致班主任一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的致班主任一封信，歡迎大家分享。
致班主任一封信1
敬愛(ài)而又親愛(ài)的老班：
你好！
兩天不見(jiàn)了，這個(gè)周末過(guò)得怎樣？也許是每天在校往辦公室跑的次數(shù)多了，見(jiàn)你的次數(shù)多了，這兩天我的大腦里總會(huì)浮現(xiàn)出你的影子，兩天不見(jiàn)有點(diǎn)別扭。
還記得在你教初一之前問(wèn)我們，為什么不讓你離開(kāi)，因?yàn)橄矚g你唄。
喜歡你的語(yǔ)言。從你嘴里說(shuō)出的話，讓人頓感語(yǔ)言的神奇，讓人感到語(yǔ)文處處在，你也處處在。
喜歡你的聲音。讀起課文來(lái)，說(shuō)起話來(lái)鏗鏘有力�？僧�(dāng)你在教導(dǎo)、關(guān)心人的.時(shí)候有顯露出你慈母的情懷。
喜歡你的神情。在你的臉上，有時(shí)讀出了嚴(yán)厲，有時(shí)又讀出了溫暖。因?yàn)閲?yán)師出高徒，又因?yàn)橐晃焕习嗍巧钪械呐笥�，精神上的支持，在無(wú)形中給了我無(wú)數(shù)溫暖。
喜歡你的正直與冷靜。在盧同學(xué)事件中，當(dāng)你看到她手上流著血時(shí)，沉重冷靜地帶著她去醫(yī)院，卻顧不上自己的孩子。遇事你會(huì)冷靜的思考，爭(zhēng)取想出事件最好的解決辦法。
喜歡你的敬業(yè)。作為一位母親，你要每天照顧孩子，教育孩子；作為一位班主任兼語(yǔ)文教師，你要教好你的科目，還要處理大大小小的事情，處理我們闖下的禍。當(dāng)有同學(xué)與老師鬧矛盾時(shí)，你會(huì)耐心教導(dǎo)他怎樣給老師道歉，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。在課堂上，你會(huì)一絲不茍；在私下里，你會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。你會(huì)費(fèi)盡大半天功夫去找幻燈片，盡量讓我們看得懂。當(dāng)我們將自己的傲慢卻又無(wú)理的性格帶到學(xué)校，帶給老師，你卻又會(huì)用平和的心態(tài)，溫暖的話語(yǔ)去撫平我們固執(zhí)的心。每天的生活讓你忙不可交，早上又要照顧孩子又要關(guān)心我們，盡管我們是那么地不懂事。
曾在課堂上跟我們提起過(guò)你是多么地嚴(yán)厲，可是我不這么認(rèn)同。因?yàn)槲覀冊(cè)诔跻怀醵崖灾銍?yán)厲的外表，其實(shí)我們還是很喜歡你的。若不信，那為什么初一的學(xué)生與你雖剛認(rèn)識(shí)，卻又那么喜歡你呢？因?yàn)槟愣覀儭１热缫蛑榔渌颇孔鳂I(yè)留的多，你會(huì)少留點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，晚上再去挑燈夜戰(zhàn)，與星星為伴時(shí)，我們已經(jīng)疲倦了，再休息屈指可數(shù)的幾小時(shí)。
一位成功的教師在于她能夠換位思考，能夠理解學(xué)生。學(xué)生因此也會(huì)知道老師的不易，因而盡力不給老師添麻煩。
現(xiàn)在我們的逆反心理是很嚴(yán)重的，搞不好就會(huì)亂發(fā)脾氣，或因被老師斥責(zé)了幾句，心中更加地不快。
我真的很佩服你，能把生活與教學(xué)相融合起來(lái)，帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體，“學(xué)海晴空”就是一個(gè)很好的例子。
我希望你不要變，你要繼續(xù)相信我們，扶持我們，與我們一路前行。
還有更重要的是你有一顆讓人時(shí)而感到溫暖的心！
好好休息，讓我們之間情誼永存！
xxx
xx年xx月xx日
致班主任一封信2
您好!
光陰荏苒，不知不覺(jué)與我要成為一名初中生了，已經(jīng)升入初一年級(jí)了。長(zhǎng)大了，才突然明白您當(dāng)年對(duì)我們的教育有多么重要。那些看似淺顯實(shí)則深?yuàn)W的道理，不光提醒了我們?cè)谟龅嚼Щ蟮哪且粫r(shí)，也幫助了我們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的一世。真是感謝您啊!
