感恩老師的一封信（通用17篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編整理的感恩老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　感恩老師的一封信 篇1

親愛的老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)聽見這句詩時，我就想起了您——我的老師。

　　您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。啊！您的愛，太陽一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，必有愛更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大，最無私，最純潔的愛。

　　唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺f：“一位好老師，勝過萬卷書�！�

　　記得那一天，老師剛走進(jìn)教室門，同學(xué)們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道：“同學(xué)們，把課外書拿出來自己閱讀一下，珍惜早上這大好時光�！崩蠋熣f完以后，同學(xué)們在下面議論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？后來我們才知道，原來是因為昨天一個同學(xué)有一個題不會，老師放學(xué)后單獨留下給他補(bǔ)課呢。我心想：老師為了不讓一個同學(xué)掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說多少話啊。真是太偉大了，真的太負(fù)責(zé)任了。

　　最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了，于是趕緊跑回學(xué)校取，整個教學(xué)樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今天有學(xué)生感冒發(fā)燒，請了假，放學(xué)了，老師又來加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)�？吹竭@一幕，我不自覺得熱淚盈眶，老師您為了我們無私的奉獻(xiàn)了自己的一切，這份恩情我們永遠(yuǎn)銘記。

　　老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的'泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長；“好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁之才�！笔抢蠋煂ξ覀兊钠谕�，也是我們對老師無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘最好的回報。

　　老師，您辛苦了，師恩，我們永遠(yuǎn)記得！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　感恩老師的一封信 篇2

敬愛的李老師：

　　您好!

　　六年級的生活即將結(jié)束，我們也即將分別。所以，我想在這封信里感謝您六年以來的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)會了很多的東西。

　　在這六年里，您教會了我怎么保持自身整潔，衣服穿好了之后要照一下鏡子，確定自己衣服已經(jīng)整理好了，不會給人留下不好印象了才可以走出家門。所以我們的教室總能保持整潔，就連個人的`抽屜也收拾得干干凈凈的。

　　您還教會了我當(dāng)天的事當(dāng)天完成，因為明天又會有新的任務(wù)，久而久之，要做的事就會很多很多，堆積在一起就像一座大山壓得你喘不過氣，你怎么去完成呢。

　　還記得您為了練習(xí)我們的膽量，在四年級第二學(xué)期，您組織我們在金沙廣場成功舉辦了一場班級音樂會，不但讓我們鍛煉了膽量，還讓我們體會到成功的滋味。大家都知道，這成功的背后您付出了多少心血和汗水。

　　李老師，感謝您六年以來的悉心教導(dǎo)，讓我從剛剛步入學(xué)校還是一個懵懂小孩，變成了一個即將踏入中學(xué)的少年!

　　祝身體健康、事事順心!

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　感恩老師的一封信 篇3

敬愛的殷老師：

　　您好!您的身體怎么樣?工作還順利嗎?

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼5年過去了，我非常想念您!

　　記得剛上幼兒園的時候，我是一個什么也不會做的小女孩，是您讓我種下了求知的種子，讓我學(xué)會了生活本領(lǐng)，給了我藝術(shù)的啟迪。以前，我是一個膽小的女孩，不敢和小朋友們一起唱歌跳舞。您知道了這件事以后，走到我身旁，溫柔地?fù)崦�著我，對我說：“你想不想和老師和小朋友們一起做游戲呢?”一聽到做游戲，我大聲回答：“想!”從這以后，我從一個膽小的女孩變成了一個活潑快樂的女孩。

　　以前，我還不會穿鞋子，是您耐心地一遍又一遍指導(dǎo)我：“先把腳伸進(jìn)去，再往前面使勁一伸，再把腳后跟放下去，最后把鞋帶一系就好了�！蔽以嚵撕脦妆�，可還是不會穿，氣得我光著腳跑走了。您走過來，把我抱在懷里，對我說：“不要著急，老師相信你，我們再來試一次，好嗎?”我點點頭，在您的幫助下，我會穿鞋子了。

　　老師，謝謝您，您就像一位園丁，守護(hù)著我們這些茁壯成長的'小樹，我非常感謝您!

　　祝您工作順利!身體健康!

