【精華】給老師的一封信

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

敬愛的老師：

　　我在您的門下受益了五年左右，聽您講解了上百篇課文，它們猶如春雨點點入地。在您的門下，我從一名無知少年，即將成長為一名懂事的青年……可是，雖然我有緣認(rèn)識您，成為您的學(xué)生，但也有告別的`那一天，而我覺得也許這個時候就要到來了。所以，我想向您提出一些建議，希望能夠幫您教出更加出色的學(xué)生。

　　我們都知道，您有一個積分表，會記錄學(xué)生們的分?jǐn)?shù)、成績和紅星數(shù)量，并從中確定每位學(xué)生作業(yè)的多少。我認(rèn)為這種做法會讓讀書不好的學(xué)生作業(yè)非常多，讓他們有非常大的壓力，而他們?yōu)榱藢懲昴敲炊嘧鳂I(yè)，一定會寫得很快，不會認(rèn)真寫，也就不會牢記那些字和詞語。

　　所以，我向您提出的建議就是，您可以改進這個積分表，比如用一些獎勵來吸引他們，但是想要得到這些獎勵，也有一定的條件。

　　第一：學(xué)生們需要用一定的積分兌換獎勵。除此之外，學(xué)生們的積分還可以有更多功能，比如用來減少一些作業(yè)之類的。

　　第二：老師可以制定一些規(guī)則，比如學(xué)生必須在一定的時間內(nèi)擁有一定數(shù)目的積分，如果有一些同學(xué)沒有得到這些積分，就會受到懲罰，比如作業(yè)加倍。

　　以上就是我的建議，希望老師能夠考慮采納。

給老師的一封信2

親愛的老師：

　　您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的'愛，我們永生難忘。

　　老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！

　　老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意！

給老師的一封信3

敬愛的陳老師：

　　春去冬來，日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個五年級的學(xué)生了。記得三年級開學(xué)時，我第一眼看見您�？匆娔�親切的微笑，讓我想起了我親愛的母親，您那溫柔的眼睛安撫著我幼小的心靈。我現(xiàn)在一想起我們即將畢業(yè)，心里就有些懼怕。有一半是因為要離開和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，將走進一個陌生的教室。但最多的還是因為要離開您——敬愛的陳老師，向母親般關(guān)懷我們的陳老師！

　　我原本很膽小，連回答問題都不敢，更別說起來朗讀課文了。可看著您的眼睛，聽著您鼓勵的話語，我舉起了手，你連忙請我起來朗讀。這篇文章我是練了很多遍的`，可不知道為什么，起來朗讀時，我不僅讀得有些結(jié)巴，聲音也有點小。可您的眼睛好像在對我說：“沒關(guān)系！大膽些�！庇谑俏野迪聸Q心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會讓它成為我的最后一次朗讀。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩是用來贊美母愛的，但如果我用它來贊美“師愛”也很恰當(dāng)吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍(lán)天……“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

親愛的李老師：

　　教師節(jié)快樂!李老師，我在你門下受業(yè)4年，學(xué)到了很多的知識，我非常的感激你。雖然，教師節(jié)一年只有那么一次，但在我心中天天都是老師的`節(jié)日!因為我們每天聆聽您的教誨，接受您傳給我們的知識和道理，還感受到您對我們的夸獎。

　　每當(dāng)我看見您在辦公室和課堂上那忙碌的身影;每當(dāng)我得知您每天到很晚也不能回家，我真覺得老師好偉大。我還要與您說句悄悄話：“在我讓你生氣時，您千萬不要不管我哦!”我一定會努力學(xué)習(xí)的，成為您優(yōu)秀的小學(xué)生!

xx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛的中學(xué)教師：

　　您好！我是東海小學(xué)六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的'《哈利。波特與魔法石》，這本書使我對外國文學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是，我經(jīng)常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進我的積累本里。