不知道您是否還記得那個(gè)害羞靦腆的女孩?那時(shí)的我一定令您啼笑皆非，您對(duì)我所說(shuō)的話，我覺(jué)得受用不盡�；叵肫鹉囊谎砸恍�，書(shū)生意氣，仿佛就看到了您那和藹的眼神，感受到您身上的書(shū)卷氣息。
還記得您帶領(lǐng)我們?nèi)〉玫囊淮未蝿倮麊幔谖覀兊男闹腥绺呱�，軍�?xùn)優(yōu)勝班級(jí)、朗誦比賽一等獎(jiǎng)………
還記得您一次次為我們的成績(jī)勞心勞神，一次次的鼓勵(lì)，使我感到師恩似海，我們因?yàn)橛心@樣一位良師益友而自豪至今。
雖然已經(jīng)不在您的班級(jí)學(xué)習(xí)了，雖然長(zhǎng)大了，但每當(dāng)一次次的失敗向我毫不留情地襲來(lái)時(shí)，在即將放棄的關(guān)頭，我的耳邊總會(huì)想起您平靜的聲音：“再試一次，好嗎?”這句話，使我在迷茫之中依然看得清努力的方向，使我在遭遇無(wú)數(shù)次困難后不放棄固守的希望，使我一步一步腳印扎實(shí)地向未來(lái)邁去。忘不了您的`諄諄教誨，為我的長(zhǎng)大注滿了動(dòng)力，像一盞盞明燈照亮了我前行的道路。您對(duì)我未來(lái)人生的啟迪，是我小學(xué)時(shí)收到的最寶貴的禮物，將令我受益終生。也許您對(duì)我的教誨不是一言二語(yǔ)可說(shuō)得清的，更不是一句謝謝能回答的。但我仍然要站起身來(lái)，對(duì)您深深地鞠上一躬：感謝您，老師!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!感動(dòng)于師，感激于師，感恩于師……
祝您：身體健康!家庭幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
XX年2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過(guò)快樂(lè)、難忘、有價(jià)值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來(lái)，我一直在為此努力。500個(gè)日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長(zhǎng)！很多同學(xué)和我一起度過(guò)的時(shí)間甚至超過(guò)與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語(yǔ)文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì)，他們無(wú)比激昂；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！
時(shí)間真的好快呀！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過(guò)去，曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動(dòng)，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活；我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我?jiàn)^斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無(wú)以代替的財(cái)富。我和他們有個(gè)共同的名字叫二。
前不久收到干雨奧同學(xué)的來(lái)信，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來(lái)也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過(guò)了不少錯(cuò)事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開(kāi)了我們這個(gè)群體，我們只能祝愿他們?cè)阶咴胶谩?/p>
有人說(shuō)，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的.學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅(jiān)毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛(ài)，都很優(yōu)秀。
彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來(lái)到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開(kāi)，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)帲植环φ嬲\(chéng)和溫情，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。
有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動(dòng)，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫(xiě)神話，力爭(zhēng)在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！
多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái)；多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)�；多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。
致班主任一封信4
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開(kāi)我們?nèi)炅�，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽(tīng)您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。
事情發(fā)生在您要離開(kāi)的.那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開(kāi)小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jī)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就�！蹦氵�說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的成績(jī)。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
呂老師，你雖然離開(kāi)我們?nèi)炅�，但是同學(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛(ài)的笑容。我們沒(méi)有忘記您，沒(méi)有忘記您帶給我們的快樂(lè)。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對(duì)我們的恩情。
敬愛(ài)的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您開(kāi)導(dǎo)了我。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鮑培佳
20xx年12月1日
致班主任一封信5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好!
一學(xué)期過(guò)去了，首先對(duì)為班級(jí)做出突出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!!這些家長(zhǎng)包括：每天保障班級(jí)整潔衛(wèi)生的李釗旭的爸爸xxx同時(shí)協(xié)助老師照顧班級(jí)自理能力差的同學(xué)xxx，給班級(jí)貢獻(xiàn)激光掃描打印復(fù)印一體機(jī)的王冠卓的家長(zhǎng)xxx全班的'卷子都是用該機(jī)器打印的，為全體同學(xué)節(jié)約了打印成本xxx。為打印機(jī)填墨粉的李翔昕家長(zhǎng)、張明珠家長(zhǎng)，為班級(jí)獻(xiàn)鐘表、錄音機(jī)、打印紙、消毒水、藥箱、清掃工具、桌布的馬啟新、趙雨柔、鞠文佳、張樂(lè)貽、王雅萱、王俊富、關(guān)修寧、張夢(mèng)陽(yáng)等家長(zhǎng)，還有開(kāi)學(xué)初為班級(jí)清掃衛(wèi)生的邢婧菲、李柏林、劉浩、孫凱文家長(zhǎng)，為班級(jí)購(gòu)買掃除用具提供經(jīng)費(fèi)的赫陽(yáng)家蘢的家長(zhǎng)。為班級(jí)做貢獻(xiàn)的不止這些同學(xué)家長(zhǎng)，還有獻(xiàn)花盆的、獻(xiàn)花盆托盤(pán)的等等，同樣表示感謝!!因時(shí)間較長(zhǎng)，如有疏漏，還望見(jiàn)諒，下學(xué)期我會(huì)做清記錄。
本學(xué)期在全校評(píng)比當(dāng)中，我班被評(píng)為讀書(shū)示范班、書(shū)寫(xiě)示范班和衛(wèi)生示范班，希望在家中各位家長(zhǎng)能繼續(xù)督促孩子堅(jiān)持讀課外書(shū)，練字帖，訓(xùn)練和強(qiáng)化生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣、健體習(xí)慣。
素質(zhì)報(bào)告單是孩子一學(xué)期總體表現(xiàn)的綜合呈現(xiàn)，希望家長(zhǎng)同孩子一起工工整整、干干凈凈地用心書(shū)寫(xiě)。多鼓勵(lì)、肯定，指正要柔和婉轉(zhuǎn)。孩子的字一律用鉛筆，不會(huì)的字家長(zhǎng)指導(dǎo)，別用拼音xxx盡早擺脫對(duì)拼音的依賴xxx，最好打好底稿再抄，不要寫(xiě)得臟亂。家長(zhǎng)的字用黑色水性筆寫(xiě)，干凈整潔，使我和孩子都能讀懂。
孩子的期末成績(jī)能反映出目前孩子的大致水平，不是絕對(duì)，希望家長(zhǎng)能更多的關(guān)注孩子的常態(tài)和全面發(fā)展，尤其是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，接人待物、言談舉止的文明禮貌，友愛(ài)他人、關(guān)心集體的品質(zhì)等等。有樂(lè)器特長(zhǎng)的孩子要鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，以后有活動(dòng)可以展示。
最后，祝各位家長(zhǎng)和寶貝們假期在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，玩得開(kāi)心，春節(jié)快樂(lè)!! 班主任：劉南南
致班主任一封信6
親愛(ài)的同學(xué)：
新年好!
