【熱】給老師寫一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的給老師寫一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師寫一封信1
親愛的老師：
您好！日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！六年的時(shí)光入云飄過，時(shí)光老人無情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，來到了這個(gè)可愛的母校，那時(shí)，我與您相見不相識(shí)，然而現(xiàn)在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時(shí)光悠悠，日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)的緊張勤奮，六年級(jí)的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無意間發(fā)現(xiàn)您一會(huì)兒揉鼻子，一會(huì)兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下，個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水，老師，謝謝您！
有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤(rùn)萬物；還有人說，您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會(huì)把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，謝謝您！最后祝老師笑口常開，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
給老師寫一封信2
親愛的陳老師：
回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就想起了老師您，想起了您對(duì)我的點(diǎn)撥與教育。
回憶那書聲瑯瑯的課堂，您一個(gè)接一個(gè)的問題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點(diǎn)撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。
回憶起一次次的您的“派遣”，我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們?nèi)允歉傻觅u力，干得動(dòng)情。干后不僅沒有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師，由此看來，您確實(shí)教學(xué)有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭媸嵌脤�(shí)踐與知識(shí)并進(jìn)�。∫荒暌淮蔚拇河�，您分小組安排，為的就是讓我們主動(dòng)合作，注重實(shí)踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關(guān)系融洽，互幫互助地走完了一天的'旅程，您看著我們興高采烈的面容，心中就泛起微微一笑。
一次，在期末的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學(xué)，您知道后，沒有責(zé)怪，沒有慌亂，而是沉穩(wěn)地把同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué)，這難道不是一次責(zé)任教育嗎？
是�。￡惱蠋熃虒�(dǎo)我們的一切，我們?cè)跄芡�？快畢業(yè)了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情�，F(xiàn)在，中學(xué)新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應(yīng)該勤奮努力，將來成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后，再回來看我您！
祝您身體健康，家庭幸福。
您的學(xué)生惲昊
給老師寫一封信3
xx老師:
您好、
您最近身體好嗎?工作忙不忙?什么時(shí)候能再看到您的作品呀?
您的'來信我收到了、您在信中說：“要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀”、
這些我都去做了，我還經(jīng)常去指導(dǎo)別的同學(xué)寫作文，然后想想，有一些事真是我做錯(cuò)了，就去和他們道了歉，有很多同學(xué)又和我和好了，和以前一樣融洽了、
課間的時(shí)候，我還和同學(xué)說說話，玩玩游戲，雙休日有空，我還邀請(qǐng)同學(xué)們一起出去釣釣魚，看新出的電影、有同學(xué)遇到困難了，我也會(huì)伸出援助之手、同學(xué)們見我這么真誠，和我更好了、
我很感謝您幫我擺脫了困境、
敬祝
身體健康!
小學(xué)生：xx
12月19日
給老師寫一封信4
xx老師：
您好!
讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，于是我開始從自己身上找原因、經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng)，找到了以下幾點(diǎn)原因：
1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)、
2、人家向我討教作文該怎么寫時(shí)，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他、
3、我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私、
我沒有想到自己身上出了這么多的問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤、于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的作文越來越好，爭(zhēng)取再上幾次報(bào)、
現(xiàn)在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的`那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的原因，再次感謝您、
通過這件事，同學(xué)們都覺得我是一個(gè)面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子，所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地來找我玩了，我真是太高興了!
