀、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)參加一些志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，家長(zhǎng)可以與孩子一起制定讀書(shū)計(jì)劃，引導(dǎo)孩子閱讀有益的課外書(shū)籍。注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如學(xué)習(xí)烹飪美食、打掃衛(wèi)生、整理櫥柜等，幫助孩子形成健全人格。
增強(qiáng)防溺水安全教育和監(jiān)護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，結(jié)合一些新聞報(bào)道和安全科普信息對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)，避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
注重做好用氣、用電、用火安全。規(guī)范使用燃?xì)�；不亂拉電線，不亂觸摸電器、電線，不在變壓器、變電箱、危險(xiǎn)品存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)附近玩耍；不在家玩火，不在野外用火。雷雨天氣減少外出，盡量關(guān)閉家中電源，不觸摸或者靠近防雷接地線、自來(lái)水管、家用電器的接地線、大樹(shù)樹(shù)干等可能因雷擊而帶電的物體。在發(fā)生暴雨洪水時(shí)，要做好防風(fēng)、防雷、避雨等防范措施。遠(yuǎn)離高壓線路、電氣設(shè)備等危險(xiǎn)區(qū)域。
努力做文明出行人。遵守交通法規(guī)，嚴(yán)防交通安全事故發(fā)生。過(guò)馬路要走人行橫道，注意來(lái)往車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍打鬧。乘車時(shí)要系好安全帶，不乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員超載等有安全隱患的車輛。汛期時(shí)不涉水過(guò)坑、過(guò)溪、過(guò)河，不盲目通過(guò)涉險(xiǎn)路段，一旦發(fā)生交通事故，及時(shí)撥打122電話報(bào)警。
致畢業(yè)生的一封信 9
同學(xué)們：
九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過(guò)，其間酸苦辣甚多，當(dāng)然我們也從中學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)和做人的道理，也認(rèn)識(shí)了許多的同窗好友……
明天我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望同學(xué)們?cè)谶@硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，在這天時(shí)，地利、人和的考場(chǎng)，在你們班主任曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)上，耐心地、細(xì)心地、認(rèn)真地考好這人生第一次大考！說(shuō)真的！面對(duì)你們，面對(duì)我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課室，面對(duì)我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的考場(chǎng)，我感觸甚多……（此處省略200）
老師我衷心希望你們考好，并考得成功！我仿佛又看到了當(dāng)年在考場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)友們……戰(zhàn)斗吧，同學(xué)們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長(zhǎng)好了飛翔的翅膀。在緊張而細(xì)心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風(fēng)港，還有肩膀等著你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學(xué)們要毫不吝嗇的把分留住，在字里行間不讓任何一分溜走，不給自己創(chuàng)造遺憾歷史的'機(jī)會(huì)，努力吧！
同學(xué)們，我知道你們行的，我等著你們成功的到來(lái)。畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個(gè)老母雞想自私的、永遠(yuǎn)的把小雞抱在腳下，如果……將來(lái)你們遇上了狼；如果……將來(lái)有話要對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)電或Q我，說(shuō)上一整天，那是我永遠(yuǎn)期待的，不過(guò)我更期待的是我們九（9）班全體同學(xué)開(kāi)心地步入更高一級(jí)的學(xué)堂繼續(xù)在知識(shí)海洋翱翔！
帶著老師的祝愿和希望努力的造就本領(lǐng)、學(xué)習(xí)技術(shù)，為立足社會(huì)打下根基；為改變自己的前途和命運(yùn)而努力奮斗，希望你們將來(lái)勇敢而自己豪地說(shuō)：雖然生在窮山溝，但我不是“山里的豆”，我會(huì)飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉(xiāng)變成人人向往的后花園。