人常說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在這個(gè)積蓄力量，以待來(lái)年奮起的季節(jié)，在這個(gè)告別20xx，迎來(lái)20xx的年月。親愛(ài)的同學(xué)，你也踏上了人生新的征程——頂崗實(shí)習(xí)。還記得我教你唱的今天那首歌里面的歌詞嗎？盼了好久，終于盼到今天，夢(mèng)了好久，終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。此刻，當(dāng)你踏上遠(yuǎn)去的列車，你期盼已久的夢(mèng)想也終于實(shí)現(xiàn)了。舊的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，新的愿望又接踵而來(lái)。在今后的日子里，老師期望你能夠有所成就，讓我為你驕傲！一年半的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。很榮幸在你成長(zhǎng)的路上，有我留下的足印。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我相信你一定有所收獲。而我，也收獲良多。馬上就要踏上工作崗位了，盡管已經(jīng)教了很多，啰嗦了很多,但是老師仍然不太放心，總覺(jué)得時(shí)間不夠，還有很多要教的東西還沒(méi)有教。就讓這封長(zhǎng)信把我最后的叮囑說(shuō)完，也許以后，等你們各奔東西后，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
心有多大，舞臺(tái)就有多大：
其實(shí)，沒(méi)有錢、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。沒(méi)有錢，可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)實(shí)踐操作去總結(jié)；沒(méi)有閱歷，可以一步一步去積累；沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。但是，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!
人必須有一個(gè)正確的方向。無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)論你是多么足智多謀，無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血，如果沒(méi)有一個(gè)明確的'方向，就會(huì)過(guò)得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢(mèng)想，就會(huì)走上彎路甚至不歸路，枉費(fèi)了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。在畢業(yè)頭5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無(wú)頭蒼蠅找不到方向，才會(huì)四處碰壁；一個(gè)人找不到出路，才會(huì)迷茫、恐懼。
堅(jiān)持不懈，直到成功：
生活中，面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒(méi)有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無(wú)法等來(lái)的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無(wú)疑是踏入社會(huì)這所學(xué)校的起點(diǎn)。也許你找了一份差強(qiáng)人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達(dá)終點(diǎn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后：
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
天有下雨與日出，人生高峰與低谷。莫為浮云遮望眼，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。只要拂去陰霾，就能亮出朗朗晴空。如果你在工作上有些不如意，要相信自己不會(huì)一直處于人生的低谷期，總有一天能沖破重重云層。告訴自己：我并沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功！只要在內(nèi)心點(diǎn)亮一盞希望之燈，一定能驅(qū)散黑暗中的陰霾，迎來(lái)光明。
吃不盡的虧，占不盡的便宜：
工作中，活干得比別人多，你覺(jué)得吃虧；錢拿得比別人少，你覺(jué)得吃虧；經(jīng)常加班加點(diǎn)，你覺(jué)得吃虧……其實(shí)，沒(méi)必要這樣計(jì)較，吃虧不是災(zāi)難，不是失敗，吃虧也是一種生活哲學(xué)。現(xiàn)在吃點(diǎn)兒小虧，為成功鋪就道路，也許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，你的大福突然就來(lái)了。
能吃虧是做人的一種境界，是處世的一種睿智。
在工作中并不是多做事或多幫別人干點(diǎn)兒活就是吃虧。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你加加班、趕趕任務(wù)，別以為自己吃了大虧，反而應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)只叫了你，而沒(méi)叫其他人，說(shuō)明他信任你、賞識(shí)你。吃虧是一種貢獻(xiàn)，你貢獻(xiàn)得越多，得到的回報(bào)也就越多。樂(lè)于加班，就是這樣的一種吃虧。舍得舍得，有舍才有得；學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對(duì)不是弱智，而是大智。給別人留余地就是給自己留余地，予人方便就是予己方便，善待別人就是善待自己。傻人有傻福，因?yàn)樯等藳](méi)有心計(jì)。和這樣的人在一起，身心放松，沒(méi)有太多警惕，就能相互靠近。傻在很多時(shí)候意味著執(zhí)著和忠貞，也意味著寬厚和誠(chéng)實(shí)，讓人不知不覺(jué)站到他一邊。傻人無(wú)意中得到的，比聰明人費(fèi)盡心機(jī)得到的還多。畢業(yè)這幾年，你的天空中只飄著幾片雪花，這樣你就滿足了嗎？成功需要堅(jiān)持與積累，與其專注于搜集雪花，不如省下力氣去滾雪球。巴菲特說(shuō)："人生就像滾雪球，最重要的是發(fā)現(xiàn)很濕的雪和很長(zhǎng)的坡。"讓自己沉淀下來(lái)，學(xué)著發(fā)現(xiàn)"很濕的雪"，努力尋找"很長(zhǎng)的坡"。記�。荷⒙涞难┗〞�(huì)很快融化，化為烏有，只有雪球才更實(shí)在，才能長(zhǎng)久。在畢業(yè)這幾年里，你要是能做到比別人多付出一分努力，就意味著比別人多積累一分資本，就比別人多一次成功的機(jī)會(huì)。以空杯的心態(tài)，面對(duì)今天，迎接明天：
