關(guān)于一封信的作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一封信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
大哥你好：
最近你好嗎？大姨和大姨父好嗎？自從上次暑假去你家以后，媽媽怕影響你學(xué)習(xí)，就一直也不帶我去你家。媽媽說等你高考結(jié)束以后，才可以再去你家和你一起玩。可現(xiàn)在你高考已經(jīng)結(jié)束，我又要準(zhǔn)備迎接期末考試了。所以暫時(shí)還是不能去你家。只有給你寫這封信來表達(dá)我對(duì)你和我大姨的想念之情，寫出我最想說的話。
大哥，你高考考得怎么樣。如果你考得不好，清你不要灰心喪氣，因?yàn)椤皸l條大路通羅馬”，誰也沒規(guī)定只有考上大學(xué)才是唯一的出路。當(dāng)然如果你考的'很好，到了大城市上學(xué)。放假回到了家，也不要嫌棄。請(qǐng)不要忘記，家是哺育你成長的地方，更應(yīng)該愛護(hù)家的一草一木，不能嫌棄家里的每一寸土地。
考上大學(xué)以后，要更努力的學(xué)習(xí)，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)。讓中國變成世界上第一個(gè)強(qiáng)大的國家，讓美國也望塵莫及。在家里沒有事，可以幫大姨做些家務(wù)，不用天天看手機(jī)，這樣不僅對(duì)眼晴有傷害，對(duì)大腦和身體也不好。
最后，祝你能如愿以償?shù)乜忌虾么髮W(xué)，祝大姨、大姨父身體健康。
一封信的作文 篇2
親愛的旭哥：
你好！
翻開記憶的畫冊(cè)，依然記得兩個(gè)月前我們?cè)谝黄鹜嫠５那榫�，往事歷歷在目，我很是想念你，卻一直沒有機(jī)會(huì)去探望你，你的身體好嗎？作業(yè)還很多嗎？
聽舅媽說在我上幼兒園時(shí)，曾帶我去過你生活的城市，美麗的黑龍江省——安達(dá)市，那時(shí)我年紀(jì)尚小，好多記憶都變得模湖不清，只記得舅媽讓我稱呼她的爸爸、媽媽為“姥爺，姥姥”，知道你是舅媽姐姐的孩子，年長我4歲，所以讓我叫你旭哥。
大概住了五、六天我們就回德惠了，回來后也沒有再聯(lián)系過，我對(duì)你的印象也隨著時(shí)間的流逝慢慢的淡忘了。
直到今年的`暑假，你來舅媽家，我們才算真正的認(rèn)識(shí)了，我們兩個(gè)都屬于不愛說話有些靦腆的男孩，有著共同的興趣那就是“打游戲”。你還記得那幾天咱們一起聯(lián)機(jī)打關(guān)卡情景嗎？我們就像多年的老友默契地配合著，闖關(guān)順利時(shí)我們擊掌歡呼，手舞足蹈的像個(gè)頑皮的猴子，闖關(guān)失敗時(shí)我們捶胸頓足，恨不得讓時(shí)間倒流重新再闖一次。聽說你在德惠只能呆待五天，所以我格外珍惜跟你相處的時(shí)間，每天盼著天早些亮，夜晚點(diǎn)黑，五天的時(shí)間很快過去了，吃過早飯的你們還是離開了，戀戀不舍的望著漸行漸遠(yuǎn)的白色小轎車，心里不由自主的傷心起來。
如今的我已經(jīng)開學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多新伙伴，卻依然忘不掉你帶給我的快樂，盼望著今年的寒假你我再次相聚！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，每天都有好心情！
此致
敬禮！
你的弟弟：xx
一封信的作文 篇3
茂密的大森林：
你好，我是人類，記得上次我去的時(shí)候，你那里鮮花怒放，芳草如茵，野果掛滿枝頭，小鳥在樹上唱歌，小溪嘩嘩地流向遠(yuǎn)方……
對(duì)了，這幾年來，有沒有人類去你那砍伐樹木？這些年，人類為了自己的利益，不去砍才怪。
