給同學(xué)的一封信[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給同學(xué)的一封信1

李凱平同學(xué)：

　　你好!

　　我是你的小伙伴——孫源。在學(xué)校里我有許多要好的朋友，但最要好的就是你。因?yàn)�，你是一位助人為�?lè)的同學(xué)，其中也幫助過(guò)我.

　　不知你還記得的嗎,有一次,老師讓我們完成練習(xí)冊(cè).開始,我做得很順利.正當(dāng)我得意的時(shí)候，“攔路虎”出現(xiàn)了。我好幾次向它發(fā)起“攻擊”可都失敗了。我便犯了難，剛才得意的心情也被拋到九霄云外去了。正是你看見(jiàn)了，你坐下來(lái)，認(rèn)真地問(wèn)我有什么地方不懂，又詳細(xì)地講解給我方法。在你的幫助下，我很快就做了出來(lái)。正當(dāng)我連連向你道謝時(shí)，你卻搖了搖頭說(shuō)： “ 沒(méi)關(guān)系,”這是我應(yīng)該做的�！�

　　還有一次咱們班的林濤同學(xué)因?yàn)榕艿锰�快了，一不留神跌了一跤，兩個(gè)膝蓋全都摔破了，鮮紅的血流了出來(lái)．你看見(jiàn)了第一個(gè)跑過(guò)去，對(duì)旁邊被下得不知所措的我們說(shuō)：“快別楞著了，我們趕快把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室吧！”我們七手八腳地把他送往醫(yī)務(wù)室。途中，你用的力最大，帶我們把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，你已經(jīng)累得滿頭大汗了。

　　李凱平，你知道嗎，雖然這些都是小事，但我們還是心存感激的�？晌覠o(wú)意中聽(tīng)到老師說(shuō)起了你的家庭。知道你的爸爸為了養(yǎng)育這個(gè)家，長(zhǎng)久出去打工，一年幾乎回不來(lái)一次。所以，照顧你和你一個(gè)不到兩歲的小弟弟的責(zé)任便落在了你媽媽身上。你不但要努力學(xué)習(xí)，還要幫助媽媽干活。你還能在這種艱難的情況下考出優(yōu)秀的'成績(jī)，實(shí)在令我們佩服不已。

　　李凱平，我相信，在你以及你得家人勤勞的努力下，你們家的生活一定會(huì)好起來(lái)，你也會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！

給同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的陳紫函同學(xué)：

　　你好！

　　我叫韓書蓮。嘿嘿！我們倆見(jiàn)面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？

　　你是不是很奇怪我給你寫信��！告訴你吧！其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳紫函��！你微笑的時(shí)候總是能迷住我，可是今天你怎么會(huì)哭起來(lái)了�。∥抑�道今天有人故意撞了你一下，而且還是個(gè)男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程，我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受，但是你沒(méi)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張?jiān)娖G叫來(lái)勸你！你作為新同學(xué)的.身份來(lái)到我們班，第一天就讓你過(guò)得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事�。∧阋部梢越o我說(shuō)，我會(huì)幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你，你不要哭，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚，你可以給老師說(shuō)，讓老師來(lái)教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對(duì)吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會(huì)，不去在意就可以了！

　　新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對(duì)每一天，開開心心過(guò)好每一天，你也不要害羞和我們說(shuō)話，女同學(xué)之間嘛！大方一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的！

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)一步登天；

　　煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去！

此致

敬禮！

　　你的同學(xué)：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信3

同學(xué):

　　你好！

　　我們是在老家湛江認(rèn)識(shí)的，小時(shí)候我倆經(jīng)常在一起玩，是很好的朋友。李健生和江海耀還好嗎？今年暑假我沒(méi)有回去，你們應(yīng)該已經(jīng)上初一了，可能已不在湛江了，可是我還是想寫這封信給你，請(qǐng)你來(lái)我家做客！

　　我的家在南京，這和湛江可不一樣。這里更加現(xiàn)代化些，不像湛江還有點(diǎn)老套兒。我們這里有古城墻、夫子廟、中山陵、老門東等著名的景區(qū)，這些地方人流如潮，特別是節(jié)假日期間人就更多了。不過(guò)這些景區(qū)各有各的歷史文化故事，蘊(yùn)含著南京這座六朝古都的文化背景和歷史底蘊(yùn)，還是很值得去看一看的！

