給家長的一封信【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給家長的一封信1
尊敬的家長：
您好!十分感謝您一個學(xué)期以來對學(xué)校工作的理解與支持!
寒假即將來臨，為了孩子的健康成長，根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于假期工作的文件要求，結(jié)合學(xué)校的實際，希望家長指導(dǎo)和督促自己的孩子過一個愉快、安全的寒假。
一、樹立社會榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守社會秩序，講文明禮貌，做有利于社會和諧穩(wěn)定的事情。
二、強(qiáng)化安全意識，善待自己和他人的生命。杜絕到有安全隱患的地方玩耍，杜絕獨(dú)自外出，外出游玩時增強(qiáng)自我保護(hù)意識，力爭與家長同行，注意交通安全;居家時注意防盜防騙、用火用電用氣安全、交友安全、文明上網(wǎng)，拒絕煙酒;遠(yuǎn)離迷信，遠(yuǎn)離毒品，不去營業(yè)性娛樂場所，健康生活。另外家長要特別對春節(jié)燃放煙花爆竹加以管理，防止意外事故發(fā)生。
三、注意勞逸結(jié)合，按時完成寒假作業(yè);家長可根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，有選擇地參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心;可安排適當(dāng)?shù)?家務(wù)，讓孩子當(dāng)家理財，買菜做飯，盡盡孝心，回報父母養(yǎng)育之恩，并從中體悟家的責(zé)任;樹立正確的消費(fèi)觀，勿養(yǎng)成亂花錢的不良習(xí)慣。
四、校醫(yī)溫馨提示：冬季注意保暖，多補(bǔ)水，適當(dāng)進(jìn)行戶外運(yùn)動。
最后，祝您和您的家人春節(jié)愉快、平安吉祥、生活美滿!
給家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！
望子成龍、望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！每位家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，為了讓孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人動容。但如果對孩子“學(xué)科類培訓(xùn)”加碼，提前學(xué)、超綱學(xué)，不僅增加了沉重的額外課業(yè)負(fù)擔(dān)，也違背了青少年成長規(guī)律和學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)律，不利于孩子的健康成長、全面發(fā)展。在此，我們向家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、樹立科學(xué)的教育觀和人才觀
要引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，注重孩子的全面發(fā)展。不盲目攀比，切實減輕學(xué)生校外培訓(xùn)課外負(fù)擔(dān)。
二、引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，并不意味著要減掉所有的課業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對學(xué)生的要求、弱化基本能力的鍛煉。對于孩子來說，在校的學(xué)習(xí)和活動是最重要的，是排在第一位的。作為家長，要加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、理性對待校外培訓(xùn)
1、校外培訓(xùn)雖然在一定程度上能滿足部分學(xué)生的補(bǔ)充性需求，但不宜盲目跟風(fēng)參與，要綜合孩子的特點(diǎn)、興趣、特長、學(xué)業(yè)水平等因素進(jìn)行具體分析。針對孩子的自身特點(diǎn)參加校外培訓(xùn)班，不要強(qiáng)迫孩子去參加培訓(xùn)班。
2、要選擇證照齊全手續(xù)完備、培訓(xùn)行為規(guī)范、無安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。選擇好培訓(xùn)的項目、內(nèi)容、時間，保證孩子的安全和培訓(xùn)質(zhì)量，避免課外負(fù)擔(dān)過重而影響課內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，校外培訓(xùn)僅僅是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。
3、不讓孩子參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向中小學(xué)生開展的單純應(yīng)試教育培訓(xùn)；
4、不讓孩子參加違背教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的校外學(xué)科類培訓(xùn)、知識類學(xué)前班等。
四、科學(xué)規(guī)劃孩子的假期校外生活
1、鼓勵孩子參加力所能及地社會實踐和公益活動，培養(yǎng)孩子的愛心、社會責(zé)任感、社會交往能力。
2、積極參加文體活動、科技活動，發(fā)展孩子的.興趣愛好和特長，改善孩子的知識和能力結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
3、制定鍛煉身體計劃，選擇一個適合自己的體育運(yùn)動項目，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，積極讀書、做好讀書筆記、寫好讀書心得，開闊視野、增長知識。
5、適度對知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
五、提高疫情防控意識
當(dāng)前，國際新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，國內(nèi)零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險仍然存在。春節(jié)將至，返鄉(xiāng)人員逐漸增加，疫情防控形式變得嚴(yán)峻復(fù)雜。在此，我們向各位家長提出以下建議：
1、強(qiáng)化個人防護(hù)。每個人是自己健康的第一責(zé)任人，要時刻保持個人防護(hù)意識，堅持戴口罩、手消毒，保持1米以上的社交距離，室內(nèi)多通風(fēng)。
2、減少非必要的聚集，不要帶著自己的孩子參加人員密集的聚集性活動。
3、入校時，請積極配合工作人員進(jìn)行體溫測量、信息登記等工作。
4、若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，請及時就醫(yī)，并告知相關(guān)教師，癥狀沒有好轉(zhuǎn)之前不得參加任何機(jī)構(gòu)的任何培訓(xùn)。
六、積極參與監(jiān)督校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理
我縣開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動，取得了階段性成果。教育行政部門嚴(yán)肅整治在職教師有償補(bǔ)課、課上不講課后講等違紀(jì)行為；嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無證無照、虛假宣傳、違規(guī)招生等現(xiàn)象。良好的教育氛圍，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長進(jìn)行監(jiān)督，及時向南華縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理辦公室進(jìn)行舉報，推動校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理取得新的成效。
家長朋友們，讓我們立即行動起來，為我們的學(xué)生、您的孩子切實減輕課外負(fù)擔(dān)，快樂健康成長盡我們共同的一份力量！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信3
親愛的家長朋友：
