寫老師的一封信15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的寫老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

寫老師的一封信1

親愛的張老師：

　　您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向您匯報(bào)一件令我感動(dòng)的事。

　　那是一個(gè)美好的清晨，陽(yáng)光明媚，小雨過(guò)后的春風(fēng)令人涼爽。萬(wàn)物復(fù)蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時(shí)，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。

　　那天是我值日，我們每個(gè)人都在認(rèn)真的掃著地，地上的碎紙飛舞著，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的不亦樂(lè)乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預(yù)感，感覺(jué)頭頂上有什么東西要掉下來(lái)。抬頭一看，一個(gè)藍(lán)、白、黃相間的排球從天而降，還沒(méi)等我站起身，準(zhǔn)備逃跑，球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來(lái)�！斑郛�(dāng)”一聲，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢(shì)就和青蛙差不多。王清怡看見我如此狼狽不堪的`樣子，連忙放下手中的工作，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“張栩菲，你沒(méi)事吧?”“沒(méi)。。。事。。�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來(lái)。王清怡又問(wèn):“要不我?guī)湍闳嘁幌?”說(shuō)著伸出了手，輕輕的揉著我的頭，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。

　　老師，這就是一件令我感動(dòng)的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動(dòng)，讓我感受到了真摯的友誼。

　　祝張老師身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生 張栩菲

寫老師的一封信2

柯巖老師:

　　您好。

　　您最近身體好嗎?工作忙不忙?什么時(shí)候能再看到您的作品呀?

　　您的來(lái)信我收到了。您在信中說(shuō)：“要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處，就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀”。

　　這些我都去做了，我還經(jīng)常去指導(dǎo)別的同學(xué)寫作文，然后想想，有一些事真是我做錯(cuò)了，就去和他們道了歉，有很多同學(xué)又和我和好了，和以前一樣融洽了。

　　課間的時(shí)候，我還和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，玩玩游戲，雙休日有空，我還邀請(qǐng)同學(xué)們一起出去釣釣魚，看新出的電影。有同學(xué)遇到困難了，我也會(huì)伸出援助之手。同學(xué)們見我這么真誠(chéng)，和我更好了。

　　我很感謝您幫我擺脫了困境。

　　敬祝

　　身體健康!

　　小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)

　　12月19日

寫老師的一封信3

　　敬愛的何老師：

　　您好！感謝您在這現(xiàn)年來(lái)一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)！何老師，您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師，也是我見過(guò)最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動(dòng)，還教會(huì)我們做人的道理，因此，我對(duì)您非常敬重。

　　在這兩年里，您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟，您教會(huì)我們分辨是非，教會(huì)我們什么是偉大和渺小，什么是美好與丑惡……

　　在這兩年里，我們學(xué)會(huì)了生活，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)里做一個(gè)好公民！我們學(xué)會(huì)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取拿到打開成功之門的金鑰匙！通過(guò)到社會(huì)上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問(wèn)河涌邊的老百姓，我們學(xué)會(huì)了努力用功，向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)！

　　在這個(gè)星期二，當(dāng)我接到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的'錄取通知書時(shí)，我熱淚盈眶，心里百感交集。還是要感謝您呀，如果沒(méi)有您的循循善誘，就不可能有今天的我。

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)龠^(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開母校，離開您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里，是您，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我們�！半S風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著，培養(yǎng)出一代又一代的精英，卻絲毫不要求回報(bào)。

　　我們感謝您！我們愛戴您！要告別了，敬愛的何老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐，永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，讓我再向您道一聲：“何老師，謝謝您！”

　　祝您：

　　身體健康，心想事成！

　　您的學(xué)生：何祺瑋

　　年 月 日

　　六年級(jí)：何祺瑋

寫老師的一封信4

親愛的老師：

　　感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心。您就像一潭清水，每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您總會(huì)把我們一次又一次清洗干凈，當(dāng)我們失敗時(shí)，您總會(huì)將我們安慰一番。

　　老師，您的愛，我們明白，但我們?cè)谌松�的道路上，時(shí)不時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，希望您知道。您也像太陽(yáng)之神阿波羅，將我們面前的'道路照亮，您卻默默地燃燒著自己！