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　感恩老師的一封信 篇4

親愛的張老師：

　　您好！

　　感謝您對我的悉心栽培，雖然現(xiàn)在離開，但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。

　　七年級的第一次考試，我考得很不好，自己對自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來凳子，讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來準(zhǔn)備的很充分，但由于太緊張，將會做的題寫錯了。您微笑著說：“你的努力我也能感受到，如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的知識，如果你真懂得錯的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試�？荚囀且粋�不斷幫你查漏補(bǔ)缺的過程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續(xù)努力！”我看著您笑了，覺得這次考試讓我學(xué)會的如何正確的學(xué)習(xí)。我不在沮喪，起身說：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑著說：“加油！”

　　這是我第一次感受到老師對自己的關(guān)懷，是您讓我第一次感受到幸福！

　　八年級的那一天，我至今還記得。因為我上課公然頂撞您，您上晚自習(xí)時很憤怒地將我叫到天臺上。“這次您肯定會痛斥我一頓！”我膽怯地想�！皒xx，你覺得今天你的'表現(xiàn)如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚，深鞠躬向您說：“張老師，對不起，我不該上課頂撞您，浪費大家的時間！”您很平和地說：“我今天叫你來并不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心，對你的學(xué)習(xí)沒有好處。”擎著淚的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰�！捌鋵嵨彝Ω吲d你能頂撞我的，因為我既可以找出自己的不足之處，又能告訴你你的做法不對，幫助你改正，讓你學(xué)會更多的為人之道，”您說。

　　您的話語告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發(fā)自內(nèi)心地對您說了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！

　　八年級上學(xué)期期末過后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭著說不想離開。您說：“其實我也不想你離開，但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來發(fā)展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來，為了你好，我也只好讓你離開！”我看著您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我：“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！”

　　我?guī)е�哭腔�?yīng)了一聲“好！”

　　最后一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！

　　點點幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長！

　　祝：身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　感恩老師的一封信 篇5

敬愛的老師：

　　您好！

　　鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。

　　歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。

　　“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊腵偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　感恩老師的一封信 篇6

親愛的徐老師：

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個熟悉的字眼，卻又不是一個熱門的話題，我們在生活中要學(xué)會感恩身邊的每一個幫助過自己的人，外婆、外公、爸爸、媽媽、老師……哪怕只是一位毫不起眼的清潔工，都值得我們?nèi)ジ卸鳌，F(xiàn)在，想起童年的那些事，還是讓我念念不忘。想到它時，心中還是很溫馨，很快樂……

　　還記得，三年級時，體育課上老師要求我們做后滾翻，我們女生都十分小心翼翼，生怕把頭發(fā)給弄散了。可是，雖然我們一再小心，但還是無濟(jì)于事。到下課時，我們的頭發(fā)基本上都散了，凌亂著。我很著急，再看別的女生呢，都和我一樣，心想：如果這樣進(jìn)入教室的話，絕對會被男生們笑話的。可是，怎么辦呢？唉，還是不管了，進(jìn)教室再說吧!我們快速地上了樓梯，走進(jìn)班級，果然不出所料，一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲，驚訝聲，“可憐”的.我們沒有理睬他們，大步流星了走上了座位。

　　到了吃午飯的時候，您走了進(jìn)來，一看到我們一大堆女生的頭發(fā)全都披散著，不禁驚了一下，然后緩了緩神，問到：“你們的頭發(fā)全散了，怎么回事�。俊薄吧象w育課后滾翻練的！”女生們異口同聲的回答道，可恨的是，這中間卻摻雜著男生們的笑聲。我心中的怒火便頓時沖了上來，恨不得上去給他們一人一腳呢！您又和藹的說：“你們稍等下再吃飯，先來我這里梳好頭，這么亂像什么樣子啊，影響班級形象呢！”“朱潤、蔣斐然……張彥之……”快，快，終于到我了！我興沖沖地跑到您的面前，因為個頭太高了，所有我稍稍彎了彎腰，就任由您給我梳了。只見您很熟練地將我牛皮筋上的解開，梳通順之后，就開始梳了�！昂�，呼，呼……”繞頭繩的聲音在我的耳邊顯得格外清楚，而且特別有節(jié)奏。我偷偷看了一眼您，您梳的可認(rèn)真了，頓時，一股不知從和而來的暖流流淌入了我的心中，感動著我，鼓勵著我……