　　每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，夫子廟里真的.是（刪）人山人海，特別到了晚上，燈光閃爍，美極了！元宵節(jié)的時(shí)候，夫子廟會(huì)有大型燈展，讓人眼前一亮。路邊也零售各種小型花燈，有兔子燈、龍燈、蓮花燈等，拿在手上像一只只螢火蟲，可漂亮了！著名的秦淮河上有供旅客游玩的畫舫船，可以暢游東水關(guān)景區(qū)，游船經(jīng)過(guò)秦淮河上各種橋，每經(jīng)過(guò)一座橋，船上的廣播都會(huì)詳細(xì)講解各座橋的歷史文化和相關(guān)的文人故事。

　　中山陵是一個(gè)被樹林包圍的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，里面有山，有湖，還有各種小型動(dòng)物，在這里我們可以釣魚，還可以燒烤。我們家經(jīng)常去那里燒烤，香噴噴的味道引來(lái)很多經(jīng)過(guò)的游客，大家都想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)，在這山林環(huán)繞的綠地上共享美食！

　　聽(tīng)了我的介紹你一定很想來(lái)玩吧！別著急！等你來(lái)了，我一定帶你游遍我們這里每一處好玩的地方，嘗遍各種特產(chǎn)風(fēng)味小吃。我的家庭成員都很歡迎你的到來(lái)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　最后，祝你生活愉快，心想事成！

你的好朋友 林天恒

　　2014年11月2日

給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)同學(xué)們：

　　你們受難了!

　　我是xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。在這里寄去我最真誠(chéng)的問(wèn)候：朋友，別哭，一定要堅(jiān)持住!

　　20xx年5月12日，是你們的災(zāi)難日，是我們?nèi)珖?guó)人民的災(zāi)難日，也是我刻骨銘心的日子。電視上天天播放你們的不幸遭遇，8級(jí)的大地震把綠樹成蔭，鮮花盛開的旅游勝地破壞的一片狼藉，山石橫飛，泥石流遍地，山體滑坡，房屋倒塌，成千上萬(wàn)的生命被這無(wú)情的'地震壓在廢墟底下。一張張幼稚的面孔在哭泣，無(wú)助的父母在廢墟旁流盡了最后一滴淚，四川在哭泣，中國(guó)在哭泣，美麗的九溝在哭泣......溫爺爺親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮武警和解放軍戰(zhàn)士，公安干警，消防隊(duì)員，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救災(zāi)活動(dòng)。溫爺爺一句：“哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力。”點(diǎn)燃了人們的希望，眼淚還沒(méi)有擦干，我們勇敢四川人民和全國(guó)人民一道，軍民一心，立刻投入了救災(zāi)活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，從廢墟下，從碎石堆中，被救了出來(lái)，重新看到了陽(yáng)光，一個(gè)、兩個(gè)……希望的燭光一個(gè)個(gè)在點(diǎn)燃……

　　天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。一方有難，八方支援�，F(xiàn)在，社會(huì)上的一些熱心人都紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款活動(dòng)，我也積極響應(yīng)，把自己的零花錢拿了出來(lái)，捐了出去。雖然我的力量太小太小，但我相信星星之火可以燎原，十三億中國(guó)人，十三億棵火熱的心，將是我們戰(zhàn)勝困難，不可阻擋的力量。

　　親愛(ài)的災(zāi)區(qū)同學(xué)們，小朋友們，我知道，你們現(xiàn)在正在苦難中煎熬，遠(yuǎn)方的我也感同身受，在災(zāi)難面前，你們表現(xiàn)的是那么的勇敢，你們有的失去了父母，有的失去了兄弟姐妹，但全中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母會(huì)向你們敞開溫暖的懷抱，我和我的同學(xué)們就是你們的兄弟姐妹。在大災(zāi)面前，你們沒(méi)有倒下，相信你們腳下的路將會(huì)走的更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　珍愛(ài)生命，珍惜生活。朋友，加油!

