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【必備】給老師一封信作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的石老師：
您好！
回想當(dāng)年我離開(kāi)媽媽的懷抱來(lái)到您的身邊的時(shí)候，我的心情是又高興又緊張。高興的是我是一名真正的小學(xué)生了；為什么緊張呢？因?yàn)槔蠋熯@個(gè)名詞在我幼小的心靈里就和“厲害”聯(lián)系著，此時(shí)要在您的身邊生活，怎能叫我不緊張呢？事實(shí)和我想的截然不同。您熱情地吧我領(lǐng)到教室�？吹侥呛吞@可親的'面容，聽(tīng)您那不厭其煩的教誨，“厲害”二字立即飛到九霄云外去了。
石老師您在我們身上花費(fèi)了多少心血��！
石老師您為了我們?nèi)找共賱�，您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪了我們?nèi)ふ抑R(shí)海洋的奧秘，人生征程的真諦……
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國(guó)的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識(shí)的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識(shí)的高峰……
我們已經(jīng)相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了一篇作文后，您就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲乙蚕胱屪约旱淖魑脑趫?bào)刊上發(fā)表。但仔細(xì)一想，作文是我的`弱項(xiàng)，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時(shí)間內(nèi)提高，于是我就利用玩耍的時(shí)間寫作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請(qǐng)教問(wèn)題，結(jié)束后，您說(shuō)：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來(lái)，咱們修改修改，寄出去�！蹦臉幼邮悄菢拥暮吞@，語(yǔ)言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時(shí)，我多么希望您也那樣輔導(dǎo)我，那我會(huì)多高興��！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個(gè)學(xué)生不是你們班的班長(zhǎng)嗎？她怎么沒(méi)有發(fā)表作文�！薄皩�(duì)呀！聽(tīng)說(shuō)她作文水平也不錯(cuò)嘛！”當(dāng)聽(tīng)到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在以后的日子中，我會(huì)努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時(shí)也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
x日x日
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！最近好嗎？我有好多好多心里話想對(duì)你說(shuō)……
敬愛(ài)的老師，我要告訴您，是您激情的話語(yǔ)，教會(huì)我寫字、寫日記；是您辛勤的指導(dǎo)，使我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除；是您親切的'話語(yǔ)，教會(huì)了我A、B、C、D英語(yǔ)兒歌；是您豐富的想象，教會(huì)我畫許多小動(dòng)物和花花草草。我感謝您們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的精心培育。
老師，您們就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。您們好偉大哦！
教師節(jié)快到了，我最想跟您說(shuō)的一句話是：“謝謝您！老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好！
這幾天我內(nèi)心涌動(dòng)著一種沖動(dòng)，不妨同您說(shuō)一說(shuō)。那是一個(gè)雙休日，我在電視里看到伊拉克人民的悲慘境況，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，老人和兒童在痛苦地呻吟著。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生少，藥物緊張，不少人就痛苦地死去了。為什么他們就這樣死去呢？他們是多么需要醫(yī)生��！頓時(shí)，我很震動(dòng)，也產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生!能夠拯救生命，解除病人的痛苦，這是一個(gè)多么偉大而又美好的職業(yè)。
老師，您是否還記得20xx年全國(guó)發(fā)生了突如其來(lái)、前所未有的非典型性肺炎。我們有不少的醫(yī)生和護(hù)士為了搶救病人，自己感染了病毒，有的還獻(xiàn)出了寶貴的生命。但我們的醫(yī)學(xué)工作者很快研制了病毒測(cè)試方法，提出了一系列的預(yù)防措施。他們的獻(xiàn)身精神使我深受鼓舞，他們的力量讓我有信心。
老師，我從廣播里得知貧困山區(qū)的病人有的有錢無(wú)處醫(yī)，有的'無(wú)錢治病。我真希望自己盡快成為一名醫(yī)生，穿上白大褂，加入青年志愿者的隊(duì)伍，來(lái)到貧困山區(qū)，給病人診斷病情，替他們排憂解難，把幸福帶給他們。
尊敬的老師，我向您鄭重地承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。早日實(shí)現(xiàn)愿望，創(chuàng)造美好的未來(lái)！請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！
祝老師身體健康，工作順利！
學(xué)生：孫慧娟
給老師一封信作文 篇5
給顧老師的一封信
敬愛(ài)的顧老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，秋季開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。回想過(guò)去的一年，在您的教導(dǎo)下，我一天天成長(zhǎng)，收獲了許多快樂(lè)！