大家好！現(xiàn)在是凌晨3點(diǎn)47分，我想累了一天的您一定還在睡夢中吧！本想帶著孩子入睡后再起來給您寫信，但是因為太累，一覺醒來已經(jīng)2點(diǎn)了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開學(xué)的第二封信。
步入三年級的第一周，家長和孩子都有點(diǎn)適應(yīng)不了。增設(shè)了一門主課，還沒有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業(yè)的頁面顯得非常不整潔，數(shù)學(xué)作業(yè)更是錯的讓人不可思議……當(dāng)然這些問題不止是出在您孩子一個人身上，但是發(fā)現(xiàn)了這些問題一定要尋求解決的辦法，幫助孩子適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)生活。
一、繼續(xù)“收心”工作
暑假兩個月，除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們也徹底解放了，開學(xué)之前老師有發(fā)短信提前告知家長幫助孩子“收心”，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。有的家長不以為然，認(rèn)為過個兩、三天孩子就能適應(yīng)，結(jié)果孩子不但沒有按家長的預(yù)期適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，反而越來越糟糕。借用徐老師上學(xué)期家長會上的一句話：“步入三年級，孩子們也將告別‘吃老底’的時代�！奔议L和孩子一起調(diào)整心態(tài)，依舊本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)跟進(jìn)”的九字箴言，幫助孩子適應(yīng)三年級學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建議家長合理的安排孩子的學(xué)習(xí)、休息時間，不建議遠(yuǎn)行出游，除非是寫空間日記，否則不得使用電腦（手機(jī)、IPAD），請家長嚴(yán)格控制。
二、培養(yǎng)孩子的“英文”耳朵
從語言本身來說它不是一門不同于我們漢語的另一種語言，單詞的發(fā)音、語調(diào)、詞匯、表達(dá)方式等方面差異很大，學(xué)生得在兩個截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉(zhuǎn)換，閣而增加了英語學(xué)習(xí)的難度。
英語看起來很簡單，每個單元就幾個單詞和幾個日常交際用語對話。其實沒有良好的英語學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，僅靠一周四節(jié)英語課，孩子們在課外很少再去關(guān)注英語，再不及時進(jìn)行鞏固練習(xí)，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長買點(diǎn)讀筆之類的輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，那也只能成為孩子課外游戲的一個絕佳的理由。
課上認(rèn)真聽老師講、聽同學(xué)說，積極參與情景對話，另外，每天至少早、晚各聽15分鐘的磁帶，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，幫助訓(xùn)練孩子的“英文耳朵”。
另外，三年級英語以說為主。學(xué)習(xí)英語最主要的目的是交流，而孩子不敢開口，交際功能就達(dá)不到。通過課上觀察發(fā)現(xiàn)，并不是他們不會讀，而是不敢大聲說，怕說錯。英語是一門新鮮的東西，對孩子們來說就好像是從未接觸過的玩具，需要多了解、摸索、發(fā)現(xiàn)，才能和它成為好朋友。建議家長多多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，多多鼓勵他們大聲說英文，幫助他們樹立自信心�？傊�(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功，要在英語學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，逐漸養(yǎng)成，并持之以恒，形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對他們今后的英語學(xué)習(xí)受益匪淺。
三、班級制度，嚴(yán)格執(zhí)行
開學(xué)第一周，班級的經(jīng)濟(jì)制度和積分制度已相應(yīng)開展，因為新?lián)Q了“職業(yè)”加之開學(xué)的不適應(yīng)，不少孩子被扣了分。我只想說，扣分不是目的，而在于樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成正確的班級輿論，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長每天可查看《毛蟲成長冊》了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
本周工作比較認(rèn)真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、（有些職業(yè)因為活動未進(jìn)行還沒有開始工作）。
四、自己的事情自己做
開學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是有很多孩子依靠家長每天叫起床、吃飯、學(xué)習(xí)，甚至上課不記作業(yè)，沒有老師的短信就不知道是什么作業(yè)！本周開始已下發(fā)《作業(yè)記錄本》，各科作業(yè)的內(nèi)容、要求每天老師都會抄在黑板上，除非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)或緊急事情以短信發(fā)送，今后作業(yè)將不在校信通發(fā)布。
孩子，我無法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我能夠真正向你承諾的，只是對你堅定不移的支持。我會給你一些指引，把我的經(jīng)驗告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責(zé)任。——謹(jǐn)以英國教育家斯賓塞的這段話，送給孩子們、家長們，共勉！
最后，衷心祝福各位：
周末愉快！
給家長的一封信4
尊敬的家長：
你的孩子在度過了一個快樂的暑假之后，又回到校園開始新學(xué)期的學(xué)業(yè)。孩子的生命安全和健康成長，涉及千萬家庭的幸福。為了深入貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和各級政府有關(guān)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，落實各項安全措施。我們真誠的希望家長和學(xué)校合作，做好孩子的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)的能力。
提高孩子的安全防范意識和能力是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們向家長提出子女要注意八個方面的安全教育事項：
1、教育子女要注意交通安全。
教育子女自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路，過交通路口等要注意過往車輛，靠右行走，未滿12歲兒童不準(zhǔn)騎自行車上公路等，禁止子女乘坐無證照、違章超載車輛等，避免交通事故發(fā)生。
2、教育子女要注意游泳安全。
夏秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)對子女進(jìn)行游泳安全教育。未經(jīng)家長同意，不能私自或擅自結(jié)伴下江、河、塘、水庫等水域游泳洗澡，禁止孩子私自下水，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
3、教育孩子要注意飲食衛(wèi)生。
教育孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，不吃生食;教育子女不買無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。請家長協(xié)助學(xué)校，教育孩子一定不能吃校外攤點(diǎn)的不潔食物和不接收陌生人的.食品、食物。
