給我的老師一封信15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的給我的老師一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給我的老師一封信1

親愛的老師：

　　您好！

　　謝謝您一直以來都很關(guān)心我，疼愛我。

　　您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。

　　但，您，老師，還在一如既往的支持我。

　　我在那兒玩的很開心，學(xué)到了無數(shù)個意想不到的知識和文化。

　　再次衷心感謝您�。�！

　　祝老師天天都有好心情！

　　此致

敬禮

　　您的`學(xué)生：xx

　　xxxx年 x月 x日

給我的老師一封信2

迂老師：

　　您好！我們換新老師了，新老師對我們很好，可不知為什么，我還是常常會想起你。

　　迂老師，你知道嗎？你長得很漂亮，我們女孩子常常私下羨慕地議論你的穿著，鮮艷的花裙子，亮晶晶的高跟鞋，還有那漂亮的彩色指甲，都曾成為女同學(xué)們茶余飯后的話題。

　　我最喜歡的就是你那雙大眼睛了，又愛又怕，因?yàn)樗�好像會說話。當(dāng)我精彩地回答了問題，當(dāng)我的書寫比別人更用心，你就會向我投來贊賞的目光，讓我的'心里暖融融的，更有了學(xué)習(xí)的動力；當(dāng)我上課思想開小差，你的眉頭就會皺起來，那目光仿佛在告訴我：“要自己約束自己喲！”我就會乖乖地集中精力。你的目光其實(shí)能傳達(dá)更多的信息，失敗時的鼓勵，難過時的安慰，犯錯時的寬容，讓我有更多的信心去面對接下來的挑戰(zhàn)。

　　三年來，我從你身上汲取到的最大的力量就是做事的認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒。每個同學(xué)的作文本上紅色的圈圈畫畫，一看就知道是您精心批改過的；大家的本子上那漂亮的書寫，一看就知道是您精心訓(xùn)練出來的字體；每一年的歌詠比賽是您帶著我們反復(fù)練習(xí)，每一年，您的嗓子都沙啞得說不出話來，每一次的一等獎都是給您最好的回報，您讓我明白了：付出才能有收獲，辛勤耕耘的人是最美的！

　　親愛的老師，也許您以后再也不能教我了，但您是我一輩子的老師！祝您身體健康，萬事如意，天天好心情！

　　您的學(xué)生：朱xx

　　20xx年10月19日

給我的老師一封信3

　　尊敬的周老師：

　　您好！快畢業(yè)了，最近您一定又在為我們的學(xué)習(xí)而奔波勞祿了吧，您辛苦了！同學(xué)們都能深深地體會您對我們的用心良苦，即使有時也打罵我們兩句，但是我們知道那是為了我們。在快要離開母校之際，我真誠地向您提出以下建議：

　　1、我建議您在上課時可以幽默一下，同學(xué)在您說話后面接嘴，您不要批評他們，其實(shí)他們這樣做也可以提高課堂氣氛，使同學(xué)們興趣盎然。

　　2、您可以在上課多在教室走一下，不要總是站在一個地方。上課時，同學(xué)們老看一個地方，勃子會僵硬的，而且會降低他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、您在課堂布置作業(yè)時，成績好的同學(xué)做起來輕而易舉，但是成績差的.同學(xué)因?yàn)榛�礎(chǔ)沒有打好，做起來就很困難。這時您如果能開導(dǎo)一下他們，提示一下，他們會恍然大悟，十分感激你的。

　　敬愛的周老師，我希望您能在您原來的教師形象上多改觀一點(diǎn)，我們就會更加愛您一分。

　　祝老師身體健康！在教育的前線育好祖國的未來！

　　學(xué)生：宋倩茜

　　20xx年4月5日

給我的老師一封信4

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　記得剛開學(xué)時，班里有一位和我同名同姓的男生。那位男生陳磊坐在前面第二排，而我卻坐在后面的倒數(shù)第三排。我那天特別的生氣和不高興，害怕老師會忽略我的.存在。我在開學(xué)那天見到您，以為你很兇，與你接觸一段時間以后，才發(fā)覺您也挺溫柔的。

　　記得有一次，我和張姝聰正在看一位男生的書，我們才看沒多會兒，作為我們英語老師的您就把書搶過去看。雖然老師您并沒有說我們什么，但是您把書給收了。你又說：“你們倆這個星期把47個名勝古跡在我這兒過關(guān)！”我們一聽，怕是難逃這一“劫”了，我也只好乖乖地服從命令。