記得上學(xué)期，為了開(kāi)好區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，尋找節(jié)目素材，兩天下來(lái)，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！
我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長(zhǎng)故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習(xí)彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著我的手，說(shuō)：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的`發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習(xí)朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的成長(zhǎng)故事篇幅長(zhǎng)，背起來(lái)困難，還要配上音樂(lè)，合上圖片，難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，微笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！蹦阒�，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，聲情并茂地向大家講述我的成長(zhǎng)故事。大家的目光都注視著我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動(dòng)地望著您，心里默默地說(shuō)：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”
教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx.9.7
給老師一封信作文 篇6
王老師：
您好！
最近你總是問(wèn)我為什么上課那么木訥，連簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不回答了？每次你這樣問(wèn)我時(shí)我總是低下頭不回答，那時(shí)我真想說(shuō)：我怕回答錯(cuò)你批評(píng)我，可這個(gè)答案會(huì)讓你更生氣；我也想過(guò)會(huì)這樣回答你：我不會(huì)，又覺(jué)得你更不信。當(dāng)時(shí)我真想說(shuō)出我的真心話，可是看看你辦公室里有那么多老師，我... ...到嘴邊的話硬是咽了回去。
心中的秘密憋久了會(huì)發(fā)毛，會(huì)讓我更煩躁，王老師今天我就是想和你說(shuō)說(shuō)關(guān)于我上課不回答問(wèn)題我的想法，我心中的秘密。王老師我知道我是你的愛(ài)徒，你也知道我是你課堂的忠實(shí)粉絲，每每課堂上你針對(duì)教學(xué)提問(wèn)時(shí)不管簡(jiǎn)單的還是較難的你都會(huì)叫我回答，看到您滿意欣慰的笑我覺(jué)得自己有進(jìn)步了不少，但是王老師你知道嗎，就因?yàn)檫@我們班的同學(xué)在課后沒(méi)少議論你，也沒(méi)少排擠我，說(shuō)我是你的腦殘粉，說(shuō)你偏心我，所以最近課堂上每每遇到您提問(wèn)我總會(huì)假裝不看你，假裝左看右看就是怕你注意到我叫我，怕又和同學(xué)們碰出“火花”。
可是我的舉動(dòng)讓您覺(jué)得我最近上課不認(rèn)真聽(tīng)講所以簡(jiǎn)單問(wèn)題都不會(huì)，不是這樣的'，王老師我還是原來(lái)的我，還是那個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的我。王老師我的“不良舉動(dòng)”讓您費(fèi)心了，對(duì)不起。
王老師最近我課堂不回答問(wèn)題的反應(yīng)不僅是你心中有問(wèn)號(hào)，那也是我那幾個(gè)好朋友心中的一個(gè)大問(wèn)號(hào)，他們也總是問(wèn)我為什么？可我沒(méi)說(shuō)，他們不知道我是想把課堂中的機(jī)會(huì)留給他們，我是想讓老師您也重視一下他們，他們幾個(gè)最近進(jìn)步了不少。王老師今天和你說(shuō)了這個(gè)秘密我的心一下子輕松了不少，王老師，為了您的良苦用心，今后不管別人怎么看我，我都會(huì)無(wú)視他人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，做最好的我！我的人生我會(huì)用心奮斗！
您的學(xué)生：劉崇璞
20xx.5.24
給老師一封信作文 篇7
敬愛(ài)的常老師：
您好！
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說(shuō)。
老師，請(qǐng)問(wèn)做為一個(gè)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)！應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢？是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行？還是用暴力和骯臟的話語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生？難道用暴力加骯臟的話語(yǔ)是您的最佳選嗎？學(xué)�！覀兊募摇拿髦畧@，就隨著這樣的人玷污嗎？
老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎？女孩不知道是什么原因，自然向班長(zhǎng)反駁，班長(zhǎng)竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您———老師。女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的`話也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“知道了“。對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷！班長(zhǎng)的做法毫無(wú)批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎？愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎？為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和？ 因?yàn)�，女孩認(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！