4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全和防火安全。
不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)猓唤佑|易燃易爆物品和帶電電器，以免引起火災(zāi)。同時要做好防雷擊、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。
5、教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定。
不進(jìn)網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品，不參加賭博、不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動。
6、未經(jīng)家長同意，不準(zhǔn)子女私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，學(xué)會自我保護(hù)和安全防范。
7、按時上學(xué)、按時回家。
8、學(xué)生如有事不能上學(xué)，要提前請假。家長要加強(qiáng)家校聯(lián)系。
尊敬的家長，我們學(xué)校堅持以人為本，一切為了學(xué)生健康成長的辦學(xué)理念，時時處處都在關(guān)心每位學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)生活，在校內(nèi)，每位教師都是學(xué)生的知心朋友，希望家長配合學(xué)校做好以上工作，細(xì)心注意學(xué)生校內(nèi)外生活時間。
衷心地感謝你的支持和配合!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信5
尊敬的各位家長：
您好！我們帶著20xx年的收獲，迎來了20xx年的寒假生活。為了使全校學(xué)生度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，使他們度過一個平安而有意義的寒假�，F(xiàn)將寒假注意事項及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。
一、放假時間與下學(xué)期開學(xué)時間：
根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，結(jié)合我校實際，放假時間安排如下：從20xx年1月1日至20xx年2月28日，2月29日正式上課，2月29日早7∶30-7∶50到校，7∶50正常上課。要求您的'孩子必須按時返校，在規(guī)定時間上學(xué)。
二、對學(xué)生寒假學(xué)習(xí)、生活常規(guī)要求和對家長的希望：
1.寒假期間要自覺合理安排時間復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏。學(xué)校沒有給學(xué)生統(tǒng)一訂購寒假作業(yè)，應(yīng)廣家長要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在扶余市實驗小學(xué)網(wǎng)站“學(xué)生作業(yè)”欄目中給學(xué)生布置了1-6年級語文、數(shù)學(xué)及3-6年級英語作業(yè)，請您根據(jù)實際情況自愿完成。從1月2日至1月31日，每天完成一個學(xué)科的作業(yè)，可下載打印或直接抄寫。如果家庭確實有實際困難，學(xué)生可以不完成網(wǎng)上作業(yè)，由家長根據(jù)學(xué)生年級自選內(nèi)容。
2.關(guān)心國內(nèi)外事。每天收看電視臺“新聞聯(lián)播”，了解國家事。
3.每天安排一定時間讀書。請登錄學(xué)校網(wǎng)站查詢《實驗小學(xué)學(xué)生寒假讀書推薦目錄》，從中選取一本書，積極開展讀書活動。根據(jù)閱讀書籍內(nèi)容，四--六年級學(xué)生每人寫一篇讀后感或書評。
4.四--六年級學(xué)生每人編輯一份手抄報。任選傳統(tǒng)文化教育、感恩教育、環(huán)保教育、消防教育、安全教育、法制教育其中一項為主題小學(xué)寒假致家長的一封信回執(zhí)單20xx小學(xué)寒假致家長的一封信回執(zhí)單20xx。
5.建議利用各種渠道帶領(lǐng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念和自我保護(hù)意識，做一個好學(xué)生、好公民。
6.積極參加社會實踐公益勞動，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人的社會責(zé)任感。
7.尊敬長輩，孝敬父母，助父母做一些力所能及的家務(wù)事。(1-3年級寫日記，4-6年級寫心得體會。)
8.寒假正值春節(jié)期間，要求家長教育孩子發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的好傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對鋪張浪費(fèi)和亂花錢，把壓歲錢節(jié)省起來，用在得當(dāng)、有意義的地方。走親友時注意文明禮儀。
9.假日期間，家長要多做孩子的思想教育工作，正確引導(dǎo)孩子，教育孩子文明上網(wǎng)，最好是在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。引導(dǎo)孩子合理安排作息時間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅持戶外運(yùn)動，注意膳食營養(yǎng)，養(yǎng)成衛(wèi)生、健康的生活習(xí)慣。堅決不允許參與各種封建迷信和賭博活動。不許喝酒、吸煙。不許進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、酒吧、電子游戲廳、臺球室、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的娛樂場所。堅決不聽、不看各種不健康的書刊及音像制品。杜絕各種不良嗜好，珍愛生命，噪毒品和艾滋病。
10.確保人身安全。假日期間教育孩子自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不燃放煙花爆竹。不隨便觸摸電器設(shè)備，注意防火、用電安全。出行時注意交通安全，不自外出，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)。參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險的學(xué)生出現(xiàn)事故，一定要在第一時間及時報案，聯(lián)系電話：0438-5517333。因延誤報案時間，醫(yī)保中心不予以報銷，責(zé)任自負(fù)。
11.希望各位家長要積極配合學(xué)校落實《吉林省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為治理和糾正教育亂收費(fèi)等問題的意見》(吉屆[20xx]45號)和《吉林省教育廳重申六條嚴(yán)禁》以及相關(guān)文件要求，真正減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，杜絕逼迫孩子參加老師及社會上舉辦的各類輔導(dǎo)班。經(jīng)過我們多年來的調(diào)查，參加補(bǔ)習(xí)班對提高孩子的學(xué)習(xí)成績無任何助，有百害而無一利。如果您硬逼著您的孩子參加各類輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，最終受害的將是您的孩子，后悔的將是您自己。如果有教師動員您的孩子參加補(bǔ)習(xí)班，或以任何理由和借口向社會辦學(xué)單位及個人強(qiáng)拉補(bǔ)課或推薦補(bǔ)課，歡迎您撥打電話舉報，經(jīng)核實將對違規(guī)教師按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)校對舉報人信息嚴(yán)格保密，同時絕對保證不影響您的孩子在校學(xué)習(xí)和生活。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給家長的一封信6
親愛的家長朋友：
