實用的老師的一封信作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的老師的一封信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的一封信作文 篇1

親愛的老師 ：

　　你好！老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，染白了鬢發(fā)，光耀了他人；老師是園丁，辛勤了自己，澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我，再不聽話，就把你交給老師，讓老師懲罰你。因此，很長一段時間，我對老師充滿了害怕，害怕那高舉的教鞭落在我的身上，害怕那責怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學習，慶幸的是，我從未見過以上的種種情況。但我的心一直繃得很緊，直到有一次

　　記得那天是上英語課。上課鈴響過，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語書，糟糕！這可怎么辦呢？我的內(nèi)心忐忑不安，就像懷里揣著幾只小兔子，整堂課，我都魂不守舍。生怕老師走到我面前，或者向我提問。時間就這樣一分一秒的過去，我緊張的心情漸漸放松下來。突然，老師叫道：“王書瀅，說第4題�！边@一聲猶如晴天霹靂，我的`心頓時又揪了起來。我馬上站起來，吞吞吐吐，語無倫次。老師看到我緊張的神情，便快步向我走來。大事不妙，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。但出乎意料的是，您不但沒有責怪我，反而溫和地對我說：“先坐下吧，下午記得做起，帶到學校來。”我聽了，鄭重的點了點頭，并暗暗告訴自己：“以后不許在發(fā)生這樣的事情”。從此，我對老師的看法有了徹底的改觀，他們真的就像自己的親人和朋友一樣，給了我們無微不至的關(guān)懷和照顧。

　　在這里，我想對您說：“老師，謝謝您！”

老師的一封信作文 篇2

　　敬愛的汪老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭�；腥绺羰赖牧�年一轉(zhuǎn)眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達。

　　記得在我要上小學一年級的時候，媽媽乘著車，帶著我來到了四校。那時，學校的規(guī)模在我的眼中就是童話故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進了童話故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過只有七十多人，隨著年級的增長，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標準達到了104的高人數(shù)班級。

　　六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的'不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。

　　母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命�！笔堑�，是您給了我們第二次的生命，讓我們學會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。

　　盡管我們的人數(shù)多，但是我們的成績可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著一面光輝的流動紅旗嗎？我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎？我們的班級主題帖不就是您教育的學生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！

　　帶著我們開展前所未有的活動，給我們以最好的環(huán)境去學習。讓我們的成績在作業(yè)、試卷、問題上所體現(xiàn)。您的努力并沒有被辜負，并沒有白費，在這一學期中我取得了前所未有的好成績——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵與夸獎，而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動力，在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個榮譽的稱號！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學，我一定不會再考第二名，而是第一名了！不辜負您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學！

　　祝您萬事如意，工作順利！

老師的一封信作文 篇3

致雷夫老師的一封信：

　　雷夫老師，您好！很冒昧打擾您了，可能您還不知道我是誰吧？首先我做個自我介紹：我是來自中國浙江省杭州市的一位學生，我所在的學校是天長小學，我叫金穎。雖然我只是個四年級的學生，但是我通過蔣老師推薦的`《第56號教室的奇跡》認識了您。我從書中了解到你們那兒的生活很充實很幸福，因為你們班的同學可以玩各種各樣關(guān)于學習的游戲，如BUZZ或心算，他們還不會因為害怕而膽怯，永遠那么陽光自信，他們還能在您的帶領(lǐng)下游覽各國的大好河山。既然您把你們班的奇聞趣事都告訴了我們，那我也向您做一些我們的分享，我們班有平易近人，親切隨和的老師，幽默風趣，活潑開朗的同學，還有一個溫暖的大家庭。