經(jīng)歷了這幾年社會(huì)生活，你應(yīng)該明白：這個(gè)世界上有富也有貧，有陰也有亮，有丑也有美，到底看到什么，取決于自己是積極還是消極。在年輕時(shí)學(xué)會(huì)勤勉地工作，用一種光明的思維對(duì)待生活，那么，只要張開(kāi)手掌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有一片燦爛的人生。把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過(guò)你，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界；把仇恨寫(xiě)在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過(guò)你，學(xué)會(huì)寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水。從畢業(yè)那天開(kāi)始，學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開(kāi)始。如果你懂得把"歸零"當(dāng)成一種生活的常態(tài)，當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當(dāng)成一種時(shí)刻要做的事情，那么，經(jīng)過(guò)短短幾年，你就可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。在職業(yè)起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，就必須以歸零思維來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。不要以學(xué)生時(shí)的清高來(lái)標(biāo)榜自己，不要覺(jué)得自己特別優(yōu)秀，而是要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。放下"身段"才能提高身價(jià)，暫時(shí)的俯低終會(huì)促成未來(lái)的高就。
年輕人從校園或者從一個(gè)環(huán)境進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，就要勇于將原來(lái)環(huán)境里熟悉、習(xí)慣、喜歡的東西放下，然后從零開(kāi)始。我們想在職場(chǎng)上獲得成功，首先就要培養(yǎng)適應(yīng)力。從自然人轉(zhuǎn)化為單位人是融入職場(chǎng)的基本條件。一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。越計(jì)較自我，便越?jīng)]有發(fā)展前景；相反，越是主動(dòng)付出，那么他就越會(huì)快速發(fā)展。很多今天取得一定成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開(kāi)始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因?yàn)檫@樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng)。
在畢業(yè)這幾年里，我們要讓過(guò)去歸零，才不會(huì)成為職場(chǎng)上那只背著重殼爬行的蝸牛，才能像天空中的鳥(niǎo)兒那樣輕盈地飛翔。請(qǐng)好好品味一下杰克·韋爾奇說(shuō)過(guò)的一句話："糾正自己的行為，認(rèn)清自己，從零開(kāi)始，你將重新走上職場(chǎng)坦途。"吐故才能納新，心靜才能身涼，有舍才能有得，杯空才能水滿，放下才能超越。
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任一封信7
敬愛(ài)的章老師：
您好！
大家都說(shuō)小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙……所以我想給您寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)您深深的思念之情。
章老師，您知道嗎？那時(shí)我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個(gè)海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整棟樓房……章老師，您知道嗎？在和您相處的短短2年里，您的種種，對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心的。您伴隨我2年，教導(dǎo)了我2年的知識(shí)，講授了2年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)我前進(jìn)。您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)��！呵護(hù)著我們的天空。 您的教育有時(shí)又像夏天中的烈日啊！守護(hù)著我們的天空。您將您對(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露，在我們每個(gè)人的心中滋潤(rùn)，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(zhǎng)，愿它成為參天大樹(shù)。您就希望我們像花園中的花蕾，能開(kāi)出它那最燦爛的一刻……老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的'靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
章老師！您已將我灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù)，您的一切將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)——這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：***
20xx年9月4日
致班主任一封信8
親愛(ài)的張老師：
您好。
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班�？墒牵彩悄赣H，您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ�。但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的'作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！
祝您
工作順利，旺上加旺！
致班主任一封信9
各位家長(zhǎng)：
大家好!至從昨天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，就有很多學(xué)生及家長(zhǎng)詢問(wèn)我班級(jí)博客的登錄名和密碼。對(duì)此，我感覺(jué)非常的不解，我明明把這些都打在了ppt上，為什么還會(huì)發(fā)生種現(xiàn)象呢???況且，我們的班級(jí)博客在一年級(jí)就已經(jīng)初步的開(kāi)設(shè)了，而且每年家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)讓家長(zhǎng)抄寫(xiě)登錄名及密碼，平時(shí)也給孩子抄了無(wú)數(shù)遍，幾年下來(lái)，竟然還有那么多的學(xué)生不知道自己班級(jí)的博客如何登錄�？上攵行⿲W(xué)生和家長(zhǎng)是如何“充分利用”這一平臺(tái)的'了。
在此，我還是想對(duì)一些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅是孩子的原因，我們家長(zhǎng)也反思一下，您對(duì)孩子的各方面的學(xué)習(xí)情況是否有一個(gè)好的態(tài)度?您是否給孩子做榜樣了呢??有些家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)連筆和本子都不帶，有些家長(zhǎng)甚至是快開(kāi)完會(huì)了才到……我想問(wèn)，您對(duì)自己的孩子真的上心嗎?