　　哎！我倆都是不想背啊，可是不背老師您都不讓我倆周五回家了，一想到這兒，我倆都開始互相抱怨。早知今日，何必當(dāng)初呢？還有在上體育課時，我們本想你不會去操場，還說好好放松放松，誰知，您卻早早地來到操場，我們則像受驚的小馬，看見您就要跑。我在情急之下，拉著張姝聰就往廁所里鉆。我倆在廁所里待了半天，心想您應(yīng)該走了吧，我悄悄地走出去，看見您正在和同學(xué)們討論著什么，心里平靜下來拉著張姝聰就偷偷地往外跑，也不知道您早就看見我們了，我倆還在迅速地逃跑，只聽同學(xué)們喊我倆的名字，才發(fā)現(xiàn)我們暴露了，也就只好極不情愿地給老師您背。哎，早知道這樣，我就不跟張姝聰看那本書了。

　　通過這件事，使我明白了您的良苦用心。其實(shí)，這也只能賴我沒能管住自己。您的話也是為我好，也同時告誡我以后不能再犯這種看閑書的錯誤，而是要把心思主要用在學(xué)習(xí)上。

　　祝您：

　　身體健康！工作愉快！

　　您的學(xué)生：陳磊

給我的老師一封信5

敬愛的楊老師：

　　您好。小時候，我以為您是一個帥哥，您長得虎背熊腰，身上的肌肉一塊塊隆起，賽過健美運(yùn)動員。您的聲音清脆，說話不結(jié)結(jié)巴巴。您開心時，會和顏悅色地說。您生氣時，會大聲地說。雖然現(xiàn)在您30歲了，可您在我心目中依然帥氣。

　　您還記得那件事嗎？也許您忘記了，但我可記憶猶新啊。在寫迎春花時，我抄了語文書上的第三課——《荷花》。您頓時火冒三丈，說：“楊卓衡，寫迎春花抄哥，90分，回去好好反省一下�！蔽业拖铝祟^，流了幾滴淚，慢慢地接過作文本，趴在桌子上，嘆了口氣，說：“今天沒好果子吃嘍！”您看了看我，也嘆了口氣。也許您當(dāng)時想：沒事，也許這只是個失誤，抬起頭來，勇敢面對，老師相信你能行的，楊卓衡，對嗎？我感到我倆互相觸碰到了對方的心靈。楊老師咽了口唾沫，就發(fā)田浩、唐夢等人的作文本了。

　　雖然我有點(diǎn)不開心，但有楊老師您的鼓勵，我決定重新開始，要來個翻天覆地的變化。直到今天，我的寫作水平終于提高了，我開心得不知道怎么形容。

　　��！光榮的`教師，辛勤的園丁。您是那紅燭燃燒著亮麗的生命。照著我，培養(yǎng)我。�。」鈽s的教師，辛勤的園丁。您是那辛勤的園丁，我們祖國未來的花朵，將會把祖國變得更美好。��！光榮的教師，辛勤的園丁。您是那一條條潔白無瑕的春蠶，不斷地吐蠶絲，俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”��！光榮的教師，辛勤的園丁。您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，教我們怎樣做人。楊老師，您把您一生的心血毫無保留地送給我們，讓我在知識的草原中騎上駿馬，拿上套馬桿在知識的草原里飛奔。讓我在知識的海洋里暢游。而您卻不求一點(diǎn)回報，我長大了要采最美最香的鮮花送給您。

　　祝您

　　身體健康、天天開心、永遠(yuǎn)年輕

　　永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生 楊卓衡

　　6月12日

給我的老師一封信6

親愛的老師：

　　您好!最近一切挺好吧？ 老師，我好想你啊，自從小學(xué)畢業(yè)后，我就沒有見過你了，而你也和可愛的心怡離開了這里，去了香港咯。 老師，我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我很想對你說聲：“老師，我長大了�！崩蠋�，當(dāng)你聽到我說這句話時，你可能會對我說：“恩，秋，你已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，這就標(biāo)志著你真的長大了，可是，秋，長大了的滋味也并不是很爽的，你一天一天的長大著，你肩膀上的負(fù)擔(dān)也就加重了，長大了，就要乖了，不要再像小時候那樣頑皮了，長大了，就要變得成熟了，平時周末在家里閑著時，就幫你的媽媽做一下家務(wù)吧！這才是真正的長大。”放心吧，老師，這一切我會的。