致畢業(yè)生的一封信 10
親愛(ài)的你：
無(wú)論你多么百感交集地參加這畢業(yè)典禮——也許這也將是你和你的同學(xué)、你的老師的最后一次見(jiàn)面——我都要恭喜你，這個(gè)即將跨入一個(gè)新的人生階段的你。其實(shí)，我很羨慕你，真的，人生如果可以像你即將面對(duì)的那樣，分為一個(gè)個(gè)階段，每一個(gè)階段過(guò)后都有可能有一個(gè)新的開(kāi)始，告別過(guò)去、迎接新的未來(lái)，這是一件多么幸福的事。我在你看來(lái)也許看了很多書(shū)，但實(shí)際上人生幸福絕非是用理性、用在想象之域中進(jìn)行自我救贖來(lái)衡量，而是用生活的豐富。而你的未來(lái)一定要是豐富的：你會(huì)遇見(jiàn)新的同學(xué)、老師，你會(huì)和他們發(fā)展友誼、愛(ài)情，你們會(huì)一起交流，純粹的不帶雜質(zhì)的交流，無(wú)論任何話題，這是一件多么幸福的事情;你會(huì)有各種興趣，它們發(fā)自于你的內(nèi)心，而絕非強(qiáng)迫，而有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的你是多么自由地在發(fā)展你的興趣，它們構(gòu)成了你的存在本身。
所以接下來(lái)我想跟你說(shuō)的并非像建議這么無(wú)情，它們是我對(duì)陪伴了兩年的學(xué)生擁有幸福未來(lái)的美好祝愿。
首先，希望你擁有合理的信念卻又不自戀。這里的信念并非指信仰什么東西，而是一種確信，是建立在一個(gè)人真實(shí)經(jīng)歷和情感體驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)自己全部性格的一種確信，即相信自己發(fā)展出了完善的人格。在此基礎(chǔ)上你便是獨(dú)立而自信的，你明白自己要什么，明白自己該做什么，你也便明白什么該憂慮、什么不該憂慮。在生活中我們常常見(jiàn)到一些被生活牽著鼻子走而悲觀憂慮的人，他們敏感到認(rèn)為任何一件生活瑣事都具有決定命運(yùn)的影響，而如果你觀察這些人的生活情狀，他們幾乎是得過(guò)且過(guò)，生活得茍且而虛無(wú)，我認(rèn)識(shí)好些人厭惡工作、沒(méi)有激情，而工作之外又只是虛度年華、沒(méi)有目標(biāo)。老師當(dāng)然不希望你成為這樣的人。
而關(guān)心自我、成就自我又可能失去理性而陷入自戀。我舉《紅樓夢(mèng)》第七回林黛玉的例子(當(dāng)然請(qǐng)不要以此認(rèn)為我在貶低林黛玉，相反我認(rèn)為她的真性情哪怕在如今都彌足珍貴，我喜歡她遠(yuǎn)勝過(guò)薛寶釵)，此回中薛姨媽因得了一些宮廷里制作的假花便叫周瑞家的給各位小姐送去，周瑞家的順路最后走到黛玉處，剩下最后兩枝給黛玉，誰(shuí)知黛玉冷笑了一句：“我就知道，別人不挑剩下的也不給我�！边@是很明顯的自戀，只關(guān)注自我體驗(yàn)而忽視了客觀地分析整個(gè)情境。換句話說(shuō)，自戀的人就是缺乏客觀性，他們所體驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)就是內(nèi)心活動(dòng)，而不是對(duì)人和事物抱開(kāi)放的態(tài)度，實(shí)事求是地看待事物。這也是為什么我要在“信念”的前面加“合理的”的原因。
其次，希望你培養(yǎng)超越現(xiàn)實(shí)情境的思維，這實(shí)際上是承接上面的話，我想說(shuō)的是永遠(yuǎn)不要成為隨波逐流的人。曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話“我有時(shí)覺(jué)得一個(gè)人的與眾不同，不在于他的生活狀態(tài)，而在于他在任何一種生活狀態(tài)中他思考問(wèn)題的方式”，如果我們能夠不為生活所累，而永遠(yuǎn)有現(xiàn)實(shí)生存處境之外的追求，那么，我們就會(huì)發(fā)展出一種與眾不同的思想方式。而且我覺(jué)得“一個(gè)人對(duì)生活的思考和態(tài)度一定會(huì)在他生活的點(diǎn)滴中得到展示，別人也能夠感知得到”，這就是“人全部的尊嚴(yán)就在于他會(huì)思想”的感人力量。
再次，如何培養(yǎng)合理的信念與超越現(xiàn)實(shí)情境的思維，我的建議是多讀書(shū)、多與人交流、多實(shí)踐。我一直覺(jué)得書(shū)中的世界是對(duì)我們現(xiàn)實(shí)的拓展，它讓我們見(jiàn)識(shí)更多的人生的'可能性，讓我們更容易找到自我和理解他人，從而建立起自己獨(dú)特的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。而更絕妙的是，讀書(shū)時(shí)候，人在品讀人性的同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何體驗(yàn)孤獨(dú)和營(yíng)造自由的世界。而在附錄中我也推薦給你一些人文社科方面的書(shū)，希望你在專業(yè)學(xué)習(xí)之外能有所涉獵。
與人交流與實(shí)踐的意義不言而喻。它們能夠讓人學(xué)會(huì)對(duì)人和事物持開(kāi)放的態(tài)度，而不至于陷入自戀。我真心希望你走出自己的個(gè)人世界或二人世界，不要總是宅在宿舍、自習(xí)室，而更多地與人交流或參加實(shí)踐。
