給中學(xué)老師的一封信精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給中學(xué)老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給中學(xué)老師的一封信1
敬愛的中學(xué)老師：
我叫計(jì)海鑫！我是來自獅嶺學(xué)校六（1）的一位12周歲的學(xué)生，我從五年級(jí)開始基本上都是數(shù)學(xué)課代表。初中的大門在向我敞開，我們不就便會(huì)相見。
我是一個(gè)活潑、開朗、又有點(diǎn)自戀的學(xué)生，上課時(shí)喜歡動(dòng)腦、認(rèn)真做題。我喜歡的'活動(dòng)有很多，比如：羽毛球、乒乓球。這都是我的鐘愛。在家里我是爸爸媽媽的好兒子，總是幫他們做家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)，我最喜歡的可是數(shù)學(xué)課，在我努力下就當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我的語文、科學(xué)還可以，但是英語就遜色一點(diǎn)了，但我會(huì)努力把英語成績拔上去，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，進(jìn)入中學(xué)就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學(xué)習(xí)環(huán)境，意味著自己的學(xué)習(xí)就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個(gè)和藹可親、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生的老師。
我很期待看到您，我的中學(xué)老師，我一定上課多多發(fā)言，認(rèn)真思考題目，做一個(gè)好的學(xué)生。
敬祝
工作順利
青春常在
身體健康
給中學(xué)老師的一封信2
敬愛的未來的老師：
你好！
我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓x，名xx，我在xx讀書，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的`兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師的一封信3
敬愛的未來班主任老師：
您好！也許，我們以前未曾謀面，即使相遇了，留給彼此的，僅是一個(gè)背影的匆匆。但還是抑制不住對(duì)陌生您的期待，因?yàn)�，在屈指可�?shù)的日子里，我的心也在隨著時(shí)間的腳步奔跑，在那中學(xué)的'大門外守望。腦海中思緒浮想聯(lián)翩，幻想您的音容與微笑。
也許您長著四方臉，端正的五官透出嚴(yán)厲；也許您長著鵝蛋臉，清秀的五官透出和藹�？赡苣鷤�(gè)子高高的，走起來總帶著一陣風(fēng)；可能您個(gè)子不算高，笑意的臉上讓人倍感親切。可無盡的幻想只能讓腦海中越來越分明地勾勒出您的面龐，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替熟悉卻又陌生的您，就讓令人向往而又期待的中學(xué)生活解決心中的疑惑吧！您一定要對(duì)我有信心喲！
因?yàn)槲視?huì)以更高的目標(biāo)鞭策自己，用嶄新的面貌和向上的態(tài)度遞給您一張優(yōu)秀的“個(gè)人名片”！當(dāng)我向您傾訴著我的心聲時(shí)，無數(shù)次渴望聽您上一堂與小學(xué)截然不同的課，盡管對(duì)生活幾年的小學(xué)老師有著依戀，可我深知做您的學(xué)生也總有一天羽毛長齊離開您，未來的班主任，未來的恩師！老師，您放心，我一定會(huì)為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲！
學(xué)生：xx
20xx年6月6日
給中學(xué)老師的一封信4
敬愛的中學(xué)老師：
您好！
馬上，我就要小學(xué)畢業(yè)了，要和現(xiàn)在教我們的老師道聲再見了。雖是簡簡單單的二字，卻意味非凡。告別過后，再有一個(gè)暑假--兩個(gè)月就開學(xué)了，我便可見到您了�，F(xiàn)在，我還不知您貴姓呢。我對(duì)您的疑問太多了，想知道的不知道的`不計(jì)其數(shù)，以至于我連您的性別都不敢確認(rèn)。
要是，我的想法是對(duì)的，那么，尊師休怪學(xué)生無禮--請(qǐng)您如實(shí)回答我的問題--
敢問，尊師性別？您貴姓？您可知道，您是我們的班主任嗎？既然如此，您又是教何學(xué)科？……假如，您認(rèn)為學(xué)生太過無禮，便不信任學(xué)生。隨您認(rèn)為吧！反正，您總會(huì)知道學(xué)生待您如何的。
您大可不必回答。畢竟，學(xué)生待開學(xué)之日便會(huì)略知一二的。中學(xué)老師，其實(shí)我的確特別期待，期待您的到來。譬如，您的外貌……哦，對(duì)不起，學(xué)生絕不是論何美丑，還望尊師寬恕。
在這封信里，寫了許多我對(duì)您的問題、看法�；蛟S，我根本不知道這封信是寫給誰的。唉，這里面出現(xiàn)了過多的錯(cuò)誤。不過，錯(cuò)就錯(cuò)唄！這信遞不走。待到初見之日，必有分曉。
望尊師大方、幽默、令人敬佩！
一名極期待您的小學(xué)生
給中學(xué)老師的一封信5
親愛的xx老師：
您好!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的'笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡!