敬祝
身體健康
張xx
12月19日
給老師寫一封信5
敬愛的張老師：
您好！
我想告訴您一件事，在您教導(dǎo)我們的兩年里，班里發(fā)生了許多事情。其中，我們班得到的“書香班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)也離不開您的辛勤培育。
每次我上網(wǎng)發(fā)作文時(shí)，都想著您改作文的方法，把不好的.作文改得很好。發(fā)完作文我的博客上最近的訪友還是您，“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)下來后我終于知道了我們這個(gè)班級(jí)為什么能得到這個(gè)稱號(hào)了。
通過這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的讀書勁頭也加強(qiáng)了，您還親手辦了一個(gè)圖書角，讓趙冠清當(dāng)圖書管理員。每周周一下午第一節(jié)閱讀課借書，每周周五下午還書。同學(xué)們都搶著借書。
我希望我們班可以保持這種愛讀書的習(xí)慣。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：何弘揚(yáng)
給老師寫一封信6
陸老師：
你好！
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。在您和的努力下，給五年級(jí)畫上了完美的句號(hào)。美好的暑假生活來到。雖說次大家都多少有課，可暑假生活仍是多姿多彩的。
七月八日，乘著money小隊(duì)同學(xué)有空。九點(diǎn)整，我，王巍霖，陳藝之，俞啟帆四個(gè)女生在小陳家集合，看了會(huì)兒電視就興的去接滕飛了。他上課的地方，他早就在那兒等了。他一上車，又驚又喜，句話:“童婳來了？”車?yán)镱D時(shí)笑得前仰后合，小陳更是笑得喘不過。
的目的地是韓美林藝術(shù)館，它深藏在植物園中，上滿是一排排的參天大樹。樹的影子照在石板鋪的小徑上，嬌艷的陽光從樹葉的縫隙穿過。林間幾只小鳥，雖說看，可卻可就聽見那清脆的鳥叫。
走進(jìn)韓美林藝術(shù)館，說先映入眼簾的是是那幅畫有形似甲骨文的字符的巨幅畫卷，它把帶進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)期。再往里走，你會(huì)看見墻上的五幅福娃的畫像。沒錯(cuò)！北京2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物韓美林和團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的。
參觀繪畫館。一走進(jìn)繪畫館給你的是神秘而又古老的。一幅幅古老的`水墨畫，栩栩如生，美不勝收。我最喜愛的那一幅畫兩只在吃竹子的話。這幅畫的顏色很簡(jiǎn)單，黑和兩種顏色，線條也很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆，卻勾勒出個(gè)活靈活現(xiàn)的熊貓，好似這兩只熊貓并在畫里的而你的，你想把它抱的。除了這幅畫，韓美林別的好畫。像這幅牛，簡(jiǎn)單兩三筆，可并讓人感到空虛，反而給人無限的遐想。這可常人可以的境界，是需要刻苦的作畫和不懈的精神的。
接參觀雕塑館，韓美林先生的雕塑風(fēng)格跨度大，從充滿古典氣息的雕塑和充滿現(xiàn)代氣息的城市雕塑，他都能做得惟妙惟肖，可真是不簡(jiǎn)單�。�
7月8日，這快樂的很快就結(jié)束了，祝愿陸老師開開心心過完天！
此致
敬禮
童婳
7月12日
給老師寫一封信7
親愛的語文老師：
您好！最近工作是否順利？身體可好？
感謝您，讓我認(rèn)識(shí)了很多“好朋友”——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。
您還經(jīng)常叫我們多積累，多讀書。使我遨游在知識(shí)的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調(diào)皮的小孩子，變成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個(gè)大班集體。
謝謝您，讓我從一個(gè)整天愁眉苦臉的`孩子，變得開朗很多。
您是我童年最難忘的老師。
祝您：天天開心，永保年輕。
您的學(xué)生
6月11日
給老師寫一封信8
敬愛的李老師：
您好！在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我要給您報(bào)告一個(gè)喜訊——我的作文《開心OO后》上報(bào)了！就登在《三峽都市報(bào)》的“快樂作文”專欄里！第一次看到我的名字變成鉛字，我是多么激動(dòng)��！這時(shí)，我最想見到的就是您，李老師！最想對(duì)您說“老師，感謝您！”