最后是一點(diǎn)提醒，希望你過(guò)完整而非瑣碎的生活。這點(diǎn)提醒是基于現(xiàn)在普遍的碎片化的生活方式，特別是我們的時(shí)間是被割裂的，閱讀方式也趨于碎片化、非連續(xù)性，如果長(zhǎng)期被二者左右，我們將難以建立統(tǒng)一的價(jià)值觀念，碎片化生活的那種跳躍性、非連續(xù)性、矛盾性將最終模糊我們的是非觀念。提倡完整的生活我覺(jué)得更像一種拯救，旨在培養(yǎng)一種專注的生活方式。對(duì)此我有兩個(gè)建議：第一，盡量閱讀完整的、連續(xù)性的文本，這些文本一般有穩(wěn)定的價(jià)值觀念，能夠影響你;第二，嘗試用郵件而非單純用微信息與人交流，讓自己在運(yùn)用語(yǔ)言的時(shí)候思維更加集中。
親愛(ài)的你，以上但愿你能受用。祝你幸福快樂(lè)!
老師：xxx
20xx年6月24日
致畢業(yè)生的一封信 11
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生：
你們好！
時(shí)光荏苒，韶華即逝，四年的光陰，彈指一揮間，已從指縫間偷偷淌過(guò)，又是一年明媚夏日，作為畢業(yè)生的你們即將離開(kāi)母校，告別這短暫而美麗的校園生活。暮然回首，共度的.美好時(shí)光已如昨日。為了不辜負(fù)老師父母的深切期望，你們?cè)褕D書(shū)館做為你們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)；你們也曾埋首在安靜的閱覽室里苦心研讀，奮發(fā)圖強(qiáng)。
大學(xué)的時(shí)光，圖書(shū)館給大家留下了深刻的印象。這些年你們守著一份自信，守著一份謙遜，在春夏秋冬，在寒暑節(jié)假，圖書(shū)館里常常有同學(xué)們孜孜不倦、刻苦攻讀的身影，你們用汗水抒寫(xiě)了青春無(wú)悔。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，此刻豐羽強(qiáng)翼的你們即將闊別這菁菁校園，告別這短暫而美麗的校園生活，開(kāi)始新的人生征程，我們衷心的祝福你們順利畢業(yè)！
一年一度的畢業(yè)生離校手續(xù)即將開(kāi)始辦理，為了便于同學(xué)們順利辦理離校手續(xù)，現(xiàn)將具體要求說(shuō)明如下：
1、圖書(shū)館將于20xx年6月10日，陸續(xù)注銷畢業(yè)生一卡通圖書(shū)館使用功能，屆時(shí)不再為畢業(yè)生辦理圖書(shū)借閱手續(xù)，但畢業(yè)生仍可在入口處向工作人員出示一卡通，進(jìn)入圖書(shū)館學(xué)習(xí)或閱覽；
2、畢業(yè)生請(qǐng)于6月15日前盡早還清所借圖書(shū)、光盤(pán)等資料并處理完相應(yīng)的違章，以免影響正常辦理離校手續(xù)；
3、本、�？粕k理離校簽章手續(xù)以班級(jí)為單位集體辦理，辦理時(shí)需預(yù)先把離校單按學(xué)號(hào)順序排列；
4、博、碩士研究生畢業(yè)生，在學(xué)位論文答辯通過(guò)后，還需向圖書(shū)館提交學(xué)位論文電子版全文和印刷版論文，經(jīng)審核確認(rèn)后方可辦理與圖書(shū)館相關(guān)的離校手續(xù)。
再一次感謝同學(xué)們多年來(lái)對(duì)圖書(shū)館工作的支持和幫助，我們真誠(chéng)地祝愿所有即將畢業(yè)的同學(xué)們：事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
圖書(shū)館
20xx年6月9日
致畢業(yè)生的一封信 12
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，就要離開(kāi)培養(yǎng)我六年的母校了，此時(shí)此刻，我此時(shí)此刻最想做的事就是給你寫(xiě)一封信，以此表達(dá)我對(duì)你的敬意。
你辛苦了！我們這個(gè)班換過(guò)多個(gè)老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個(gè)班級(jí)之后，嘔心瀝血，使我們的成績(jī)提高了很多，上我們的班級(jí)一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學(xué)犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負(fù)了您的苦心，我們幾個(gè)在聽(tīng)說(shuō)你看了紙條很傷心后很后悔。雖說(shuō)你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫(xiě)一封檢查，以表我的歉意。一天放學(xué)，您與我聊起了此事，一路上，您與我說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話，從您的話語(yǔ)中，我感受到了您那顆無(wú)比寬容的心。你說(shuō)：“知道錯(cuò)，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達(dá)大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的'愛(ài)，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，那就是對(duì)你最高的評(píng)價(jià)。
敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有很多的心聲要對(duì)您說(shuō)，更有更多的感謝要向你表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)一句話：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
致畢業(yè)生的一封信 13
