寫給張老師的一封信(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編精心整理的寫給張老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給張老師的一封信1
敬愛的張老師：
您好！
歲月如梭，六年的時光如白駒過隙，我剛?cè)雽W時的情景仍歷歷在目，可轉(zhuǎn)眼間，就到了該向母校道別的時候了。
記得當時我滿懷著憧憬和期盼，踏入這個集體時，您拉著我的手，親切地問我叫什么名字。在課上，您教我們讀“a、o、e”，一筆一劃地把著我們的手寫“－、∣、ノ”，如春雨般默默地滋潤我們的心田。六年一晃而過，在這六年中，您的諄諄教導，讓我們成長；您的辛勤付出，讓我們成熟。感謝您對我們六年來的付出，在我們的童年里，有您的相伴，真好！
記得在六年級上學期，我參加了一個語文比賽，我“過五關，斬六將”，終于闖進了總決賽。為了在總決賽中有一個好成績，我便希望得到您的輔導，我本以為您會猶豫，但沒想到，您二話不說就答應了。從此，我每天吃完飯后，就拿著稿子，到辦公室里讓您輔導。以前，我的演講底子薄，也不曾練過，所以，在輔導時，我錯誤百出，可您卻耐心地教我，不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍，最終，我在比賽中取得了好成績。可以說，若沒有您的輔導，我的成績是沒那么容易得來的。
有一次，我的作文寫得不錯，您就把它當范文讀。從您表揚、鼓勵的話語中，我又讀出了您對我的'贊許，以及您對我的肯定。這化作了我的動力，讓我在作文方面更上一層樓。
感謝您在六年中的付出。您像春雨，滋潤了我們這些小樹苗，讓我們快快成長，長成參天大樹;您像園丁，栽培著我們這些小花，讓我們開出更美麗的花朵。感謝您，張老師！
最后，祝您身體健康、萬事如意、桃李滿天下！
您的學生
3月28日
寫給張老師的一封信2
敬愛的張老師：
您好！三年匆匆而過，眼下就要升入中學，相信每位同學心中充滿了不舍�；厥淄^您教我們的三年，我們與您共度的時光，充滿了歡樂。
還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學業(yè)不被落下，本來可以在家靜養(yǎng)的您依然堅持來上課�？粗鲋绨蛟诤诎迳蠈懽值谋秤�，同學們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對我們細心的關懷。
還記得您血壓升高的那幾天，因為我們的作業(yè)操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復查。偶爾空閑時，還要為我們改作業(yè)、改訂正，幾乎沒有時間管自己的病。
還記得您每天留下的身影，每天總是堅持把當天的作業(yè)清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時遇到同學不懂的問題，總會細心講解，讓同學把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的'同學，您總是不厭其煩地給他講解。
張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠的向您說一聲謝謝！以表達我們對您的敬意。那些我們做錯的，我們會加以改正，望您期待我們的進步。
南京市白下區(qū)瑞金路小學
六年級:朱靜妍
寫給張老師的一封信3
敬愛的張老師：
您好！
初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的`避風港灣！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。
老師，您還記得嗎？我們這上半學期很不聽話，上課時的紀律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個職位交給我，并囑咐我要認真管好紀律。我沒有辜負您的信任，走馬上任的第二天，紀律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。
還有，您擔任我們品德老師時，舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大，我們很認真，都在尋找資料。終于，皇天不負有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應了，說以后再辦一場。
張老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意。
寫給張老師的一封信4
張老師您好：
將要畢業(yè)了，你身上那千斤重擔也將卸下來了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。