　　老師，你去了香港住以后，一切都還習(xí)慣吧？心怡怎么樣呢？老師，你什么時候再回來啊，我現(xiàn)在好想好想見到你和可愛的心怡啊。

　　老師，我很懷念和你在一起的.快樂時光啊，雖然您教過我的一年，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。可我卻永遠(yuǎn)忘不了您教過我過去一年的美好時光，忘不了您那動人的微笑，忘不了您那動聽的聲音。老師，曾經(jīng)與你在一起的快樂時光 ，將會成為我今后最幸福最美好的回憶。

　　老師，千言萬語，說也說不完，道也道不盡。你寶貴的休息時間重要，千言萬語溶成一句話：老師，我永遠(yuǎn)愛您。

　　祝您：

　　身體健康！

　　家庭幸福！

　　開開心心過好每一天！

　　永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：秋

　　20xx年10月18日

給我的老師一封信7

親愛的畢老師；

　　您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很想念您。

　　一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來，聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會不適應(yīng)。

　　您還記得再上三年級時的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個題忘做了，您沒有當(dāng)重批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒有不完成作業(yè)的'現(xiàn)象。

　　老師您對我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來上學(xué)，您擔(dān)心她會落下課，所以找了兩個學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對沒一個同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛護(hù)，您是我們心中的好老師。

　　您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會不適應(yīng)，我們會跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓�好成績讓您開心！

　　祝您身體健康、萬事如意！

　　您的學(xué)生：王xx

給我的老師一封信8

陳老師：

　　您好！

　　半年來，您給我們上了N堂課，而在這些課上，我獲得了2N的知識，也許其他同學(xué)比我獲得的多，2.5N，3N，都有可能，甚至更多更多。因?yàn)楦冻雠c收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學(xué)比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。

　　您站在不規(guī)則的立體教室里，在那塊長方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。

　　我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長方體似的'桌子上，聽您講述由一點(diǎn)、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦�？勺鳂I(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關(guān)心，大家也會慰問一下，您卻說：鍛煉。您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里�？刹欢�事的我們總是惹您生氣難過，現(xiàn)在想想真是慚愧��！

　　說句實(shí)話，我是個數(shù)學(xué)低能兒，一提到數(shù)學(xué)，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學(xué)中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b我一見就犯暈�？删褪悄�，用自己精湛優(yōu)美的數(shù)學(xué)語言，帶著我走進(jìn)了奧妙無窮的數(shù)學(xué)殿堂，讓我知道了數(shù)學(xué)并不可怕，數(shù)學(xué)是一種藝術(shù)；是您讓我在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游，在數(shù)學(xué)的游樂場痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)這門藝術(shù)無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學(xué)生為榮，但我更希望您能成為我學(xué)習(xí)上的良師，生活中的摯友，行嗎？

　　祝您

　　工作順利，萬事如意

您的學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

給我的老師一封信9

　　你好，我是你未來的物理老師，我叫趙真真。你可以叫我真姐呦，這樣顯得我沒那么老。

　　其實(shí)在我沒有見到你之前，我一直幻想你到底是個什么樣子的孩子呢？是高是矮，是內(nèi)向還是外向，是喜歡安靜看書還是每天都要調(diào)皮搗蛋呢？但不管你是怎么樣的，即便你每天對學(xué)習(xí)感到頭疼，真姐我依然都覺得歡喜，你畢竟是我要帶的第一屆學(xué)生�。∮性S多老師最喜歡說一句話:“學(xué)生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學(xué)生，所以你放心，你絕對是我眼里最好的一屆學(xué)生。而你之后的每一屆，我都會像對待第一屆學(xué)生一樣，充滿著激情與開心。

　　我知道，你可能擔(dān)心物理課程并不好學(xué)或者對它沒有興趣，自己會力不從心。真姐我對這樣的想法搖了搖頭。物理學(xué)是一門充滿樂趣且十分神奇的科學(xué)。我也會把它演繹的非常美妙有趣，所以不要擔(dān)心它引不起你的興趣。在我小學(xué)三年級的時候，我還曾擔(dān)心我四年級的'知識學(xué)不會學(xué)不好，而到了四年級，我發(fā)現(xiàn)通過自己的努力輕易的學(xué)會了所有的知識。你的擔(dān)心和老師是一樣的。只要你跟著我的節(jié)奏，努力學(xué)習(xí)，積極思考，我相信你會做的很棒！