　　我對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力，從不拖拉作業(yè)，我的數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀，就是語文還有待提高，但我相信，上初中時，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書，并且喜歡運動，午時第二節(jié)課一下，別的同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個個在球場上橫沖直撞。一次，我們和對方2：2，這時，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩，期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。

　　祝您工作順利、萬事如意！

給老師的一封信6

吳老師：

　　您好！

　　這學(xué)期，您是我們的語文老師。我一見您，就油然而生一種親切感，感到您是一位和藹可親的老師。我第一次聽您的課，您繪聲繪色的講述，讓我聽著聽著就入了迷。當(dāng)您跟我們說，您的散文已經(jīng)在報刊發(fā)表，小說也即將出版時，我們驚嘆不已，我和所有的'同學(xué)一樣，對您充滿了崇拜和羨慕之情。

　　是您教會了我們寫作，當(dāng)我看到我最近的一篇作文得了88分和一顆星時，我高興得簡直想要跳起來，走在回家的路上，我感到天格外的藍(lán)，陽光也仿佛格外的燦爛，連凜冽的北風(fēng)吹到臉上，也感覺不到疼痛了。

　　吳老師，我也有對不起您的地方。有時您上課抽背書，我都心驚膽戰(zhàn)，因為我沒背郭、熟，怕被您點到，背不下來。等您說抽查結(jié)束時，我的心才慢慢平靜了下來。有時上課時，有許多問題，我都回答不出來，這是因為您讓我們預(yù)習(xí)課文時，我沒認(rèn)真預(yù)習(xí)。我感到很羞愧。

　　吳老師，您教我們語文后，我的語文成績就慢慢提高了，但有時您在上課時，我沒認(rèn)真聽，作業(yè)有時也沒認(rèn)真完成。我會改掉這些毛病的，請您相信我并且助我。上課時多提些問題給我，也許，我就不容易走神了。

　　您是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有時很忙，但我多希望您能多一點時間給我們上課��！

　　敬祝

　　工作順利

學(xué)生：xxx

日期： xxxx年 xx月xx日

給老師的一封信7

親愛的李老師：

　　您好。

　　光陰總是無情的流逝，三年的時光轉(zhuǎn)眼間便從我們身邊溜走了。雖然在您身邊只有短短的三年，但您的音容笑貌卻印在我的心中，成了揮之不去的記憶。

　　還記得剛一開學(xué)，外婆把我?guī)нM學(xué)校的時候，看著陌生的校園，還真有點害怕，怕有沒有人欺負(fù)我，怕新的班主任會不會很兇……帶著一大串疑問，我忐忑不安的走進教室，第一眼便看見了您，看著您和藹可親的面孔我心想；他一定不會很兇吧。要是他是我的`班主任就好了。

　　過了一會兒，外婆指著您對我說；瞧，那就是你的班主任。 真的嗎。我可真高興呀。

　　在和您相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)，您真的是那么容易親近，對我們不打不罵，就算做了很不對的事，您也只對我們講講道理罷了。

　　還記得那次嗎，學(xué)校準(zhǔn)備組織去郊外放風(fēng)箏。第二天，同學(xué)們都紛紛把自己漂亮的風(fēng)箏拿來，你叫我們把風(fēng)箏放在講臺旁的一個小桌子上。之后，風(fēng)箏越來越多，小桌子快放不下了，您就把一些風(fēng)箏放在電視機上，結(jié)果一不小心，額頭撞到電視機框上，劃破了一條口子，鮮紅的血從傷口里流出來了，我的心一下子提了起來，同學(xué)們紛紛向您遞餐巾紙，而您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)卻說沒事兒。然后繼續(xù)為我們上課。

　　李老師，人們都說；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報’而您對我們付出的種種，我卻不知道如何來報答。當(dāng)了您三年的學(xué)生我才知道，原來雨露是這樣滋潤花兒的。