張老師您知道嗎?我有千言萬語相對您說，可當看見您那幽深的眼睛時，我頓時停住了。六年時光稍縱而逝，我對你‘‘聞風喪膽’’，你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨，對于您的提問我們從來都是恭敬的回答，從來不敢有任何遮掩。
我對真的是又愛又恨，因為您將您的知識毫無保留的傳授給我，讓我從一個大字不識幾個的文盲，變成可以用文字來述說自己悲歡離合，喜怒哀樂的人；讓我從遇到困難只會哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅強；讓我從一個不懂道理的淘氣包變成一個懂得去愛他人關心他人的人，這一切都離不開你嚴格教導，所以我要謝謝您�？墒钱斈銓ξ掖舐暫鸾袝r，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開始在心里暗暗的恨你……
那次一個同學找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，您的不公平對待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因為他成績好而只讓我一人受您的斥責呢?為什么當他可以安心度日時，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢?為什么，為什么?難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎?我真的很恨你，我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平，可是我沒有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當我憤怒時真的'想來發(fā)泄，可是因為您是我張老師，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著，因為您是我張老師。
張老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠遠超過恨，因為我想起你一次次耐心教我技巧，想起您對我的進步給予肯定是，我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。
張老師愿你身體健康，笑口常開。
你的學生：李xx
xx月xx日
寫給張老師的一封信5
親愛的張老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從咿呀學語的小學生,變成了學富五車的初中生了,步入初中,我的心情非常復雜,既有對嶄新開始的憧憬,又有,對曾經(jīng)輝煌的懷念……
還記得,操場上我們追跑打鬧的身影,同學們的噓寒問暖,老師們的辛勤耕耘,長繩比賽中的那一聲,“沒關系,再來一次。”我奮力喊著加油,表達心中的激動�？墒�,到初中,我們舉行了籃球比賽,我想喊出加油,卻總覺得,缺少了些什么。是啊,我們只是一個新組成的團體,我們少的是,那六年的風風雨雨啊!這六年,我們大風大浪都見過了,可是,若沒有您,沒有您那溫暖的微笑,給我們鼓勵,沒有您意味深長的.教導,我們能挺過去嗎?我們能取得那樣的好成績嗎?張老師,謝謝您!
六年時光一晃而過。還是我們?nèi)�、四年級的時候吧。那天中午,我剛到學校,就發(fā)現(xiàn),教室門好像還沒開。不過這到是常有的事,我也沒太在意。許久,門還是沒開,原來,門壞了。但大家好像都不在意,各玩各的,若無其事。時間越過越久,我們吵得也越來越兇。終于在不久后,鈴聲響起了,全校都安靜了,就我們這還吵吵嚷嚷,炸開了鍋,又沒開門,您也去想辦法了。這吵是不要緊啊,嘴巴張在別人身上,我也控制不了,可誰知,這的聲音都把校長給吸引來了。確實,一個安靜的學校里,唯獨有一個班吵吵鬧鬧,還空前熱鬧,誰是校長都會來啊。偏偏有幾個不長眼的,看見校長來了還在追跑打鬧,還在聊天,逼得校長是一聲河東獅吼把我們鎮(zhèn)住了,一個個都嚇著了。隨后,校長叫我們排隊下樓,站好訓話。正好這時您來了,門倒是開了,我們進不去了。您看到這一幕,生氣的訓了我們幾句,校長還說把您怎么怎么,讓我們更害怕了。后來您去了校長辦公室,我們就回教室。下午兩節(jié)都是您的課,第一節(jié)課我們就呆坐著,沒有老師的課堂,卻第一次鴉雀無聲。沉重的心情纏繞著我們,束縛著我們。我哭了,不,我們哭了�？墒沁@時,我發(fā)現(xiàn)了語文園地的一句話,“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜,相信吧:快樂的日子將會來臨�！蔽也恢牢沂遣皇潜簧钇垓_了,但我知道,我們需要鎮(zhèn)靜,改正錯誤,決不再犯。這樣,就不用擔心您,擔心我們班了。第二節(jié)課下課,您沒說什么,就放學了。其實我們知道,我們哭了,您也哭了。我們都很悲傷。由于我們愛戴您,感謝您。
謝謝您,老師,我們永遠不會忘記您帶領著我們讓六丙班走向輝煌,謝謝!
您的學生
2月22號
寫給張老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好!