　　你的同學(xué)：

　　年 月 日

給同學(xué)的一封信5

親愛(ài)的XX同學(xué)：

　　你好！

　　作為一個(gè)素未謀面的陌生人，我本不應(yīng)對(duì)你的行為有過(guò)多的干涉，可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧？

　　現(xiàn)在，你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險(xiǎn)的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長(zhǎng)槍義無(wú)反顧地加入一場(chǎng)浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美，有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無(wú)人不知無(wú)人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無(wú)人知曉你身份的地方，你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。

　　可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界，可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí)，仍牢牢地坐在電腦前，沒(méi)有一絲改變。你就像一只鴕鳥，在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來(lái)之時(shí)，驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來(lái)，可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的`風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過(guò)頭，正視現(xiàn)實(shí)，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局，一個(gè)還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。

　　要知道，現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí)，你生活在現(xiàn)實(shí)之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來(lái)維系，你又憑什么敢說(shuō)自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專攻網(wǎng)絡(luò)游戲？醒醒吧！你在高三，站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留，即使你鉆進(jìn)電腦也無(wú)法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。

寫信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信6

　　給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信今天在課堂上做練習(xí)時(shí)，學(xué)生不守紀(jì)律，總有幾個(gè)同學(xué)在講話，如果是往日，我非要發(fā)脾氣不可，但最近我一直在告誡自己，別發(fā)脾氣，發(fā)脾氣解決不了問(wèn)題，只有將問(wèn)題搞得更糟糕，所以今天沒(méi)有發(fā)脾氣，比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)，哈哈。

　　但是我還是批評(píng)了部分同學(xué)，而且將最近我的想法用很真誠(chéng)的語(yǔ)氣講出來(lái)。我說(shuō)：同學(xué)們，大家想過(guò)了沒(méi)有，當(dāng)一位教師為什么，教師是什么？大家都是六年級(jí)的同學(xué)了，都有自己的獨(dú)特思維，請(qǐng)大家想一想，老師現(xiàn)在最希望的是同學(xué)們能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，給自己的小學(xué)生活打上一個(gè)圓滿的句號(hào)，教師是什么，教師為什么，這就天地下最平凡的教師的樸素想法，教師是什么？教師就象一位船工，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔地把你們送往理想的彼岸。

　　你們只是老師的一批乘客，但是老師為了你們安全到達(dá)，為了你們?cè)诖�上過(guò)得充實(shí)，有收獲，常常夜以繼日地工作，并在擺渡的過(guò)程中分享大家成長(zhǎng)的快樂(lè)，分享大家的成長(zhǎng)煩惱，分析著大家的天真與爛漫。在這樣的.無(wú)數(shù)日日夜夜里，教師無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)著，無(wú)悔無(wú)怨地過(guò)著。

　　如果問(wèn)老師會(huì)有什么收獲，我會(huì)很真誠(chéng)地告訴大家，你們的歡笑，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們對(duì)知識(shí)的渴望，還有你們的求知的眼神就是老師的最大收獲與快樂(lè)，比如小亮說(shuō)的：“老師，你什么時(shí)候叫我來(lái)補(bǔ)課，我就來(lái)”就這很樸實(shí)的語(yǔ)言，也足以令我感動(dòng)，令老師開心，畢竟老師沒(méi)有其他奢求，這就我們天底下老師的真實(shí)想法。

給同學(xué)的一封信7

親愛(ài)的鄺同學(xué)：

　　你好！近期以來(lái)，我一直有些話憋在心里，現(xiàn)在我終于鼓起勇氣，把我想對(duì)你說(shuō)的話通通說(shuō)出來(lái)了。

　　我和你算得上是老同學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候，我們相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，每次一放學(xué)，我們兩個(gè)就一起回家，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑。那里的我們，很快樂(lè)。在那時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)熱心幫助別人，而且學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。漸漸接觸下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了你的.很多優(yōu)點(diǎn)：善良、勤勞、善解人意、很有耐心……

　　但是，自從上實(shí)踐之后，你就變了。我和你的關(guān)系也不是像從前那么好了，現(xiàn)在雖然是在同一個(gè)班，但是，我們都不怎么說(shuō)話。我感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。是你現(xiàn)在的性格，讓我越來(lái)越不喜歡你了�，F(xiàn)在的你：渾身上下都充滿了對(duì)那些比你差的人的一種鄙視，甚至還有點(diǎn)目中無(wú)人。你對(duì)你自己太過(guò)于自信，如果是你肯定的事，你從來(lái)都不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，就算你錯(cuò)了，你也不會(huì)改，依然將錯(cuò)就錯(cuò)，不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多，經(jīng)歷得也比別人多，老是把自己當(dāng)作是一個(gè)“小大人”似的人跟我們說(shuō)話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的你。

