（精華）給老師的一封信
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛的老師：
你們好！
上周學校布置了一道作業(yè)，要同學們找找爸爸媽媽身上的亮點,夸夸自己的爸媽。因為學習，我這兩天還和爸爸鬧了一點小矛盾，原來不想寫的，但前思后想了兩天，突然有些感觸，覺得還是很有必要在這里和老師說說。
媽媽性格謙遜溫順，對我總是輕聲細語、慢條斯理、諄諄教導、體貼入微。從呱呱墜地、咿呀學語、少不更事到如今的懵懂少年，媽媽始終是那么地愛我，關心我生活，關注我成長，總是很耐心教我生活中的.每一個細節(jié)；教我學會自理、遵守公共秩序和培養(yǎng)公德心；教我如何與他人溝通與相處。媽媽希望我快快長，懂事明理，做個社會有用人才。但在媽媽眼中，我好象永遠是個孩子。在這方面，也許天下的媽媽都一樣吧。
爸爸則完全不同，部分時候很好，有的時候又很氣人，我們經常會因為學習問題吵架。爸爸生活上對我很好，學習上對我要求很嚴格。周末和假期，爸爸只要有時間都會帶我出去玩，什么郊外踏青、游樂探險的，讓我見識川名山、領略風景名勝、探尋古跡遺風。學習上爸爸每天都會細心輔導我，希望我能養(yǎng)成良好的學習習慣，先學后玩，每天按時完成作業(yè)，然后再痛痛快快地玩游戲上網，或看其他課外書籍。而我則相，是喜歡玩痛快了才去學習做作業(yè)，這方面我們存在分歧。除了這一點，爸爸無可挑剔。
花草感謝土壤，因為土壤為它提供了成長的養(yǎng)分；燕雀感謝天空，因為天空為它提供了展現的舞臺。媽媽十月懷胎，賜我血肉身軀；爸爸十年一日，賦我毅力品格。我應該感恩他們，正因為有他們的哺育與教導，我才得以有今天的成長。
媽媽的愛是偉的。她的愛如滿月，高高掛起，象璧玉般散發(fā)出清輝，溫暖而又明亮地沐浴著我長；她的愛又如夏荷，婷婷玉立，用愛的蓮蓬保護著我這株蓮花含苞待放。
爸爸的愛也是偉的。他的愛似朝陽，熱情奔放、如火如荼，穿透云霞、普照前方，哺育我茁長成長；他的愛又似青松，深邃高聳，深扎地，不畏嚴寒，屹然挺立，給我站立生路口的指示牌，呵護我健康成才。
爸爸媽媽是平凡的，但是他們的愛卻是不平凡的，我深愛著他們。
好了，關于我的爸爸媽媽，就先說到這里。
祝老師
工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的教師：
您好!
多謝您在這x學期里對我們的關懷和教育。轉眼間，我們升x年級了。我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。
教師，您教育我們：“時間就像金錢�！笔茄剑松鷥H僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只明白時間如流水源遠流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
您對我們說：“僅有你尊敬別人，別人才會尊重你�！币粋�人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默(小學四年級下冊《尊嚴》里的主人翁)年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自我的尊嚴。之后，他成為石油大王。今日的'我們不是更要珍惜自我的尊嚴嗎!