總之，我希望我們家長(zhǎng)能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣的形象，讓孩子以您為榮。不要讓我們的不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)誤導(dǎo)了孩子。這是我對(duì)這一件小事引起的感想，希望家長(zhǎng)們以后稍微注意一下。
關(guān)于昨天家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間安排問(wèn)題，希望家長(zhǎng)們諒解，是我考慮不周全，有的家長(zhǎng)因下班時(shí)間晚導(dǎo)致未能及時(shí)趕到。
最后，感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我工作的支持和配合!謝謝大家!
致班主任一封信10
今天，我只想和同學(xué)們探討一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)生活中的小問(wèn)題：你在得病后愿意吃藥嗎？特別是愿意吃草藥嗎？真實(shí)的說(shuō)，我也不愿意。
在家中，你在何時(shí)會(huì)挨家長(zhǎng)的尅，甚至?xí)ご颉Ｎ蚁胍欢ㄊ悄惴噶艘粋�(gè)不可饒恕的不小的錯(cuò)誤，才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。事后你是否會(huì)想一想，家長(zhǎng)這樣教育你，你是否會(huì)原諒爸媽，他們也是為了你好，為了你的正常成長(zhǎng)，能夠在今后步入社會(huì)時(shí)，能與社會(huì)融入在一起。
一棵小樹(shù)，不經(jīng)修理，大多不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一個(gè)人不經(jīng)社會(huì)的錘煉，不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人。
你們，作為一個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生，在個(gè)人自我約束能力還很欠缺的時(shí)候，由誰(shuí)來(lái)關(guān)注你的成長(zhǎng)呢？當(dāng)然是在家靠父母，在校靠老師。
父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門的教育，沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)、教育學(xué)，在對(duì)你教育的時(shí)候，也許會(huì)簡(jiǎn)單粗暴，你應(yīng)該理解。
老師雖經(jīng)過(guò)專門的教育，也會(huì)教育學(xué)、也會(huì)心理學(xué)，但有時(shí)會(huì)恨鐵不成鋼，也會(huì)發(fā)脾氣，也會(huì)簡(jiǎn)單粗暴。你也應(yīng)該理解。
我想同學(xué)們都知道這么一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。你對(duì)這一句話是怎樣理解的。你是否拿來(lái)與自己的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起。
對(duì)家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單粗暴的教育，你可能會(huì)幾天與家長(zhǎng)慪氣，不理不睬，家長(zhǎng)也許會(huì)向你道歉，因?yàn)槟阋呀?jīng)做慣了“小皇上”、“小公主”。對(duì)教師的簡(jiǎn)單粗暴，有的學(xué)生就是罵老師，不給老師學(xué)了。想一下，是嗎？
老師為了你的成長(zhǎng)，為了你的成績(jī)，為了你以后能考上高中，對(duì)你的要求可能嚴(yán)了一些；上課精力不集中，批評(píng)你，可能有傷你的尊嚴(yán)；作業(yè)未能按時(shí)完成，批評(píng)你你不服氣；雙休作業(yè)沒(méi)有完成，可能你有特殊情況；早上早讀來(lái)晚了，晚休息不好，挨批了。等等等等，這都不是理由，就像鄧小平說(shuō)的，發(fā)展是硬道理，作為學(xué)生成績(jī)好才是硬道理。
你已經(jīng)是一名初三學(xué)生了，是一個(gè)準(zhǔn)大人了，有很多事情你們有自己的理解，有自己的想法，但學(xué)習(xí)好應(yīng)該是你、家長(zhǎng)、老師的共同目標(biāo)。你怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？你自己的自以為是，我行我素，不聽(tīng)勸說(shuō)，不服管教，是否該改一改了。因?yàn)槟氵�有目標(biāo)、還有理想，就應(yīng)該在求知的行道上不斷修正航道，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
前一段時(shí)間，我校舉行的感恩活動(dòng)，不知對(duì)你有無(wú)觸動(dòng)，你的想法如何，我想，你一定為以前所做的'不少事情感到后悔，為不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，為不聽(tīng)老師的教誨感到后悔。亡羊補(bǔ)牢，現(xiàn)在還不晚，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師的最好回報(bào)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后有個(gè)好出息，有個(gè)好工作。
期中考試結(jié)束了，但你的人生路還沒(méi)有找準(zhǔn)方向，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上高中大學(xué)，還是自暴自棄，不學(xué)無(wú)術(shù)，聽(tīng)天由命，來(lái)日方長(zhǎng)。同學(xué)們，家長(zhǎng)、老師、包括你自己，都期待著你的成長(zhǎng)，你的成績(jī)。努力吧，你們的前途是光明的。
