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感恩老師的一封信(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你寫信時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的感恩老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩老師的一封信 篇1
敬愛的童老師:
您好!
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了,現(xiàn)在我和班里的不少同學(xué)都能友好地和睦相處,也交了幾個(gè)要好的朋友,我們不僅在一起玩耍也會(huì)在一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,在做完作業(yè)的周末我們也會(huì)一起相約出去玩,這是讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪,更讓我感到開心了。
以前的我一直是一個(gè)非常害羞沉默的`學(xué)生。在以前讀書時(shí),課堂上有老師叫我起來回答問題時(shí),總批評(píng)我說:“同學(xué)你的聲音太小了,再大點(diǎn)兒!”。的確如此,有時(shí)我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學(xué)們都說我太害羞了,并且回答問題也不是很規(guī)范。于是我無數(shù)次的一心想改掉這個(gè)壞毛病,但最終都失敗了。敬愛的周老師,您認(rèn)為我該怎樣改掉我這個(gè)壞毛病呢?
接下來我和您說說我的家鄉(xiāng)吧,一說到我的家鄉(xiāng),我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹為生,收入微薄,現(xiàn)在生活也漸漸好了,我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū),這是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多令人驚喜的美景,并且山青水秀、空氣清新,有著清澈見底的小溪“聽泉”,還有怪石“飛鳥巖”,幽深的“夢(mèng)谷洞”,這里的一切都讓人美好愉快,可以讓人放下繁忙的工作,感受下自然的美好。您若是有空,請(qǐng)一定到我們這里走一走,看看這里的美景,感受下自然的美好,我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來。
祝身體健康,工作順利!
XXX
xx年xx月xx日
感恩老師的一封信 篇2
張老師:
你好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在你這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時(shí),我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。
稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績(jī),卻來自于你的一滴滴汗水。
我覺得,你上課很有趣,幽默,正是你這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。你一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動(dòng)活潑,你對(duì)我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛上了作文。
記得有一次,你帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的.靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于你的勞累,來自于你不斷的鼓勵(lì),我感激不盡!
祝你
永遠(yuǎn)快樂,身體健康。
你的學(xué)生:
20xx年x月17日
感恩老師的一封信 篇3
尊敬的老師:
您好!
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的'“a,b,c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識(shí)了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語、幾何語言和圖形語言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對(duì)不起!”
老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體,請(qǐng)您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
感恩老師的一封信 篇4
敬愛的許老師:
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,枙子飄香的時(shí)候又到了,三年了,這三年過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
記得四年級(jí)那時(shí)的我跨進(jìn)校門時(shí),我本以為您非常兇。但經(jīng)過了您的介紹,我才知道您是一名和藹可親的女老師?吹贸瞿且晃徽J(rèn)真嚴(yán)格的老師。
其實(shí)我在沒有遇到您之前。我的寫作水平不算太好,一聽到寫作文三個(gè)字我的頭就大了。不知從何處寫起。自從遇到您后,我的寫作水平大有提高。您平時(shí)上課時(shí)如果有好詞好段、詩(shī)詞名言都會(huì)讓我們積累下來。還要求我們每天都要讀一小時(shí)課外書,并且每周五都會(huì)有一個(gè)讀書交流會(huì)。您還會(huì)讓我們留心觀察身邊的事物,用寫周記的方式記錄下來。周記寫的好的同學(xué),您會(huì)讓他們上講臺(tái)讀給大家分享,讓同學(xué)們來點(diǎn)評(píng)。就這樣,我在您的`引導(dǎo)下,作文越寫越好,也讓我喜歡上了寫作。
您在我的記憶中還是一個(gè)非常關(guān)心同學(xué)的老師。記得上次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我的跳高成績(jī)很不理想。因此,被同學(xué)們嘲笑,我當(dāng)時(shí)的心情十分難受,眼淚都快流出來了。被您知道了,您嚴(yán)厲的批評(píng)了那些嘲笑我的同學(xué),并鼓勵(lì)我說:“失敗是成功之母,只要你下次努力,老師相信你的實(shí)力!蔽衣牶笮睦镱D時(shí)有了自信心。
許老師,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)!十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!
祝您
桃李滿天下!
感恩老師的一封信 篇5
老師:
老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!
多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的.是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。
這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠(chéng)地說聲:“謝謝!”