　　祝：

　　身體健康，長命百歲。

　　您的學(xué)生；***

　　2xxx年5月5日

給老師的一封信8

敬愛的老師：

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱在《無題》中這樣寫道，而您又何嘗不是一支紅燭呢，您用畢生心血照亮我們的求學(xué)之路，用無悔的青春授予我們知識。您是陽光雨露，滋潤著我們，使我們茁壯成長。

　　您教我們數(shù)學(xué)才將近一年，而您俯下身子教學(xué)生做題的形象卻深深刻在了我們的腦海中。記得那是開學(xué)第一堂課，學(xué)的是圓，而班上兩個基礎(chǔ)較差的學(xué)生卻總是學(xué)不會畫圓。您并沒有責(zé)怪他們，而是走到其中一個同學(xué)身邊，弓下身子，手把手地教他，您親切地對他說：會了嗎？你自己試試吧！然后，立刻走到另一位同學(xué)身邊，開始給他講畫圓的要領(lǐng)，先確定圓的半徑……您親切地講述著，一邊講一邊在紙上做著示范。不一會兒，您額頭上就滲出了細(xì)密的汗珠，您見他依然不懂，就用手握著他的手邊講邊畫。

　　直到他自己畫出了一個標(biāo)準(zhǔn)的圓，您才直起身子，重新走上講臺……這是您開學(xué)上的第一節(jié)課。也就是這第一節(jié)課就讓我發(fā)現(xiàn)遇到了一位對工作極端負(fù)責(zé)，對同學(xué)關(guān)愛有加的好老師。媽媽說：人生最幸福的是在成長過程中遇到幾個好老師。我是幸運的，因為我遇上了您。在以后的`學(xué)習(xí)中，您盡心盡力地為我們講解每一道題，嚴(yán)格要求我們掌握每一個知識點。有了您的指引，我們獲得了更多的知識。

　　一屆屆的畢業(yè)生在您的教育下如愿升入初中，而您依然年復(fù)一年地工作。我們收獲了知識和能力，而您自己呢？您的頭上添了銀絲，您的眼角生了皺紋。這都是為我們這些學(xué)生�。≡诮處熯@個崗位上，您工作了幾十年了吧。您桃李滿天下，您教過的學(xué)生如今已經(jīng)有許多都走上了工作崗位，為著社會建設(shè)做出貢獻呢。

　　樹感謝根，海感謝溪，小草感謝陽光，花兒感謝雨露，而您對我的恩情，我也永世不忘。

給老師的一封信9

敬愛的陸老師：

　　您好！

　　光陰似箭，眨眼間的功夫，四年過去了，以往的事情歷歷在目，這四年里發(fā)生了許許多多的事情，讓人難以忘懷。

　　三年里，您如同一位慈母：在我們中只要有誰生病或者不舒服的時候，您總會給她一杯熱氣騰騰的開水，對她慈愛的笑一笑，說：“難受就先趴一會吧�！保辉谙轮鴥A盆大雨的時候，您看到有幾位沒帶雨傘，總會拿出教室里的“愛心雨傘”遞給她，還不忘囑咐路上一定要小心；在我們有難題的時候，您看到有的人苦思冥想，卻依然不會題目的.時候并沒有任何的不悅，而是細(xì)心教導(dǎo)；在即便有的人聽了題目的做題方法后依然不會的時候，您是耐心指導(dǎo)，直到我們會為止......

　　還記得剛看見您的時候，您臉上帶著甜美的笑臉，平易近人。課上您講課滔滔不絕，內(nèi)容生動幽默，讓人仿佛身臨其境，同學(xué)們最愛聽您的課。下課您給我們批改作業(yè)，您寫得一手好硬筆字，在作文本上您給我們的批語上的字十分秀氣，有了您，我們的字也越來越好看，越來越工整，這是您的功勞！

　　陸老師，還有30天不到的時間，我們即將分離，升入初中。陸老師，我會好好地學(xué)習(xí)，將來不辜負(fù)您對我的希望!