　　老師，您真?zhèn)ゴ�，老師，我們愛您�?/p>

　　親愛的媽媽：

　　今天是您的節(jié)日——三八國(guó)際婦女節(jié)，我祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮，身體健健康康的！

　　今天我要幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽好好的休息休息。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)干好多事了。我會(huì)吸塵、擦地、給媽媽捶背，還會(huì)幫媽媽洗洗腳。等媽媽老了以后，我也像媽媽照顧我一樣照顧著媽媽，如果媽媽老的走不動(dòng)了，我會(huì)背著媽媽。

　　媽媽我永遠(yuǎn)愛您！

寫老師的一封信5

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹂烊�年了，感謝您對(duì)我們的無(wú)私付出。你教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。

　　老師，您像太陽(yáng)一樣，給我?guī)��?lái)溫暖。老師，您像蠟燭一樣，照亮我的心田。老師，您像園丁一樣，培育出祖國(guó)美麗的花兒。老師，您像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。

　　老師，是您給我?guī)��?lái)自信，記得一次，班級(jí)活動(dòng)您讓我上臺(tái)講故事。因?yàn)槲业哪懽有。�所以我沒(méi)有上臺(tái)。經(jīng)過(guò)您的鼓勵(lì)和支持，我終于勇敢地走上了講臺(tái)，講了個(gè)精彩的`故事，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　老師，您太辛苦了，您每天批改那么多的作業(yè)，您是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來(lái)。我知道您已經(jīng)很累了，但是我們班總有個(gè)別同學(xué)老惹您生氣，您費(fèi)盡了心思去教育他們，但他們還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。老師，您已經(jīng)盡力了，所以別為這少數(shù)人生氣。

　　最后，我再次感謝您讓我快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。

　　我祝您身體健康，工作順利！

寫老師的一封信6

尊敬的x老師：

　　您好！

　　最近，咱們班舉行了“美麗圣誕節(jié) 合唱比賽”活動(dòng)，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校朗誦隊(duì)錄音活動(dòng)而沒(méi)能參加，所以我感到非常的遺憾。

　　記得星期一的時(shí)候，您問(wèn)同學(xué)們：“這幾天有兩個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦，你們想過(guò)哪一個(gè)節(jié)日?”我們不約而同的'選“圣誕節(jié)”，當(dāng)然，這也是我最喜歡的節(jié)日，可見，我們都特別喜歡圣誕節(jié)。雖然，節(jié)日選了我最喜歡的，可是選組長(zhǎng)時(shí)，就沒(méi)有那么稱心了。您讓同學(xué)們推薦，可不知為什么，同學(xué)們都沒(méi)有選我。我想，如果可以先自薦，再讓同學(xué)們投票就好了。因?yàn)橹蛔屚瑢W(xué)們推薦或投票，被推薦的同學(xué)也可能不想當(dāng)，而像我這樣相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，卻有可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，您覺(jué)得我說(shuō)的有道理嗎?

　　老師，其實(shí)這都是小事，最遺憾的是沒(méi)能和班里的同學(xué)們一起過(guò)圣誕。那天看到卜慶洋如愿以償?shù)貐⒓恿寺?lián)歡會(huì)，我是多么羨慕呀！您知道嗎?那天下午，我們幾個(gè)在朗誦隊(duì)排練時(shí)，都心不在焉、垂頭喪氣的，難過(guò)極了。

　　老師，其實(shí)，我很理解您的工作，您也都是為了我們好，我只是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　敬祝工作順利。

　　xx

x年x月x日

寫老師的一封信7

　　親愛的老師：

　　您好！

　　雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間很多，但我還是有悄悄話對(duì)您說(shuō)。

　　老師，希望您不要霸占我們的課余時(shí)間。我們多想上音樂(lè)課，在“do re mi fa sol la si do”中去點(diǎn)播；我們多想上體育課，在操場(chǎng)上揮灑青春的汗水；我們多想上英語(yǔ)課，在“ABC”中去玩耍。而不是整天在語(yǔ)文數(shù)學(xué)的知識(shí)天地遨游，這樣我們就會(huì)”枯萎”，會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。

　　老師，謝謝您！已經(jīng)夜深人靜了，辦公室卻還有一盞燈亮著，那是什么呢？那就是老師在含辛茹苦地為我們批改作業(yè)，而有的還寫得密密麻麻，馬馬虎虎的，讓我們都覺(jué)得惡心，而老師卻把它當(dāng)個(gè)寶。要是沒(méi)有您，我們這一朵朵小花都不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，謝謝您，擔(dān)起園丁的重任。