當你踏著急匆匆的腳步進入高七十九班的門時，高七十九班因您而改變，這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。 您剛進入班級時就狠狠的批過我們，那時我們有過恨，但是更高興的事有一個負責任的`班主任來領導這個班級了。
“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不克，攻無不勝的一只鐵血大隊”是您的口頭禪，我們曾經(jīng)也笑話過，可是如今卻成為了我們奮斗的目標，我們都想成為一個在大學生，不辜負每一個人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛你的人失望，不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話，每一個行動都在潛移默化的影響著我們的世界觀，人生觀，價值觀，對我們的未來產(chǎn)生深遠持久的影響，我們永遠忘不了那在辦公室認真教育同學的張老師，永遠忘不了我們做錯事時您那氣憤的眼神，更忘不了那教室后那時隱時現(xiàn)的您的身影，是這些在慢慢的改變著我們，因此。我們不會忘記您為我們付出的每一滴汗水，他將成為我們學習的動力，成為我們生活的指航燈。
當您第一次批我時，我的內(nèi)心沒有不服。有的只是您對我的淳淳教導，是這些教導讓我由原先的厭學到喜歡學，從考一點點到慢慢的進步。這都是您帶給我的，您的教育深深的改變了我。
剛開始上政治課時，我感覺沒意思，但是自從您帶了我們的政治，我慢慢的喜歡上了這門課程，那剛開始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的開始向著及格邁步。
是您的付出成就了我，我會在下一學期進一步配合您的領導，讓高七十九班真正成為附中的神話，成為普通班的重點班。
最后祝您和您的家人在新的一年里萬事如意，身體健康，心想事成！
寫給張老師的一封信7
張老師：
近來一切可好？
當我從初一步入初二的征程時，與我朝夕相處的同學變了，老師變了，我最熟悉的班級也變了。原以為，141班會是我的永遠，但是提前離開它的人卻是我。一年了，所有的回憶全部涌上心頭……
你，是我初中的第一個班主任，第一個英語老師。在我眼中，你是一個一切追求完美、精明能干、辦事效率高的好老師。從我進入141班，當上你的英語課代表時，就覺得緣分是我們之間的橋梁；當你一天天器重我，一天天栽培我，我又覺得自己是多么幸運。記得一次同學生日，你親自喂我吃了一口蛋糕，我又感覺自己是如此幸福。老師，我們一起笑過、哭過。捫心自問，在這一年里，你從來沒有批評過我，從來沒有。并不是因為我沒有犯過錯誤，而是我犯過錯誤之后，你一次次的原諒。在141班，我是第一個代表班級去國旗下講話，也是第一個兼職三個職務的.人，還是第一個代表班級參加全年級英語口語比賽的人……每一次的“第一”，都是你給我的機會，你給我的鼓勵。
如今，我離開了141班，但是我永遠記得，在我現(xiàn)在13歲的生命，曾經(jīng)出現(xiàn)過如此愛我的老師，是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠記得，我是她的小蝸牛，我是她的期望，我是她的孩子！
張老師，謝謝你。
最后我想用千言萬語匯成一句話—I love you！
此致
敬禮！
您的學生
寫給張老師的一封信8
尊敬的張老師：
您好！
我是一名即將進入新校的學生。我了解到學校組織開展了許多社團活動，使學生們的校園生活豐富多彩。作為一名新生，我想申請加入校足球隊。
我熱愛足球，并且有一定的技術(shù)，在初中時我便是校足球隊的一員。我踢足球雖然沒有很大的天賦，但憑著對足球的熱愛，我選擇了足球運動，我也希望在新學校能繼續(xù)踢球。
我開始接觸足球的時間比較晚，大概在四年級。小時候我的運動能力并不強，當時并沒有對足球產(chǎn)生很濃的興趣，只是跟隨同學們?nèi)ルS便玩玩而已。但玩著玩著，也逐漸玩出了興趣。尤其是在六年級時，我的運動能力有了顯著提升，我開始享受在足球場上奔跑的樂趣，享受那一腳腳射門時的痛快，享受一次次精彩的撲救，享受那勇敢的身體對抗。我享受在足球場上的每個動作！那時的我傾心愛上了足球，我們只為開心而踢球，無論輸贏，我都收獲了快樂。
上初中之后我加入了學校的足球隊，我結(jié)識了許多喜歡足球、技術(shù)一流的'同學。有些同學腳下動作特別快，這讓我嘆為觀止。我十分羨慕他們，也希望自己能擁有那樣的技術(shù)，于是我開始訓練自己的球感。除了每周的校隊訓練，我平時有空還會和班里的同學去踢球，還會看球賽學習戰(zhàn)術(shù)，有時還看視頻學習一些過人技巧。功夫不負有心人，我逐漸在校隊中站穩(wěn)了腳，獲得比賽首發(fā)的機會。