親愛(ài)的母校：
您好！
當(dāng)櫻花消散了春的氣息，當(dāng)紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個(gè)歡樂(lè)的畢業(yè)季。請(qǐng)?jiān)试S我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛(ài)的母校；請(qǐng)讓我和你一起，感恩我們的青春與成長(zhǎng)。即將分離，怎會(huì)拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風(fēng)？只幾許心靈的靜默，催醒漸長(zhǎng)成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的時(shí)光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實(shí)。歷史的久遠(yuǎn)遮擋不住破敗的陳?ài)E，雖少了一種坐享先進(jìn)文明的驕傲，但卻在學(xué)海探幽、書(shū)山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實(shí)屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽(yáng)光漫步校園的云端，總有一個(gè)身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠(chéng)信指數(shù)”，一絲糾結(jié)，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書(shū)室、微機(jī)室，一個(gè)個(gè)靜默的身影。曾經(jīng)真切的.感懷，于今念念的忘懷。一切，都時(shí)隔遙遠(yuǎn)而近乎心靈咫尺。
在我們最珍貴的年華里，是您，見(jiàn)證了一種師生緣，一份朋友情，見(jiàn)證了奮斗的辛酸苦辣。或許裝滿責(zé)任的書(shū)囊過(guò)于沉重，抑或深沉的愛(ài)壓抑太久，我們肆意張揚(yáng)、狂妄羈蕩。一份份寫(xiě)滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽(yáng)西下時(shí)夢(mèng)的飄揚(yáng)；一張張臂膀托起一個(gè)個(gè)疲憊而歡樂(lè)的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄�；蛟S，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。
載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫(xiě)人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會(huì)想起您；也許在以后更遠(yuǎn)的路途中，我們會(huì)記掛您。
但路途，該有多遠(yuǎn)……
致畢業(yè)生的一封信 14
親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生們：
你們好！
心理健康教育中心陪伴大家走過(guò)了最美好的三年大學(xué)時(shí)光，而今你們即將畢業(yè)，走向祖國(guó)的四面八方和各自的工作崗位，開(kāi)始新的人生旅程。離開(kāi)熟悉的校園和朝夕相處三年的同學(xué)，你們或許有許多的迷茫和惆悵；面對(duì)就業(yè)壓力，你們也許心存諸多的疑慮和彷徨。如何順利完成從“學(xué)生”到“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換？如何適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)新的工作崗位？我們的一些小建議，供同學(xué)們參考：
踏上工作崗位，酸甜苦辣咸，五味皆會(huì)品，大家要抱著“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去做人，去做事。涉世之初，也許你會(huì)挨批評(píng)，那么首先就要學(xué)會(huì)自省，積攢能量，讓自己在摔倒的地方重新站起來(lái)，成為真正的強(qiáng)者；工作之余，也許會(huì)受到委屈，那么不要?dú)怵H，流淚也只能作為暫時(shí)的情緒調(diào)整，快速反應(yīng)，找準(zhǔn)位置并及時(shí)反擊才是智者；時(shí)間久了，也許會(huì)經(jīng)歷心理落差，當(dāng)期望值和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有成比例時(shí)，需要學(xué)習(xí)小草“春風(fēng)吹又生”的精神，讓生命力在大火的燃燒中更加旺盛。走在生命的旅途中，任何事情皆有可能，所以，大家要學(xué)會(huì)用腦筋去思考，絕不輕言放棄。
就要踏上征程，就要與母校、老師、同學(xué)們告別了。離別，難免有傷感；離別，難免有激情；離別，難免有沖動(dòng)。心理健康教育中心在XX屆畢業(yè)生離校期間全天開(kāi)放，在擇業(yè)困惑、就業(yè)壓力、人際交往、情感困擾等多方面為大家提供心理輔導(dǎo)，歡迎正處于迷茫、困惑、彷徨的.畢業(yè)生朋友來(lái)心理健康教育中心坐坐，我們將以真誠(chéng)熱情的態(tài)度，給你面對(duì)面的咨詢，心貼心的服務(wù)！
咨詢室地點(diǎn)：心理健康教育中心（老辦公樓XX樓）
XXX
20XX年XX月XX日