　　不過我還是有一些小問題想問您：一、你們班上銀行里的錢是真的嗎？二、你們外出旅游真的住五星級酒店嗎？三、您頭發(fā)著火了，他們真的掄起胳膊使勁打您的頭嗎？

　　期待您的回信，祝您工作愉快！

　　中國小朋友：金x敬上

　　20xx年2月21日

老師的一封信作文 篇4

　　敬愛的許老師：

　　您好！

　　您過年是怎樣過的呀？是大張旗鼓地去五星級酒店吃飯？是干脆直接呆在外地旅游？還是……您知道嗎？我們家過年呀，可是別有一帆風味的喲！

　　準備

　　“唉，這兒沒有！”我的一陣嘆息聲從“聯(lián)豐”菜市場中飄了出來。有些人可能會問，這個菜市場里沒有，不代表其他菜市場里沒有。那現(xiàn)在，就讓我們一起去看看究竟發(fā)生了什么事情吧！

　　我先來問大家一個問題：鯉魚躍龍門，那條鯉魚是什么顏色的呀？大家一定會異口同聲的回答：紅色！沒錯，今天呀，我和爸爸就要去菜市場里，買一條紅鯉魚。

　　爸爸帶著我前往了“聯(lián)豐”菜市場。我們來到了第一家，發(fā)現(xiàn)那里有不少魚，咱們左看看，右望望，生怕一不留神，把那條紅鯉魚看漏了。可惜，這家太不給力了，都十分鐘過去了，連片紅色的魚鱗也沒看見，我們只能期望著，后面的運氣會稍微好一點吧！但是，后面的結(jié)果，大家看我的心情就會知道，從熊熊火焰，一直到細小的火苗，令人大失所望。我們父子倆抱著最后一絲希望，去了“詠歸”菜市場。我在車上撂下狠話：“要是沒有，我寧可今年不要紅鯉魚了！”但最后，我的這句話還好沒有實現(xiàn)。到了“詠歸”后的第一家，結(jié)果好得讓人出乎意料。有兩大箱紅鯉魚放在那兒，讓我們眼花繚亂。我們選了一條最大的，買回了家。到家后，我把紅鯉魚放入一個已經(jīng)蓄好水的箱子里，我看見魚兒扭動著身體，好像十分舒服。不一會，爸爸像對魔鏡一樣問魚兒：“魚兒，魚兒，我們家誰最聰明？”“是你，是你!”我被“魚兒”的舉動嚇了一跳。我對爸爸說：“是你自說自話吧！”爸爸點了點頭，我和媽媽看見后都笑了。

　　放生

　　今兒個是年三十，我們家里請完菩薩以后呢，照規(guī)矩，我們是要把紅鯉魚給放了的，當然，今年，我們也不例外。媽媽派我和爺爺一起去家旁邊的小河放魚。

　　我與爺爺大手牽小手，一起走到了小河旁。我拿起裝魚的袋子，“撲通”一聲，把這條紅鯉魚放進了水里。我本以為，這樣一下就OK了，誰知，那條紅鯉魚不知道是死是活他肚皮朝天，目光呆滯，這些都是死翹翹的'征兆；可是，有幾點正與其相反，第一是：紅鯉魚的嘴巴前面一直冒著小泡泡，這說明它在呼吸，有呼吸就表示它還活著；第二是：紅鯉魚的尾巴還在不斷地搖動，也肯定了它還活著。爺爺從旁邊找來了一根樹枝，它抓住樹枝的一頭，伸到魚兒的旁邊，用力一撥，魚兒往左了不少，但是，除了尾巴稍稍擺動了一下以外，其他方面并沒有什么“改觀”。我也試了一試，沒想到魚兒只恢復到了正常狀態(tài)一會兒，便有橫了過來。接著，爺爺又找到了一根更長更粗的樹枝，我對準魚兒，往下一“捅”，沒想到，魚兒到了水下環(huán)境里像換了一條一樣，游動自如。過了一會兒，爺爺對我說：“要回去了！”我心里想：以后這條魚還能活多久，就要看它的造化嘍！