　　徐老師，正是這樣一次小小的梳頭，令我記憶猶新，在我的腦海中刻下了永恒的感恩，那是滿滿一梳子的感恩！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：張彥之

　　20xx年4月10日

　　感恩老師的一封信 篇7

尊敬的陸老師：

　　您好！

　　一位老師，他不為勞煩，點點滴滴地教會他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

　　這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你��！

　　記得那是我五年級，還沒轉(zhuǎn)來時：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的指正不以為然。

　　然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的'字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

　　于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

　　我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡單。

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個個字！我真的感到幸福，為我有一個優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！

　　從此，我做題時，一句句品讀，一字字思索。

　　陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　因為，是您真正教會了我謙虛，自信，一絲不茍……

　　是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！

　　一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：郝逸倫

　　20xx年3月29日

　　感恩老師的一封信 篇8

親愛的老師：

　　您好!

　　在與您共同度過的五年小學(xué)生活里，您教會了我們很多知識、很多人生道理，您那慈祥的面容，永遠(yuǎn)深深地刻在我心中。我真誠地想對您說：“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)感謝您!”

　　老師您對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，每一個字的筆畫、每一個字的.讀音，都要求我們能正確掌握，不能有半點馬虎。有一次我的毛筆字沒有寫好，您不但沒有批評我，還十分耐心地手把手地教我怎樣握筆、怎樣蘸墨汁和怎樣運筆。在您一次又一次的輔導(dǎo)下，我的毛筆字很快有了提高，在期末考級中，我得了“優(yōu)”，無比高興，心中默默地說：“老師，謝謝您!”

　　您不但教學(xué)一絲不茍，而且對學(xué)校的活動也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參與。還記得那次歌詠比賽時，在您的帶領(lǐng)下，同學(xué)們個個摩拳擦掌，每天抓緊一切休息時間排練，一遍又一遍地精心編排，推敲每一個細(xì)節(jié)、每一個動作，在您的不懈努力下，我們班終于取得了全校第一的好成績。

　　您就像一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人;您就像一位園丁，為祖國培育花朵;您就像心靈的凈化器，是最可敬可親的人。

　　您無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的五年級。成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨我都將銘記在心，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力。

　　最后我衷心祝愿您：身體健康、家庭幸福、桃李滿天下!

　　感恩老師的一封信 篇9

敬愛的張老師：

　　你好!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在你這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。

　　稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于你的一滴滴汗水。

　　我覺得，你上課很有趣，幽默，正是你這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的`興趣。你一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，你對我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。

　　記得有一次，你帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

　　我的收獲來自于你的勞累，來自于你不斷的鼓勵，我感激不盡!

　　祝你永遠(yuǎn)快樂，身體健康。

　　你的學(xué)生：

　　20xx年x月17日

　　感恩老師的一封信 篇10

親愛的王老師：

　　您好!在這教師節(jié)來臨之際，衷心地祝您：教師節(jié)快樂!我們永遠(yuǎn)都愛您!

　　回顧這四年來的學(xué)習(xí)生活，您對我的諄諄教誨，不只是一位老師對學(xué)生的良苦用心，更包含著一位母親對女兒的無限期待。您的這份溫情，讓我牢牢地記在心里。

　　記得我剛跨進(jìn)學(xué)校的時候，什么也不懂，什么也不會，連上課都猶猶豫豫，不敢舉手發(fā)言。是您手把手地教我寫字，教我做人、做事。在您的不斷鼓勵下，我·有了勇氣和自信，發(fā)言越來越積極了。

　　在學(xué)習(xí)上，您更是我們的領(lǐng)路人，您對我們要求嚴(yán)格，并以自己的行動為榜樣。知道嗎?同學(xué)們最喜歡上您的課了，您像變戲法似的，把枯燥無味的課上得有聲有色，讓我們聽得津津有味。您還經(jīng)常把生字編成謎語給我們猜，讓我們在快樂中學(xué)得扎實。

　　在生活中，您更像一位媽媽，無微不至地照顧我們，對我們和藹可親。記得上學(xué)期期末考試前，我突然生病了，第二天來到學(xué)校爬樓梯的'時候，正好碰上您，您微笑地走過來，緊握著我的手，親切地對我說：錢思怡，你身體好些了嗎?再過幾天就要考試了，你一定要堅持住啊!老師相信你一定能行!我聽了您的話，頓時一股暖流涌上心頭，我暗下決心，一定考出好成績，不辜負(fù)您對我的希望。

　　老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩老師的一封信 篇11

敬愛的教師：

　　您好!