從小到大，我在各個位置上都有過嘗試，不過我最擅長的還是中場。作為一名中場球員，我對比賽有較好的解讀，時時想到大局。我短傳能力強，擅長傳控，長傳也不賴。我擁有較好的體能與爆發(fā)力，回防和反擊效率都較高。我對自己也很自信。
從以前的玩，到現(xiàn)在認真踢球，我的勝負欲變得很強。我渴望勝利，也會激勵隊友。我會努力為團隊獻出自己的一份力，為學校爭光。我為足球投入了許多的精力與時間，也收獲了許多。
希望我能被批準加入校足球隊。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給張老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
時間過的可真快，眼看就要小學畢業(yè)了，回想起剛邁進校門的時候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學校里，我們一起度過了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來，我將邁出小學的小門，步入初中，很多話我一直沒有說，并不是我不懂事，更多的時候我害怕，怕您說我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語文學的`不好，表達能力差，但是這些話我今天不得不說，因為今天的我不再害怕這些了。
我想說，我應該在這個時候?qū)懸环庑沤o您，向您說一句：對不起。請您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來那么多借口逃避錯誤。請您原諒您的學生，好嗎？
我想說，您其實并沒有真的生氣吧，那些責備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學生，能在上課的時候多學到一些東西，能夠在將來的一天成為家人的驕傲，對嗎？
我想說，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學生之中，默默無聞的一個。也許再過幾年，我們會在大街上相遇，那時，您恐怕不會認出我了，而不管過多長的時間，我永遠都記得您，親愛的X老師，您會相信的，是嗎？
我想說，X老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠也不能成為讓您可以引以為豪的學生，但是這一切并不妨礙我對您說一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，X老師，您永遠都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
此致
敬禮
羅昊
日期：
寫給張老師的一封信10
親愛的張老師：
您好！首先祝您節(jié)日快樂。
過去的一年里，您過得還好嗎？我和同學們都好想念你。三年級的時候，您終于回來看我們了。我們很高興。您還帶了糖給我們吃。不過，您只待了幾分鐘就走了。那是您走后，我們第一次看見您。
上學期，孫老師教我們唱《感恩老師》。唱到一半的時候，我們都想到了您。很多人不由自主地哭了起來。
您還記得那一次的圣誕節(jié)嗎？我?guī)Я艘豢眯⌒〉氖フQ樹到校，同學們發(fā)出了驚嘆。我走進來不久，陳曦晨又帶來了一棵更大的圣誕樹。您和同學們更開心了。圣誕節(jié)過后，我們?nèi)嗪湍黄鹋牧艘粡埓蠛嫌啊?/p>
還有一次，我們搞活動。全部女生都要扎兩個羊角辮。您從辦公室出來，我們都發(fā)現(xiàn)您也扎了兩個羊角辮。文汝楠說：“張老師，您怎么也和我們一樣扎了兩個羊角辮呀？”您說：“你們知道我怎么跟辦公室的老師說的嗎？我說152班的同學是孩子，我也要跟他們打扮得一樣�！甭犃诉@句話，我們的心里感到很溫暖。
二年級結(jié)束，您準備去廣州，不教我們了。為此，您還和我們每個人都單獨照了一張相。您還在照片上給我們每一個人都寫了一句評語。我的照片上，您寫的是“你是老師的'好幫手”。照片我一直都留著，想您的時候就拿出來看看。
去年，爸爸媽媽說他們看見了您。只可惜我當時沒在車上。我聽同學們說您在實驗二小教書。我希望您有時間的話，可以來看看我們。
祝您
身體健康
懷念你的：XXX
20xx年03月08日
寫給張老師的一封信11
尊敬的張老師：
您好。六年的時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼就從一個個天真無知的小孩，變成一個沉著穩(wěn)定的少年，同學們馬上都要畢業(yè)了，這六年以來，我有許許多多的話想對您說。