　　我們的過年，怎么樣？許老師？

　　敬祝

　　馬年行大運

　　您的學生 陳吾玚

　　2月5日

老師的一封信作文 篇5

親愛的小學老師：

　　您好！

　　朝夕相處了六年的我們，現(xiàn)在終于要分別了，回想起您對我們的一點一滴的呵護，真是記憶猶新。時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去了，我們該離開這個讓我們非常熟悉的校園、老師和同學了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的'不舍，我們也要分開了，因為天下沒有不散之筵席，我們始終也要分別。

　　我記得您告訴我們?nèi)松�的道理；我記得你告訴我們要珍惜時間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們?nèi)悄�生氣了，您當時真的是很生氣，您氣我們不聽話，您氣我們到了六年級了還不知道要好好的學習，報答父母，報答祖國。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯萬錯都是我們的錯，老師，雖然我們那時不懂得您的辛苦，不懂的您的無奈，不懂得您的生氣到底是為了誰，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？

　　老師，我相信您一定忘不了我們在您的生日那天給您的那場驚喜吧！相信，那個場面我們永遠都不會忘記吧！記得那天，我們準備了一天，就是為了給您過一次生日，因為，我們知道那是我們在校園里最后給您過得一次生日了，我們很激動，我們買了好幾瓶飲料，買了一個大蛋糕，買了蠟燭就是為了讓您開心，我記得，在您剛準備走進教室的時候，嚇了一跳，您不知道我們會這莫用心良苦的來給您過生日，當時您的心里一定很激動吧，其實我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學們對您說一聲：對不起！

　　記得每天的晚上你是最后一個回家的，當每一個老師都回家的時候，您在干什么？您在為我們批改作業(yè)，您在為我們班上課沒有聽懂的學生補習，您再給不及時完勝作業(yè)的學生講題您對我們班的每一位學生都很公平，不會因為誰誰誰有錢，就偏向誰，你是世界上最偉大的人！

　　老師，我馬上就要升初中了，我知道您當時生我們的氣是因為您想讓我們考一個好的成績，考上一個好的中學，請您放心，雖然我這一次沒有考好，但是我在初中一定會好好學習，一定不會給您丟臉的！

　　最后，祝您天天開心，身體健康！

老師的一封信作文 篇6

敬愛的張老師：

　　您好！

　　時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了三年。還記得第一次見到您時，您是那么的嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績提高到了前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學生；是您，教會了我們許多知識和人生哲理……縱然有千言萬語，也無法表達我對您的感激與敬佩之情。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。張老師，您就像那春蠶一樣，吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您就像那蠟燭一樣，默默地燃燒自己，卻為我們照亮了前進的道路。

　　每當我們成績有所進步時，您總是笑得比我們還開心，每當我們成績退步時，您總是焦急萬分，給我們查缺補漏，給我們講解一道道難題，直到我們理解了，您才會露出欣慰的笑容。

　　三年級的時候我很內(nèi)向，不太愛表達自己心中所想的。您知道后，讓我當上了語文組長，并且還經(jīng)常鼓勵我：“放大膽些，把自己心中所想的說出來，加油！”我很開心，開心自己遇到了您這樣的好老師。

　　有一次，語文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開心，開心自己取得了這么好的成績�？墒�，當我拿著自己的試卷回到座位時，卻見有的同學在竊竊私語：“她肯定是作弊了的！怎么可能考這么高。

　　我很委屈，因為這張試卷是我自己做完的.，根本就沒有作弊。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)強忍著沒讓它落下來。這時我注意到您望了過來，你雖然并沒有說什么，但是慈祥的望著我，就像在說：“不要哭，自己有沒有作弊自己最清楚了，別管他們說什么，老師相信你沒有作弊�！拔业臏I水頓時消失得無影無蹤了，我抬起了頭，露出了笑容，是啊，我沒有作弊，管他們怎么說，清者自清。

　　張老師，正是因為有了您，我們才能成才；正是因為有了您，我們才能在知識的海洋里遨游。加減乘除，算不出您為我們做出的貢獻！優(yōu)美詩詞，頌不出我們對您的贊美！我雖然你不是您最出色的學生，但是您一定是我最崇拜的老師！

