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老師的一封信作文

時(shí)間:2023-05-28 19:07:56 書信范文 投訴 投稿

【推薦】老師的一封信作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的老師的一封信作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】老師的一封信作文八篇

老師的一封信作文 篇1

親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師:

  放暑假的時(shí)候,聽翟老師講新的學(xué)期,您不在教我們數(shù)學(xué)課了,我心里很難過(guò)。

  回家的路上,我不停地問(wèn)媽媽:“數(shù)學(xué)老師生了小寶寶,什么時(shí)間才能回學(xué)校呢?一個(gè)月、三個(gè)月,還是更多呢?我知道自己心里很想念您!

  數(shù)學(xué)老師您在課堂上耐心地給我們講解問(wèn)題,課下對(duì)我們又很寬容。記得冬天的一個(gè)中午,我們男生和女生吵架,我們?nèi)ハ蚰鏍睿f(shuō)了句:“澤宇你帶男生去曬太陽(yáng)吧!”我們樂(lè)于接受您這種批評(píng)方式,比吵我們一通效果更好呢!我們高興地去樓下玩去了。

  每當(dāng)我驕傲的時(shí)候,您會(huì)說(shuō):“張澤宇,你……”,我知道您是關(guān)心我的。還喜歡您講解數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,有道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做,媽媽給我講過(guò)了,我還是不太明白。聽了您的講解,我很快就明白了,媽媽當(dāng)時(shí)也夸您的講解方法好呢!

  數(shù)學(xué)老師,我們都很想念您,還想上你的'數(shù)學(xué)課,真的好希望你快快來(lái)到我們的課堂。

  最后祝數(shù)學(xué)老師家的小寶寶健康成長(zhǎng)、活潑可愛(ài)!

  你的學(xué)生張澤宇敬上

  ______年_____月_____日

老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的陳老師:

  新年好!

  給您寫這封信的時(shí)候,已經(jīng)是寒假快要結(jié)束了。今年,我的寒假生活可以說(shuō)是豐富多彩的,不僅去廣西旅游,大飽了眼福;還親手給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫了對(duì)聯(lián)。讓我給您說(shuō)一說(shuō)吧。

  說(shuō)起春節(jié),您一定知道它是我國(guó)最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時(shí),家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮,拜年、走親戚……非常熱鬧。而春聯(lián)也已經(jīng)有很久的歷史了,人們往往用簡(jiǎn)潔、精巧的文字在春聯(lián)里描繪出美好的生活,抒發(fā)著對(duì)未來(lái)的愿望。往年家里的春聯(lián)都是印刷品,因?yàn)槲覍W(xué)了幾年的書法,也該露一手了,所以,今年家里的春聯(lián)都是我書寫的。

  我和爸爸先去鼓樓買來(lái)了寫春聯(lián)用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來(lái)到了爺爺家。姑媽他們一家也已經(jīng)來(lái)了,大家就一起圍坐在客廳看我寫春聯(lián)。我在大方桌上鋪好毛氈,再依次擺放筆、墨、紙。接著我就要開始潑墨動(dòng)筆了。大伙一下就圍了上來(lái),姐姐還對(duì)我說(shuō):“加油,寫漂亮點(diǎn)哦。”我使勁地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。那么多人看著我,說(shuō)不緊張那是騙人的。可等我蘸好墨水,要下筆前,耳旁仿佛響起書法老師的聲音,落筆前要平心靜氣,心里立馬安靜了下來(lái)。我不慌不忙,穩(wěn)住手,提筆就寫:“梅傳春信寒冬去,竹報(bào)平安好日來(lái)。”橫批“前程似錦”。這個(gè)貼在爺爺家,祝愿我們一大家的人,一年平平安安,前程似錦。我還為做生意的姑丈寫了一副對(duì)聯(lián):“生意如同春意美,財(cái)源更比水源長(zhǎng)。”橫批“財(cái)源廣進(jìn)”。希望新的一年姑丈生意做得紅紅火火……

  不一會(huì)兒,客廳的沙發(fā)、地上就鋪滿了我書寫的春聯(lián)。對(duì)聯(lián)上有閃光粉,在燈光的照射下,金光閃閃,還飄散著陣陣的'墨汁香味。大人們一個(gè)個(gè)翹著大拇指夸贊著我,此刻我的心里是美滋滋的。

  馬上就要開學(xué)了,我也想給我們班的門上貼一副對(duì)聯(lián),希望您能同意。

  祝

  身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生 xxx

  20xx年2月12日

老師的一封信作文 篇3

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的。是啊!您為我們付出的實(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的.回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——!老師!您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。

  我記得有一次,您喉嚨疼,說(shuō)不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來(lái)上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗v又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

  老師,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:李泉貞

老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的雅菁老師:

  您一直是我最敬愛(ài)的老師,記得要升上五年級(jí)暑假的最后一天,您還以電話通知每位家長(zhǎng)開學(xué)的事,當(dāng)時(shí)真是令我感動(dòng)萬(wàn)分!開學(xué)當(dāng)天,我懷著不安的心情來(lái)到學(xué)校,迫不及待的想見見您的”廬山真面目”,那時(shí)的情景猶如昨天的事,您是位好老師,也是讓我收獲最多的老師。

  您總是帶給我們?cè)S多的歡笑,您也總能使我們天天體驗(yàn)”上課變下課”的滋味,就為了讓大家知道”上課一點(diǎn)也不痛苦”,您也會(huì)用一種特別的方式上課,讓大家不 僅能捧腹大笑,也能學(xué)習(xí)新知,在學(xué)業(yè)上快樂(lè)學(xué)習(xí),出類拔萃,我想您在這方面花了許多功夫吧!我們都感受到老師的心意了,老師真的很為我們著想。