大家好！近期，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)，疫情防控形勢極為嚴(yán)峻。學(xué)校是人群集中的場所，一直是疫情防控的重中之重，維護(hù)校園安全，切實做好學(xué)校疫情防控工作，需要廣大家長朋友們的'支持、配合、參與。在此，我們號召家長朋友們自覺遵守疫情防控各項要求，嚴(yán)格落實常態(tài)化防控措施，為孩子們的安全健康提供堅實保障，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、入校管控
為避免校門口人員聚集，家長將孩子送到指定接送點(diǎn)后原地返回。
二、合理出行
減少不必要的出行，非必要不離x。不前往境外、中高風(fēng)險地區(qū)、或有病例報告地區(qū)所在城市。全體師生出行需提前履行報批手續(xù)，返光后，應(yīng)配合落實各項防控措施。
三、衛(wèi)生習(xí)慣要保持
注意個人衛(wèi)生，不在公共場所吐痰，勤洗手、多飲水�？茖W(xué)用眼，保護(hù)視力，減少電子產(chǎn)品的使用時間。加強(qiáng)鍛煉身體，合理安排學(xué)習(xí)和睡眠，注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自身免疫力。
四、健康監(jiān)測
師生員工堅持每天上學(xué)(上班)前自我健康監(jiān)測，自覺做到不帶病入校，不隱瞞、不謊報病情。嚴(yán)格落實晨午檢制度，及時關(guān)注全體師生的健康狀況，并保持緊密溝通聯(lián)系。
五、自我防護(hù)
1、嚴(yán)格佩戴口罩。保持規(guī)范佩戴口罩，尤其是在乘坐公共交通工具或進(jìn)入公共場所時，務(wù)必全程佩戴口罩；
2、勤鍛煉，強(qiáng)體質(zhì)。勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不去或少去人群密集、空氣不流通的場所，自覺遵守防疫措施，配合落實驗碼測溫等措施；
3、保持健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。勤消毒、健康飲食、作息規(guī)律，加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好心態(tài)，保證充足睡眠，提升自身免疫力。
六、快遞消毒
非必須不從境外地區(qū)郵購物品，盡量避免自行網(wǎng)購、代購、海淘進(jìn)口服飾和冷鏈?zhǔn)称�，�?jǐn)慎從國內(nèi)發(fā)生本土疫情所在地區(qū)購買商品。若收到境外快遞或物品，要正確佩戴口罩和一次性手套，減少直接接觸和交流；盡可能在固定地點(diǎn)取件，實現(xiàn)無接觸交接；如需當(dāng)面簽收，請與快遞員保持安全距離，盡量在戶外拆開外包裝，不要拿回家中；如需拿回家中，可用含氯消毒劑或75%酒精對內(nèi)外包裝進(jìn)行全面消毒；處理完快遞后，及時摘下手套，認(rèn)真進(jìn)行手消毒或清潔雙手，更換口罩，避免用不清潔的手接觸口、眼、鼻。
七、主動加強(qiáng)免疫接種
符合新冠肺炎疫苗接種條件的人員應(yīng)盡快接種疫苗。接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段，更是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。防控新冠病毒，接種疫苗和個人防護(hù)一個都不能少。請符合接種條件的家長積極主動接種新冠病毒疫苗和加強(qiáng)針，為構(gòu)建全民免疫屏障做出貢獻(xiàn)。
親愛的家長朋友，攜手共進(jìn)，“疫”路同行。讓我們共同為全體師生的生命健康保駕護(hù)航！
給家長的一封信7
尊敬的家長朋友：
您好！金秋已至，新學(xué)期開始了，新冠肺炎疫情的警鐘再次敲響，為切實保障師生生命安全和健康，根據(jù)上級疫情防控工作要求，本著健康第一，預(yù)防為主的理念，希望家長朋友們配合好以下防疫工作：
一、請家長朋友們關(guān)注國家專業(yè)權(quán)威部門和官方媒體發(fā)布的疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，不恐慌，教育引導(dǎo)孩子做好個人防護(hù)。
二、為了家人的安全，請堅持防疫“三寶”：佩戴口罩、掃健康碼、測體溫；時刻強(qiáng)化個人防護(hù)意識，勤洗手、常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
三、請家長朋友們嚴(yán)格做好健康監(jiān)測，積極參與區(qū)域核酸檢測，密切關(guān)注自身及家人的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等可疑癥狀時，要及時就醫(yī)，向居住社區(qū)報備。
四、校園是個極特殊的環(huán)境，為了孩子的安全，請各位家長積極配合學(xué)校的要求和管理，平時校園實行封閉式管理，外來人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入，也希望家長積極配合。
五、為了孩子的安全，請家長朋友們時刻提醒自己在接送孩子的時候佩戴口罩，并要求孩子進(jìn)出校門佩戴好口罩，做到不扎堆、不聚集，保持一米線，確保孩子“兩點(diǎn)一線”，上學(xué)放學(xué)時不在路上購買小食品，按時到校到家。
六、請家長朋友們遵循非必要不外出的.原則，減少不必要的聚集性活動，盡量避免人群密集、密閉或通風(fēng)不良的公共場所，如實上報行程軌跡，避免前往國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)。
家長朋友們，當(dāng)前疫情形勢依然很嚴(yán)峻，請務(wù)必做好自身防控。讓我們堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，為孩子們營造健康、安全、有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航，讓我們共同筑牢學(xué)校抗疫“防護(hù)墻”。
給家長的一封信8
尊敬的各位家長：
帶著忐忑復(fù)雜焦慮的心情給大家寫這封信的，這也是我給家長朋友寫的第五封信，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年多的時間就這樣過去了，算了算孩子在我手里只有三個多月的時間了。
十三年的時光里我看到了很多，教了十二年的六年級，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。那就是家長在校的時候最重視孩子的成長，到了六年級后幾乎是放任自流了。
這對于大部分家長來說是差不多的，但是當(dāng)然有一部分家長一直是關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)的。這樣的規(guī)律沒有什么可指責(zé)的，因為這就是我們的人性。六年的時光，多少熱愛和關(guān)心都被和孩子的斗智斗勇中磨平了，最后到了六年級甚至初中之后我們就無計可施了。
這也說明了一個深刻地問題，那就是這六七年的時光里孩子一直在成長，但是我們一部分家長一直用二十年前老一輩教育我們的方式來教育現(xiàn)在的孩子。大家設(shè)想一下，這樣的教育方式會成功嗎？
今年的寒假里做好了各種六年級畢業(yè)前的規(guī)劃和安排，希望在我最后一個學(xué)期里，更加深刻地影響到每一個孩子，希望他們都能夠打好基礎(chǔ)跟上以后更加繁忙的初中生活，但是遺憾的是我們今年遭遇了這意想不到的疫情。
這讓我們措手不及，也帶來了家長朋友的焦慮，因為我們都被2020年的那場突如其來的靜止?fàn)顟B(tài)深刻影響了我們的生活和思維，而且可能帶給了孩子磨滅不了的終生傷害。但是事情的發(fā)展是我們控制不了的，我們唯一可以做的就是適應(yīng)這不斷發(fā)展的形勢。
而今天是我們停課上網(wǎng)課的第二天了。從上周末開始我就很緊張，生怕上網(wǎng)課，但是終究還是來了。三個月的時間加上網(wǎng)課的話孩子們受到的教育可能就會打折扣了。我也知道我改變不了什么，唯一可以做的就是上好這網(wǎng)課，讓孩子們在這網(wǎng)課中感受到更深刻的教育，給他們留下一生的影響。
但是兩天的時間里，通過咱班老師和其他老師的上課情況，我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。有的家長提前給孩子們準(zhǔn)備了平板、手機(jī)等上網(wǎng)課的必備硬件，有的`卻和孩子共用一套設(shè)備；有的家長辭了工作在家里監(jiān)督孩子，有的家長把手機(jī)直接扔給了孩子；有的孩子聽網(wǎng)課依然和在教室里一樣人生，有的孩子掛著去聊天打游戲甚至缺課了.......