祝您
永遠(yuǎn)快樂，身體健康。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
給中學(xué)老師的一封信6
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是您未來的學(xué)生
為了以后中學(xué)盡快認(rèn)識(shí)我，我決定，先向您做個(gè)自我介紹。
“十歲的××性格開朗，彈琴舞蹈樣樣精通，文體節(jié)目個(gè)個(gè)都參加；中隊(duì)委當(dāng)?shù)哪墙幸粋�(gè)棒，跑步跳繩得第一，中學(xué)我要當(dāng)班長。想要聽我的介紹，請(qǐng)君聽我《介紹歌》。”嘿嘿，這是我編的一首《自我介紹歌》，很不錯(cuò)吧！不過，這只是大概介紹。我想，我還是再給您細(xì)細(xì)地介紹介紹吧。
剛才我說“跑步跳繩得第一”，其實(shí)這一點(diǎn)兒都不夸張，我可是會(huì)臨時(shí)“發(fā)火”的哦！
就上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了“一繩雙跳”的.項(xiàng)目�？晌液髞聿胖�，這“一繩雙跳”是多么的難啊�？蓤�(bào)名了就不退縮。于是我加強(qiáng)練習(xí)，也才能跳一兩個(gè)。
這可不行��！這跳繩可是要排名次。這樣下去，只能排個(gè)第一，倒數(shù)第一！
時(shí)間如流水，一晃而過，比賽馬上開始，怎么辦啊？
轉(zhuǎn)而一想，沒關(guān)系，別人也不會(huì)，也是新學(xué)的。
比賽開始了，我已經(jīng)失去了信心。于是就放松隨隨便便地跳了一下，可沒想到真的跳過去了。不過，這只是湊巧。我?guī)е鴳岩傻男那椋痔讼乱粋�(gè)。沒想到，萬萬沒想到，我竟又跳了過去。旁邊的老師說：“呀！這個(gè)學(xué)生跳的好！”經(jīng)老師這么一鼓氣，我信心又增加了不少，幾乎每一次甩繩，我都跳了過去，看著別人羨慕的眼神，我高興極了。
這就是我，一個(gè)開朗的我，一個(gè)臨時(shí)會(huì)“發(fā)火”的我。
希望您能早點(diǎn)兒了解我。
姓名：
日期： 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信7
尊敬的中學(xué)老師：
您好
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入中學(xué)了，開始新的學(xué)習(xí)生活。
我叫胡思琦，來自春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。從小我的想象力就很豐富，是“思”；“琦”字可以拆成王，奇，爸媽希望我能成為一個(gè)特別的人，運(yùn)用自己獨(dú)特的.魅力。所以我叫思琦。
我喜歡古箏也是愛音樂，因?yàn)槲野压殴~當(dāng)作自己的朋友。開心時(shí)與他分享快樂，難過時(shí)找她訴苦。記得有一次比賽，我因?yàn)橐粋�(gè)音彈錯(cuò)了，害怕進(jìn)不了決賽，差點(diǎn)與他絕交呢！在誤打誤撞我進(jìn)了決賽還去北京參賽拿了銀獎(jiǎng)呢！
畫畫？怎么說呢？我的房間里有一本厚厚的書，那本書里收藏著我從小到大的畫作，水粉，水彩，油畫，漫畫……各種畫風(fēng)我都嘗試過，現(xiàn)在馬上要進(jìn)入中學(xué)，屬于我的空間也會(huì)越來越少，所以我現(xiàn)在只能在雙休日時(shí)畫畫初稿。哦，忘了說了，我為G20峰會(huì)配過畫得了三等獎(jiǎng)呢！
進(jìn)入中學(xué)，我希望老師們對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲，就像我現(xiàn)在的班主任田老師一樣外冷內(nèi)熱。
我希望語文老師能隔一天布置隨筆，隔一天布置閱讀；數(shù)學(xué)老師能在課堂上多給我們布置考試必考題，待我們做好后給我們講評(píng)；英語老師能把重點(diǎn)詞句內(nèi)容給我們列張清單，每周定期檢查我們復(fù)習(xí)情況，有時(shí)還可以以小組競賽的方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)樂趣；科學(xué)老師不要直接把重點(diǎn)說出來，讓我們自己去探索。
進(jìn)入中學(xué)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我也會(huì)按照班級(jí)課程表以及老師計(jì)劃表給自己制定一個(gè)目標(biāo)書。我也絕不會(huì)讓老師們失望！
祝身體健康事業(yè)有成！
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信8
給中學(xué)老師的一封信
敬愛的老師：
您好！