老師，知道嗎？那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎？還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)？認(rèn)為女同學(xué)好說(shuō)話？為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢？如果是成績(jī)好的同學(xué)呢？我想結(jié)果還是一樣！但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的��！
對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
此致
敬禮！
您的學(xué)生：雷
給老師一封信作文 篇8
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
記得每個(gè)星期三中午，您都會(huì)叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開(kāi)始，我們還連拿鉤針的手勢(shì)都不對(duì)，可在您的教導(dǎo)下我沒(méi)學(xué)會(huì)了。
一天，您拿來(lái)了一些鉤好的小花朵，我沒(méi)看了，都贊不絕口。
“哇，這些小花朵真好看��！老師這是您鉤的吧！”
“是啊”
“小花朵雖然很好看，可是一定很難鉤吧，我們學(xué)得會(huì)嗎？
“學(xué)得會(huì)，學(xué)得會(huì)！這小花啊，看起來(lái)是有點(diǎn)復(fù)雜，可是勾起來(lái)很容易的。只要一步一步按照步驟來(lái)，勾出來(lái)的一定好看！”
聽(tīng)了這話，我們才松了一口氣，心里樂(lè)滋滋的。說(shuō)著，我們便開(kāi)工了。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們學(xué)著勾了起來(lái)，可在勾的途中，我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時(shí)，您漫不經(jīng)心的一步一步教我，可是都怪我的手不靈巧，還是學(xué)不會(huì)。您并沒(méi)有放棄，依舊沒(méi)有一絲的不厭煩。真是“功夫不負(fù)有心人”啊，我終于學(xué)會(huì)了勾小花朵。您還夸我勾得好呢！我心里比吃了蜜還甜，漸漸我喜歡上了編織�；丶液螅夷媒o媽媽看，媽媽還不相信是我勾得呢！
還有一次，學(xué)校組織我們預(yù)備年級(jí)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。要求我們編織一些作品拿出來(lái)展示。這時(shí)，我們真是又高興又著急��！因?yàn)�，要展示我們的成果，我們�?dāng)然愿意，可是著急的'是：開(kāi)放日就快到了，面對(duì)還沒(méi)有開(kāi)工的我們是多么苦惱��！這時(shí)，我們一有時(shí)間便開(kāi)始勾，可是老師您卻還擔(dān)心來(lái)不及，便日夜加班。面對(duì)寒冷的冬日，您白天教我們知識(shí)，晚上還要不辭辛苦的編織。課前，您無(wú)精打彩地批著作業(yè)；課上，您又像變了一個(gè)人似的，精神抖擻地為我們講課。就這樣，在開(kāi)放日那天，展示品中最耀眼的，最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不，是老師您的得意作品，因?yàn)闆](méi)有您，哪來(lái)我們的作品，是吧！
徐老師，您不但心靈手巧，在教學(xué)上，您更是無(wú)話可說(shuō)。我們班有部分同學(xué)，平時(shí)成績(jī)不怎么理想，可在您的教導(dǎo)下，在每次大考中，總能考出理想的成績(jī)。還有，每當(dāng)我排好黑板報(bào)手稿時(shí)，您總要細(xì)心指導(dǎo)我，手稿中還有哪些地方做的不好。就是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)，使我們每期的黑板報(bào)屢獲獎(jiǎng)狀。
還有，還有……老師，您身上的優(yōu)點(diǎn)是我們說(shuō)也說(shuō)不清，用言語(yǔ)也表達(dá)不出的。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了被人；老師，您是春蠶，犧牲了自己，造福了大家；老師，您是小草，枯萎了自己，點(diǎn)綴了世界。這就是我們可愛(ài)又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星！你將帶領(lǐng)我們走向成功的道路！我們永遠(yuǎn)喜歡您！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生 xx
20xx年8月26日
給老師一封信作文 篇9
尊敬的傅老師：
您在新學(xué)校還好嗎？我好想您�。�
我有一件高興的事情想和你分享一下，我學(xué)會(huì)包餃子啦！
其實(shí)我學(xué)會(huì)包餃子，還有媽媽的一份“功勞”呢！要不是媽媽上午買來(lái)材料包餃子的話，我還不會(huì)包餃子呢！
媽媽告訴我，包餃子要準(zhǔn)備三種材料，一袋餃子皮，一盒肉餡和一碗清水。不等媽媽說(shuō)完，我就及不可待地開(kāi)始包起餃子來(lái)：其實(shí)呀，光滑和很！就像剛出生的嬰兒的皮膚一樣。正當(dāng)我要加肉餡時(shí)媽媽卻對(duì)說(shuō)：“你要在餃子皮周圍搞點(diǎn)水哦！”為什么呢？我忍不住問(wèn)：“因?yàn)檫@樣餃子皮的黏性才好，才不會(huì)讓餡漏出來(lái)呀！”媽媽理所當(dāng)然地說(shuō)。我恍然大悟，接著用手指沾了一些清水涂在餃子皮邊緣。然后我拿起筷子，猛地夾了一大塊肉餡放在餃子皮中央。最后，把餃子皮對(duì)折一捏，一個(gè)“大肚將軍”出現(xiàn)在我眼前，可不過(guò)一會(huì)兒，調(diào)皮的肉餡寶寶從“家”里竄了出來(lái)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你啊，加的肉餡太多了，餃子皮自然不下啦！我聽(tīng)了，吸取了這次教訓(xùn)，重新開(kāi)始包起餃子來(lái)。這次我加了適量的'肉餡。最后，一個(gè)還算可以的餃子出現(xiàn)在眼前�！�
就這樣，我學(xué)會(huì)了包餃子。怎么樣，您覺(jué)得過(guò)程有趣嗎？我飯覺(jué)得很有趣呢！
祝事業(yè)順利！
您曾經(jīng)的學(xué)生：xxx
20xx年11月27日
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者給老師寫了一封信，表達(dá)對(duì)老師的思念，并與老師分享了自己會(huì)包餃子這個(gè)好消息，文中語(yǔ)言流暢自然。
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