這種種的不同我知道，我再嚴(yán)厲再細(xì)化，責(zé)任終究不在我，而在于各位家長朋友。這許多年來，讓我深刻的理解，家長對孩子關(guān)心成長的態(tài)度會決定孩子一生的高度，孩子成為什么樣的人，百分之九十都是在家庭教育上。但是我們一直忙著自己的生活不自知，自以為是我們是沒有錯誤的。
六年的時光里，您不僅僅是供孩子吃喝住行，您更大的責(zé)任在于陪伴關(guān)心和愛，但是我們又有多少家長真正做到了呢？我們除了過度關(guān)系孩子的學(xué)習(xí)成績，從而嘮叨他們甚至責(zé)罵毆打他們，我們還做了什么呢？
其實這些年來，我們都知道，我們一直沒有變，在原生家庭的影響上，在思維能力上，在教育方式上，我們總感覺孩子出現(xiàn)越來越多的問題，我們開始變得焦慮暴躁，我們開始對他們采取粗暴地措施，但是我們還是發(fā)現(xiàn)這越來越難和孩子溝通了，他們離我們越來越遠(yuǎn)了，這是為什么呢？
其實問題和責(zé)任都在我們身上的，我們這些年的思維固化和原生家庭、社會的影響讓我們過度關(guān)注孩子的成績了，從而偏離了教育的方向，不再陪伴愛孩子的一切，當(dāng)我們用狹隘的眼光看待孩子的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)我們和孩子的人生都狹隘了。
所以這兩天我一直在思考，在這最后的半年里，特別是疫情期間，我該如何幫助孩子們更好地成長，我在大家的眼里可能不是一個合格的老師，因為我不是那么關(guān)系孩子的成績，而是關(guān)心孩子的品德和性格的培養(yǎng)，我知道等到他們踏入社會影響他們一生的一定是心理素質(zhì)和品德。
但是我還是希望在這一個上網(wǎng)課的階段，家長朋友們能夠靜下心來和我一起幫助孩子的成長，多陪伴關(guān)心監(jiān)督孩子的一切，多走進(jìn)孩子的生活和心靈，與他們契合地溝通交流，關(guān)注孩子的體育鍛煉、生存能力、勞動教育、習(xí)慣養(yǎng)成的教育，有問題及時和我溝通交流，我會隨時家訪和您探討孩子的成長和教育，條件允許就家里有一個人陪著孩子上好網(wǎng)課，讓他們感受到父母的陪伴和愛，這樣潛移默化的教育會影響孩子一輩子的。
親愛的家長朋友，請您記住孩子才是您一生最重要的事業(yè)，只有他們成人成才了，我們所謂的物質(zhì)基礎(chǔ)對他們來說只是糖衣炮彈，當(dāng)我們真正讓孩子獨(dú)立自主，培養(yǎng)了熱愛勞動，善良勇敢品行的時候，我們會發(fā)現(xiàn)原來這才是我們一生最真實的追求！
xxx
20xx年x月x日
給家長的一封信9
尊敬的家長朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展。根據(jù)蘭教發(fā)〔20xx〕31號文件精神，針對校園欺凌、霸凌等現(xiàn)象進(jìn)行專項排查，先發(fā)放本告家長書，請家長朋友仔細(xì)閱讀，如出現(xiàn)或疑似出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象請告知班主任或撥打?qū)W校校安辦電話：XXX，登記后，學(xué)校校安辦會針對事件進(jìn)行調(diào)查、處理。
一、何為校園欺凌
校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間的一方倚仗某種相對優(yōu)勢，蓄意或者惡意通過書面、口頭、電子工具和身體動作、姿態(tài)等，對另一方造成身體或者精神上的傷害、財產(chǎn)上的損失，以及使另一方陷入人身傷害或財產(chǎn)損失的不良環(huán)境等事件。
二、校園欺凌的主要原因
原因1：過分溺愛，孩子唯我獨(dú)尊；原因2：缺少關(guān)愛，心理灰暗。有些爸媽忙于生活，忽略了對孩子的溝通和心理輔導(dǎo)；原因3：學(xué)生法制觀念薄弱；原因4：對影視、動畫、游戲的模仿。
三、校園欺凌的主要表現(xiàn)
如出現(xiàn)多次以下現(xiàn)象，可視為校園欺凌現(xiàn)象：
罵：辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者；打：打架、斗毆；毀：損壞受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn)；嚇：恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事；傳：網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊。
四、警惕！可能受到校園欺凌的信號
1、身體傷痕，孩子身體表面無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕。
2、孩子鞋子、首飾、文具等個人物品經(jīng)常丟失或破損。
3、如廁習(xí)慣改變，比如孩子非得回家才上廁所。
4、回到家常帶著傷心、沮喪情緒，很可能在學(xué)校受到言語誹謗等精神傷害。
5、任何形式的'自我傷害甚至自殺行為。
6、孩子非常不想上學(xué)，甚至逃學(xué)，裝病請假。
7、不停索要、甚至偷竊家里的錢物。
8、拒絕談?wù)搶W(xué)校的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系，或閃爍其詞。
9、攜帶或試圖攜帶“保護(hù)”工具(棍子、刀等)去學(xué)校，并且表現(xiàn)出“受害者”的肢體語言，如拒絕眼神交流、聳肩弓身等。
10、失眠、噩夢、尿床等。
五、如何避免校園欺凌，真的遇到校園欺凌怎么辦
作為學(xué)生
1、保持鎮(zhèn)定。
2、求救，上學(xué)和放學(xué)路上要盡量結(jié)伴而行，避免單獨(dú)一人行走。
3、把人身安全放在第一位，如遇危險情況一定要以自身安全為先，盡可能拖延或者先滿足其要求，事后再向老師或家長報告。
4、在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突。同學(xué)之間保持良好互動關(guān)系，不要因為小事而產(chǎn)生怨恨。如遇矛盾，可尋求家長或老師的幫助。
5、及時報告。不管遭遇怎樣的恐嚇，一定要及時向老師或者家長報告。
6、撥打“12345”法律援助熱線等咨詢，有些學(xué)生擔(dān)心被威脅，不敢向老師、家長報告，可以通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式向有關(guān)機(jī)構(gòu)咨詢和反映，尋求法律途徑獲得救濟(jì)。
作為受害學(xué)生家長
1、直接與孩子討論。孩子會因羞恥尷尬不愿談?wù)撘m時鼓勵，讓他們知道可以信任你，隨時可以得到你的協(xié)助。
2、及時與老師和學(xué)校溝通反饋具體情況，加強(qiáng)孩子的行為關(guān)注及心理疏導(dǎo)。
3、如果施暴情形發(fā)生在往返學(xué)校的路上，應(yīng)安排較年長的學(xué)生陪同上下學(xué)，或親自接送孩子直到問題解決。
4、如果孩子內(nèi)向害羞而缺少社交，應(yīng)多幫他安排興趣相符的社團(tuán)活動，培養(yǎng)孩子適當(dāng)?shù)纳缃患记刹⑶医⒆孕判摹?/p>
作為施暴學(xué)生家長
1、清楚地告訴孩子你不能容許這樣的行為，決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。
2、安排一個有效而非暴力的懲罰。
3、增強(qiáng)對孩子活動的掌控，花時間陪孩子并為他們制定規(guī)范。
4、與學(xué)校合作矯正孩子的攻擊行為，經(jīng)常與學(xué)校老師保持聯(lián)系。
5、避免讓孩子收看有暴力的電視影片、卡通或是玩暴力的電玩。
6、確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模仿會導(dǎo)致他在學(xué)校使用暴力。
作為教師，我們承諾
1、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。向?qū)W生普及基本的法律法規(guī)，教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做。
2、教育學(xué)生分清是非，慎重交朋友。要鼓勵學(xué)生正確交友，交品德好行為正直的朋友，并及時掌握學(xué)生與同學(xué)交往的情況。
3、關(guān)注校園欺凌高發(fā)時段和區(qū)域，多注意，多監(jiān)督，早發(fā)現(xiàn)、早控制。
我們共同的心聲：讓我們共同攜手，齊抓共管，杜絕校園欺凌，建設(shè)和諧校園。
給家長的一封信10
尊敬的各位家長：
您好！辭舊迎新，萬象更迭。20xx年即將成為珍藏的記憶，20xx年元旦如期而至。在元旦佳節(jié)來臨之際，首先請接受我們?nèi)w教職員工最親切的問候和最誠摯的祝福，衷心祝愿您及全家元旦快樂，吉祥如意！同時感謝您一直以來對合肥北城中學(xué)各項工作的理解、支持和包容。
本學(xué)期自開學(xué)以來，在各位家長的關(guān)心和支持下，全校師生共同走過了緊張充實、有意義的四個月，真正實現(xiàn)了開好頭的既定目標(biāo)。歲月如歌，我們一齊在歌聲中邁進(jìn)。過去四個月，在老師們的引導(dǎo)下，孩子們在學(xué)習(xí)上孜孜以求，刻苦奮進(jìn)。他們先后經(jīng)歷了入學(xué)考試、段一考試以及段二考試的磨練，化蛹為蝶，鑄就成長。經(jīng)過高中學(xué)業(yè)的錘煉，孩子們堅強(qiáng)了意志，堅定了信念，牢牢抓住了心中的夢想�；顒又�，孩子們勇于創(chuàng)新，敢于表現(xiàn)，展現(xiàn)出較好的智慧和能力。辯論賽、運(yùn)動會、模擬聯(lián)合國大會、校園微型博覽會……這些活動無不是孩子們的.主秀場，他們在其中奔跑、跳躍、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