前幾年，我去你那旅游時(shí)，感到空氣清新，一點(diǎn)也不渾濁，我一邊和爸爸在小溪里捉魚，一會(huì)又和媽媽一起采野果兒，多么快樂，我們充分地投入到了你的懷抱。
自從上次過后，我在也沒有去過，爸媽工作忙，自己又不能去，真想你。
我曾經(jīng)多次在夢(mèng)中見到你，但這些或許是那些甜蜜的回憶在幫我實(shí)現(xiàn)愿望。童年的相冊(cè)里，讓我永遠(yuǎn)珍藏了那些甜蜜的回憶！
時(shí)間飛逝，象流水一去不負(fù)返一樣，過了短短幾年，我救成了五年級(jí)的學(xué)生。
算了，不說這些了，告訴你一個(gè)秘密，今年我們?cè)诳赡芟奶煜嚅g，但說的'只是“可能”，而不是“一定”。
當(dāng)我決定給你寫信時(shí)，我仿佛看見了我的好朋友——小溪、野果樹、小花、你……
祝你越長越茂密
一封信的作文 篇4
親愛的弟弟：
你好！雖然我倆未曾見面，但我非常想念你！我經(jīng)常在腦海中勾畫你的模樣，你有時(shí)那么清晰可愛，但有時(shí)又離我那么遙遠(yuǎn)。
弟弟，我不知道你想不想有一個(gè)姐姐？我是天底下最會(huì)照顧你的姐姐。當(dāng)爸爸、媽媽不在家的`時(shí)候，我會(huì)輕輕地抱著你，唱著童謠，讓你安然入睡。在別人欺負(fù)你的時(shí)候，我會(huì)挺身而出保護(hù)你。在你無聊的時(shí)候，我會(huì)教你認(rèn)字讀書……也許，我沒有辦法做得像大人那樣，把你照顧得無微不至，但我會(huì)努力做一個(gè)好姐姐。
弟弟，我們?nèi)叶计谂沃阍缛盏絹�。相信你的到來�?huì)讓我們的家庭更溫馨幸福。我時(shí)常在夢(mèng)中與你相會(huì)：你胖乎乎的模樣那么像我，連那小小的滿含笑意的眼睛都跟我一模一樣。你緊緊地拉著我的手，讓我教你畫畫，讓我給你喂飯吃。你是那么生氣勃勃，天真可愛。你把房間整得一團(tuán)糟，把衣服弄得臟兮兮的。不過，弟弟，你放心，我一定不會(huì)責(zé)怪你，我會(huì)幫你收拾殘局，因?yàn)槟闶悄敲吹奶煺婵蓯郏?/p>
親愛的弟弟，當(dāng)我們長大了，我們會(huì)帶著爸爸媽媽去環(huán)游世界，讓他們的晚年過得幸�？鞓�。爸爸媽媽為了我們，操心了一輩子。弟弟，你快來吧，咱們一起為他們減輕負(fù)擔(dān)，讓他們因我倆而驕傲。弟弟，快來吧，我想你！
愛你的姐姐：胡藝馨
20xx年4月14
一封信的作文 篇5
敬愛的防空先生:
您好！
近日來，我接觸到了很多關(guān)于您的消息，以前，您的名字在我的世界里似乎從來沒有出現(xiàn)過，我也不知道您的重要性，從小生活在安定的年代，沒有戰(zhàn)亂，不曾艱苦的我，不能體會(huì)到防空的重要性，您象征著一個(gè)國家的強(qiáng)盛，捍衛(wèi)一個(gè)國家的尊嚴(yán)！
“防空先生”原來您就是指人民群眾一起防備敵人空襲和消除空襲的行動(dòng)��！就是把民眾參與實(shí)施的戰(zhàn)時(shí)防空與平時(shí)結(jié)合，成為了民防，我原來從不去了解的，您突然出現(xiàn)在我的視野，原來，我錯(cuò)認(rèn)為了，您是我國國防的核心部分，是促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的重要因素，更是讓全民一起參與的重要事業(yè)，所以，長期準(zhǔn)備，重點(diǎn)建設(shè)，平戰(zhàn)結(jié)合，是人民防空的重點(diǎn)工程，應(yīng)當(dāng)受到人民的重視與親昵！
一部簡(jiǎn)短的影片《居安思危，備戰(zhàn)人防》已經(jīng)使您深入我的內(nèi)心，久久不能揮去，為了祖國的將來，為了世界能走向頂端，我們也會(huì)認(rèn)真讀書，好好的做一名國家未來的小主人，希望“防空先生”還能不斷創(chuàng)新，不斷強(qiáng)健體魄，讓我們的祖國屹立在世界的'頂端，我們堅(jiān)持改革開放和科技創(chuàng)新，“防空”一定會(huì)更加完美！