　　我知道，你可能擔(dān)心自己成績不好，或者自己調(diào)皮好動的性格引得老師對你生氣，但真姐這里對你說:每一個孩子都是可愛的包括那些成績不好和犯過錯誤的，我會盡量公正的對待你們，而老師某些時候的批評是在督促你養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，讓你重視自己的缺點(diǎn)并努力改正。

　　最后，我想對你說:“孩子，我是一名新老師，我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我耐心，包容并會不斷學(xué)習(xí)。盡管如此我可能依然存在著很多不足，走進(jìn)學(xué)校，你來這里學(xué)習(xí)，真姐我也要學(xué)習(xí)。你們有錯誤，我會指出。老師有錯誤，也請你們一定要指出。成長的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我們互相陪伴著，一起成長，幸福彼此。

給我的老師一封信10

敬愛的余老師：

　　您就像一個擁有魔法的仙子，把我領(lǐng)進(jìn)了一個知識的城堡，帶著我在知識的海洋中盡情遨游。

　　我7歲那年，第一次走進(jìn)了學(xué)校，第一次看見了即將與我相伴六年的同學(xué)們，第一次看見了您那張掛著迷人笑容的臉龐。

　　上您的課非常輕松，因?yàn)槟�總會在課堂上讓我們玩一些關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，讓我們增加對學(xué)習(xí)的興趣。因此，我一看到課程表上下節(jié)是您的課時，就非常興奮。下課了，您并不著急走，而是拿了把椅子坐到我們中間來，和我們聊聊家常，談?wù)劺硐�，還時不時的和同學(xué)們打鬧一會兒。這時候的您，在我們眼里根本就不是一位老師，而是一位親密無間的朋友。

　　您不是在教室里，就是在辦公室里。每次有事去辦公室，都能看見您在埋頭為我們批改昨日的`家庭作業(yè)。雖然很累，但是您從不抱怨，對我們依舊是那一張笑臉。午睡時您也不閑著。您怕我們睡不著，就拿著一本故事書給我們講故事。聽著您那優(yōu)美動聽的話語，我們仿佛身臨其境，帶著美好的幻想，漸漸地，我們都乖乖的閉上眼睛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等我們都睡熟了，您才躡手躡腳的走出門，再回到辦公室里備課，看書。

　　您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門。您的恩情，我們永遠(yuǎn)也報不完。

　　祝您

　　身體健康

　　瓊垚

　　5月7日

給我的老師一封信11

敬愛的顧老師：

　　您好！

　　時光飛逝，一學(xué)期快過去了，下學(xué)期我們將會有一個新的數(shù)學(xué)老師了，雖然您僅代課教了我一個學(xué)期的數(shù)學(xué)，但我覺得您是位和藹可親的好老師！

　　開學(xué)第一天，您向我們介紹了您自己，那是的您穿著一件白襯衫，一條普通的灰褲子，我覺得您一定是位平易近人的好老師！您第一天給我們的課外回家作業(yè)是請我們回家問問自己的父母是不是您的學(xué)生，結(jié)果我的Q個性簽名換成了：同志們，我和老爸老媽成師兄妹了！

　　多少次，我看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您仔細(xì)的批閱，因?yàn)槟�知道那是孩子們的翅膀和階梯！您批改作業(yè)由您自己的特點(diǎn)，不像有的老師那樣“隨心所欲和“×”想打多大就多大，想打多小就多小，而是統(tǒng)一的規(guī)格：大小一致，排列整齊，我覺得您是位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好老師！

　　試卷讓家長簽字，我都已經(jīng)成了習(xí)慣，老師讓家長簽字，是讓家長知道孩子的成績，是對家長負(fù)責(zé)�？墒悄�說，學(xué)習(xí)是要靠自覺的，簽字也不是一個好辦法，將心比心，如果自己是孩子，肯定也怕挨打；家長呢，看到自己孩子成績不好，也會著急，說不定還會打孩子。簽字是對同學(xué)的不信任，也會給同學(xué)和家長帶來壓力。您還告訴我們快樂是孩子的權(quán)利，學(xué)習(xí)是孩子的任務(wù)……我覺得您是位對同學(xué)充滿信心和信任的好老師！

　　老師您是園丁，培育一代又一代的人才。我是春天里的幼苗，茁壯的'綠葉上有您的汗水，鮮艷的花朵上有您的微笑，您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢角的白發(fā)記載著長年累月的辛勞，千言萬語，匯成一句，感謝老師，感恩老師，您是我可親可敬的好老師！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：沈潘欣