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山。”我們不求有黃繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;僅有我們歡樂，才能充滿生機;僅有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。所以，我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少，事非經過不知難�！眱H有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
在過去的學期里我收獲到了豐碩的果實;同時也感激親愛的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時�；貞浧鹞覀冊谝积R的點點滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實寫照。愿天下所有的教師健康歡樂。
此致
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的張：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤才讓我從而不斷地生長。六年的歲月即將流逝，現在來談談我們這六年來的那段故事吧！ (作文大全 )
正如朱自清所說“燕子去了，有再來的時候；枯了，有再青的時候；謝了，有再開的時候�！倍覀冎g的那份情誼，我將會銘記在心，不會因為時間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛我講作為小學生活一個完美的句號。
我還記得，您的工作總是那么辛苦，改常常改到凌晨一兩點。而第二天，您還是早早得來到檢查我們的學習習慣，而上課時您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來教課，來感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺，那樣累壞了身子，誰來給我們上課呀！同時我也從心底里希望我們能夠為您分擔點，被再為我而擔心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是的學生了，請您多把事情讓給我們來解決，這樣也能讓您放松呀！
張老師，您的笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個星期，我們同學在賽場上再次奪冠，您不禁笑了。當聽到第一名是，我們同學以及您手舞足蹈，做出勝利的`手勢，歡呼著。那時您也笑了，笑得是那么小鳥依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺。我想您此時的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運動健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。
離別之后，我一定不會忘記，我們小學曾經有一位工作負責的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽盛開著。我相信，我們之間的情誼將會地久天長的！
祝
青春常在
您的學生：XXX
xx年5月5日
給老師的一封信4
尊敬的六中校領導：
你們好！
梅從冬走過，留下絲絲堅強；草從春走過，留下點點綠意。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，無數的人舍小家、為大家，主動“逆行”赴“戰(zhàn)場”，用生命守護生命，他們是醫(yī)務工作者、是人民警察、社區(qū)工作者、志愿者......為我們建起一道堅實的防御長城，守護著我們的平安。
疫情面前，我們在感謝一線工作者的同時，我們同樣還要由衷的感謝默默無聞、無私奉獻的378班的全體老師們，她們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，同樣是勇敢的戰(zhàn)士，為了我們的孩子苦口婆心，傾盡心血！
他們雖不是最美逆行者，但卻在自己平凡的`崗位上，堅守教育的初心，他們用行動，詮釋了教師教書育人的本色，特殊時期，特別的愛，特別的他們，特別的閃耀。
網課未開始，各科老師不厭其煩的引導學生，調試各種軟件，騰訊會議釘釘、善見、學習通等等，以求找到最為合適的軟件，保證最暢通的，最優(yōu)質的教學課堂。
不一樣的教學，一樣的堅守，看著電腦屏幕上各科老師精心準備的課件聽著她們一遍又一遍耐心的講解，不停的答疑解難，直到孩子們理解為止真心的感動。課后，她們還要對著屏幕認真批改孩子們的作業(yè)，任何一個細微的問題都逃不過每一科老師的“火眼金睛”，一筆筆，一道道紅色批注，見證了她們夜以繼日的嘔心瀝血！
班主任王美芳老師，網課期間，腰痛得不能翻身，頸椎疼得暈頭轉向也強忍著各種疼痛，寧愿自己持續(xù)一個姿勢不變換，也沒有耽誤孩子們一節(jié)課，一個自習，任勞任怨，毫無怨言。
“大家能聽到老師說話吧?釘釘集合，講錯題了”、×x×怎么掉線了，趕緊重新進課堂啦，我發(fā)現了釘釘新功能了，回答問題自動切換了，注意聽講啊”……各科老師加班加點，工作熱情高漲，他們一絲不茍的工作態(tài)度，高度負責的工作精神，深深感染和激勵著每一位學生，作為家長的我們，也被深深的感動。
大愛無聲，師德無痕，新書到了，她們又變成了郵遞員，走街串巷，把新書一袋袋送到了每一位孩子手中，每一個袋子都沉甸甸的，因為，袋子里，還承載著學校領導和老師對孩子們的大愛。
千言萬語說不出我們有多感動，萬語千言，道不盡我們有多感激，在此我們378班的全體家長向學校，向378的全體盡職盡責的老師獻上最誠摯的謝意，謝謝你們！衷心的謝謝你們！祝六中越辦越好，再譜華章！
此致
敬禮!