我希望“防空先生”用更多的事實(shí)依據(jù)來使人民信服，讓人民配合防空建設(shè)，讓我們時(shí)刻記住抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的恥辱和血淚，讓我們記住我們血的代價(jià)，讓我們懂得居安思危，好好的為國家將來做一切準(zhǔn)備，這樣才有備無患，——我堅(jiān)信，人民“防空先生”將會(huì)越來越受到廣大群眾的重視，我看好“防空”期待祖國日益興旺發(fā)達(dá)！
來自一位小市民的訴說
一封信的作文 篇6
可悲的朋友：
盡管你盜用了我的號(hào)，這在一般人看來是無法忍受的事情，而我小穎子是一個(gè)心理素質(zhì)極好的人，我絕對(duì)不會(huì)為這個(gè)無聊的事情而發(fā)火而苦惱，對(duì)我小穎子來說都能泰然接受，只是覺得在我看來十分美好的世界，十分美好的小荷，給我?guī)頍o窮快樂的小荷，如此純潔的小荷，竟然會(huì)有你那樣品行惡劣的人而悲哀。 而悲哀。 可以毫不夸張地對(duì)你說，我是一泓沒被污染的溪流，我作為小荷的一名高級(jí)委員，我認(rèn)認(rèn)真真地使用小荷給我的權(quán)利，認(rèn)認(rèn)真真地寫我的作文，盡管我的作文不是很好，盡管我沒有什么遠(yuǎn)大的理想，但寫作文上小荷已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活的一部分，我對(duì)小荷情有獨(dú)鐘，我?guī)缀跻惶煲搽x不開小荷。我崇拜ROOT，他在沒有任何好處的情況下創(chuàng)辦，為弘揚(yáng)祖國文化而做出如此大的貢獻(xiàn)，僅僅這些就讓我佩服的五體投地。在這里我表示萬分的感謝！
在這里我向ROOT恭恭敬敬地鞠躬；向茅老師，一位品德高尚，一位責(zé)任性很強(qiáng)，一位能為學(xué)生嘔心瀝血的老師，一位能為我這樣的小荷委員與他非親非故遠(yuǎn)隔千里的小荷委員而操心的可敬的老師恭恭敬敬地鞠躬；向清風(fēng)格老師，一位給我?guī)砜鞓�，一位幽默風(fēng)趣的老師，一位游俠般的老師，一位能跟孩子融為一體的老師，一位才華橫溢的老師鞠躬。向我的小荷朋友，所有給我?guī)椭�，給我批評(píng)的小荷朋友致敬！ 可悲的偷號(hào)者，你要我這個(gè)號(hào)有什么用？你難道會(huì)變成我？小荷上的“小穎子”已經(jīng)活在朋友的心中。你什么企圖，這有意義嗎？你想看我生氣的樣子嗎？告訴你我不會(huì)生氣，我不會(huì)為一個(gè)不值得我傷身體的人生氣，我心平氣和得很�；蛟S是我檢舉了你抄襲的事，你就千方百計(jì)的算計(jì)我，你想想我做得對(duì)嗎？如果大家都來小荷為的是抄襲，為的是那虛無縹緲，海市蜃樓般的.分?jǐn)?shù)，那還有什么意義，還不如去打游戲！ 你這樣折騰我很快樂嗎？那你心里真的快樂嗎？你不覺得無聊嗎？我又不知道你是誰？你高興又有什么用？我想你一定是個(gè)靈魂很空虛的人，因此就找些無聊的事來尋求所謂的快樂！或許我猜得不對(duì)！難道我真的讓你這樣恨我嗎？我不知道你是誰？你再恨我又有什么意義呢？我是絕對(duì)不會(huì)為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人生氣的！你不會(huì)逍遙多久的，ROOT一到你就沒戲了！我沒什么損失，大不了從頭開始！如果你還是個(gè)人的話，請(qǐng)你把號(hào)還給我！
ROOT如果你看到這封信的話，請(qǐng)幫我，或者把“小穎子”給封了！ �？杀呐笥鸯`魂能充實(shí)起來！ 真正的小穎子
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