致畢業(yè)生的一封信 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)雨同舟三年整，直濟(jì)滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數(shù)杏壇。
高三辛苦人盡皆知，我們?yōu)楹我а缊?jiān)持？因?yàn)槲覀円们啻翰鰺o(wú)怨無(wú)悔！在每個(gè)人心中，存在一種重要的東西希望！是對(duì)美好明天的希望！舒婷說(shuō)：“希望，并且為之而奮斗，請(qǐng)把這一切，放在你的.肩上”�，F(xiàn)在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的，我們應(yīng)該主動(dòng)去“扛”，而不是被動(dòng)讓人“放”。
希望是什么？希望就是要實(shí)現(xiàn)的心愿或愿望，是人生的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。為了尋找希望，我們可以“上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
家滿懷希望地走來(lái)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)；成功過(guò)，失敗過(guò)，父母的期待，老師的教誨，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，你們承受著很的壓力，但從沒(méi)放棄過(guò)希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到今天！。
行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的助下，自信、自律地度過(guò)高中階段最后的美好時(shí)光，準(zhǔn)備著，考入理想的學(xué)校，繼續(xù)深造，從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。
天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為自己未來(lái)的人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)！
看，班馬文章書(shū)錦繡；聽(tīng)，書(shū)聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時(shí)，“那人卻在燈火闌珊處”�！澳侨恕�，即你理想中追逐的目標(biāo)、人生的希望。
衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！
xxx
日期：
致畢業(yè)生的一封信 16
同學(xué)們：
九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過(guò)，其間酸苦辣甚多，當(dāng)然我們也從中學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)和做人的道理，也認(rèn)識(shí)了許多的同窗好友。
明天我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望同學(xué)們?cè)谶@硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，在這天時(shí)，地利、人和的考場(chǎng)，在你們班主任曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)上，耐心地、細(xì)心地、認(rèn)真地考好這人生第一次大考！說(shuō)真的！面對(duì)你們，面對(duì)我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課室，面對(duì)我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的`考場(chǎng)，我感觸甚多。
老師我衷心希望你們考好，并考得成功！我仿佛又看到了當(dāng)年在考場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)友們……戰(zhàn)斗吧，同學(xué)們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長(zhǎng)好了飛翔的翅膀。在緊張而細(xì)心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風(fēng)港，還有肩膀等著你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學(xué)們要毫不吝嗇的把分留住，在字里行間不讓任何一分溜走，不給自己創(chuàng)造遺憾歷史的機(jī)會(huì)，努力吧！
同學(xué)們，我知道你們行的，我等著你們成功的到來(lái)。畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個(gè)老母雞想自私的、永遠(yuǎn)的把小雞抱在腳下，如果……將來(lái)你們遇上了狼；如果將來(lái)有話要對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)電或Q我，說(shuō)上一整天，那是我永遠(yuǎn)期待的，不過(guò)我更期待的是我們九（x）班全體同學(xué)開(kāi)心地步入更高一級(jí)的學(xué)堂繼續(xù)在知識(shí)海洋翱翔！