新年的氛圍已經(jīng)日益濃烈，但我們?nèi)匀粓猿衷鷮嵶龊帽韭毠ぷ�。教學(xué)工作不懈怠，競賽開展如火如荼，培優(yōu)補(bǔ)差一如既往。德育工作不松弛，校本課程循序漸進(jìn)，社團(tuán)活動精彩紛呈。為迎接新年的到來，學(xué)校發(fā)出舉行元旦聯(lián)歡會的倡議，孩子們熱情高漲，興致勃勃。一時間，校園沉浸在歡樂喜慶的氛圍中，全體師生喜氣洋洋、身心愉悅地參與到籌備元旦聯(lián)歡會的相關(guān)事宜中。我們期待，新的一年里，孩子們會成長地更為茁壯，會成為北城中學(xué)的驕傲！
佳節(jié)臨近，為了讓您與孩子共度一個美好、安全、有意義的假期，在此，我們溫馨提示如下：
1.放假時間為20xx年12月31日-20xx年1月2日，放假3天。20xx年1月2日下午學(xué)生返校，學(xué)法指導(dǎo)正常，1月2日(周一)晚自習(xí)按周日晚自習(xí)執(zhí)行。
2.生活處處皆教育，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。在愉快度假的同時，讓子女幫助父母做一些力所能及的事，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。督促子女完成老師布置的假期作業(yè)，合理安排時間，積極進(jìn)行功課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。同時，教育孩子注意安全，尤其外出安全。
3.假期期間多與子女交流溝通，多關(guān)心子女的身體和心理健康，促進(jìn)親子間關(guān)系更加融洽和諧。
4.隆冬季節(jié)，天氣寒冷，提醒孩子注意適時添加衣物，預(yù)防感冒及傳染病的發(fā)生。
20xx年在我們滿載喜悅與收獲中度過，20xx年又是充滿希望的一年。合肥北城中學(xué)全體教職工衷心祝愿您和您的家人收獲更多的幸福與快樂。
謹(jǐn)祝新年快樂，身體健康，合家歡樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信11
親愛的新生家長們：
新年好！
時光荏苒，歲月匆匆，學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結(jié)束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地，第一次學(xué)會走路，第一次背起書包，再到第一次踏進(jìn)學(xué)的校門，每個階段無不飽含著你們的辛酸，無不浸透著你們的期盼，無不閃爍著你們的愛……當(dāng)他們第一次離開家，第一次離開父母的眼神，第一次開始自己當(dāng)家作主的生活，她們?nèi)杠S著，歡呼著，對學(xué)生活充滿了向往。
在多年的辦學(xué)過程中，我們不斷摸索和總結(jié)教育經(jīng)驗。在與同學(xué)們的交流中，逐漸意識到了寫這封信的重要性。我問她（他）們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”她（他）們說：
“告訴我們的父母：我們長了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好�！�
“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”
“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我。”
“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口�！�
“告訴我們的父母：我們愛他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩�！�
聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實想法，想與家分享我的教育理念，想助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。
目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體，同以往學(xué)生相比，映出以下特點(diǎn)：在思想狀況方面，主流是積極健康向上的，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛；在日常生活和學(xué)習(xí)中，她（他）們表現(xiàn)出主觀意識較強(qiáng)且思想活躍，心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、自尊自信心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點(diǎn)，這些都是我們應(yīng)該認(rèn)可的。但有些學(xué)生不同程度地存在信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問題，這些也是需要我們給予關(guān)愛以及正確引導(dǎo)教育的。
另結(jié)合我院音樂表演（空中乘務(wù)方向）學(xué)生的實際情況，也確實存在一些典型問題。有的學(xué)生自控能力不強(qiáng)從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象；有的學(xué)生因過分追求物質(zhì)條件，導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強(qiáng)烈（服飾、化妝品、家庭狀況等）；甚至個別學(xué)生因玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降。當(dāng)然，一經(jīng)我們發(fā)現(xiàn)，我們將會嚴(yán)格按照《南昌航空學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定及時教育批評學(xué)生，并助她（他）們認(rèn)識錯誤、改正錯誤，端正思想。
在此，我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你，希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現(xiàn)良好，態(tài)度端正，但因校規(guī)校紀(jì)觀念淡薄，于20xx年12月17日至21日未經(jīng)請假許可，擅自離校，夜不歸宿。該行為違了校紀(jì)校規(guī)，造成了不良的影響。為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育其本人和廣同學(xué)，依照《南昌航空學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實施細(xì)則》第二十五條第（六）款規(guī)定。經(jīng)學(xué)院院長辦公會議研究，決定給予該生嚴(yán)重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學(xué)生重視，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，也望家長配合教育引導(dǎo)。
在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到，學(xué)生也有很多話想對您說，我們真切的希望您與孩子能及時交流，并且真誠的向您提出以下一些建議：
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責(zé)任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習(xí)，不要什么都孩子做。
要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇，雖然你很確定該怎么做，但是你應(yīng)該給孩子一個選擇的機(jī)會，讓他學(xué)習(xí)立決定。他從自己的錯誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的'多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于孩子自己。
要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo)，少批評。不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通例如：應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時，讓他自己認(rèn)識到自己負(fù)責(zé)的重要性。
要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。
不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“雙方共同決定”的方法引導(dǎo)他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗。失敗是助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程，要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強(qiáng)起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的立能力以外，也可以增加他們的責(zé)任感和自信。
以上不僅僅是建議，我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上，能給予我們更多的建議，讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子，讓他們成為一個懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主立、自信積極、快樂幸福的孩子，讓她們早日成為一個對家庭、對社會、對祖國有用的人，期待您的回信！
最后祝您及您的家人：身體健康，闔家恢！
寫信人：
20xx年x月x日
給家長的一封信12
尊敬的各位家長朋友：
您好!