378班全體家長
20xx年5月11日
給老師的一封信5
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個月的評星活動中，你和同學們把我評為“道德之星”，我實在是受之有愧。
老師，我曾經受過“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過自新。
那天早上，數學老師叫組長檢查家庭作業(yè)，我這個“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務”了。先檢查了幾個同學的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時，他裝出一副可憐巴巴的.樣子說：“我沒帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼]事兒，別人不會知道的。”我心想，他是我最要好的朋友，再說老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個晨聽課我都心神不定，總覺得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時心中的一塊石頭終于落了地。
誰知下午數學老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來了，這可是從來沒有過的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話說得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見少了一本，便問：“怎么少了一本?”“田濤沒有做”。“那你上午怎么沒有告訴我?” “我”我只好如實交代，爭取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個洞鉆進去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
給老師的一封信6
我們要對您說一句，轉眼間我們升入了5年級。也是您領我們走進知識的大門。這時當我們看見您，我們是春天里的幼苗。
寫到這。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，身體健康，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，而沒有教師哪會有詩人；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們幼稚的話語可能傷害過您。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛，我們看見了您慈祥的面孔，犧牲了多少個良宵啊，永遠年輕，我們踏著醉人的花香，文學家！不管您有多忙多累，一頁頁，為我們講授知識，老師是園丁，您始終精神飽滿的出現在我們面前，減；也許在什么時候，鮮艷的花朵上有您的微笑，也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。您為我們的成長付出了多少心血，迎來了第21個教師節(jié)，我覺得這話沒錯，您辛苦了，培育除一代又一代的人才
當無知的我們走進實驗小學的`大門敬愛的老師，您是我們心中永遠的天使：節(jié)日快樂。
沒有陽光就沒有花朵！時光飛逝，茁壯的綠葉上有您的汗珠，您就是園丁。是您領我們學會了加：老師！有人說，說一句，去探索，老師，乘。在您沒看完前您不肯離去，除。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階，一行行，您在細細凝視，讓我們去努力，我們看見您在認真的批改作業(yè)！
多少次，去發(fā)現，可是您仍把我們當做您的一個個調皮的孩子，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想，作家：您好，我們多想遞上一杯清涼的茶，我們在這里祝福您，桃李滿天下！老師！
給老師的一封信7
項老師：
您好！
項老師，你去哪兒了？學校請來了一位老師，李老師，曾經我認識她，有的同學說這位老師講課好，跟您差不多，但是，我并不覺得因為我們有時積極發(fā)言，你的臉上掛著笑容，使我們上您的課更有勁了，更喜歡上您的課。
項老師，你不管有多么勞累，也要把我們的學習搞好，下課時，我們從窗臺看見，你正在聚精會神地寫一點東西，幾位同學拿著作業(yè)正要去您那批改，你卻放下自己的事情幫同學去批改作業(yè)。你是多么認真，即使有時候錯了，你會把錯誤講解我們聽。
一張滿分的試卷放你眼前，你就會忘掉所有的`煩惱去看試卷，內心、臉上有了燦爛的笑容。在本子上蓋一個大大的獎章，就算重重蓋上去，使它變得清晰，蓋完要看看獎本和卷子，怎么看也看不厭……
項老師，你仿佛是一把雨傘，你為我們遮風擋雨，不受一點傷害，項老師，謝謝你！
祝：
身體健康，一帆風順！
您的學生李xx
20xx年5月3日
給老師的一封信8
xxx：
您們好！
有一個節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：敬愛的老師們，辛苦了！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，臨床實習是醫(yī)學道路上一個關鍵的轉折點，從此我們告別了紙上談兵，告別了實驗室的標本，告別了教研室的圖譜。來到山大二院，面對著一個個活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。