　　20xx年1月2日

給我的老師一封信12

親愛的學(xué)生們：

　　今天提筆寫這封信，實(shí)在是感觸頗多。我不想以一個老師居高臨下的身份對你們說些什么。只想以一個朋友的立場描述心中肺腑。

　　20xx.X,那是我永遠(yuǎn)無法忘記的日子，因?yàn)槲壹磳�懷著滿心的憧憬與忐忑踏上三尺講臺。

　　憧憬是因?yàn)槲医K于可以把自己的人生理想付諸實(shí)施，可以按照自己的想法去完成自己的每一件作品�？梢曰孟胍黄鸬牟缓侠硗品�。忐忑，是因?yàn)閼岩桑瑧岩勺约旱拇髮W(xué)所學(xué)和二十二年的人生經(jīng)歷能否擔(dān)此重任。能否像我的前輩那樣在這方小小的人生舞臺上游刃有余。

　　在經(jīng)歷短暫的闖蕩后我回到這無比親切的校園。感覺天格外的`藍(lán)，空氣格外的新鮮，學(xué)生們格外的可愛。踏進(jìn)校園的那一刻我想這一生也許就無法走出來了。

　　可是真當(dāng)我躊躇滿志的時候，我發(fā)現(xiàn)前方并非一番坦途�？梢灾毖圆恢M地說。我恐懼過，有一聽到鈴聲即將走進(jìn)某個班的門口時恐懼，因?yàn)槟菢拥囊惶谜n讓我體會不到絲毫做老師的尊嚴(yán)和自豪感。我害怕我會因?yàn)閷W(xué)生的一句頂撞讓我徹夜無眠，在尋找最合理的處理方法。我無奈過，因?yàn)槲矣X得我再苦。再重返故里的話也無法改變一個學(xué)生時，我覺得老師的渺小，教育的無能。

　　但我也驕傲過。當(dāng)那些教室節(jié)的一份份賀卡、那異口同聲的老師您辛苦了！傳遞過來的是孩子們最最真的心、讓我在剎那間感到了這份職業(yè)的光榮。

　　當(dāng)已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生發(fā)個短信，寫封信，寄張明信片來的時候，你會覺得還有什么職業(yè)能比老師這份職業(yè)收獲更多精神上的滿足。

　　當(dāng)帶著學(xué)生在郊游，無拘無束的說著笑著你還覺得還有什么職業(yè)可以讓你這么盡情的揮灑自己的淚與歡笑。

　　當(dāng)已畢業(yè)的學(xué)生強(qiáng)烈要求為我慶祝生氣時，當(dāng)我和學(xué)生們逛步行街時，當(dāng)我們在公園野炊時，當(dāng)我和學(xué)生一起在我的母校。感受大學(xué)校園生活時。當(dāng)一句句老師你好劃過我的耳畔時，我還有什么可悔的，可怨的。

　　親愛的同學(xué)們，我不想讓你們和我一樣以為老師這份職業(yè)的美好與高尚。我只是告訴你們，任何的職業(yè)都有它的淚水與歡笑。成就與無奈，關(guān)鍵看自己的心態(tài)。也許人過而立之年后的想就會有所不問生活。生活，工作，它是我們?nèi)松�中兩個不可失卻的兩個方面。老師真心希望你們能做生活的智者，工作的強(qiáng)者。

　　愛你們的黎老師

給我的老師一封信13

　　9.10是教師節(jié)，祝全天下的教師節(jié)日快樂!在此，我想寫一封信給我親愛的老師，向他們表示我的感謝，感謝他們孜孜不倦的教誨。

　　老師， 我想對您說聲“謝謝”!因?yàn)槭悄�把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的'少年，是您教給了我做人的道理……

　　您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個同學(xué)的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。

　　老師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時，上學(xué)、放學(xué)我都要家長接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當(dāng)我感到萬分焦急的時刻您正好從學(xué)校里出來了，您看到我獨(dú)自一人站在路口，關(guān)切地問：“怎么還不回家?”我說：“老師，我不會過馬路�！比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫�。過了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

　　老師，謝謝您!