在這辭舊迎新之際，我們已圓滿完成了本學(xué)期的教育工作，我們的所有工作都離不開您的大力支持!謝謝!
寒假即將來臨，為使您的孩子愉快地度過一個文明輕松、有意義的假期，請您督促安排好孩子的學(xué)習(xí)、生活和娛樂活動，倡導(dǎo)孩子養(yǎng)成科學(xué)、健康文明的生活方法。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、合理安排幼兒的作息時間，保證幼兒充足的睡眠;注意文明禮貌教育：倡導(dǎo)文明過節(jié);學(xué)會有禮待人、做客;
2、節(jié)日期間注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，并防止“病從口入”;
3、告知孩子初淺的安全知識及簡單的`自救方法(不玩火、電及易爆易燃物品等);外出游玩注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，并告知與親人走散后的方法;
4、選擇性地觀看少兒電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞(家長可陪同一起看);每天抽時間與孩子交流，增進(jìn)感情，保持良好的親子關(guān)系。
5、引導(dǎo)孩子恰當(dāng)對待壓歲錢或禮包等，培養(yǎng)孩子正確的金錢觀;
過去的一年是豐收的、快樂的，在來年的春天，我們的幼兒園和我們的老師將以嶄新的面貌迎接小朋友們的到來!預(yù)祝大家春節(jié)快樂。
本學(xué)期幼兒放假時間：20xx年1月13日(農(nóng)歷十二月十六)
下學(xué)期幼兒開學(xué)時間：20xx年2月13日(農(nóng)歷正月十七)
備注：請家長在開學(xué)一周(2月13日—2月19日)及時到我園報到以及完成學(xué)費(fèi)的繳交工作，以便我園按照學(xué)生數(shù)采購學(xué)習(xí)、生活用品等。
謝謝合作!
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信13
親愛的學(xué)苑家長朋友們：
20xx年開學(xué)之際匆匆到來，20xx年以前的日子已經(jīng)義無反顧的離我們漸行漸遠(yuǎn)，所有的一切都交付了歲月與回憶。
春回大地，萬物復(fù)蘇。做為學(xué)苑人，我們在希望的田野上又開始了辛勤播種。一年之計在于春，家長朋友們，讓我們攜起手來，帶著孩子擼起袖子好好干。
一年來，我們的語文實踐課程開發(fā)之旅愈走愈遠(yuǎn)，師生共讀、誦讀、課前三分鐘說話，從低段的純真與爛漫，到中高段的溫暖與厚重。
一年來，在一個個不同尋常的日子中，在一間間普普通通的教室里，語文老師們在默默勞作。孩子們的生命在閱讀與學(xué)習(xí)中被喚醒和擦亮，校園生活變得充實和浪漫。
當(dāng)然，在人生最快樂的童年旅程中，更不能缺少每一位家長您的親情陪伴和辛勤努力、不計酬勞的付出。因為您的存在，幸福了一個個孩子，溫暖了一個個家庭；因為您的配合與參與，濃濃的書香正一點(diǎn)一點(diǎn)滲透在孩子的生命里，正一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)您的家中。因為共讀共寫共同生活，您和孩子、和老師擁有了共同的語言密碼，真正生活在了一起。因為共讀共寫共同生活，您的名字將刻寫在孩子年輕的生命里，而孩子的生命也將刻寫在您的人生里。當(dāng)您的孩子愛上書籍，用文字用詩歌書寫自己的生活，您是否感受到一種來自爸媽的'尊嚴(yán)和幸福？親愛的家長朋友們，讓我們表達(dá)對您最真摯的感謝！
您知道么？在您身后，孩子的目光在注視著您，他們需要您的溫暖，您的支持，您的引導(dǎo)，您是他人生最偉大的啟蒙老師，也是他人生第一個學(xué)習(xí)的榜樣和模范。請記住，學(xué)校、老師和您一起在同行！
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：童年時代，一天猶如一年，而一年則是無限延長的。那么，在孩子成長的每一季，我們應(yīng)該去做些什么呢？
優(yōu)秀的家長們，我們必須向著歲月鄭重地作出一份承諾：努力陪伴，讓每一個孩子幸福、豐盈的成長。
親愛的學(xué)苑家長朋友們，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，讓我們一起來承諾：
在新的一年，我們?nèi)詫⒈殖跣�，不忘理想，腳踏實地。
在新的一年，我們期待所有注視兒童注視生命的目光能變得更溫和、柔軟，且充滿光亮！
在新的一年，我們帶著期許、掌聲和勉勵，一同徜徉在閱讀的海洋里，在他們生命春天里的每一個時刻，精心挑選一本本最適合他們的書籍，在娓娓動聽的故事中，告訴他們理想、堅強(qiáng)、責(zé)任、勇敢、團(tuán)結(jié)、感恩……這些書籍和孩子們在學(xué)校的所學(xué)知識將編織出一張張美麗的網(wǎng)，教給孩子一生有用的東西，呵護(hù)孩子在漫長的旅途中保持著快樂和勇氣。
我們無限的相信：只要行動就會有收獲，只要堅持就會創(chuàng)造奇跡！
給家長的一封信14
尊敬的家長：
您好!