帶著老師的祝愿和希望努力的造就本領(lǐng)、學(xué)習(xí)技術(shù)，為立足社會(huì)打下根基；為改變自己的前途和命運(yùn)而努力奮斗，希望你們將來(lái)勇敢而自己豪地說(shuō)：雖然生在窮山溝，但我不是山里的豆，我會(huì)飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉(xiāng)變成人人向往的后花園。
你們的班主任
20xx年xx月xx日
致畢業(yè)生的一封信 17
敬愛(ài)的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的.雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí)，我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識(shí)，還教我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽(tīng)到你們的話語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
致畢業(yè)生的一封信 18
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
作為一個(gè)即將畢業(yè)的在校生，為了母校今后的發(fā)展，為了讓母校更美麗，和諧，所以，我提出了一下幾點(diǎn)建議。 當(dāng)我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的`距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。 首先，我希望學(xué)校能擴(kuò)大班級(jí)面積，或者增加班級(jí)次數(shù)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)年級(jí)只有四個(gè)班，而每一個(gè)班卻又六十多個(gè)人，這樣一來(lái)，班級(jí)所剩的面積就不多了，前面后面一點(diǎn)空間都沒(méi)有。這樣子的話，很容易發(fā)生事故，我建議校長(zhǎng)每一個(gè)年級(jí)增加一個(gè)班級(jí)，盡量把每個(gè)班的人數(shù)控制在三十個(gè)左右，這樣教室既寬敞，老師教的也輕松。
其次，我想撤掉值日生原因：
1、浪費(fèi)人力資源。
2、同學(xué)們已經(jīng)會(huì)自覺(jué)走樓梯靠右行。
3、連走樓梯都要有人監(jiān)督，學(xué)生一點(diǎn)也不自由。
4、值日生自己也不守紀(jì)律，也常常說(shuō)臟話。
5、值日生站崗值班也非常辛苦，應(yīng)體諒。
最后，我希望學(xué)校取消進(jìn)出校門(mén)走黃線這個(gè)規(guī)定，因?yàn)榈览韺挸ǎ擞侄�，集中在兩條線上，人拍得像一條長(zhǎng)龍似得，看上去像一個(gè)個(gè)犯人，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，連走路都要像機(jī)器人似得，只能走一條路線。 以上是我本人的建議，希望校長(zhǎng)采納，并加以管理。以上所說(shuō)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解！
最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲：王校長(zhǎng)，保重身體！
致畢業(yè)生的一封信 19
敬愛(ài)的周老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭，”四年過(guò)去了，您是我心目中最敬佩的老師，您時(shí)常關(guān)心著我們，我們遇到困難時(shí)您也會(huì)耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。
大樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)您。有了您的熱情幫助，您的認(rèn)真教誨，才會(huì)有我們的今天。
老師，您整整教了我們四年，這四年間我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多也不少，我們的感情也深了不少！
我記得我們第一次見(jiàn)面是在二年級(jí)，您新來(lái)的那一年，您給我們上了一節(jié)課，是給我們放了一個(gè)電視，那一刻我就不禁想讓你當(dāng)我們的語(yǔ)文老師了。那時(shí)候想的不知道怎么的就成真了。那時(shí)我的成績(jī)不好，可是您來(lái)了我的`成績(jī)就慢慢地好轉(zhuǎn)了。
每天，您都會(huì)比我們?cè)绲綄W(xué)校，開(kāi)始了一天的工作。放學(xué)了，您收里還抱著我們的作業(yè)，拿回家去改我們的作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程。上課了，您認(rèn)真嚴(yán)肅，開(kāi)始新一課的學(xué)習(xí)。下課后，您走出教室時(shí)小巧又嚴(yán)肅身影的走了出去，我看著您的身影慢慢的走過(guò)充滿了年輕的氣息！
老師，謝謝您對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識(shí)，謝謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您辛勤工作的只是寫(xiě)照。老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
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