五年的時(shí)間過得真快，我即將畢業(yè)了，馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門檻，心里有微微的激動(dòng)，我渴望上中學(xué)后遨游無邊無際的知識(shí)海洋，下面我就來個(gè)自我介紹吧：
我叫聶碧徽，今年十一歲，我喜歡運(yùn)動(dòng)，曾經(jīng)和幾名同學(xué)代表學(xué)校參加過全市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得過一個(gè)第一，一個(gè)第二，一個(gè)第六的好成績；我愛讀書，我一讀起書來，常常會(huì)達(dá)到忘我的境界，忘了世界，忘了自己；我愛主持，我夢(mèng)想自己能當(dāng)上一名熒屏天使主持人，我曾經(jīng)擔(dān)任過升旗主持，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生主持等。我還擔(dān)任過一年的副班長，四年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。
我知道，那些只代表過去，而不會(huì)代表未來，在以后的中學(xué)生涯里，我要繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！
通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的.榜樣，能取得更好的成績，我很希望得到您的支持與幫助！
祝您
身體健康
姓名：
日期： 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信9
敬愛的中學(xué)老師：
你們好！很高興能夠向你們介紹我自己。我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，就要到你們所教導(dǎo)的班級(jí)中來學(xué)習(xí)了。說實(shí)話，想到要和你們一起度過三年快樂而緊張的初中時(shí)光，我的心里不免有些激動(dòng)呢！
老師們應(yīng)該還不了解我吧。我是春芽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，名叫孫昊陽。我特別擅長寫作，作文曾多次在都市快報(bào)登出，還在中國海峽兩岸作文比賽中榮獲入圍獎(jiǎng)。而我的英語呢？嘻嘻，在班級(jí)里可是數(shù)一數(shù)二的.。同學(xué)們有不懂的地方我就會(huì)去幫助，指導(dǎo)他們。久而久之，這已成為了我的一個(gè)習(xí)慣。不過，令我煩惱的是，我雖然文科還好，可理科呢？唉，那叫一個(gè)差啊。數(shù)學(xué)連90分都很難考上，更不用說科學(xué)了，能考到85分對(duì)我來說已經(jīng)很不錯(cuò)了。唉！不過，我還是相信，在你們的教導(dǎo)下，我的理科成績會(huì)有提高的。
聽完我說的這些，你們是不是認(rèn)為我是個(gè)驕傲自滿，沒有自知之明的人呢？那么抱歉啊，我這個(gè)人就是兩種極端，要么過于靦腆內(nèi)向，要么就一副大大咧咧的模樣，希望老師們不要對(duì)此太過介意。
我還有個(gè)特點(diǎn)——胖。我有著愛挑食的壞習(xí)慣，這就導(dǎo)致了我的營養(yǎng)不均衡，體質(zhì)很差，體育成績也就不好了。不知道已經(jīng)有多少人拿這件事來調(diào)侃我了。不過俗話說得好：“心寬體胖！”我才不為這點(diǎn)小事而計(jì)較呢！
這就是我，同時(shí)我也迫切地想了解老師您是個(gè)怎么樣的人呢？
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信10
敬愛的X老師：
您好!
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我!
X老師，您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì)有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢!
啊!X老師，有了您，這花園才會(huì)這般艷麗，有了您，大地才會(huì)充滿春意!X老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢?X老師啊!人類靈魂的工程師們，又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢!
假如我是一位偉大的`詩人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的X老師!在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要都加注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢啊!