如果沒有您，我的生活就不會(huì)有如此燦爛，如此精彩。自從見到了您，我的生活就開始了轉(zhuǎn)變。當(dāng)二年級(jí)教室門口第一次出現(xiàn)您清瘦的身影，您和藹的笑容，真誠的話語，就像一縷陽光溫暖了我的心田。您為我們聲情并茂地品讀精典文章，一筆一劃教我們寫字，和我們一起玩老鷹捉小雞、跳長(zhǎng)繩，嚴(yán)厲批評(píng)恃強(qiáng)凌弱的同學(xué)，給后進(jìn)生贈(zèng)送精典圖書。您有時(shí)像個(gè)親切的大姐姐，有時(shí)又像一位嚴(yán)厲的母親，讓人可親可敬。而當(dāng)您在全班大聲朗誦我的作文時(shí)，我第一次體會(huì)到自豪的感覺：原來我的文字也可以感動(dòng)人��！您還專門找到我，告訴我：“何霆！你的作文寫得很精彩！你有作文的天賦！記得要多讀書，寫出好文章哦！”，“你的.作文寫得有些散，主題不夠突出，記得列提綱”，“你的作文有些粗枝大葉，觀察得不細(xì)膩，你有空去看看朱自清的散文”……因?yàn)槟年P(guān)注，您的鼓勵(lì)，讓我愛上了書，愛上了學(xué)習(xí)，成績(jī)有了明顯進(jìn)步。漸漸的，您又在我耳邊發(fā)話了：“何霆，有空做做奧數(shù)，每天不要練太多，要做到堅(jiān)持”、“何霆，你喜歡畫畫，就一直畫下去，你畫得很不錯(cuò)喲！”、“何霆，你要少玩電腦游戲注意控制喲！”……這一句句小小的囑托陪著我一路走來，激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我胸中更有底氣，學(xué)習(xí)更加扎實(shí)。
三年級(jí)一開學(xué)，您就讓我背負(fù)起小組長(zhǎng)的責(zé)任，更讓我背負(fù)起中隊(duì)長(zhǎng)的重任。每個(gè)月我都要負(fù)責(zé)換一次黑板報(bào)，每個(gè)月都要更換主題。班里的黑板報(bào)還有3位女同學(xué)負(fù)責(zé)繪畫，最開始我們總是互相抵觸，各自都以為自己的想法高明，一張黑板報(bào)今天換個(gè)主題，明天換個(gè)花邊，后天換幅插畫。這時(shí)我往往急得火冒三丈，有次我以求助的目光尋求您的支援，這時(shí)一旁靜默無語的您竟馬上別過頭去，裝做沒有看見我。我忽然明白了，您是要我自己去面對(duì)問題，解決問題，不能總依傍老師。漸漸的，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互磨合，黑板報(bào)辦得又快又好，精彩紛呈，成為年級(jí)一道亮麗的風(fēng)景。每周我還要組織班會(huì)，選主題、組織發(fā)言，發(fā)表自己的見解，這一次次的嘗試，到現(xiàn)在我已經(jīng)將您想托付于我的自信，滿滿地裝進(jìn)心中。現(xiàn)在，每天，我仍然堅(jiān)持改正同學(xué)們做錯(cuò)的習(xí)題，幫助同學(xué)們解疑去惑，這份責(zé)任已牢牢負(fù)于我的肩上。在您悉心栽培下，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，再不是那個(gè)課堂上猶豫著該不該舉手，沒有人在意的小男孩了。
我在前進(jìn)，在學(xué)習(xí)之路上前進(jìn)，雖曾有過風(fēng)雨雷電，也曾有過陽光燦爛，因您的指導(dǎo)，我從未迷失方向；我也在改進(jìn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，為了老師沒有白白培育這顆種子，每天我的學(xué)習(xí)也像這篇文字一樣排得滿滿的，看書、打球、繪畫……我不會(huì)再讓時(shí)光像流水一樣消逝于不經(jīng)意之間。
老師，謝謝您！不，是感激您！小學(xué)畢業(yè)已為時(shí)不遠(yuǎn)，再過一年我們就得分開了。但師恩永遠(yuǎn)都會(huì)存于我的心中。6年級(jí)，這顆種子已成為了一棵小樹，現(xiàn)在雖談不上枝繁葉茂，但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一天，努力地學(xué)習(xí)、生活，就讓我用學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您培育之恩！
祝吉祥如意，幸福美滿！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：何霆
二OXX年九月十三日
給老師寫一封信9
親愛的沈老師：
你好！
謝謝您四年如一日的.教育我，雖然我是好孩子，但我還是偶爾給您添了麻煩。以后我會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)，好好學(xué)習(xí)，管好自己。
我知道期末的時(shí)候您被個(gè)別同學(xué)氣的心臟病犯了，可您還堅(jiān)持給我們上課，謝謝您，您一定要養(yǎng)好身體！
祝你身體健康，萬事如意！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：丁文淇
20xx年7月13日
給老師寫一封信10
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級(jí)有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。碩士期間我主要在做xx工作（簡(jiǎn)單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的'經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！下面是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！此致！
祝身體健康！
工作愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信11
敬愛的英語老師：
您好!