　　老師，對(duì)不起！老師，在這里，我必須向你解釋一件事。其實(shí)，我的本子不是我同桌弄丟的，是我自己不小心丟了的.，我怕您罵我，所以才誣陷她的。老師，希望你能原諒我，因?yàn)槟愠３Ｕf(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”您放心，我長(zhǎng)大了一定會(huì)知恩圖報(bào)，好好感謝您的。

　　最后，我想對(duì)您說(shuō)一句，老師，謝謝您！謝謝您！

　　您的學(xué)生：xx

寫老師的一封信8

敬愛的張老師：

　　自從高79成立以來(lái)，66個(gè)人共同鑄成了79夢(mèng)。

　　在帶我們之前您也許聽過(guò)以前的79很亂，上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、打撲克，總之干什么的都有，但是，聽課卻很少。老師說(shuō)沒(méi)用，同學(xué)們依舊我行我素，非但沒(méi)有改變反而變本加厲。漸漸的我們失去了方向，失去了動(dòng)力。而我也慢慢地開始上課不聽課睡覺(jué)，成績(jī)也隨之退步，我失去了學(xué)下去的信心，盡管心中依舊抱著大學(xué)夢(mèng)。但就我現(xiàn)在的情況，大學(xué)也真正的變成了一個(gè)夢(mèng)。

　　8月11日，我依舊抱著以前的心態(tài)開始展開高二的生活，晚上同學(xué)們坐在教室你一言我一語(yǔ)，教室沒(méi)有教室的氛圍，同學(xué)們沒(méi)有學(xué)生的樣子。這時(shí)，您站在講臺(tái)上而底下同學(xué)們很自覺(jué)地把您忽視，還在說(shuō)著自己的。

　　然而，接下來(lái)的相處讓我們深深的記住了您。您讓我們重拾信心，重新振作。您讓我的大學(xué)夢(mèng)不再是一個(gè)夢(mèng)。在這6個(gè)月的朝夕相處中您教我們做人的道理，教會(huì)我們感恩，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。而我們?cè)谀�的每一句句富含哲理的話中成長(zhǎng)、懂事。也在您的每一句句富含哲理的'話中學(xué)著為人處事。而成績(jī)也是在您的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，并且，位居三個(gè)文科普通班第一，這雖然是同學(xué)們的功勞，但也少不了您的管理，您為我們所付出的汗水。還記得班級(jí)風(fēng)采展示的那一次，您為制作ppt所付出的辛苦。謝謝您！謝謝您愿意為我們，謝謝您為我們做的一切！

　　在這6個(gè)月來(lái)您改變了我們的一些陋習(xí)，上課睡覺(jué)、玩手機(jī)，您用一些我們并不認(rèn)同的方式來(lái)管我們，但盡管不認(rèn)同，我們卻知道您做這些是為了我們好，為了將來(lái)我們更好的在社會(huì)上生存，更有把握走過(guò)荊棘，迎接挑戰(zhàn)。謝謝您！

　　在這6個(gè)月中盡管我們有過(guò)不開心，但卻教會(huì)我們一些道理。在這6個(gè)月中我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)笑聲，而這些都是發(fā)自內(nèi)心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這6個(gè)月是難忘的。而在接下來(lái)的一年半中，我相信也會(huì)更加精彩，更加難忘。

　　還記得在考試的前一天，我們?nèi)悄�生氣了，在這里我想跟您說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！币郧胺偶俑�本沒(méi)有這么多作業(yè)，同學(xué)們就發(fā)發(fā)牢騷，卻不想讓您生氣了。對(duì)不起老師。

　　另外，祝您在新的一年身體健康，全家幸福！

寫老師的一封信9

　　親愛的：

　　鄭老師

　　最近還好嗎？

　　今天是開學(xué)的第六天了！我依然沒(méi)見找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子；我多想再看看您給我們講課講題的樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的樣子�。�！您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著想！對(duì)�。∧�就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。