　　祝你

　　身體健康

　　您的學生

　　20xx.4.18

老師的一封信作文 篇7

尊敬的劉老師：

　　您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。

　　過幾天就是圣誕節(jié)了，這個節(jié)日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們圣誕節(jié)要去狂歡，劉子睿也邀請了我。

　　我一聽到這個消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來：圣誕節(jié)是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業(yè)，寫完了作業(yè)再去，天已經(jīng)黑了，晚上獨自出門不太安全。

　　因此，我很糾結(jié)：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎么辦？不去吧，人家會覺得我這個人怎么這么不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？

　　敬祝

　　身體健康 工作順利

老師的`一封信作文 篇8

敬愛的李老師：

　　您好！

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影?是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，“時間不等人”，小學快樂的時光又匆匆的過去了，讓人難以忘懷，令人回味無窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的，就是您——李老師。

　　雖然我們只相處了三年，但是您教會我們的卻是終身的道理，做人的原則。雖然我們很不講衛(wèi)生，愛插嘴，說不文明的話語，但是您從來不指責我們，反而用親切的話語來教導我們，最終，我們整個班的班風都變好了。

　　一節(jié)節(jié)的思品課，一絲絲的用心，一點點的關(guān)愛，一次次的幫助，帶給我們的是的關(guān)愛卻是溫暖、快樂，人生的標桿、黑暗中的明燈和打開成功大門的鑰匙。您那份“慈母手中線，游子身上衣�！卑愕牡年P(guān)愛，讓我們“誰言寸草心，報得三春暉�！彪y以回報。

　　三年級一開始，我們“一幫一，一對紅”互幫互助的活動也開始了，最初只有十個小組能夠參加比賽。這個比賽連班上的.“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來，效果也可見一斑了。后來，我們的“一幫一，一對紅”改成了“非常1+1”這個活動是全方面的，我們?nèi)�班都可以參加，不僅提高了同學們之間的團結(jié)，而且雙方都有所進步�，F(xiàn)在，我們的“非常1+1”升級了，雖然還是“非常1+1”，但是方式不同了，是與自己的小伙伴坐在一起，組成一個四人組。這個活動不僅深受同學們的喜歡，還得了全國的一等獎。當然還是得歸功于您啦！

　　還記得四年級時，因為我的小氣，使夢雨為難，令您煩惱，最終您還是找我談話了。

　　您對我說要大方，要廣泛交朋友，不能只和一個人做好朋友，兩個人走的越近，發(fā)生的爭執(zhí)就會更多，最后您跟我說要做個有后勁的女生。當時沉浸在噩夢中的我一下醒悟過來，覺得自己是多么的傻，心中有說不盡的后悔和自責。從此，我就不只有一個好朋友了，而是有許多的好朋友，廣泛交朋友，并且學會要大方待人。最終成為全班女同學的好朋友。

　　謝謝您，讓我變得能干，深受同學和老師的喜愛；謝謝您，讓我們班的班風變得比從前好；謝謝您，讓我們懂得“吃虧也是�！薄皯B(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……；謝謝您，教會我們?nèi)绾巫鲆粋�受歡迎的人；謝謝您，對我們無私的奉獻；謝謝您，給予我們細膩、真摯的愛；謝謝您……

　　有句話說得好“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。您就是這樣，如同我們的母親，給予我們關(guān)愛、溫暖、幫助。對您的感激，真是說不完，道不盡；對您的感激，不言而喻。對您的感激，一切盡在不言中。

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！俗話說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報” 花兒都要感謝蜜蜂，更何況我們?nèi)四�？今天，您為我們操勞，明天，我為您服�?wù)。今天，我們以您為驕傲，明天，您為我們榮光。雖然，我們還小，但我們懂得感恩，雖然，大禮我們還買不起，但我們懂得一份小小的賀卡，也包含著我們不盡的感激。老師，您為我們付出了太多太多，我們……感激，一切盡在不言中。

　　祝您

　　青春常在

　　無事如意

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