XXX
xx年xx月xx日
感恩老師的一封信 篇6
尊敬的董老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來,您給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。
記得我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校舉行“紀(jì)念改革開放三十周年”講故事比賽,我有幸被老師選中代表咱們班去參加比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又害怕,我高興是因?yàn)槔蠋熯x中我,給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),害怕是因?yàn)槲覐臎]參加過這樣的比賽,心里很沒底。
一想到要和大哥哥、大姐姐比賽,我就十分緊張,一點(diǎn)信心都沒有。您似乎看懂了我的心思,鼓勵(lì)我說:“賈子楠,比賽結(jié)果并不重要,只要你盡力就可以了,‘有志者事竟成’嘛!相信自己,你一定能行的!”您的這一番話猶如一股暖流流進(jìn)我的心田,讓我信心大增。
為了鍛煉我,讓我發(fā)揮得更好,您還多次叫我去辦公室練習(xí),并讓我在班上講給同學(xué)們聽。正是因?yàn)槟墓膭?lì)和指導(dǎo),我最終獲得了那次比賽的三等獎(jiǎng)。
從那以后,每當(dāng)我遇到困難,您鼓勵(lì)的.話語就在我耳邊回繞,讓我無數(shù)次戰(zhàn)勝困難。
我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了,感謝您對(duì)我的培育之恩,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!
祝您工作順利!
感恩老師的一封信 篇7
親愛的陳老師;
你好!
一眨眼,六年小學(xué)生活即將過去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時(shí)的讀書聲,動(dòng)聽的嗓音陳老師,是你!每日不辭辛苦的為我們備課;是你!給了我們自信和鼓勵(lì);是你!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。陳老師我想對(duì)你說:“你辛苦了,你是我們最好的老師!”
老師,一日為師,終生為父,你雖然只教了我們兩年,但是你卻把我們當(dāng)做自己的孩子,你從不打罵我們,就算是我們犯錯(cuò)了,你也只是說說我們,讓我們改正。我還記得,你經(jīng)常對(duì)我們說:“犯錯(cuò)了不要緊,要的是勇于承擔(dān)錯(cuò)誤!蹦愕倪@一句話深深的映在了我的.腦海里,讓我在犯錯(cuò)時(shí),都勇于承認(rèn)。
眼間,我們就要畢業(yè),離開敬愛的老師,親愛的同學(xué),我非常舍不得,希望有一天,我還能回來。
你的學(xué)生:
20xx年x月17日
感恩老師的一封信 篇8
尊敬的徐先生:
您好!
老師,我給你講個(gè)故事吧!
在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)女孩。她比我大一歲,但她懂得如何比比自己小的人更優(yōu)秀,而不是因?yàn)槟昙o(jì)大而欺負(fù)別人。她是我年輕時(shí)的好伙伴,對(duì)我來說就像姐姐一樣。她經(jīng)常幫助我,有一件事觸動(dòng)了我。
那一天,大雪紛飛,白雪皚皚,銀白的世界美麗祥和。我被如此美麗的風(fēng)景所吸引。要知道,一個(gè)沒見過雪的孩子是多么渴望!我沒戴手套就跑出了門。
來到她的門前,敲了敲門。很快,她帶著自己的'手套走了出去,手套很大,像一只大胖手掌一樣包裹著她纖細(xì)的手。我們?nèi)パ┑乩锿媪恕?/p>
從天而降的雪花落在我的手上,立刻融化了。我咯咯直笑,她靜靜地看著我笑,卻優(yōu)雅地笑了。
當(dāng)我來到石桌前,看到一桌子的雪時(shí),我立刻想到了堆雪人。但是摸了一下,發(fā)現(xiàn)很冷。她縮了縮手,看到了,說:“太冷了,我來堆吧!薄安灰!”我固執(zhí)地說。打完了,打手凍紅了!昂美洹!蔽艺f。她看到的時(shí)候,心疼極了,拉著我的小胖手,嘴里含著熱氣吹著,用手揉著。最后,她把手套放在我手上。過了一會(huì)兒,我的手熱了起來。她的手變成了我曾經(jīng)的樣子。我想把手套還給她,但她拒絕了。
這是為了我。很多年后,我回老家看她,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了,桌子上有張紙條,好像她知道我來了。上面寫著:京,我搬得很遠(yuǎn)。如果可以,讓我們?cè)诎籽┌}皚的世界里重逢。
我忘不了那一天。風(fēng)中飛舞的雪花帶走了我對(duì)她的思念,慢慢飛向遠(yuǎn)方......
這是她。先說這個(gè)。再見,老師!
希望
狀況良好
感恩老師的一封信 篇9
親愛的馬老師:
您好!您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來說,您卻是我中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。
歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導(dǎo)、我們。雖然您是,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在們面前承認(rèn)失誤,并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的,讓我們了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我們?cè)谝粋(gè)的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。
老師,您像一朵幽香的'小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛是的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
感恩老師的一封信 篇10
親愛的老師:
您好!