　　還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒(méi)做。我們不想做，或者說(shuō)就根本不愿意做，您好想看出了我們的`心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做？”“那怎么辦，韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō)：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例�！崩蠋熗�意了。在我們回教室之前，老師又說(shuō)道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有很多收獲；如果做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無(wú)成，我相信你們倆都能做到，因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆�。”老師是一個(gè)懂得教育孩子的人網(wǎng) ，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過(guò)分，老師氣急了才會(huì)打你。

寫老師的一封信10

敬愛的陳老師：

　　您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一 個(gè)個(gè)美妙靈動(dòng)的小音符，有低，有高，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。

　　老師，您還記得嗎？那次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對(duì)您說(shuō)：老師，是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導(dǎo)我們，您多么不容易呀！您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)：您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學(xué)生，就有六十多份作業(yè)，您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒(méi)做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？

　　老師，您在我們四年級(jí)的時(shí)候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的'時(shí)候頭會(huì)暈，但您還是堅(jiān)持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，您還利用假期時(shí)間給我們補(bǔ)課，您不收一分錢，家長(zhǎng)送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時(shí)被我們氣了，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們聽了您的話也慚愧地哭了。

　　陳老師，我們馬上要離開母校了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我們對(duì)您的喜愛，我永遠(yuǎn)忘不了您。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　此敬

敬禮！

　　您的學(xué)生：李珊

寫老師的一封信11

敬愛的x老師：

　　你好！

　　在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說(shuō)的話在這里告訴您。x老師，首先我要感謝您。感謝您三年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，您不僅教我們書本上的.知識(shí)，還通過(guò)小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識(shí)。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子x大橋的西邊，一共六公里。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵(lì)我們，一想到您鼓勵(lì)的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)_的詩(shī)詞，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們學(xué)到了許多知識(shí)。x老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會(huì)去捐款。您的善良也常使我感動(dòng)，我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。x老師現(xiàn)在我要“批評(píng)”您，有段時(shí)間您的嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話來(lái)，可是你從不休息一天，也沒(méi)有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛惜自己的身體。

　　我還有好多好多話要說(shuō)，這些話就化成一句祝福吧：

　　祝福x老師身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

xx

x年x月x日

寫老師的一封信12

親愛的楊老師：

　　您好，您暑假過(guò)的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過(guò)得很快樂(lè)，我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營(yíng)和英語(yǔ)寫完了。

　　暑假我報(bào)了美術(shù)班我學(xué)的'是國(guó)畫，我學(xué)畫了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚等我特別喜歡畫牡丹和玉蘭，而且畫的可漂亮了，開學(xué)時(shí)我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會(huì)高興的。最后祝您暑假快樂(lè)。

　　xxx

　　xxxx年x月x日

　　親愛的爸爸媽媽：

　　我在學(xué)校過(guò)得很好，在學(xué)習(xí)中李老師給我講不會(huì)的題、對(duì)我還很關(guān)心。還有在生活中我們有不會(huì)得題，李老師和張老師都會(huì)教我們等我們聽會(huì)老師才安心的教不會(huì)的人。下課還有一群小伙伴玩，晚上有生活老師照顧我們。所以你們不用擔(dān)心。在這里祝你們福如東海、壽比南山。

你們的乖女兒：子萱

　　xxxx年x月x日

寫老師的一封信13

親愛的朱老師：

　　您好！

　　巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)；峭壁上的野草石臺(tái)教我們執(zhí)著；山頂上的青松教我們拼搏；而您教我們互助。

　　我記得，一年前入學(xué)中學(xué)的第一天。媽媽牽著我的手，一樓一樓地尋找我第三中隊(duì)。走到二樓時(shí)，您的身影映入我的眼簾，當(dāng)時(shí)您正在為一對(duì)母女指路。不知怎的，我的心暖暖的，心想：這位老師真盡責(zé)任呀，漫長(zhǎng)的三年中學(xué)生涯若有她的相伴，還愁寂寞嗎？走到第九中隊(duì)，整潔的課桌，干凈的地面，嶄新的黑板，讓我對(duì)這個(gè)大家庭充滿了期待。三尺講臺(tái)前站著的竟是您，我最期盼的`老師！這可能是您一直不知道的小秘密把！