最后，給你們講一個(gè)小故事：曾經(jīng)有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼的吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了，突然，他聽(tīng)到夜空中傳來(lái)了一個(gè)聲音，那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)她說(shuō)，年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的。他感到非�？謶职�，那聲音一遍一遍的想起來(lái)，年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的，最后那聲音幾乎在哀求了，年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮了會(huì)有用的，他想，我還是照做吧，于是彎下腰，隨隨便便撿了幾個(gè)石子放在手里，就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子竟然奇跡般的引導(dǎo)他走出大山，天亮了，年輕的商人很想知道者手里攥著的是什么，接著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇，竟然是金燦燦的黃金，他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好，他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢，當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
如果你今天不好好讀書(shū)，不聽(tīng)老師、爸媽的話，明天你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天，已經(jīng)有多少成年人成為這個(gè)故事的主角了。
當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你打開(kāi)書(shū)本，總有一個(gè)聲音響起，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的。同學(xué)們，那是誰(shuí)的聲音？
致班主任一封信11
xx家長(zhǎng)：
您好！
在這豐收的季節(jié)里，首先我代表涇縣英特學(xué)校七年級(jí)全體教師向您送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候，愿您的工作順利。
很高興您的孩子成為我們英特學(xué)校七年級(jí)大家庭的一員，作為這個(gè)大家庭的管理者我不僅會(huì)從學(xué)習(xí)上關(guān)心您的孩子，更多的也會(huì)像父母一樣去疼愛(ài)他們，也請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的您不必?fù)?dān)心，安心工作。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活，您的孩子已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大家庭，各方面表現(xiàn)都比較不錯(cuò)，為了能更好的建立整個(gè)七年級(jí)的班級(jí)文化，孩子們的精神面貌就顯得尤為的.重要，因此我們希望能統(tǒng)一著裝，一方面能夠體現(xiàn)出我們七年級(jí)大家庭的整體形象，形成班級(jí)凝聚力，另一方面，更為重要的是學(xué)校體育課也需要穿運(yùn)動(dòng)裝，方便您的孩子進(jìn)行體育鍛煉與課外活動(dòng)，以避免不必要的傷害。為此我們計(jì)劃暫收一百五十元為您的孩子置辦服裝，希望得到您的支持。
孩子的健康發(fā)展一方面來(lái)自學(xué)校教育，更主要的是來(lái)自孩子父母你們對(duì)于孩子的影響，所以為了您的孩子能在學(xué)習(xí)這條路上走的更遠(yuǎn)飛的更高，希望您能抽出您寶貴的時(shí)間多與班主任聯(lián)系，多多關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們攜起手來(lái)共同為您的孩子保駕護(hù)航。
再一次感謝您的理解與配合，祝您身體健康，家庭幸福。班主任吳祥
班主任
20xx年10月30日
致班主任一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這是你們的班主任第一次給你們寫(xiě)信！我想此時(shí)的你們一定懷揣著喜悅和興奮，開(kāi)始了初中學(xué)習(xí)之旅！綠樹(shù)、紅花、彩旗、老師和藹可親的面容、同學(xué)們真摯熱情的笑臉，還有那散發(fā)著淡淡油墨清香的新課本，展現(xiàn)在你們眼前的是一個(gè)清新怡人、充滿溫情的美麗新世界！相信同學(xué)們一定會(huì)有一個(gè)良好的開(kāi)端！
但是你們知道嗎，新課改已經(jīng)在全國(guó)轟轟烈烈地展開(kāi)了！為了盡快適應(yīng)初中生活，我們要進(jìn)行一場(chǎng)腦力的風(fēng)暴、學(xué)習(xí)的革命、學(xué)習(xí)方式的深刻變革！什么是新課改，我們?cè)鯓觼?lái)應(yīng)付？其實(shí)很簡(jiǎn)單，求知的過(guò)程就是一次次探險(xiǎn)的歷程。假使現(xiàn)在你已經(jīng)背好行囊，做好準(zhǔn)備，約上你最親密的伙伴，整裝待發(fā)，去尋找雪域圣山上的那朵潔白的雪蓮花，你們翻山越嶺、跋山涉水，向著目的地勝利前進(jìn)。