　　大家都說，一位好教師的恩情能夠讓一個學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上頭容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊!

　　啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫忙我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會方法，學(xué)到知識。前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了!當(dāng)我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來，問我：“怎樣就不多想一會兒了這時間對你來說是綽綽有余的.啊!”

　　您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎”我點了點頭。又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。

　　鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!祝你笑口常開，身體健康!

此致

敬禮!

學(xué)生：xxx

　　20xx年2月22日

　　感恩老師的一封信 篇12

敬愛的教師：

　　您好！

　　在舊的一年即將過去，新的一年即將來臨的時候，我懷著無比激動的心境給您寫信，來表達(dá)我對您的感激和熱愛，胸中有千言萬語，寫起來卻又語無倫次……

　　敬愛的江教師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您的教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室里形象生動地給我們講課；多少個寂靜的夜晚，您在昏暗的燈光下孜孜不倦地給我們批改作業(yè)，為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水、耗費了多少心血！

　　江教師，您還記得那次倒霉的期中考試嗎？我可是今生難忘：我的數(shù)學(xué)只得了56分，地理和自然也只得了50多分，三門功課不及格，氣得爸爸給了我兩個耳光，是您那溫和、可親的勸說平息了爸爸的怒火，您還語重心長地教育我，您那耐心細(xì)致、循循善誘的話語，像涓涓細(xì)流融入我的心田，滋潤我的`心靈。我開始發(fā)憤了，您也每個星期和我爸爸堅持一兩次聯(lián)系。最終，期末考試，我的成績上去了，數(shù)學(xué)得了95分，我多么感激您呀！您的眼睛默默地注視著我，含著笑意，好像在說：“繼續(xù)努力吧！”之后，您還讓我當(dāng)組長，當(dāng)時，我是多么激動�。�

　　江教師，您還記得那次“八仙過海、各顯神通”的主題隊會嗎？我的膽子向來很小，可那次，我居然參加了一場小話劇的演出，扮演的是解說員的主角，當(dāng)我惴惴不安地走到座位上時，您鼓勵我說：“不錯，膽子變大了。”我還記得那次運動會上，我參加了100米短跑的項目，得了第六名，您同樣地鼓勵我，并且還給了我一個難忘的微笑。

　　您對我的培養(yǎng)教育我忘不了，您對我們班所付出的辛勤勞動，我們更是永遠(yuǎn)難忘。忘不了您跟我們打乒乓球時那矯健的身姿；忘不了某位同學(xué)丟了書包時您那焦急的神態(tài)；忘不了春游時您那幸福的笑容；忘不了您批改作業(yè)時用的那支磨舊的鋼筆……

　　江教師，您記得那塊風(fēng)濕止痛膏嗎？那是您關(guān)節(jié)炎復(fù)發(fā)忍痛為我們上課時同學(xué)們送給您的，這凝聚著同學(xué)們對您的深深敬愛！無情的歲月在佻臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但您無怨無悔，因為您明白您將“桃李滿天下”！

　　此刻新的一年即將來了，您又有了新的任務(wù)，此刻也許您正伏在桌上寫著下學(xué)期的計劃，也許您正準(zhǔn)備下學(xué)期的第一節(jié)課……親愛的教師，您似春蠶、似蠟燭，把自我的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻(xiàn)給您身邊每一位學(xué)生，您的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)、努力向上！此致

敬禮

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩老師的一封信 篇13

敬愛的教師：

　　您好!

　　剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認(rèn)的是，對您的感激之情洶涌澎湃。多謝您幫忙我們建立了圖書角，指引我們認(rèn)識了書的可貴，知識的完美，更感激的是因為其中的一本書而改變了我。

　　思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е�期盼與焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣不是說有付出努力便有收獲嗎我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，教師您一向在我身后，剛才我的.所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花�！跋嘈抛约�!”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進(jìn)我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著......

