【實(shí)用】老師的一封信作文合集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

親愛的王老師：

　　還記得我嗎，我是曾在你的呵護(hù)下成長(zhǎng)了四年的金坷。

　　離開東外快兩年了，總覺得昨天我還是背著書包坐著校車的小學(xué)生，今天都初中二年級(jí)了，明年就升高中了，時(shí)間還真神奇。

　　一個(gè)人在這個(gè)城市，和媽媽相依為命，從不適應(yīng)到適應(yīng)，總感到和四川的伙伴們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　但我還是無(wú)法忘記東外的生活，忘不了王老師、龔老師、張老師、黃老師……，你們?cè)谖遗涯�、任性的時(shí)期沒有放棄我�；叵胍郧拔夷敲凑{(diào)皮，心里一直很抱歉，特別是黃老師和肖校長(zhǎng)，很對(duì)不起他們的苦口婆心，那是我真的很不懂事。

　　來(lái)到這邊后，收獲也不少，交到了幾個(gè)知心朋友，才覺得朋友并不是像以前那樣只是一起玩，一起鬧，而是在她們身上可以學(xué)到更多東西。告訴老師一個(gè)好消息：在“感動(dòng)校園”活動(dòng)中媽媽有幸被評(píng)為“感動(dòng)家長(zhǎng)”，全校只有一個(gè)。而我們這五個(gè)好姐妹也被老師推薦為感動(dòng)伙伴。我滿足于現(xiàn)在的生活，充實(shí)而快樂。媽媽的.疼愛，老師的重視以及朋友的鼓勵(lì)，讓我努力地經(jīng)營(yíng)好每一天，既然在小學(xué)留下了遺憾，在中學(xué)我就應(yīng)該好好珍惜。

　　親愛的老師，真的謝謝你們！如今的我不再像從前那么彷徨，我找到了人生目標(biāo)，并為之奮斗。

　　中學(xué)以后，讀書的日子真的很苦，整整八科，連吃飯時(shí)心里都會(huì)想著它們。不久就要期末考試了，天氣非常炎熱，我仍然堅(jiān)持著，我要考出好成績(jī)。但競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在大，下學(xué)期又要擇優(yōu)，九百多個(gè)人爭(zhēng)五十個(gè)名額。我希望能考出年級(jí)前五，雖然有點(diǎn)難，但我會(huì)去拼一拼，我不愿意服輸。

　　偶爾走走東外網(wǎng)站，母校的生活越來(lái)越豐富。要是能回去就好了，好想東外的飯菜，好想那些茶樹和白玉蘭，好想圣誕節(jié)的舞臺(tái)，好想曾經(jīng)的那支扇子舞，好想和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)扔沙包，好想和你們一起談心……真的好想你們！

　　祝

　　工作順利

　　20xx屆畢業(yè)生 xx

　　xx.6.27

老師的一封信作文 篇2

親愛的張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭。多少個(gè)春秋已過(guò)？多少朵嬌嫩艷花花開花��？多少滴雨水，滋潤(rùn)了這片魚米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關(guān)愛，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機(jī)會(huì)。每次耳邊都會(huì)回想起您的諄諄教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢，這都必定對(duì)我是有利有益的，因?yàn)檫@些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點(diǎn)，對(duì)于您的教育，我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時(shí)，滿臉充滿著稚嫩之氣時(shí)，我卻經(jīng)常是將您的教導(dǎo)當(dāng)做是耳旁風(fēng)一般，吹過(guò)即過(guò)，無(wú)需在意。直到現(xiàn)在，當(dāng)我買入初中這一塊領(lǐng)域之后，在接受了無(wú)數(shù)次的挫折之后，同樣也在跨越了無(wú)數(shù)次的困難之后，我才真正的明白，當(dāng)初您所給我的`忠言，只那么的游泳，亦對(duì)我的人生起到了巨大的推進(jìn)的作用。

　　過(guò)去，您時(shí)常揪著我說(shuō)：忠言逆耳利于行，，不聽老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校的生活并不能使我很快的適應(yīng)，時(shí)常在各個(gè)方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學(xué)了，各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中，我都不敢想象自己的未來(lái)了。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開舊時(shí)的課本，整理者書籍，吹去語(yǔ)文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。

　　一張紙條輕輕滑落，拾起來(lái)，上面赫然寫著：不管什么時(shí)候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過(guò)去的。我不禁一怔，對(duì)于這張小學(xué)時(shí)您在畢業(yè)時(shí)遞給我的紙條，此時(shí)我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒有放棄了，而是想您說(shuō)的那樣：硬著頭皮去闖。

　　是您給了我無(wú)限的關(guān)愛，是您給了我無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！

　　祝張老師身體健康。

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：

老師的一封信作文 篇3

敬愛的余老師：

　　您好！

　　新的一年既將來(lái)到，陳老師也即將回來(lái)了，這是本來(lái)令我們很高興的事情。但是，這也意味著您不再為我們上課了，同學(xué)們真是對(duì)您戀戀不舍呀。