祝X老師：
身體早日康復(fù)
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
給中學(xué)老師的一封信11
尊敬的初中教師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)高一的學(xué)生。在此我想對(duì)您說一聲多謝！
多謝您三年對(duì)我的辛勤付出，是您教我學(xué)習(xí)，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。
記得那時(shí)我是一個(gè)完完全全不搞學(xué)習(xí)，上課常常看小說，睡覺不聽講的壞孩子�？墒悄鷧s一向沒有放棄我，一向盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無私是我一生也不會(huì)忘記的。
在此我衷心的感激您對(duì)我的關(guān)心和教育。
回收初中發(fā)現(xiàn)自我沒有珍惜那時(shí)的`時(shí)光，此刻有些后悔�？墒钦�(qǐng)您放心，我必須會(huì)珍惜我眼前所有的，爭取考上一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)。
至此
祝教師身體健康工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信12
敬愛老師：
您好，我有許多話想對(duì)您說，可是一直不敢說，這次我就趁著這次寫信的機(jī)會(huì)，把我一肚子的話給您講一講吧！
敬愛的老師，先讓我對(duì)您說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”您還記得嗎？那是一個(gè)有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，由于慌張，沒來得急剎車，與一輛飛奔而來的摩托車相撞了，由于傷勢(shì)嚴(yán)重，需要需要住院三個(gè)星期，這時(shí)候，我和媽媽都很著急，因?yàn)檫�有三個(gè)星期就要期末考試?yán)�！可我們還有兩篇課文沒學(xué)。正在這時(shí)候，是您帶著微笑，走進(jìn)了病房，對(duì)我說：“你就好好養(yǎng)病吧，我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的�！甭犃四倪@句話，老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎？從此以后，你不管是刮風(fēng)，還是下雨，總是按時(shí)來給我補(bǔ)課。
敬愛的老師，您為了教會(huì)我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，老師，請(qǐng)然我再次對(duì)您說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
敬愛的'老師，我多么想變成一只百靈鳥，在您勞累的時(shí)候，為您唱幾支動(dòng)聽的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給您吹吹風(fēng)，好啦！老師，由于我現(xiàn)在在考場上，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不多說了，老師請(qǐng)您放心吧！我一定會(huì)給您考個(gè)好成績來報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心，老師，讓我再次對(duì)您說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了�！�
祝您身體健康
房鑫
20xx年1月29日
給中學(xué)老師的一封信13
未來的中學(xué)老師：
您好！
離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待，所以我常�；孟胛业闹袑W(xué)老師的樣子和性格。
可能您長著四方臉，從中透露出您的威嚴(yán)，但我點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話。可能您長著鵝蛋臉，從中蕩漾著您的和藹，那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友，我們定會(huì)打成片，忘記您是我們的老師�？赡苣L得高高的，走路都有陣風(fēng)，我想，跟著您，定很刺激的，這樣，我們的`學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓�？赡苣L得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到愉快，從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。
不管您長得怎樣，我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我，我向您介紹下我吧！
我的字寫得很好，是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”，所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，我受到老師和同學(xué)們的致好評(píng)。
我的缺點(diǎn)是我不愛勞動(dòng)，爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我，我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。
我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程，我相信未來三年的學(xué)習(xí)，定是愉快而又充實(shí)的。
祝您
青春永駐！
您未來的學(xué)生：鮑志豪
20xx年6月23日
給中學(xué)老師的一封信14
親愛的高中老師:
你好！
我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個(gè)從其他地方轉(zhuǎn)來的孩子。說起來，你可能不相信我從六年級(jí)轉(zhuǎn)到了下學(xué)期，所以我沒有擔(dān)任任何職務(wù)。但是，我在樂平市小學(xué)擔(dān)任過很多職務(wù)，比如:組長、班干部、三年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)青少年、共青團(tuán)等。我每月的考試成績?cè)谇?0名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個(gè)年級(jí)取得了22分的好成績，整個(gè)年級(jí)大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過去的事了，但對(duì)我來說卻是一件非常自豪的事。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒有參加過任何活動(dòng)。然而，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，包括寫作和書法。我的作文獲得了市核心杯二等獎(jiǎng)。我通常的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范本閱讀。在書法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過了九年級(jí)。我經(jīng)常在英語和數(shù)學(xué)方面取得好成績。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間，但我對(duì)這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì)更加努力地工作，通過爬一段樓梯來努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
說到我的優(yōu)點(diǎn)，有無數(shù)。我的自尊心很強(qiáng)。我記得當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我的成績只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對(duì)我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽的話，許多問題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒有后悔藥。我只能很好地接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我到家時(shí)，祖母給了我一個(gè)真誠的指示。她說，要是我在考試中得了97分該多好�。〉诙�，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，許多學(xué)生笑著說，我的成績不如他們的.好！我暗暗發(fā)誓，我會(huì)盡力在將來取得好成績。當(dāng)老師談?wù)撛嚲頃r(shí)，我聽得非常仔細(xì)。雖然我在這次考試中表現(xiàn)不佳，但我相信經(jīng)過我的努力一定能取得好成績。上帝不辜負(fù)他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對(duì)我有不同的看法。
我希望在你的領(lǐng)導(dǎo)下能取得更好的成績！
祝你身體健康，萬事如意。
寫信人：
時(shí)間：
給中學(xué)老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！六年的小學(xué)生活過去了，我有些舍不得，但一想到你會(huì)站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動(dòng)。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí)，以便于延長相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會(huì)說給你聽，盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，有點(diǎn)膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我，也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對(duì)于這段不合格的自我評(píng)價(jià)，您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí)，也不要忘了，在這段評(píng)價(jià)的背后，是我對(duì)您真摯的感情。
您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí)，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變，但我還是會(huì)感謝你，在我的.生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí)，我的性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級(jí)的遺憾再度發(fā)生。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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