　　最后祝您工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：劉佳慧

　　20xx年5月7日

給老師的一封信10

親愛的老師：

　　你好！

　　記得你是六年級上個學(xué)期教的我們，那一天和煦的陽光灑下，落在了我們的身上，是緣分讓你成為了我們的老師。那天早上我們在一起談笑風(fēng)生，聊了許許多多的話題，是你讓我知道了原來老師也可以和同學(xué)像朋友一樣相處。

　　你與我們相處得十分融洽，上你的課也十分的開心，可是，你對我們的縱容把我們推向了深淵，你給了上課想要講話的同學(xué)了一個機會，讓他們在課上敢肆意的講話。為此你不知道生了多少氣，多白了幾根白發(fā)。雖然，學(xué)生都喜歡這種上課方式，但是這樣會使多少個學(xué)生就此放縱下去，我也不知道。所以我希望你教下一批學(xué)生的時候能改變這個教學(xué)方式，你依舊可以對他們好，但前提是得要然他們認(rèn)真地聽講。

　　六年級就這么過去了，在備考的這段時間，空氣中彌漫著一種叫不舍的味道，感謝你，幫我們拍了么多有個性的畢業(yè)照，在我們的腦海里留下了難以忘懷的回憶。秒針在響著，開始了最后的倒計時，我已經(jīng)感受到了期末考的氣息，老師，請你放心，我一定將優(yōu)異的`成績來感謝你。

　　考完后，大家將要各奔東西，但是，你和我們之間那些美好的回憶我永遠(yuǎn)都不會忘記。雖說杭州離常山有點遠(yuǎn)，但是我回來時一定不會忘記回母校看看。

　　我們在小學(xué)生涯里有笑、有淚，有成功也有失敗，也有同學(xué)之間深厚的情誼，也有那份難忘的師生情。許許多多的小事情匯聚在一起給了我們六年生涯靈魂，讓它變成了一部人生中難忘的一場電影，隨著小學(xué)生涯的完結(jié)，給這部電影拉下了帷幕。雖有諸多的不舍，但生活還要繼續(xù)下去……

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

親愛的家長們：

　　您好！

　　鑒于近期新型冠狀病毒肺炎疫情存在擴散風(fēng)險，我校堅持以師生健康為本，尊重科學(xué)，尊重生命，根據(jù)有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請家長配合學(xué)校做好以下防控工作：

　　一、學(xué)生進出校園、往返途中務(wù)必規(guī)范佩戴口罩，確保家校間“兩點一線”，請家長幫助學(xué)生準(zhǔn)備好口罩（每天至少配備2個口罩），提醒孩子注意保管；家長在校門口接送孩子時需戴好口罩并保持距離，做到不扎堆、不聚集，學(xué)生離返校時務(wù)必佩戴口罩，做好全程防疫措施防護。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進行衛(wèi)生清掃，勤開窗通風(fēng)，按要求投放垃圾。加強體育鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。

　　三、非必要不出縣。特殊時期，學(xué)生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風(fēng)險地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。減少外出，遠(yuǎn)離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免與出現(xiàn)疫情區(qū)域的人員接觸；如極為特殊需外出要先報批，外地返泰要核酸檢測。

　　四、學(xué)校暫停快遞、外賣、學(xué)生物品投遞進入校園，避免在未知的情況下接觸來自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。

　　五、關(guān)注班級微信、釘釘家長群信息，積極配合學(xué)校主動提交各類疫情相關(guān)數(shù)據(jù)。家庭成員如有身體異�；蚪佑|史或從溫州地區(qū)外返泰等情況，請自覺監(jiān)管家人及學(xué)生，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門管控措施，同時電話聯(lián)系班主任向?qū)W校報告。