　　在你身上，我同樣看到了像梁同學(xué)那樣的性格，同樣都是狂妄自大，自以為是，特喜歡出風(fēng)頭。我就是瞧不起這種人。呵！有句話說(shuō)得好：日久見(jiàn)人心。我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。我知道，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不可能有人是十全十美的。所以，我會(huì)試著去接受你的個(gè)性，慢慢習(xí)慣，畢竟我們還是好朋友！我不想因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就跟你撕破臉皮！我會(huì)珍惜我們之間的友誼！畢竟朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)如手足！

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真

　　你的同學(xué)：田錢

　　5月17日

給同學(xué)的一封信8

同學(xué)們：

　　你們好！時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我們才帶著期許和熱情踏入校門，轉(zhuǎn)眼間就朝夕相處了一個(gè)學(xué)期。今天，老師滿懷感恩地寫下這封信，謝謝你們的陪伴，使我的工作充滿了樂(lè)趣；謝謝你們的信任，讓我重新思考什么愛(ài)和理解；謝謝你們的尊重，讓我體會(huì)為人師表的幸福；謝謝你們的寬容，使我有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。今天，老師也為你們的進(jìn)步感到驕傲。當(dāng)我看到你們逐步養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣時(shí)，當(dāng)我看到你們作業(yè)本上日益規(guī)范工整的字跡時(shí)，當(dāng)我看到你們的成績(jī)穩(wěn)步上升時(shí)，老師都深感欣慰。孩子們，“沒(méi)有最好，只有更好”，為了使你們更加卓越，今天老師要告訴你們?nèi)齻�(gè)受用終身的法寶。

　　“書是知識(shí)的海洋，書里有精彩的世界”，蘇老師首先要鼓勵(lì)你們養(yǎng)成的第一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持看課外書。如果你想成為一個(gè)寫作小能手，如果你希望成績(jī)永遠(yuǎn)名列前茅，如果你渴望成為有智慧的人，那么一定要多讀書。開卷有益，徜徉于書的世界不僅可以提高寫作水平、閱讀能力，還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野，最重要的是它要帶給你許多的樂(lè)趣。因此，孩子們，請(qǐng)打開心靈的窗戶，讓書香的味道飄灑進(jìn)來(lái)；走進(jìn)繽紛的園地，讓生命的色彩豐富起來(lái)。

　　“字如其人”，字是人的第二張臉，老師對(duì)你們的第二個(gè)希望就是好好練字。漢字是中華民族文化最重要的組成部分，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任寫好漢字。同時(shí)，字也是門面，寫一手漂亮的字，會(huì)給人留下好印象，每次老師改到那些字寫得規(guī)范、端正、整潔的作業(yè)時(shí)，心里都特別高興。字最直接的還跟你的學(xué)習(xí)成績(jī)息息相關(guān)。老師改卷有個(gè)深切的`感受就是：字寫不好，就別想得高分了！這點(diǎn)以后到高年級(jí)會(huì)越來(lái)越明顯。考試有個(gè)卷面分，如果寫字寫得差，那么老師對(duì)你的印象就不會(huì)太好，你的分?jǐn)?shù)自然也就不高�！疤峁P即練字”，希望你們能下定決心好好練字，在下學(xué)期給老師更大的驚喜。

　　德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí)，一天后記得36%，一周后只剩13%。乙組及時(shí)復(fù)習(xí)，一天后記得98%，一周后保持86%。很明顯，乙組的記憶率比甲組高。因此，孩子們，你們?cè)趯W(xué)到知識(shí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)。“溫故而知新”，復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)的知識(shí)，往往還能得到新的收獲。而考試前的復(fù)習(xí)則可能讓你發(fā)揮出超常的水平。

　　英國(guó)著名的哲學(xué)家、思想家和科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！蓖瑢W(xué)們，讓閱讀、練字、及時(shí)復(fù)習(xí)這些好習(xí)慣陪伴你們成長(zhǎng)吧，這些法寶將是你人生中一份享用不完的財(cái)富。

　　值此新年來(lái)臨之際，衷心祝愿我所摯愛(ài)的莘莘學(xué)子在新的一年里身體和智慧一同增長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活！