印象中，你是一個(gè)不重視穿著、笑起來很好看、對(duì)某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因?yàn)槟愕难孕信e止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種，而是有點(diǎn)朋友的'隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級(jí)的，在另一個(gè)學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時(shí)，我抱怨說英語不會(huì)，越學(xué)越不會(huì)�？伤齾s說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學(xué)到某一個(gè)單元時(shí)，老師會(huì)讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時(shí)，老師會(huì)讓同學(xué)用英語說出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實(shí)我覺得你的教學(xué)方法有點(diǎn)問題。當(dāng)然，我承認(rèn)有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)嗟挠⒄Z成績(jī)都在極速下降。一個(gè)兩個(gè)是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實(shí)你講課經(jīng)常都抓不住重點(diǎn)，不知道你要講的是什么。而有時(shí)候你講題目時(shí)，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個(gè)答案。
希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法，將來可以更好的將知識(shí)講解給學(xué)生。
此致
敬禮
你的學(xué)生：陳雪瑩
給老師寫一封信12
親愛的陳老師：
陳老師，這是我第一次給你寫信，希望你能看看。
陳老師，我希望你能多休息休息，可不能熬壞了身體，我們愉快的走了，我忽然看見您任然認(rèn)真的批改著我們的作業(yè)。
你總是認(rèn)真的教導(dǎo)我們，但是我們還說您的壞話，我在這向陳老師道歉，我們也應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，不讓您為我們而生氣。
我每次都總是跟同桌說話，那真是對(duì)不起。
而且，在學(xué)校扮感恩的一個(gè)活動(dòng)，讓大家來擁抱老師，可是，只有我們的'幾位向你擁抱（我也包括）
你批改作業(yè)后，還要回著家辛苦的做飯，那么的辛苦啊。
我認(rèn)為，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你那甜美的微笑還是會(huì)露出。
我一定要好好的學(xué)習(xí)，讓陳老師您的微笑每天的會(huì)看見。
陸開萱寫
陳老師收
給老師寫一封信13
x老師：
您好！
自從您開始教我，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。(加：我真心地感謝您！)
您還記得第一次請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候嗎?在我們點(diǎn)菜的`時(shí)候，您總是讓我多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)。(簡(jiǎn)單的重復(fù)，卻寫出了老師對(duì)自己十分關(guān)切的心情。好！)而我卻叫他們(改為“同學(xué)們”)點(diǎn)便宜的。我頓時(shí)覺得我像第二課的詩人為您減免了許多。(表達(dá)有問題。)我還懂得了金錢來之不易。
還有一次選課代表，全班48個(gè)(改為：只)小手嘩啦啦(丁老師的意見：改為“齊刷刷”)地舉了起來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說：“我當(dāng)，我當(dāng)。”而我靜靜地坐在座位上，舉起我那“弱不禁風(fēng)”(改為“不起眼”)的小手。不知您看上了我哪一點(diǎn)，竟讓我當(dāng)了課代表。從此，我對(duì)語文產(chǎn)生了強(qiáng)大的(改為“濃厚的”)興趣。
您不僅把四一班當(dāng)成了您的家，您還把我們當(dāng)成了您的家人。只要我們犯了錯(cuò)，您就會(huì)耐心地教我們。您從來沒有對(duì)我們說過一次“算了，算了”。您每天上午為我們操碎了心，(應(yīng)該具體地羅列，可以考慮寫成排比句式。這樣才更加凸顯老師無私奉獻(xiàn)的可貴形象，也才更能打動(dòng)人。)當(dāng)我們放了學(xué)，您又開始為我們上課作(丁老師的批改：“做”)準(zhǔn)備。丁老師，我覺得您可以去評(píng)選十佳最美教師。
xx
x年x月x日
給老師寫一封信14
親愛的張老師：
你好！
我是你的學(xué)生xxx，首先我想對(duì)您說辛苦了，在高二開學(xué)我認(rèn)識(shí)了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實(shí)您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的，可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會(huì)好好珍惜在79班的時(shí)光，但也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不能讓您的努力白白付出。
老師，您雖然看上去挺嚴(yán)厲的，當(dāng)然實(shí)際中的更嚴(yán)厲，可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默，搞笑的，所以上您的課從不會(huì)緊張（老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的），您的課堂上常常讓我覺得很輕松，時(shí)間一晃而過，同時(shí)也讓人收獲不少，您經(jīng)常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實(shí)事，豐富了我們的精神世界，增強(qiáng)了我們的精神力量，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ)。
您除了為我們授予政治知識(shí)，還為我們精華心靈，常常給我們上思想課，讓我們做一個(gè)真正的人，說真的老師，你的出現(xiàn)會(huì)改變很多人，因?yàn)橛心�，他們真的不�?huì)用一生來懺悔這倆年。
老師，今天我們上的`每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時(shí)間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實(shí)上你的課，我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達(dá)出來的，會(huì)讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。
張老師，春節(jié)快到啦，提前祝您春節(jié)快樂，天天開心！
您的學(xué)生：
給老師寫一封信15
敬愛的X老師：
您好！
最近身體好嗎？剛剛分別了一段時(shí)間，我就情不自禁的想念您了！您是一位優(yōu)秀的老師，培育著我們這一株株幼苗。老師，真心的感謝您！
還記得剛剛上你的鋼琴課的.時(shí)候，我還不會(huì)彈音階，是您教會(huì)我的。后來我彈會(huì)了《春》和《孩子們的舞蹈》，你笑了！
有一次下大雨，我和媽媽沒帶傘，是老師你把自己的雨傘借給我們的。
還有一次，我和媽媽的自行車的車輪壓到一塊玻璃，車輪漏氣了，是你把自己的打氣筒借給我們用。
老師，你像一把大花傘，給我們遮風(fēng)擋雨。
祝您桃李滿天下，老師您辛苦了。
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
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