　　六、周末在家期間，居家休息、學(xué)習(xí)，盡量不外出；堅持晨、晚體溫檢測并記錄；走讀生堅持每天晨檢晚檢體溫監(jiān)測，若有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫緩來校。如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀及時就診，并履行請假手續(xù)�？祻�(fù)后持康復(fù)證明，申請復(fù)學(xué)返學(xué)。

　　七、疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學(xué)生們更需要心理上的關(guān)懷與呵護。學(xué)生在校時間可以到小學(xué)部三樓學(xué)生心理輔導(dǎo)室進行面對面的`心理咨詢；請家長多關(guān)心孩子心理變化，共同做好教育工作。

　　家長朋友們，疫情整體可防、可控。從我做起，從現(xiàn)在做起，隨時關(guān)注新冠疫情的發(fā)展動態(tài)，積極支持配合疫情防控工作。未按要求監(jiān)管學(xué)生和家人，因謊報、瞞報個人行程、接觸史和健康狀況造成嚴(yán)重后果的需承擔(dān)法律責(zé)任。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信12

陳老師：

　　您好！

　　小學(xué)生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措。大家都說過，一位好老師會讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，您在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。每天早上要求我們在8點前到校，讓我們利用早上的好時光，讀一讀，背一背，為以后進一步學(xué)習(xí)打下扎實的語文基礎(chǔ)。

　　老師，即將升入初中的我們一定會一直受到您的鼓勛。因為我知道，您是最愛我們的，就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之問總有一種特殊的.感覺，雖然您的表面對我們很嚴(yán)厲，可我知道，您是愛我們的，您的一言一行都能體會出來：當(dāng)我生病住院沒辦法繼續(xù)來學(xué)校上課的時候，因為擔(dān)心我跟不上同學(xué)的學(xué)習(xí)進度，你甚至利用休息的時間，到家里特地為我補課。

　　老師！感謝您對我的關(guān)心和照顧，我會永遠(yuǎn)放在心里。

　　老師，我想對您說“謝謝”這兩個大字！

　　祝：身體健康！工作順利！桃李滿天下！

　　您的學(xué)生

　　20xx年4月23日

給老師的一封信13

親愛的老趙：

　　你好嗎？

　　老趙，你可能做夢也不會想到，您的畢業(yè)生——涵涵，竟會在這里給你寫信吧！老趙，我畢業(yè)了，我再也見不到你了，我真的很傷心，老趙，還記得你跟我們說的最后一句話——孩子們，加油，為了你們的畢業(yè)考試加油！來，一起來：萬年剪刀手，當(dāng)時我哭了，老趙，你知不知道，我很舍不得你！

　　老趙，我不是你的得意的學(xué)生，但卻是你疼愛的學(xué)生，老趙，我好想你啊，我想你的笑臉，想你的諄諄教誨，老趙，還記得最后一堂課嗎？您讓我們給您寫信，說要留給未來的我們，還笑嘻嘻的'說：紫嫣啊，以后常回來看看老師唄，一會又說：慧慧，字要工整哦，可是，您沒有叫到我的名字，我給您寫了很多很多，老趙啊，您怎么就那么好呢？您是高級教師，卻叫了我們?nèi)�年級最差的班級，但是您從來都沒有抱怨過，你只會跟我們說讓我們繼續(xù)努力，或是這次考試我們班出來了多少名尖子生啊，雖然尖子生從來沒有我，但是您一直對全班同學(xué)一視同仁，對每個同學(xué)都噓寒問暖，就像是我的母親一樣，對我們無微不至……老趙，我好愛你，你也很愛我們吧！

　　老趙啊，我們走了，那些一年級的小屁孩怎么照顧你？你嗓子不好，聲帶出了問題，您光靠喝水和吃藥，從來沒請過假，哎，老趙，你啊，就是教師版“包青天”，對誰都是大公無私，從來沒收過家長一分錢，唯獨咱這個班，您總是用教導(dǎo)主任的特權(quán)，為我們買卷子，跟校長引人才，哈哈，老趙，你得好好照顧自己啊！