記得前幾天，一個中午，剛吃完飯，您就把我拉過來，和我說：“臨近復習，你要好好復習，一定要考出一個好成績�！蔽衣犃�，暗暗定下決心，我想，只要我好好努力，一定不會辜負老師和父母對我的期望。
老師，您這么關心我，又這么關心我的家庭，當時，您的幾句話，就讓我的心感到十分的溫暖，老師啊老師，您讓我十分感動。
記得六年級上學期，一次午休，我突然感到腸胃不適，立馬沖去洗手間，吐了一水池，我之后回到教室，可我的腸胃還是有點不舒服。后來老師知道后，對我噓寒問暖，問我：“要不要緊��！沒事吧！”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動，聽了您的話，我的腸胃也的'確好多了，我的鼻子酸酸的，有酸澀的感情，我忘不了您。
我忘不了您對我的教誨，我忘不了您對我的那一份份關心；我忘不了您給我們灌輸知識，我忘不了您對我們的呵護；老師，您是園��！您是春蠶！您是人類靈魂的工程師！
同學們啊！六年時光即將過去，我們迎來的是初中生活，在小學那些豐富多彩的日子也即將過去，希望我們在這美好的小學生活畫上一個美麗圓滿的句號，最后，我想對老師說：“老師，我們沒有辜負您的希望。
祝老師工作順利！
20xx年6月5日
您的學生
寫給張老師的一封信12
張老師：
您好！
當我們剛?cè)雽W的時候，對所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴肅的予以指正，使我和我的同學對學校的狀況，和將要學習的知識，有了初步的認識。我和我們?nèi)嗤瑢W向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導。有一次，我們在上班會課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當時心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的責備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個不停，可沒想到，老師不但沒有責備我，還諄諄教導了我：“魔方是鍛煉大腦的'靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時間玩，上課要專心聽講，要學會珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點著頭，同時也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個這個毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認識到如何正確使用標點符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學寫字學拼音學知識學最、學做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！
您的學生xxx
XX-3-26
五年級:xxx
寫給張老師的一封信13
親愛的“灼哥”：
您好！
默默的，您已經(jīng)陪著我們走了兩年多了，我很感謝您對于我的教育！
我永遠都忘不了您對我的一次贊揚，那次贊揚使我對語文有了極大的動力！那是剛進中學的第二堂語文課，因為您的課前提問，同學們都很緊張，我也不例外。
您剛進班門的時候，給我的第一印象便是“嚴師”。打過上課鈴后，您開始提問語文書上的字詞，只見您連續(xù)提問了幾個人，結(jié)果都不太理想，這使您的臉色漸漸沉了下來。您控制住心中的怒火，繼續(xù)提問，雖然我已做足了準備，但心里還是緊張，生怕出什么紕漏。
果然，您略為生疏的喊出了我的名字：“陶——唯？”我心里咯噔一下，我慢慢的站了起來，準備接受“暴風雨的洗禮”，但是我回答出了您的問題，您的臉色頓時好轉(zhuǎn)了一點，我懸在心里的大石頭終于沉了下來。那是我與您的第一次接觸，您表揚了我，是我對初中語文燃起了必勝的'信心。
小學時，我的語文老師劉老師使我記憶深刻，至今我還感激她，她是從五年級開始教我的，它是我的語文成績有了很大的提升，她總是不斷給予我鼓勵與贊揚，使我充滿了信心。在上初中前，我還在擔心，我會不會不習慣初中語文老師的教學方法，但是，顯然我的擔心是多余的。您對于我們的嘔心瀝血，讓我尤為感激。我想大聲的對您說：“在我的學習生涯中，有您的陪伴，我很知足，我很榮幸，謝謝您�。。 �
我對您一直充滿了愧疚。因為初二的朗誦比賽，我使您失望了。那次，您對我充滿了信心，而我也做好了充足的準備，準備為班級爭光，但是出乎我的預料，我一上臺就因為緊張而忘了詞，這是從未發(fā)生過的事！頓時，我的大腦一片空白，但隨后又恢復了平靜，把比賽完成了。但因為我前面的食物，我們班與名次失之交臂了，我以為您會責怪我，但您沒有說一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉，我辜負了您對我的期望，再次，我鄭重的向您道歉！對不起！老師。
您陪伴我們走了一年又一年，您是那么的盡責，從不會放松對我們的要求，您為了讓我們更好的學習，創(chuàng)建了一個群，方便我們交流，還常找些好的文章給我們閱讀，增加我們的寫作水平。您為了增加我們的學習時間，犧牲了自己的休息時間，有時還會引來同學的不滿，我理解您，我要向您致敬，您辛苦了！
您的教學方法獨特，所以在您的課堂上，總是傳來陣陣笑聲，您很幽默。但您認真起來，卻很嚴肅，你是我們敬愛的張老師，是我們可親的“灼哥”�。�！
張老師，謝謝您，您辛苦了！
祝您
工作順利，身體健康！
您的學生xx
20xx年9月24日
寫給張老師的一封信14
敬愛的張老師：
六年的學習生涯很快就要結(jié)束了。六年間與同學、老師們之間的點點滴滴也時常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。“您是天使”！是的，您有著一顆善良的心；“您的大樹”，是的，你日夜操勞，為我們遮風擋雨；“您是海洋”，是的，您的胸懷像大海一樣寬廣。是您陪伴著我們的六年學習時光，讓我們收獲了不少知識。
還清楚地記得有一次，我語文默寫竟然默了個不及格，可把張老師嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個雙休日的時間準備呢。除非是沒有真正記，不然沒有理由默不出來的。本來我還有點僥幸心理：好歹我也看過了，及格沒有問題。但事實總是不如愿的。您很生氣的把我留了下來，餓著肚子直到我背出來為止，您的嘴角才流露出一絲笑容，也是這個笑容，陪伴著我從懵懂無知的小孩，到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)的少年。
一幕幕感人的情景，在我的眼前放映。幾乎每一幕里，都有您的.身影。無論是您的笑容，還是您的聲音，都讓我倍感親切。
每一次的周一，我們整整齊齊地站在操場上，無論酷夏或是嚴冬，您也總是站在我們的身旁，默默地關心著我們。如果有同學太熱，您會走過去，好心地提醒一聲。而且每當?shù)玫郊t旗時，您也會和我們一起高興，但沒有沒有時，您也不會大發(fā)雷霆，而是鼓勵我們繼續(xù)加油！您那期盼的目光總我們無法推辭。
馬上就要畢業(yè)了，但您那期盼的眼神，鼓勵的目光，淡淡的微笑，永遠留在我的內(nèi)心深處。最后，讓我說一聲：“張老師，我不會辜負您的希望的�。 �
您的學生 李琳
20xx年5月22日
寫給張老師的一封信15
敬愛的Miss Zhang：
您好！
前幾天，吳老師給我們布置了一個作業(yè)，給身邊的同學、老師或者父母寫一封信，我一下子就想到了給你寫信。主要原因嘛，是因為給你寫信可以無拘無束，把我心里的話都說出來。
首先，要感謝你日夜的教誨。在這么多的課程中，我深深地被英語課吸引了，因為英語課幾乎是在游戲中度過的`，用你的格言說：“在游戲中學習！”正因為有你的付出，才讓那枯燥的英語課變得生動有趣，讓難背的英語單詞也能馬上記在心里。還記得在前幾天的希望之星比賽中，我們班很多同學在您的培訓指導下，通過了初賽，你獎勵的那顆巧克力到現(xiàn)在還一直甜在我們的心中。
其次，還要向你說聲對不起，有時我們課上玩游戲玩得太入迷會忘記課堂紀律，從而惹得你發(fā)火、生氣，其實，張老師，我們不是故意惹你生氣的，我保證，我們以后不會再這樣了，至少我會做到的。
另外，我還有一份特別的感謝要向你表達。記得我剛來這個班級時，由于沒系統(tǒng)地學過音標，因此，在考試中，音標方面的題目扣分很多。為了提高我的成績，你擠出寶貴的時間為我補習音標，你讀一個，我也讀一個，很快我的音標成績就直線上升了，還在一節(jié)有趣的英語課上表現(xiàn)了出來，那是一節(jié)音標課，你在黑板上寫出了“/jelu/”，并讓我們猜一猜這是什么單詞，好多同學都以“j”開頭，而我卻想起了你曾經(jīng)講過的這個音標的正確念法是/ j/,所以，我就毫不猶豫地舉手做出了正確回答。我也因為這件事?lián)碛辛藗�外號——爺爺！我很喜歡這個外號，不僅因為這個外號非常霸氣，而且還因為它有一段小小的令人自豪的歷史。
張老師，你的微笑感染了每個人，你的鼓勵溫暖了我的心，我會再接再厲，好好學習。
祝您
越來越漂亮
您的學生Angel
20xx年4月18日
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