那診室外排起的長龍一般的隊伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對將來從事的事業(yè)充滿向往，也對懸壺濟世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們詳細分析每個典型病例；是您，細致入微地給我們講解每一步手術操作。每一個病例討論、每一次教學查房，您都毫無保留，傾囊相授，讓我們在實習中迅速成長，如果說之前學習的知識是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風，溫暖的朝陽，我們的種子已經發(fā)芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學醫(yī)是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺手術下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到生命所系，性命相托是怎樣一種責任；是您讓我們知道什么是仁心仁術、德藝雙馨。
誠然，學醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報，莫過于歷經千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的`幸福。
奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情；你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫(yī)學之門；是您為我們指引前進的方向，您給了我們智慧的船，遠航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠，而您將是我們人生路上永遠的導師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進的方向。
敬愛的老師們，我們學業(yè)上的領路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
你的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好，在這畢業(yè)將至之際，我想把心中那一份最真摯的愛獻給您。
盧老師，雖然您只教了我們一年，卻給我們留下了不少歡樂記憶，老師您是一個盡心盡責的人，給我們留下了許多感動。當我們聽到老師您一連好幾天都不來，那教室頓時鬧翻了天，教室一片狼籍：蹦蹦跳跳，紙屑滿天飛舞，書本到處邀游，聲音很快傳到學校辦公室。鬧了幾分鐘，主任來了，同學們十分驚慌，立刻端正坐在桌子里。主任見我們靜了，開口說道：“真不知道有同學跑進教室說盧老師不來了，你們會這么高興。你們知道盧老師怎么不來嗎？他生病了，正住在醫(yī)院里。剛才我和盧老師通過電話，我問他要布置作業(yè)嗎？你們盧老師很信任地說不用了，他們都很乖，每天拿一節(jié)課給他們看課外書就行了。盧老師這么信得過你們，你們卻沒有做好，還起哄，好了，你們看書吧！”聽到這個消息同學們的'眼睛都濕潤了還有的同學不停問主任：“老師在哪家醫(yī)院？他得了什么�。俊敝魅螞]有作聲，離開了教室。我們當時的心就想馬上飛到老師面前看個究竟，但是沒有行動。好一陣子，我們都沒有作聲，教室里靜得連針掉在地上都聽得很清楚，我們心里都有一個想法不要辜負老師的期望，都靜靜取出書，端坐著看書。
一個星期里，每天的語文課比你在在時還靜。一個星期多一點老師您就回來了，老師您知道嗎？我們真得很擔心您的身體，都在祈禱您早曰康復。看到您回來了，我們心里反而更擔憂：一個星期能好得了嗎？看您蒼白的臉龐，讓我們著急，緩弱的聲音似乎令人窒息，特別您在大食會上說到只能吃稀飯，我們心中更是百爪撓心。我們愛著您，盡管我們有時有人在暗地對您說三道四�？墒沁@一陣子，我們才發(fā)現雖然您有時罰我們但我們仍然愛您，不管您我們罰我們多重，您都是我們的好老師，我們也會永遠做您的好學生！即將畢業(yè)我們馬上要分離可是我們永遠要記住您，我們的好老師！
此致，
敬禮！
您的學生：xxx
時間：
給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年過去了，在這段漫長的時間里，我對您有說不出的感激。您——使我由一個什么都不懂的孩子，成長為一個品學兼優(yōu)的好學生；使我由一個羞答答的小姑娘，成長為一個能說會道的小女孩……這其中您花費了多少精力呀！老師——這是多么美麗的字眼，多么神圣的稱呼！多么辛苦地工作
曾幾何時？在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡歌笑語時，是誰在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時，是誰為我們指點迷津？是您呀！親愛的'老師，您用淵博和浩瀚的知識，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿天下是您一生的夙愿，三尺講臺上的英姿颯爽使您永遠的眷戀！