　　我還記得，那是最忙碌的周一早晨。同學(xué)們都在忙著交作業(yè)，“我的周記本呢？”我焦急的在書包里翻來(lái)翻去，不放過(guò)每一個(gè)角落�！皩�(duì)了，落在書桌上了！“我突然想起�？墒抢蠋煏�(huì)相信我的理由嗎？下課后，我被叫到辦公室里。您慈祥地望著我，可是我卻不敢直視您�！爸苡浽趺礇](méi)交？”“落在家里了�！蔽艺f(shuō)這句話的時(shí)候聲音小得如同蜜蜂一樣，心里忐忑不安�！岸鳎�那你明天拿過(guò)來(lái)吧！”什么，我不敢相信自己的耳朵，立刻抬起頭來(lái)看著您的眼睛，我看到了相信。被人相信的感覺(jué)真奇妙，多么希望時(shí)間停留在這一刻啊，就這一直靜靜地望著您，細(xì)細(xì)的體會(huì)您帶給我的相信的美好，啊，我親愛的朱老師！

　　我更記得，當(dāng)時(shí)我把自己愛看電視的惡習(xí)告訴您的時(shí)候。您對(duì)我并不是指責(zé)，卻告訴我這是每個(gè)人減壓的方式，讓我不要煩惱。

　　關(guān)于您的往事樁樁仲仲，歷歷在目，那是我記憶深處一顆流光溢彩的珍珠，并不斷地在發(fā)光發(fā)亮，什么都擋不住這獨(dú)特的光芒！

　　您是園丁，而我則是春天的幼苗，我將以馥郁的花蕾，報(bào)答您細(xì)心的照料！

　　祝您：

　　身體健康

寫老師的一封信14

敬愛的柯巖老師：

　　您好！

　　柯巖老師，謝謝您的提醒，讓我擺脫困境。現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)我很好，好東西和我分享，甚至連畫幾十塊錢的貴重禮物也舍得給我買。但是又一次，我用我的全部的零花錢買了10張電影票，請(qǐng)了10個(gè)朋友，看完電影的第二天上學(xué)的`時(shí)候，我的第11個(gè)朋友生氣的來(lái)時(shí)，看都不看我，直接沖過(guò)去了，把我裝在地上，我立即起來(lái)跑過(guò)去問(wèn)他怎么了！他對(duì)我大聲說(shuō)：“從此以后我們不再是朋友了！我花了100元給你買了一套商店最火的衣服。我回了家還被爸爸媽媽打了一頓，就是因?yàn)槟�！而你不帶我去看電影！我告訴你，我們兩個(gè)絕交了！”

　　柯巖老師，您得幫幫我嗎？

　　張國(guó)強(qiáng)同學(xué)

寫老師的一封信15

尊敬的物理老師：

　　您好

　　是誰(shuí)像指南針一樣，為我們指明方向?是老師。

　　記得有一次，我物理僅僅考了60分，這可憐的分?jǐn)?shù)，無(wú)疑是對(duì)我的一種否定，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都開始?jí)嬄�，�?duì)物理失去了興趣，您知道我這種狀況后，放學(xué)后便把我叫到了辦公室，找我談心，和我說(shuō)了許多，并且把木桶原理又詳細(xì)的講了一遍，讓我知道，不能偏科，要均勻發(fā)展，并告訴我許多學(xué)習(xí)技巧，如何把握課堂的`45分鐘，從哪以后，最好的回報(bào)，便是優(yōu)異的成績(jī)。

　　是誰(shuí)像路燈一樣，照亮行人的胸懷?是您。

　　記得我剛上初二的時(shí)候，您講課的時(shí)候，一些調(diào)皮的學(xué)生總是在下面搗亂，把一些知識(shí)轉(zhuǎn)換成一些笑話，搞得全班學(xué)生讀哄堂大笑，那是，我認(rèn)為很好玩，便像他們“學(xué)”了起來(lái)。上課講一些笑話，讓您下不了臺(tái)，當(dāng)時(shí)您并沒(méi)有批評(píng)我，而是等到下課后，再一次的把我叫到辦公室，講了一番大道理，讓我永遠(yuǎn)把您說(shuō)的話記在心上�；丶业穆飞�，我認(rèn)真的想了一遍，最后立下常志，保證以后要遵守課堂秩序。

　　是誰(shuí)像一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心田?是誰(shuí)像一個(gè)鬧鐘，不斷的提醒著我?是誰(shuí)像一縷陽(yáng)光?是您，是您，是您。

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

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