您的孩子考試結(jié)束，順利離校返家，寒假生活已然開啟。學(xué)業(yè)成績將由班主任隨后(發(fā)放)寄出，敬請查收。
如果我們用莊子“無用方為用”的觀點(diǎn)來談孩子的教育和成長，或許會被當(dāng)下的社會斥為無稽之談，因為實用主義哲學(xué)早已深入人心。成績至上、目標(biāo)第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養(yǎng)孩子的樂趣，現(xiàn)在一些父母總是在盼望孩子快點(diǎn)長，快一點(diǎn)達(dá)成父母心中的期盼。操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波，年復(fù)一年，日復(fù)一日，疲憊的感慨“時間都去哪兒了”，時間可以被工作、事業(yè)、人際交往擠滿，可就是沒有更多的時間去陪著孩子慢慢地成長。總有一天，那些父母們會意外的發(fā)現(xiàn)：沒有晾著兒女衣服的陽臺有點(diǎn)空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點(diǎn)寂寥，茶幾上不再擺設(shè)可愛的玩具有點(diǎn)冷清，聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經(jīng)的溫馨……這才意識到孩子的長其實是父母的落寞。那時才多么希望時光可以慢流，時間可以不像現(xiàn)在這樣急不可耐，能夠慢下來，聽聽孩子說一些天真爛漫的故事，道一些可愛單純的想法。靜靜地陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的.下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，父親慵懶地躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說著體己的話兒。這樣的時光才最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
法國自然主義哲學(xué)家盧梭曾說：“自然希望兒童在以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序，就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會爛;我們將造就一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童�！碑�(dāng)我們環(huán)視周圍，不正是看到一群因為速度、高效所教育的偽成熟的孩子么?三歲學(xué)舞蹈，四歲學(xué)鋼琴，五歲學(xué)繪畫，六歲背唐詩，學(xué)習(xí)是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績、名次，為了全能的素質(zhì)而拼盡全力。待到他們畢業(yè)之時并不知道自己需要什么，不知道生活的樂趣所在，他們只會在壓抑之后的畢業(yè)季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會在學(xué)畢業(yè)之時才會因為生活、工作而茫然不知所措。
因為他們從來都沒有慢下來認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識自我。我們的父母心里其實非常清楚一段旅行好過一次培訓(xùn)，一本好書勝過一套試卷，一次促膝長談重于一夜挑燈苦戰(zhàn)。但父母往往因為社會的趨勢而瞻前顧后。孩子只有一個，人生只此一回，選擇僅有一次。當(dāng)家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。其實，成長永遠(yuǎn)都是一件不急于求成的事情。當(dāng)我們對孩子成績患得患失的時候，引導(dǎo)孩子整理知識、系統(tǒng)分析，或許遠(yuǎn)勝于空洞的鼓勵或責(zé)備;當(dāng)我們忙著催促孩子完成作業(yè)時，培養(yǎng)孩子的契約精神、賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當(dāng)我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人好的心情。放慢孩子成長的節(jié)奏，才是對生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹(jǐn)?shù)莫M小空間里迷失自我。親愛的父母們，成長的生命需要的從來都不是一個結(jié)果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會營造環(huán)境，提供契機(jī);成功的父母只會在漫長的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運(yùn)中最持久的陪伴者。
當(dāng)你放慢奔波的腳步，平復(fù)等待的焦急，才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞。南開的教育從未否定學(xué)業(yè)和成績的作用，南開的教育還強(qiáng)調(diào)不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發(fā)他們潛藏的能力、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。當(dāng)他們走出南開以后，不會因為生活的艱辛而失去創(chuàng)造的靈感，不會因為學(xué)的自由而變得松散怠惰，也不會因為前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現(xiàn)需要漫長的過程、靜靜地等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。
父母養(yǎng)育孩子，不正是在等待、守護(hù)一朵花的盛開么?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放，他們都是一無二的孩子，我們唯一能做的就是慢慢地呵護(hù)、靜靜地等待。臺灣作家龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》不正是一位慈愛的母親最溫暖的長久呼喚?一部《傅雷家書》不正是一位睿智的父親最虔誠的漫長付出?請相信，沒有多少孩子愿意自己的夢幻童年戛然而止，沒有多少青年愿意自己的青蔥歲月稍縱即逝，他們用自己童稚、狂熱的行為在述說著對美好歲月的愛戀，就像我們對過往歲月的眷戀一樣。那么，我們是否也該像審視自己的生活一樣去審視對孩子的教育呢?我們是否會在深沉的思索中看到生活中的無用種種，卻是孩子以后人生中寶貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?
祝您的孩子在靜好的歲月中，自在生長!
春節(jié)將至，在此也祝您及家人萬事如意!
給家長的一封信15
各位家長：
你們好!
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。歷年來發(fā)生的學(xué)生安全事故非正常死亡中，溺水事故占了一半以上。近期一些地區(qū)已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓(xùn)，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
首先，請各位家長一定要提高警惕，充分認(rèn)識溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。各位家長，請你們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。你們的一點(diǎn)疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。
其次，請各位家長做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全。孩子在家里活動期間，請你們將預(yù)防溺水的安全教育工作放在心上，提高孩子的自我保護(hù)意識。要對孩子進(jìn)行“七不準(zhǔn)”教育：
1、不準(zhǔn)私自下水游泳;
2、不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
3、不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳;
4、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;
5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;
6、不準(zhǔn)在上下學(xué)的途中下江河、塘、水坑等危險水域玩耍嬉戲;
7、不準(zhǔn)盲目下水施救。
再次，還要讓孩子知道在遭遇險情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營救。各位家長發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是你們的孩子，請你們及時進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
各位家長，孩子是祖國的花朵，是我們的'希望和未來。保證孩子健康成長，關(guān)愛孩子的生命，是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康，進(jìn)而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高孩子溺水安全防范的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。
最后，祝您工作愉快，全家幸福!
XXX
20xx年XX月XX日
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