　　蘇老師

　　2xxx年01月

給同學(xué)的一封信9

五站同學(xué):

　　你好我是大武口區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)(1)班的王濤。我以前在五站住過(guò)三年也算是一個(gè)五站人了解你們的生活環(huán)境不是很好但我很想和你們站在一個(gè)角度上去聊聊你和我的十一長(zhǎng)假。

　　我從一放假就去了我奶奶家我奶奶家住在東村是一戶農(nóng)民我以前在那里住了許久所以我非常熟悉那里的一切。放假了，我就想在那里玩幾天。

　　一到家，爺爺奶奶就出來(lái)迎接，我們把摩托車放在院子里，就進(jìn)屋說(shuō)了。

　　在長(zhǎng)輩們談話時(shí)，我聽(tīng)到以前儲(chǔ)存糧食土房不行了，已經(jīng)重修了一部分，就等和泥，上房泥。奶奶還叫我爸爸再找?guī)讉�(gè)關(guān)系好的、能干的'朋友幫忙，忙完了撮一頓。

　　第二天，來(lái)了兩個(gè)叔叔，進(jìn)屋后，爸爸開始分配任務(wù)：“老陳，你先給咱和泥，然后往甲板上運(yùn)泥……”沒(méi)想到，我也有任務(wù)：大人往來(lái)運(yùn)土?xí)r，我要運(yùn)草，把草和土摻在一起，在開水、關(guān)水。你說(shuō)倒霉不倒霉？

　　只好聽(tīng)命令執(zhí)行了！

　　哇！好累，我拿著一個(gè)框子，一會(huì)跑到后院，一會(huì)奔到前院，像一頭停不下來(lái)的老牛

　　終于干完了，該上餐桌了�？蛷d里擺上了一個(gè)大餐桌，上面的菜更是讓人垂涎三尺。我剛想上前，爸爸一把攔住，說(shuō)這是大人的餐桌，我給你和王波（我弟弟）盛一碗，你倆在茶幾上吃。哎——命栽也！

　　這就是我十一長(zhǎng)假最有意義的一天，怎么樣？我已經(jīng)把我的事告訴你了，你能把你的事告訴我嗎？

　　祝：

　　學(xué)業(yè)有進(jìn)

　　天天快樂(lè)

　　五年級(jí)（1）班

　　王濤

給同學(xué)的一封信10

親愛(ài)的林金花同學(xué)：

　　你好！或許你還不認(rèn)識(shí)我，餓哦是從報(bào)紙上知道你的消息的。我叫姚嘉敏，在佛山市第二十一小學(xué)五一班讀書，我的成績(jī)一般般。我們?cè)诖蟪鞘欣锷�活的人，總不懂得珍惜現(xiàn)在幸福的`生活，真是生在福中不知福��！你們以為沒(méi)錢讀書，就很珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，但我知道你的故事后，我也知道要珍惜現(xiàn)在的上學(xué)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。在你那里，可以讀書的人很少�？梢宰x書的，用的筆也是一些一些用到只剩下筆頭的筆。書本只是拿袋子來(lái)裝的。如果我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)自愿者，把你們需要、渴望的東西捐給你們。但我還小，不過(guò)我會(huì)在網(wǎng)上文，呼吁大家捐贈(zèng)一些你們需要的東西。圖片里，我看到你寫字時(shí)，手都冷得龜裂了，看著看著，我哭了起來(lái)。我知道，你父母在車禍黎死亡了，只有你和你的爺爺相依為命。你爺爺因?yàn)樯眢w不好，要你干活來(lái)為是這個(gè)家，什么拾柴、牽牛等等都要你做。因?yàn)槟銈儧](méi)有錢，所以你不能上學(xué)。我真希望你能像我一樣高高興興地背著書包上學(xué)去。不過(guò)你不要灰心，只要努力地工作，耐心的等待，社會(huì)向你們伸出援手，還有我教你一個(gè)致富的方法，你那里應(yīng)該會(huì)有桑樹吧。你呢就抓捉蠶回來(lái)養(yǎng)，耐心等待幾個(gè)月，蠶就吐絲，那些蠶絲可值錢了，你賣出去肯定能賣個(gè)好價(jià)錢，你就可以讀書了。加油哦！說(shuō)到這里，該說(shuō)再見(jiàn)了！再見(jiàn)！快點(diǎn)給我回信哦！

　　祝：早日可以讀書

　　姚嘉敏

　　3月16日

給同學(xué)的一封信11

同學(xué):

　　你好嗎?