　　老師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽講。

　　在與您相處的日子里，我不知不覺地“長大”了。

　　老師，謝謝您!在一次祝您教師節(jié)快樂！

給我的老師一封信14

親愛的彭老師：

　　您好！

　　時光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關(guān)切的教誨仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也漸漸適應(yīng)了新校園，新生活的節(jié)奏，在這里走出了屬于自己的成長道路，留下了深深淺淺的成長足跡。

　　在校的寄宿生活讓我學(xué)會了獨(dú)立，新一季的學(xué)園生活里，我結(jié)識了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽光熱情。他們?yōu)榘嗉壴鎏砹嗽S多亮色，正是因?yàn)樗麄�，在生活上我才能更快的適應(yīng)和融入，學(xué)會照顧自己并力所能及的幫助他人，即使沒有父母在場，我也能開心快樂每一天。學(xué)習(xí)上我時刻謹(jǐn)記您的教誨，不焦躁，不放棄。兩年來經(jīng)歷了大大小小無數(shù)的檢測，我成功過，也曾經(jīng)失敗過。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會將目光停留在此處。蒼鷹在經(jīng)過無數(shù)次的嘗試后才能展翅騰飛，幼芽在經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)雨洗禮后才會更加茁壯，一個人的成長只有在經(jīng)歷過困苦挫折之后，才能洗盡鉛華，創(chuàng)出一片新的'天地！老師，相信我，我不會辜負(fù)你的期望，學(xué)習(xí)上，我不會退縮，我會將之化為前進(jìn)的動力，更快，更好的進(jìn)步。

　　不知母校如今還好？往昔的老師們可依舊在校教學(xué)？忙碌中，我時�；貞浧鹉感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起在操場上的嬉戲玩鬧，想起在課室內(nèi)的刻苦勤奮，想起老師在講臺上孜孜不倦教學(xué)的身影，想起那座花壇，還有學(xué)校后院那一棵永遠(yuǎn)火紅的木棉花樹……

　　此致

敬禮！

給我的老師一封信15

趙老師：

　　真的謝謝您！謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。

　　還記得初入七年級時，我?guī)е�平平的成績進(jìn)入咱們教室，我從未想過第一次的成績會這么優(yōu)秀，當(dāng)所有人都向我投來驚訝與羨慕的目光時，我很膽怯，并且一次次地解釋道：這次我的成績純屬巧合。因?yàn)槟莻�時候我一直把自己定義為中等學(xué)生，這種思想一直沒有改變。當(dāng)有人說我是好學(xué)生時我總會在心里嘀咕：其實(shí)我是差學(xué)生，真的！

　　記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時，因?yàn)橥�桌希望去嘗試一下，還說要我陪她，所以我便舉起了手，等待您的挑選。我很猶豫，我以為自己一定不會被您挑到，事與愿違，我被您選到了。只是我的同桌失望了——她沒被選到。我對播音這方面真的不擅長，甚至讀文章也會口吃。所以我對我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待，果不其然，最終我還是落選了。但您并沒有放棄我，還讓我做升國旗的主持人不斷地鼓勵我，可是自卑的`心操縱著我，它告訴我：你不可以。所以在第二次您給我演講機(jī)會時，我放棄了。

　　現(xiàn)在，我不得不感嘆：當(dāng)年有那么多展示自己的機(jī)會，而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機(jī)會的話，我一定要去嘗試一下。同時希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們，不要重蹈覆轍走我這條路，你們要對自己有信心，憧憬自己美好的未來，不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。

　　冬去春來，一晃兩年過去了，至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心，只是我那時太不爭氣，丟您的人。這兩年多來除了表演什么的，我過得很平淡，這個世界好像變得無聊起來，于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級剛開始分?jǐn)?shù)還算可以，可近來的兩次考試一次不如一次，我還在日記本上寫下一次比一次努力，分?jǐn)?shù)卻一次不如一次的字樣。我甚至有要放棄的想法，我想逃避，逃離這個世界。我忽然想到在某個人的日記里曾寫到過膽小，害怕，逃避，復(fù)雜——我的人生這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個好學(xué)生，或許安靜不愛說話，其實(shí)我心里有好多話，可就是道不出來，只能以寫作的方式來表達(dá)。每次考完試，我都裝作若無其事，但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母，對我期望很高的老師們，還有自己的理想，瞬間我流下淚來，真的對不起，對不起父母，老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時候，我想到了您，您曾給過我莫大的幫助和鼓勵，您教我因?yàn)楹ε滤�以才要嘗試。中招是我要翻越的第一個高峰，我會竭盡全力，一鼓作氣！中招，我只要一次，我的命運(yùn)由這次決定！

　　老師謝謝您，同時也感謝所有教過我的老師們，我一定不辜負(fù)你們的期望！

　　祝您身體健康

　　萬事如意

　　您的學(xué)生

　　司藝涵

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