　　《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生僅有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅強(qiáng)，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實完美，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)當(dāng)。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，讓我微笑地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白教師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的多謝您。

　　此刻那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，期望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不明白細(xì)心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。

　　操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，多謝您，讓我找回了這可貴的堅強(qiáng)。

　　祝身體健康工作順利

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩老師的一封信 篇14

親愛的過教師：

　　您好！

　　時光匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見了您這一位好教師，因為有了您，黑暗中才有了指路的明燈；因為有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因為有了您，才有了一個此刻的我，活潑的我。

　　的我不怎樣喜歡數(shù)學(xué)，甚至說厭惡數(shù)學(xué)，雖然我一向是數(shù)學(xué)課代表，可對數(shù)學(xué)一向有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發(fā)現(xiàn)原先數(shù)學(xué)是這么趣味，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)王國中的點點滴滴，加號減號換一換，答案立馬不一樣，并且你的進(jìn)課幽默風(fēng)趣，在你和同學(xué)開玩笑時，我們已經(jīng)掌握了知識。

　　記得上一次開課，您竟然連續(xù)地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個個全部心甘情愿跳進(jìn)您的陷阱，真是姜太公釣魚——愿者上鉤，你看了我的成績，皺了皺眉，我明白，您對我失望極了，那時候，我真想找個地縫鉆了進(jìn)去，可是您沒有像我預(yù)想中一樣對我大發(fā)雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時候，我真是感動極了。

　　一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數(shù)學(xué)家”中獲二等獎。您明白嗎？那里面飽含了您多少的汗水！

　　您的教育就像夏天里的烈日，激勵著我這樣一顆春天里的幼苗茁壯成長，愿它成為參天大樹，您就期望你花園中的`花蕾能開出她燦爛的一刻……

　　加減乘除，算不盡您的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，千言萬語凝聚成一句真誠的話語，教師多謝您！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩老師的一封信 篇15

親愛的教師：

　　您好！

　　在那里，我要親切的叫你一聲——教師。千言萬語歸納于一句——多謝您，教師！在我學(xué)習(xí)困難時，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時，立刻使我豁然開朗。時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感激教師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血？我靜下心來，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅僅思緒萬千。

　　教師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散我們心中的煩悶；您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖我們幼小的心靈；您就是雨中的一把傘，遮擋住外界對我們的傷害。教師，我們怎能忘懷你？

　　白駒過隙的光陰一閃即逝，我們即將離開這我們學(xué)習(xí)了六年的地方，這其間，您的辛勤付出，我們每個人心里都有一桿秤。無論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸。你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游。這就是您的勞動與付出。

　　教師，在我印象中，您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從自己的點滴提高中看到了您辛勤的汗水；從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的'青春。無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子！

　　我在此再一次向您道一聲：

　　辛苦了，教師！多謝了，教師！

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩老師的一封信 篇16

敬愛的教師：

　　您好！

　　作為小樹應(yīng)當(dāng)感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚應(yīng)當(dāng)感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥應(yīng)當(dāng)感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的教師，因為教師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。

　　感激師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味團(tuán)體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時，是他們在諄諄教導(dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識，就不會有今日的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的報答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”。看到自己的學(xué)生和屬下取得了成績和提高，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫忙，哪怕是一點，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

　　擁有一顆感恩的`心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個完美未來。

　　感恩老師的一封信 篇17

尊敬的教師：

　　您好!首先感激您對小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的提高。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機(jī)會，但這離不開教師您的指導(dǎo)。在參加“xx行動”的過程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的.經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對教師們的辛勤教育十分感激。

　　此刻社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會參加活動，鍛煉了她的本事，但這些都需要教師的指路燈，給她指明方向，此次xx能夠參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅僅能夠增加她的知識，還能夠在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個難得的機(jī)會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感激你們，此次“評先少年”活動，讓學(xué)生們體驗教育活動，能夠茁壯成長，能夠培養(yǎng)禮貌修身的品格，讓學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感激你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，多謝你們!

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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