您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們?cè)谥R(shí)的天地里自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識(shí);您就像我們的領(lǐng)頭羊,帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對(duì)我們,您是那么的親切,和藹,同學(xué)們都非常喜歡您,也包括我在內(nèi)。老師,您就像一個(gè)調(diào)色板,我們是一張潔白的紙。在您的'幫助下,我們調(diào)出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色彩艷麗的畫,畫的是那么棒,那么好。
如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導(dǎo)我們,講一遍,我們不會(huì)再講一遍,如果我們還是不會(huì)的話,您從來都不會(huì)泄氣,再接著教我們,知道我們學(xué)會(huì)了為止。
每當(dāng)我們想到您,只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多,不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的;您知道自己寫的字有多么好嗎?這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……
俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯(cuò)。±蠋熆偸侨蝿谌卧,那么辛苦,但從不表現(xiàn)出來,自己一個(gè)人來承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后,您會(huì)和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時(shí)候,您會(huì)和我們一齊找出問題的原因……
老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師!
敬祝
身體健康 萬事如意
您的學(xué)生:xxx
20xx年11月12日
感恩老師的一封信 篇11
親愛的老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)聽見這句詩(shī)時(shí),我就想起了您——我的老師。
您是樹,我們是小鳥兒;您是園丁,我們就是小幼苗。啊!您的愛,太陽一般溫暖;春風(fēng)一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,必有愛更純潔。您——老師的愛,世界上最偉大,最無私,最純潔的愛。
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽艺f:“一位好老師,勝過萬卷書!
記得那一天,老師剛走進(jìn)教室門,同學(xué)們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道:“同學(xué)們,把課外書拿出來自己閱讀一下,珍惜早上這大好時(shí)光。”老師說完以后,同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛,“老師這是怎么了?”“怎么嗓子都啞了呢?后來我們才知道,原來是因?yàn)樽蛱煲粋(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì),老師放學(xué)后單獨(dú)留下給他補(bǔ)課呢。我心想:老師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)不惜把自己的嗓子弄啞了,這得講多少題,說多少話啊。真是太偉大了,真的太負(fù)責(zé)任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次,我下午放了學(xué)回到家寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了,于是趕緊跑回學(xué)校取,整個(gè)教學(xué)樓里只有我們老師的`辦公室還亮著燈,哦!今天有學(xué)生感冒發(fā)燒,請(qǐng)了假,放學(xué)了,老師又來加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)?吹竭@一幕,我不自覺得熱淚盈眶,老師您為了我們無私的奉獻(xiàn)了自己的一切,這份恩情我們永遠(yuǎn)銘記。
老師是天上最亮的北極星,為我們指明前進(jìn)的方向;老師是山間最清涼的泉水,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng);“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才!笔抢蠋煂(duì)我們的期望,也是我們對(duì)老師無私奉獻(xiàn),辛勤耕耘最好的回報(bào)。
老師,您辛苦了,師恩,我們永遠(yuǎn)記得!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
感恩老師的一封信 篇12
敬愛的趙老師:
您好!
老師,三年前我跨進(jìn)二小的校門,有幸成為您班級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我看到您的第一眼時(shí),我緊張的心情一下子放松了,因?yàn)槟悄敲吹暮吞@可親。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次,我在課堂上分了神,沒聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉,便認(rèn)真聽課。我特別感激您,您并沒有當(dāng)眾批評(píng)我,保護(hù)了我的自尊心,您的教誨我已銘記于心。從此,我上課聽課特別認(rèn)真。
課下,您和我們有說有笑地交流,我們都愛和您分享自己的小秘密,您還會(huì)幫我們解決一些小煩惱,并給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友,還是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。
記得一年級(jí)的書寫不認(rèn)真,在您的引導(dǎo)下,我堅(jiān)持練字,取得了很好的成績(jī)。
三年級(jí)時(shí),我特別喜歡鋼琴,是您鼓勵(lì)我,喜歡就去學(xué),但一定要堅(jiān)持哦!我記住了您的話,堅(jiān)持下來。在今年的第十八屆全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)合肥賽區(qū)總復(fù)賽中獲得金獎(jiǎng)。還取得晉級(jí)全國(guó)總決賽的資格。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級(jí)了。在您的辛勤教導(dǎo)下,我從一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一名懂事的少年,養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在以后的兩年里,我會(huì)非常珍惜和您在一起的一分一秒,用好的成績(jī)報(bào)答您。
敬祝:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:陳晨
20xx年元月6日
感恩老師的一封信 篇13
親愛的金老師:
您好!
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。
金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的',而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”
您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了?山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
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xx年xx月xx日
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