  老師很厲害,每天不僅要幫我們收爛攤子,也要費(fèi)盡心癢癢考如何讓我們更有效的'學(xué)習(xí),還要改作業(yè),甚至晚上還去進(jìn)修,但是老師很樂(lè)觀,會(huì)去勇敢面對(duì)問(wèn)題,并 去超越它!而且老師也是個(gè)”時(shí)間魔術(shù)師”,只要是能利用的時(shí)間,您都不會(huì)放過(guò),您總是說(shuō):”來(lái)學(xué)校就像戰(zhàn)斗一樣,一分一秒都不能放過(guò),因?yàn)闀r(shí)間是不等人 的。”

  謝謝老師一直以來(lái)的付出,雖然我們常常讓您擔(dān)心、生氣,但是我們都把您當(dāng)成”第二個(gè)媽媽”看待呢!我們不想讓您為我們傷心,現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了,我會(huì)好好的記住這段美好的回憶的。

  祝 心想事成,天天開心!

  學(xué)生 沂凈 敬上

學(xué)生 沂凈

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴H绻r花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(zhǎng)空就是老師……

  我感恩您我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的`師愛(ài),一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底J發(fā)出無(wú)窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)啊!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xx

  二0xx年x月十五日

老師的一封信作文 篇6

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。

  初中的校園生活對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是陌生的;您對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是陌生的;新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),更是陌生的。想必您現(xiàn)在對(duì)我也不太了解吧。那我就來(lái)自我介紹一下!

  我是一個(gè)活潑開朗的女孩。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),熱愛(ài)班集體,也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽聽音樂(lè)、畫畫什么的。我認(rèn)為聽音樂(lè)能放松心情。

  在我心目中,初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里,大部分的同學(xué)都會(huì)存在著逆反性心理。這時(shí),老師您會(huì)怎么處理呢?我是這樣想的:處于逆反性心理的同學(xué),一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩,這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的'語(yǔ)氣,他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

  我在此,也希望老師在上課時(shí),能把一些抽象的問(wèn)題或道理形象的表達(dá)出來(lái)。好使我們明白得快,記得牢。

  以上的建議,望老師能思考思考!

  祝老師:

  身體健康!萬(wàn)事如意!

  您未來(lái)學(xué)生:xx

  2xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇7

  尊敬的王老師:

  您好!

  自去年在《小學(xué)生作文選刊》上刊登了我的獲獎(jiǎng)作文以后,各國(guó)各地許多讀者給我來(lái)信并結(jié)成了好朋友,而您是這些朋友中唯一的師長(zhǎng)。

  昨天收到了您和周阿姨給我寄來(lái)的節(jié)目禮物,我非常高興,感謝你們對(duì)我的.關(guān)心。

  王老師,您刻得圖章真好,我一定經(jīng)常去信向您請(qǐng)教;希望您在書畫方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結(jié)很漂亮,我十分喜歡,可惜現(xiàn)在我的頭發(fā)太短,用不上它。不過(guò)等長(zhǎng)長(zhǎng)了,我會(huì)扎著它去重慶看您。

  馬上,我就要上初中了,對(duì)于這次升學(xué)我還是很有信心的,我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是三好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在95分以上。對(duì)于這次升學(xué)考試,我有信心考好,考完了再向您和家長(zhǎng)匯報(bào)。

  代問(wèn)周阿姨并希望您和周阿姨來(lái)濰坊玩。

  敬祝

  身體健康!

老師的一封信作文 篇8

黎老師:

  你好!

  首先,讓我真誠(chéng)的感謝您對(duì)我的教育之恩!那是一瓣心香,余香幽長(zhǎng)。≌,是什么?是一滴眼淚,是一顆守望的心。善,是什么?是患難時(shí)的傾囊相助,是泥濘路上一次真誠(chéng)是攙扶。美,是什么?是朦朧時(shí)的一個(gè)微笑,是徘徊時(shí)的一句提示。

  請(qǐng)?jiān)忂@笨拙的筆尖和匱乏的語(yǔ)言,寫不出也說(shuō)不出一句能傳達(dá)我此時(shí)心境的話語(yǔ),但我還是不能控制自己感情的閥門——

  感謝您用一顆真心來(lái)溫暖我、包容,感謝您為我淌下的一顆顆晶瑩的淚珠,感謝您在我人生最艱難時(shí)刻伸出的美麗溫暖的.手,感謝您給了我這人間的至真至善至美······

  是您在我渴望到知識(shí)海洋中盡情地遨游,是您讓我有勇氣對(duì)失敗與困難,是您讓我從幼稚走向成熟。

  回憶往事,曾經(jīng)歷歷在目。把那辦公室里語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo),教室里一道道忙碌的身影,耐心地講解題目······

  從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年多了,但時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅那段最深的情,最美好的回憶。請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有回母?茨,甚至連一個(gè)電話也沒(méi)有打,其實(shí)我非常的想您,只是我怕聯(lián)系上會(huì)控制不住自己的情緒。您不用擔(dān)心我,我考進(jìn)了長(zhǎng)沙金海中學(xué),這里這幾年下來(lái),已經(jīng)是碩果累累,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,爭(zhēng)取考個(gè)好的高中,不讓您失望,不讓父母失望,更不會(huì)讓金海失望。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您的這份愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:鄧玲

  20xx年9月15日

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