　　回顧這三個(gè)月的美好時(shí)光，您給我們留下了深刻的印象，那么令人難忘。

　　難忘您上課時(shí)的幽默、風(fēng)趣。您上課時(shí)生動(dòng)故事、幽默語(yǔ)言，常常讓我們捧腹大笑，但又給予我們新的啟發(fā)和深刻感悟。您輔導(dǎo)作文的水平很高，讓我們學(xué)會(huì)了列提綱，還啟發(fā)我們?nèi)绾伍_頭、展開和結(jié)尾，如何仿寫課文，讓我們受益匪淺。

　　難忘您對(duì)學(xué)生的理解。因?yàn)槟鷱膩?lái)不搞填鴨式教學(xué)，比如布置作業(yè)從來(lái)從來(lái)不超過(guò)三項(xiàng)，常常是一到兩項(xiàng)。盡管任務(wù)少，減輕了我們的負(fù)擔(dān)，但是很有針對(duì)性，可以讓我們舉一反三、觸類旁通。

　　難忘您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。記得有一次上課，我的眼睛很難受，被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，問清楚情況后，您立即安排謝義凡陪我到醫(yī)務(wù)室去治療，使我的眼睛得到了及時(shí)恢復(fù)。還有一次湯啟凡手被續(xù)一丁推倒，造成已經(jīng)骨折的`手再次受傷，您立即打電話通知她的爸爸，及時(shí)把她送到了醫(yī)院。

　　余老師，真的盼望您能留下來(lái)，能陳老師為我們上課，那該多好。可是，這是不可能的事情了。我們一定好好學(xué)習(xí)，做“三好”學(xué)生，來(lái)報(bào)答您，不辜負(fù)您的期望！

　　全班同學(xué)祝您新年快樂，桃李滿天下！

老師的一封信作文 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在我們的一生中，從小時(shí)候起，就受到了父母的教育之恩，現(xiàn)在，我們正在接受老師的教育之恩。

　　老師，辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在為我們著想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺(tái)，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫下了多少知識(shí)。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來(lái)，您在這小小的講臺(tái)上，不知道教育了多少學(xué)子。

　　記得剛上初中的時(shí)候，您帶我們班教我們語(yǔ)文，而我們班的語(yǔ)文成績(jī)并不好，因此，我便害怕上語(yǔ)文課。每次上課，我都會(huì)一個(gè)人默默的躲在角落里。沒過(guò)幾天，您發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到辦公室。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你才能夠獲取知識(shí)。而知識(shí)卻有改變一切的.力量。你要是想長(zhǎng)大后走出這個(gè)落后的村莊，就必須要學(xué)習(xí)。而語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應(yīng)該把我們的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大�！蔽倚呃⒌牡拖骂^�！罢Z(yǔ)文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要你用心觀察身邊的一切，平時(shí)多注意積累，就一定會(huì)有所提高：你自己回去好好想一想吧�！闭f(shuō)完，就讓我趕緊回家。

　　我邁著沉重的步子走出辦公室，透過(guò)窗戶，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅色印記都顯示了您的認(rèn)真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，仔細(xì)觀察身邊的事物，上課認(rèn)真聽講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽(yáng)，溫暖著我，使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　現(xiàn)在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠(yuǎn)都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的背影，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子，忘不了您對(duì)我的幫助，忘不了......

　　老師，是您教會(huì)了我感恩，教給了我知識(shí)。我將永懷一顆感恩的心來(lái)茁壯成長(zhǎng)。

　　祝：萬(wàn)事如意，身體健康。

　　 您的學(xué)生：李坤

　　 1月6日

老師的一封信作文 篇5

　　親愛的曹老師：

　　您好！

　　光陰似箭，彈指之間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的.小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！

　　當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，是您把我?guī)�路了知識(shí)的殿堂。我受過(guò)的表?yè)P(yáng)很多，有的早已忘記了，可那次的批評(píng)卻在我的腦海中揮之不去。

　　那是一次寫景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫不出來(lái)，一心想著回家抄一篇，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，您卻說(shuō)讓我們把作文寫好才能回家。我一字無(wú)寫，“司馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯(cuò)就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。第二天，老師發(fā)了下來(lái)，我連忙打開。誰(shuí)知道老師在評(píng)語(yǔ)上寫著：本文語(yǔ)言干巴，不生動(dòng)，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個(gè)大字�？粗�老師那刺眼的評(píng)語(yǔ)給我呆住了，猶如驚雷震過(guò)一般，半晌才回過(guò)神來(lái)�？稍诩�(xì)細(xì)想來(lái)，老師說(shuō)的話也并非沒有道理的呀！

　　曹老師您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，在生活上還很關(guān)心我們。

　　記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。

　　老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有”桑樹”的品格，哪來(lái)”春蠶”的成長(zhǎng)呢；老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長(zhǎng)。

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