一路上，你們會(huì)有驚奇的感受，好一個(gè)如夢(mèng)似幻的美麗仙境��！淙淙的溪流、郁郁的森林、啾啾的鳥(niǎo)鳴、涼涼的微風(fēng)，山頂暮靄沉沉；山腳炊煙裊裊，大自然的美毫不吝嗇地展現(xiàn)在我們面前！她會(huì)讓你沉迷，讓你陶醉！這是一種來(lái)自你靈魂深處的審美體驗(yàn)！一路上，你會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)：偶爾撿起路邊的.一塊石頭，卻發(fā)現(xiàn)里面還嵌著一條條貝殼形狀的紋絡(luò)，動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋想想看，好好探究一下吧，這座山原來(lái)在億萬(wàn)年前是一片汪洋大海呢！要不然為什么小小的貝殼怎么會(huì)藏在里面呢？其實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，更多的驚喜在等待著我們！
一路上，我們還會(huì)遇到困難，該生火做飯了，可是風(fēng)太大了，怎么也點(diǎn)不著火，可不能光顧著哭鼻子，學(xué)學(xué)聰明的一休，小腦袋好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，噢，有了！我們不是學(xué)過(guò)放大鏡聚焦的原理嗎？那就拿出來(lái)試試吧，相信肯定能“鏡到火生”！探險(xiǎn)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難，不要驚慌，更不能退縮，其實(shí)你們的小腦袋里藏著無(wú)數(shù)解決問(wèn)題的方法，那就靜下心來(lái)好好找找吧，相信你們一定會(huì)化險(xiǎn)為夷的！
一路上，我們還會(huì)經(jīng)受心靈的考驗(yàn)，同伴掉隊(duì)了，這時(shí)可不能撒手不管，自顧自啊，拉他一把，給他最熱情的鼓勵(lì)，指尖的接觸涌動(dòng)的是暖融融的集體主義的溫情！要知道，一個(gè)人的成功是孤獨(dú)的成功，并不是真正意義上的成功，只有在你們互相攙扶著一起到達(dá)頂峰，共同捧起那朵圣潔的雪蓮時(shí)，你們就可以對(duì)著遠(yuǎn)方向著藍(lán)天和雪山，發(fā)自內(nèi)心地呼喚：我們終于勝利了！
探險(xiǎn)的歷程確實(shí)很艱辛，但我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中卻有著沉甸甸的收獲，你們的行囊快撐不下了，你們不僅會(huì)采到心儀已久的雪蓮花，還會(huì)有足以讓你怦然心動(dòng)的欣喜發(fā)現(xiàn)，更重要的是，你們收獲到了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，積極探究的良好習(xí)慣，不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這些會(huì)讓我們終生受用，會(huì)指引今后的學(xué)習(xí)生活之路！
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是這樣一次又一次充滿新奇、刺激的探險(xiǎn)之旅，是不是已經(jīng)躍躍欲試了，那好吧，背好你們的行囊，拿出你們的勇氣，釋放你們的激情，借助你們的智慧，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題吧！你們一定會(huì)不虛此行，采摘到屬于你們自己的“圣域雪蓮”！
準(zhǔn)備好了嗎，LET`S GO！咱們現(xiàn)在就出發(fā)！最后祝同學(xué)們的探險(xiǎn)旅途：一帆風(fēng)順馬到成功！
致班主任一封信13
尊敬的班主任：
你好！
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著無(wú)數(shù)次高中生活，但是現(xiàn)在，高考的日子已經(jīng)臨近。我們?cè)緦?duì)未來(lái)一無(wú)所知，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了為我們的目標(biāo)而努力工作的年輕人。在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，感謝您一直以來(lái)的陪伴。
也許，無(wú)論我現(xiàn)在說(shuō)多少，都很難對(duì)我們表達(dá)您的好意。但這就像溫暖的冬天的陽(yáng)光，總是溫暖著我心靈的深處。我仍然清楚地記得，自學(xué)之夜的夜晚像往常一樣安靜。我看著桌子上一堆亂七八糟的試卷和書(shū)本，揉著澀澀的眼睛，抬頭看著墻上的倒計(jì)時(shí)卡，不敢讓自己有太多的感覺(jué)。時(shí)間在不斷流逝，我們沒(méi)有太多時(shí)間浪費(fèi)。您安靜地走進(jìn)教室，而不是讓學(xué)生像其他即將畢業(yè)的`班級(jí)老師一樣重復(fù)繁瑣的復(fù)習(xí)材料，而是在環(huán)衛(wèi)區(qū)的角落笑了笑，幽默地問(wèn)：“今天的環(huán)衛(wèi)是誰(shuí)打掃的？”聽(tīng)眾的同學(xué)聊了很多，值班的同學(xué)更加緊張，以為衛(wèi)生被扣除了，班主任來(lái)“打聽(tīng)犯罪”�！罢l(shuí)來(lái)清洗今天的衛(wèi)生？”您一次又一次地問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。最后，安靜的教室里傳來(lái)兩個(gè)膽小的聲音：“今天是我們的職責(zé)�！蹦鷿M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后翻了個(gè)身。桌上的講義文件夾說(shuō)：“這兩名學(xué)生明年將被錄取到一年級(jí)�！币坏┠愕穆曇粝陆担嗤瑢W(xué)都充滿了歡笑�！皠e笑，掃地板和讀書(shū)是同一回事。掃地板越干凈，您就越小心。認(rèn)真的人對(duì)閱讀的態(tài)度也不錯(cuò)。自然，他們被大學(xué)錄取了。一個(gè)人的概率一定要高于其他人�！甭�(tīng)完這些話，教室又回到了原來(lái)的安靜。學(xué)生們都對(duì)此表述深表贊同。也許對(duì)您來(lái)說(shuō)，這只是高考的偶然祝福，但是對(duì)于我們一群正在高中三年級(jí)沖刺的敏感而脆弱的學(xué)生，這給了我們最簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，同時(shí)也增加了我們的信心和勇氣在高考中。
