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【精華】給老師一封信作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
親愛的林老師:
您好!
您這位辛勤的園丁在校園里播下希望的種子,過了幾年,種子開始發(fā)芽,長出了嫩芽。再過了幾年,長成了茂密的大樹。我就是其中的一棵。
記得開學(xué)的那一天,媽媽把我送到教室門口,叫我進(jìn)去。我面對一張張陌生的面孔,連步都不敢挪一毫米。您看到了我呆滯的目光,走到我身旁,對我溫柔的說了一句:“陽陽,你是不認(rèn)識人嗎?怎么不進(jìn)去呀?”“我……我害怕。”我緊張的說。您拉著我的手,把我領(lǐng)到一個座位前,旁邊坐著一的'女孩子。您讓我坐下,不要害怕,又對那個女孩子說了一句話。我望望媽媽,媽媽見我不緊張了,就安心的離去了。從那起,您就成了我在這個學(xué)校里認(rèn)識的第一個“好朋友”。
盡管認(rèn)識了您,但不認(rèn)識其他同學(xué)特不行啊,以后怎么相處呢?
入學(xué)的第二天,您把我叫上講臺,給我二十幾本本子,叫我發(fā)下去。我奇怪的看著您,說:“啊,可我不認(rèn)識他們啊!薄澳銊觿幽X筋,問一下其他同學(xué),不就知道了嗎?”我恍然大悟,快步走下去發(fā)本子。問完那個同學(xué),再問另外一個同學(xué)。就照這個方法下去,不到半個月,我就認(rèn)識了全班同學(xué)。
謝謝您,林老師。在我最迷茫的時候,是您指引了方向。
我更記得。那一天,我在一(1)班的門口等家長,眼看全校都快走光了,我抬起手,一看,六點(diǎn)五十了!我焦急地等待著,在小操場走來走去。這時,您看見了我熟悉的背影,您向我跑來,把手機(jī)遞給我,我接過手機(jī),打起來電話,但媽媽說還要過一會兒。我的眼眶紅潤了,您輕輕地用手拭去我眼角的淚一直陪伴我,直到我家長來,您才笑著走了。
林老師,您就像我的媽媽,在我無助的時候幫助我,在我黑暗的時候提來一盞燈,讓我重見光明!
祝您
身體健康
長命百歲
您的學(xué)生:張陽
5月1日
給老師一封信作文 篇2
親愛的龔老師:
您好!
仔細(xì)數(shù)一數(shù),才發(fā)現(xiàn)我們已有很久未見面了,不知您還認(rèn)識我嗎?我可是一直記著您,您對我的關(guān)心和教育,就像一位慈母對自己的孩子一樣,永遠(yuǎn)呵護(hù)倍加。
老師,您知道我原來爸爸媽媽都不再身邊,所以您對我特別好,每天早晨,您都在校門口等著我;每天中午,您去食堂幫我打飯,等我出完飯,您就又去幫我洗碗;每天下午放學(xué),您又親自把我送到包車上。
記得那一次體育課,我摔在了地上,正巧您路過這里,看見了,你連忙跑過來,把我抱起,安慰著我……通過這些種種事情,班上就有了各種閑言碎語,說什么:“您偏心,您只喜歡成績好的學(xué)生,您不公平……”之類的話,老師,您知道嗎,這些話嚴(yán)重?fù)p害了您的形象,您明明是一位公正嚴(yán)明的好老師,可是,現(xiàn)在呢……老師,其實您不用這樣對待我,我照樣會很開心,可是,我沒有想到的是,您聽了那些話后,對我越來越好,并且您什么也不解釋。
龔老師,其實說實話,我也不知道您為什么會對我那么好。
記得在20xx年3月12日那天,我來到太和看桃花,沒想到我在桃花園里遇見了您,當(dāng)時我看見您,明明很想叫您,可是我怕您已經(jīng)不認(rèn)識我了,正在我猶豫時,您叫了我一聲,我心里又驚又喜,您只教過我三年級,可是沒有想到我六年級了您還記得我。
老師,您對我說的第一句話就是問我為什么六年級轉(zhuǎn)學(xué),不來給您告別。
龔老師,其實領(lǐng)通知書那天,開完會后,我就打算立即到您辦公室來找您,可是袁老師把我留下來做了一些事情,等到事情做完后,我來找您,可是,您已經(jīng)走了。
我曾經(jīng)無數(shù)次想過這樣一個問題:如果我們再次見面,您還會認(rèn)識我嗎?我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過,我們再次見面的情景。
我也無數(shù)次懷疑過我們也許以后都不會再見面了吧。
可是,現(xiàn)在,這些問題、幻想、懷疑全都得到了解決,并且還是圓滿的`、令人高興的結(jié)果。
老師,自從在太和的那么一相遇,我就更想再見到您,那時到現(xiàn)在也有一年多了。
那天我在QQ上給周老師說,我想見您,她告訴我,只有在行課期間去。
我想了想,正好可以在6月份中高考放假時,我到大石小學(xué)來找您。
可是龔老師,您知道嗎,我6月8日來過學(xué)校的,只是那時是中午,我聽您的學(xué)生說,您已經(jīng)去寢室午休了,我就在寢室下面一直等您,可是2點(diǎn)了,您還沒有下來,和我一起的同學(xué)等得不耐煩了,就一直拉著我走,我拗不過她,就被她拉走了。
龔老師,您知道嗎,我好想再次見到您,因為我有好多話想對您說。
最后祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:何怡雙
20xx年6月21日
給老師一封信作文 篇3
親愛的老師:
謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們,我們也會乖乖的聽講,不會上課講話,我們會幫您做事也會幫您做很多很多的事,不會讓您太忙。