老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“在那么多老師的面前被批評，多丟人�。 睍r間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進門，我的心又跳動起來。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“你怎么沒有寫完作業(yè)？"我吞吞吐吐的說：“我……。我忘記帶書了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說：“老師相信你不是那樣的孩子，一會去補上吧。”您這簡單的話語，卻深深的印在我的心田…
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，放出我對您的感激；放出我對您的敬佩；放出我對您的贊美！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟拖裣灎T，燃燒了自己著亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報；老師，您就像大海，我們是一條條小魚，您用細細的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識的最高峰！老師，您將永遠被我們尊重和愛戴，在此，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了�。。 �
您的學生：xx
給老師的一封信11
親愛的陳老師：
學期快結束了，我要畢業(yè)了，我特別的珍惜現在與您相處的日子。大家都說，一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵樹，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
我到安陽實驗小學的時候，至今，我還記憶猶新。那時候我還小，有媽媽牽著我的手去上學，當我跨進校門的時候，第一個迎接我的是您陳老師，陳老師是一個多么親切的稱呼啊，您微笑著把我?guī)У搅私淌依�，后來，您發(fā)現我特別的膽小，每次下課后，同學們都一起出去玩了，唯有我一個人悄悄地呆在教師里最隱蔽的.墻角發(fā)愣，你知道后，就給我介紹了兩個好朋友，讓他們帶我一起做游戲，漸漸的，我的膽子也大起來了，結交了更多的好朋友。到了現在我已經是班級里的領讀員了。我的這些進步都歸功于您，沒有您，我就不會有今天的成就和進步，我的每一個成就和進步都凝聚著您的心血。
還記得有一次，我忘了寫課堂作業(yè)本，您就叫我去辦公室不寫，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一心以為您會把我狠狠地批評一頓，到辦公室的途中，我的腿上就像灌了鉛似的，吞吞吐吐的朝辦公室走去，過了好久我終于走到了辦公室，我呆呆的站在您身旁，我的腳在那不停地顫抖著，我手中的也隨著我的身體顫抖起來，我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳，但是出乎意料是，您并沒有批評我，而是和藹可親的對我說：“你以后一定要寫作業(yè)，不要忘了寫�！蔽衣犃艘院�，感動極了，您的這句話也深深地印在了我的心中。
是的，您有時后對我們確實有些嚴厲，經常嚴格地要求我們，也經常教訓我們，但是，我都知道，您這都是為了我們好，讓我們能夠更好的深入學習，使我們能夠獲得更大的成就。
老師感謝您對我多年來的教導，我永遠都忘不了和您一起相處的日子。
祝您你的學生王偉杰
4月25日
給老師的一封信12
尊敬的白先生：
您好！
時間過得真快！轉眼間，我們已經在一起一年了。白先生，在您的精心培育下，我們已經從無知的孩子變成了美德。智慧我們心中充滿了對青少年全面發(fā)展的感激之情。你今年日夜相處，給我留下了很好的印象。你是認真的，到位的。你也可以根據學生的特點來教育我們。你是我最敬佩的老師。
白先生，我們要升到六年級了。在六年級，我們必須更加努力學習，不再淘氣。白老師，我知道你平時雖然很累，但還是堅持為我們教書。謝謝你無私的`關懷。感謝您一直以來對我們的照顧，但白先生，我知道我們并不害怕疲勞，但作為您的學生，我也想給您一個小建議：請注意身體，勞逸結合。
白先生，我們向您保證，總有一天我們會以豐碩的成果回報您。在未來，白先生，我們真誠地對您說：；謝謝你對我的關心和愛。在這個關鍵時刻，我們必須盡最大努力取得好成績
祝您工作成功，身體健康！
您的學生：
給老師的一封信13
親愛的黃老師
您好！
黃老師，我將要畢業(yè)了。借助這次機會，我跟你說說心里話。在六年的時光里，我轉過許多學校，遇到過許多老師，其中您對我最好，我也很喜歡您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了同學們；您像船夫一樣，送走了一批又一批的渡者，自己卻永遠留在了岸邊。
您是幽默而又關心我們的。