　　老趙，我真的好想你啊，直到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來你是一個超好的數(shù)學(xué)老師，你的教學(xué)方法獨樹一幟，哎，真后悔我沒有好好學(xué)習(xí)�。±馅w，我——愛您。

給老師的一封信14

敬愛的胡老師：

　　我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生，在您的教導(dǎo)下，也已經(jīng)學(xué)習(xí)四年了。這四年多來，您像一片陽光，照耀著我，溫暖著我;您又象春雨，滋潤著我，讓我成長。而，您，卻像不會累似的，默默地看著我和同學(xué)們……

　　您，是可親的。雖然，有時會生氣。但，我想，那是太辛苦的緣故。從我當(dāng)上星期一的值日組長之后，我就明白了值日組長是很苦的。老師，也是很苦的。一次，教室特別臟，許多同學(xué)都逃值日提早開溜了，教室里只就剩下我和您。那時候，已經(jīng)近五點了，我在靜靜地掃地，您在排桌子、檢查黑板和地板的干凈程度，不時，還要跑回辦公室工作。當(dāng)我們終于掃完教室時，您還不能下班，得回到電腦前準(zhǔn)備教案——我想，大概是這樣的吧。

　　您，十分年輕，沒有什么經(jīng)驗，卻承擔(dān)起班主任的繁重工作。您很堅強。我們班已經(jīng)超過五周沒有得到五星中隊了。我知道，為這事，您，是十分生氣，也十分傷心的。但，您沒有絕望，沒有給我們很大的懲罰，這一切，您，都是自己默默承擔(dān)。您，只不過要求我們排隊的時候要安靜、整齊、快速罷了。當(dāng)您站在我們身邊，聽到主持升旗儀式的人宣布五星中隊名單時，我看到您一下子從期盼變得異常嚴(yán)肅與憂慮。但，您只是說：“這是你們自己想得到的成績嗎?你們排隊的時候那么吵，那么亂!你們看一班多么整齊�！边@些苦口婆心的、請求式的語言，那些成績差的同學(xué)們聽了，或許不以為然，可我們心里知道……

　　老師，我的記憶中有許許多多的碎片閃過，我卻最記得您操心的`樣子。您為我們操了多少心哪!您的怒氣，是為我們著想;您的笑容，是為我們驕傲;您的堅強，是為我們的班級!老師，我感謝您!

　　祝您

　　青春常在

　　工作順利

　　您的學(xué)生昱

給老師的一封信15

敬愛的老師：

　　您好！

　　您像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了方向；您像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神；您像園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯長！回憶曾經(jīng)與您一起學(xué)習(xí)的美好時光，回憶您那慈祥的面孔，回憶您那講課時的.神情，這些都深深地印在了我的心中。

　　不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了滂沱大雨。我沒有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群的回家去了，我的心里非常著急，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會兒，我也等不及了，便不管三七二十一，冒著大雨往家跑去，突然，聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您，您叫我過來，把手中的雨傘遞給了我，親切地說：“怎么能不打傘就往家跑呢？這樣是會感冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，但我還是感覺心里很溫暖，淚水奪眶而出。您離開的背影深深地刻在了我的心中，心里產(chǎn)生了一股說不出的滋味。

　　在我的心目中，您像春日里的陽光，使人感到心情舒暢，您像夏日里的清泉，使人感到?jīng)鏊�，您像秋日里的清風(fēng)，使人感到清涼，您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著學(xué)生，您像大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)心、愛護著學(xué)生；您像海洋有著寬廣的胸懷，淵博的知識，每一個學(xué)生都能在您的呵護下成長。

　　敬愛的老師，在這里，我想發(fā)自內(nèi)心的對您說：“您辛苦了！”

　　祝您萬事如意，幸�？鞓罚�

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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