您也可以多說些故事,我們也會乖乖的聽您說故事,給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的'課,不會讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會專心的上課不會頑皮搗蛋。
您不用擔(dān)心,我們會自己寫作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè),我們都會自己寫,我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣,不會像一年級二年級的小孩一樣,甚么事都要問老師,也不會甚么事都要告訴老師,我們都會自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會乖乖的上課,也會不讓老師生氣,我們會讓上次您給我們看的影片,我們也會像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時候我會送您一個小禮物,是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會用畫的喔。
祝您:
生活美滿!身體健康!
同學(xué)
給老師一封信作文 篇4
朱老師:
您好!
本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生,還說要選成績好,紀(jì)律好的才可以選?墒,我的成績和紀(jì)律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因為我要管紀(jì)律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律,為什么只有我一個人才可以管,我比你們選的`值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。
直到有一天,到她們?nèi)ブ等盏臅r候,她們早早就去值日了。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習(xí)慣了,現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
蔡滋芳
20xx年4月2日
給老師一封信作文 篇5
親愛的蔣老師:
一個個子中等,皮膚白白,黃黃的卷發(fā),圓圓的大眼睛,濃濃的`眉毛。每個星期都來給我們上語文課,這就是我們的蔣佐麗老師。
課堂上,我第一眼就看見了您“蔣老師”,您特別地溫柔。我寫字的時候,您看了一眼,說我寫的字不好看,您天天教我寫字,讓我的字寫得越來越好看。記得有一天,我讓同學(xué)幫我值下日,我有事,我老讓別人幫助我。您說:“不能總讓別人幫助你,要學(xué)會獨(dú)立自主,你要多幫助別人,這樣別人更喜歡幫助你!蹦f了這句話之后,我改變了自己的壞習(xí)慣,愛樂于助人,讓我和同學(xué)之間更愉快。
通過老師的談話,讓我想到“我為人人,人人為我,”只有我?guī)椭鷦e人,別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點(diǎn)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。馬上要離開心愛的母校了,要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。
在這里住您永遠(yuǎn)美麗,工作順心,萬事如意。
給老師一封信作文 篇6
給老師的一封信
親愛的老師:
您好!
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活快要結(jié)束。老師,我有太多的話想要對您說。
回首往事,我們從一個無知的孩子在您的關(guān)懷與幫助下成長成一個陽光的少年,這都少不了您對我們?nèi)缒赣H一樣無微不至的關(guān)懷。曾記得,您每次早早來到學(xué)校,開始了一天的工作;曾記得,您支撐著生病的.身體用笑容為我們上完一堂又一堂生動精彩的課;曾記得,您多少次為了我們的成績而累壞了雙眼。這一幕幕,就像過電影一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。老師,我們就要畢業(yè)了。五年了,五年的歲月在我們心頭匆匆掠過,我清楚地記得您忙忙碌碌的身影,清楚的記得您那房間里的臺燈發(fā)出美麗柔和的光,清楚的記得,您那美麗的臉上,不知何時悄悄爬上了皺紋。
怎能忘,進(jìn)步時,您為我們頒發(fā)獎品;怎能忘,生病時,您對我們噓寒問暖;怎能忘,犯錯時,您一句句細(xì)心叮嚀。無論何時,有您就有了我們的歡笑。看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊,時刻都在為我們跳動。老師啊,我們每一個孩子該怎樣感謝您。老師,我們就要畢業(yè)了。五年了,五年的光陰在我們眼中輕輕灑落,舍不得。
老師,請再給我們點(diǎn)一次名吧,也許,今生我們也無法聽見您用動聽的聲音為我們點(diǎn)名。老師,請在為我們講一次課吧,也許,今生我們也無法在聽到您精彩的課堂。也許
筆和紙,如何詮釋我對您的不舍與感謝。我們縱有千言萬語,也無法表達(dá)您對我們無微不至的愛。我們每一個孩子該怎樣感謝您!挽不住的,都是最亮麗的風(fēng)景,急切溜走的,是最美妙的時光。老師,我們愛您!