高中三年級(jí)的考試是有成敗的。有陽(yáng)光和陰霾。感謝您的鼓勵(lì)，以便我們學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗以及如何從失敗中學(xué)習(xí)。您經(jīng)常問(wèn)一個(gè)句子：“你們都學(xué)習(xí)遲到了嗎？看來(lái)您精力不充沛。如果您累了，就去休息。身體比讀書(shū)更重要�！边@句話將永遠(yuǎn)銘記在心。我不小心回憶起最近的每月考試。由于國(guó)慶日過(guò)于寬松，我在該考試中的表現(xiàn)急劇下降。那天晚上，你與許多同學(xué)交談。盡管我已經(jīng)知道我必須成為您正在與之交談的人之一，但是當(dāng)我被召喚時(shí)，我仍然很不安。此刻教室外面的空氣似乎凍結(jié)了。在您發(fā)言之前，我已經(jīng)說(shuō)了很多掩蓋尚未審查的“犯罪”的理由。您沒(méi)有打擾我，而是耐心地聽(tīng)了我的話。片刻之后，我說(shuō)：“你剛才說(shuō)的你以后再也不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤，否則高考會(huì)很危險(xiǎn)。無(wú)論你這次怎么做，都只是每月一次的考試。真正的挑戰(zhàn)是高考。從這一刻起，我將為高考而努力�！蔽尹c(diǎn)了頭。，您笑著示意我回去�；氐轿业淖簧�，我寫(xiě)下了我大四的第一份審查計(jì)劃。
也許我的語(yǔ)言并不華麗，但是每句話都充滿誠(chéng)意。您說(shuō)：“成為老師和學(xué)生也需要命運(yùn)。”感謝您在高中最緊張的階段認(rèn)識(shí)您。我們將按照您的期望為高考而努力，并且不會(huì)忘記您所說(shuō)的“我們的四個(gè)班必須是一個(gè)奇跡班！”
祝您健康，永遠(yuǎn)微笑。
真誠(chéng)的
禮炮！
愛(ài)你的學(xué)生
致班主任一封信14
趙老師：
您好！
從一年級(jí)到四年級(jí)，只有我們班的班主任您，一直教我們，為我們的未來(lái)著想。
從幫我們開(kāi)作文中，我已深深感觸。下午，當(dāng)我們翻開(kāi)作文本，密密麻麻紅色的字已深深印在紙上，這紅色代表老師您的細(xì)心。一個(gè)中午的勞累，你卻不知疲勞，下午你還堅(jiān)持為我們講課。像您這樣的'老師寥寥無(wú)幾。
我還能從您管我們中看出。只要家長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們的情況，您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的地方。我們的一舉一動(dòng)，在您的腦袋里簡(jiǎn)直裝了個(gè)錄像機(jī)，隨時(shí)轉(zhuǎn)到當(dāng)時(shí)的情景。您對(duì)我們真是了如指掌。
趙老師，您在我心目中是一個(gè)稱職的好老師。希望到六年級(jí)還是您教我們班的語(yǔ)文，做我們班的班主任！
祝您：
身體健康！
您班的一位學(xué)生
20xx年XX月XX日
致班主任一封信15
敬愛(ài)的章老師：
您好!
大家都說(shuō)小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙……所以我想給您寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)您深深的思念之情。
章老師，您知道嗎?那時(shí)我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天;我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個(gè)海洋;我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整棟樓房……章老師，您知道嗎?在和您相處的短短2年里，您的種種，對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心的。您伴隨我2年，教導(dǎo)了我2年的知識(shí)，講授了2年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)我前進(jìn)。您的教育有時(shí)就像秋天里的`一絲涼風(fēng)啊!呵護(hù)著我們的天空。
您的教育有時(shí)又像夏天中的烈日啊!守護(hù)著我們的天空。您將您對(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露，在我們每個(gè)人的心中滋潤(rùn)，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(zhǎng)，愿它成為參天大樹(shù)。您就希望我們像花園中的花蕾，能開(kāi)出它那最燦爛的一刻……老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
章老師!您已將我灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù)，您的一切將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)——這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生!
xxx
20xx年xx月xx日
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