在冬季的語文課上，一位存心搗亂課堂的男同學。打開了北邊的窗戶，北風刮得呼呼響，他旁邊的女同學穿的比較淡薄，女同學感覺很冷，身體在瑟瑟發(fā)抖。這時您察覺到了，就把自己的衣服給了那個女同學，女同學不敢穿，您就說：“雖然我沒有能力去阻止某個同學的行為，但我有能力去保護你們。穿上吧�！甭犃四@句話我深受感動，您寧愿讓自己感冒，也不讓我們受到一點傷害。黃老師！您像慈母一樣的教育我們，教我們知識，培育我們的'寫作能力，告訴我們如何做人。講了一會兒課，您應該感覺到了涼意，并看見女同學不穿，就走到了女同學旁邊，笑笑說：“你不穿，給我穿，如果老師感冒了，就不能給你們上課了�！边@話一出，全班哄堂大笑，我笑得前翻后仰，您也不好意思地笑了。
您是多才多藝的老師，是我見過最好的老師，我以前的老師不教我們生活常識，所以我特別喜歡黃老師，謝謝您！您是可愛，上課時，您能把一個個陌生的字，變成一首歌謠。您的眼神是一把有力的棒子，當我放了錯，您會用責罵的眼神望著我，我立刻意識到自己做錯了。當我改正錯誤時，您用溫柔的眼神看著我。
老師，謝謝您對我的關懷，謝謝您對我的教導，謝謝您把我培養(yǎng)成初中生。我即將要離開了，但我不會忘記您。一萬個一千個“謝謝”都無法報答您的教導。謝謝您，黃老師！
祝身體健康工作順利
您的學生：
給老師的一封信14
敬愛的某老師：
您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？
老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我想我再也不會忘記它了。
那天晚上，您讓我留下來，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，“難道我做錯了什么事，難道我在課堂上表現不好，難道老師要批評我，……”。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，溫和和聲音撫平了我內心的'恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您說您對我的印象由壞到好，您發(fā)現我一直在努力追求完美，您說，我是班級的一員，我平時要時常找你說話。當時我是多么震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班里的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發(fā)言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認識了你，讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，我學習并不冒尖，自覺性不強，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體里，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導我，我感恩萬千。為了不辜負你的期望，不辜負班長這個頭弦，這次期中考試，我總算有所進步，侍到第二次月考時，我還要進步。以前，我并不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發(fā)言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學生是出色的，今后我一定會竭力克制自己，為大家?guī)Ш妙^，以身作則，有下回月考時，爭取優(yōu)異成績。同時，把咱們班的紀律管好。在此，我祝愿您身體健康，萬事如意!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的老師們：
您好！
當我還是一個幼小的孩子是時，我進入了學校的大門，現在我變成一個滿懷知識的青少年時，我走出學校的大門。回頭一望，竟然已經過了六年。而這期間，誰對我恩重如山？當然是您——我敬愛的老師。
同學教給我們友誼的真諦，而您教給我們無數的知識，以及做人的道理。是您讓一個個嬌嫩的幼苗變成一棵棵茁壯的小樹；是您給我們上了一節(jié)節(jié)點亮我們人生道路的課；是您教育了一個個迷途的孩子，帶他找回了大道的方向；是您在我們成長的道路上添了畫龍點睛的一筆。
我們還能依依想起，課堂上你帶領我們讀書、學習、做游戲時的.歡聲笑語。當一個同學成績不理想時，您急得像熱鍋上的螞蟻。當比賽時，您給我們吶喊助威；課間時，您和我們一起游戲。有時和我們親近的像我們的父母。
記得有一次，汪老師中午叫去幾個同學判作業(yè)。我們判完之后就玩了起來。突然聽見“砰”的一聲響，我們一不小心把您辦公桌上的抽屜弄掉了。我們頓時都手忙腳亂地收拾�？墒浅閷显趺礃友b不上去。我們只好靜靜的等待懲罰。當您進來時，看見了一片狼藉。我們解釋說不小心把抽屜弄掉了。您卻笑著說沒事，不但沒有責怪我們的冒失，還關心我們說沒有人受傷就行。我原本很緊張的心情一下子平靜，然后激動起來。我頓時感激不盡，心里很是溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您一直在奉獻著自己，我們也應該報答您。絕對不會辜負您對我們的教育之恩。您對我們的關心、教導會一直激勵我們刻苦學習、奮發(fā)圖強。在留在小學短暫的時間里，我會努力學習，考出令人滿意的成績，上一個好的初中。
我成長的道路還很長，您為我們加上了難以忘懷的一道絢麗的陽光；您為我們打下走向了人生的堅實的基礎；您對我們的關心與教導如同溫暖的春風，久久銘記在我心。感謝您！老師！
此致
敬禮
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