新陽路學(xué)校X年X班XXX
20xx年X月X日
給老師一封信作文 篇7
四川大地震給四川人民帶來了多大的傷害,幾千人死亡,幾萬人受傷,那是一個多么大的數(shù)字啊。8.0級的大地震使有一些人用自己強(qiáng)大的身軀遮住上面的天花板,使有的人受傷有的人死亡,我看了電視,使我感動的.使一位老師,用自己的身軀來讓兩個孩子保住了生命,兩個孩子沒有受傷。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時,吳忠紅老師剛剛要跑到三樓,可是聽到后面有人說他們班還有兩個同學(xué)再,吳忠紅老師立馬跑上四樓,剛剛把兩個小女孩推了下去,當(dāng)?shù)卣饋淼臅r候兩個老師還再那里拼命掙扎,小孩已經(jīng)跑到下面了,當(dāng)老師被挖出來的時候已經(jīng)離開了人世。
吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們學(xué)習(xí)嗎?
祝:世界人民永遠(yuǎn)幸福
永遠(yuǎn)美滿
給老師一封信作文 篇8
老師我想對您說:“你是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小芽,春風(fēng)拂面,讓我綻開笑臉迎接每一天”。老師我想對你說:“你是一名辛勤的園丁,我是一顆小小的花種,你用知識的'雨露來滋潤我,讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。
老師我想對你說:“你是浩瀚的大海,我是一條四處飄泊的小船,你用博大的胸襟,讓美麗的浪花來指引我,向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>
老師我想對你說:“你是蔚藍(lán)的天空,我是一只羽翼未豐的雛鷹,你用愛心為我護(hù)航,讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說:”你是肥沃的土地,我是一棵小樹,你用淵博的知識做養(yǎng)料,讓我茁壯成長枝繁葉茂”。我們的心里已埋下了希望的種子!是的,要成功必須得努力——當(dāng)別人在操場上嬉戲時,您卻與我們一起在教室中演算、探究,您講的口干舌燥卻似乎沒有停下的感覺;當(dāng)別人在假期中與家人共享天倫時,您卻放棄了屬于自己的生活,依然與我們一起——揮灑汗水。
給老師一封信作文 篇9
敬愛的黃老師:
時間如白駒過隙,一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場景,依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走,轉(zhuǎn)眼間,我們同在一班的時間只剩下二十余天。臨別之際,我有好多好多話想對您說。
在我們的眼中,您是一個不折不扣的好老師。您負(fù)責(zé)任、有愛心、教育有方,課上課下還經(jīng)常開些小玩笑。
記得那是一個陽光明媚的`上午,您帶著我們在操場上上體育課。忽然,探子氣喘吁吁地來報:“有個同學(xué)為了拿跳繩,吧爬山虎晃下來了!”您聽了,也不說話,只是讓人去把那同學(xué)找來。過了一會,商同學(xué)一副“大禍臨頭”的樣子來了,站在原地等待發(fā)落。出人意料的是,您既沒有讓他抄課文,也沒有讓他寫檢討,而是不由分說把他晃了一遍,然后嚴(yán)厲地問他舒不舒服。那個時候,我們這些看熱鬧的同學(xué)都忍不住笑了起來。
回教室后,您嚴(yán)肅地對同學(xué)們說:“那個爬山虎從我來到這個學(xué)校就開始爬了,為了爬到那個高度,它用了整整15年!蓖瑢W(xué)們驚呆了,班里鴉雀無聲。老師又接著說:“它沒有手也沒有腳,一點(diǎn)點(diǎn)用它的小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂,催人淚下。不料此時您卻話鋒一轉(zhuǎn),幽默地說:“好不容易扒住了,商某某把它晃下來!
同學(xué)們不禁哄堂大笑,但笑過之后,每個人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅強(qiáng),同時暗暗佩服您教育的方法:本來一件很小的事,經(jīng)您一說卻足以記一輩子。
同學(xué)們都很喜歡您。您在隔壁開的補(bǔ)習(xí)班,位子都需要搶,您不得不限定人數(shù)。每到下課,同學(xué)們便抓起數(shù)學(xué)書“飛”到隔壁去占位,成為一大奇景。上次我去您那里,好不容易占到了位,卻被您以學(xué)習(xí)好為由“趕”出來。哎,我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學(xué)了。
您經(jīng)常說,過了這幾天,我們就要再見再見,永遠(yuǎn)不見了。但,像您這么好,甚至是完美的老師,又有哪個不想念呢?相見時難別亦難,我們能遇上您這么好的老師,也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別,我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請相信,等我們再來看您的時候,一定不會辜負(fù)您的殷切期望!
最后祝您:身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
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