　　歲月崢嶸,時(shí)光飛逝.畢業(yè)分別,彈指十年.兩載同窗,手足情深;十年思念,魂?duì)繅?mèng)縈. 你好嗎? 同學(xué)!

　　憶否,十二年前懷著同一種落寞,同一份希冀,揣著暗涌的青春激情和不屈信念,為著同一個(gè)夢(mèng)想與追求,象絹絹細(xì)流,我們無(wú)聲匯入陽(yáng)新電大92英文專科這一知識(shí)的港灣.

　　92英文�？�,你我心中永遠(yuǎn)希望的港灣, 那里激蕩著我們青春的豪情與憧憬; 92英文專科,你我心中長(zhǎng)久溫馨的港灣, 那里浸潤(rùn)著我們同窗的深情與友誼!

　　她,如一處沃土,滋養(yǎng)了我們貧乏的心智;她,如一塊礫石,磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志.在那里,我們汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),獲得了新生的力量.!春秋兩度,花開花落,往日窗前的風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,我們的笑語(yǔ)歌聲融匯,共同奏響了我們并肩奮進(jìn)的樂(lè)章!

　　于是,十年前的秋天,那個(gè)豐碩的季節(jié),我們離開熟悉的校園,揮別敬愛(ài)的師長(zhǎng),各自走上人生新的征程.我們就象插上翅膀的的雛鷹,向著籃天,開始飛翔;我們仿若滿載希望的小船,向著海洋,揚(yáng)帆起航-------

　　1994至XX.十年風(fēng)雨,一路走過(guò). 回首,我們雖有過(guò)困惑,有過(guò)彷徨,有過(guò)孤獨(dú)與苦悶,但共同的信念鼓舞著我們,在困難面前永不退縮, 迎難而上,愈挫愈奮.春播秋收,十載耕耘. 我們欣慰:我們用汗水擦亮了我們的共有的`胸章 “92英文”:

　　看,富川大地,處處有我們辛勤勞作的身影;神州沃野,遍地是我們心血映紅的桃李.

　　我們俯仰無(wú)愧,因?yàn)槲覀兪呛细竦膱@丁;我們坦蕩自信,因?yàn)槲覀兪钦\(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者.

　　也許我們一生平凡,但我們品質(zhì)高貴,從不阿諛?lè)暧?

　　也許我們一生清貧,但我們精神富有,從不隨波逐流;

　　也許我們遠(yuǎn)未成功,但我們斗志高昂,永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息!

　　天生我材必有用!讓我們自信的面對(duì)未來(lái),勇敢進(jìn)取!千秋情誼盼相逢!讓我們歡快的重聚共勉,攜手奮斗!

　　歸去來(lái)兮!親愛(ài)的同學(xué)!

　　讓我們相約:圣誕之夜,舉杯歡慶!

　　此致

給同學(xué)的一封信12

親愛(ài)的林浩同學(xué)：

　　你好！

　　2008年5月12日14時(shí)28分，在你的家鄉(xiāng)——四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)百年罕見(jiàn)的大地震。這一驚天動(dòng)地的消息，讓我心里特別難受。因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹揭粭潡澋顾�的房子、一個(gè)個(gè)生命的消失、還有那一堆堆的廢墟……看著那些在地震中失去親人、失去家園的人們；看著那無(wú)數(shù)雙求助的眼神，我忍不住哭了，我恨不得飛到你們的身邊，把自己漂亮的衣服、溫暖的被子送給你們；我多么希望自己能變成一個(gè)“超人”，飛到遙遠(yuǎn)的四川去安慰你們�？墒�，我只是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我只有一古腦兒捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，希望能帶給你們溫暖和力量。

　　林浩哥哥，雖然你只比我大一歲，可是，當(dāng)?shù)卣鸾蹬R時(shí)，你鼓勵(lì)你的同學(xué)不哭，還叫大家一起唱《大中國(guó)》的歌；當(dāng)你勇敢地從廢墟里爬出來(lái)時(shí)，你還救了一個(gè)又一個(gè)的'同學(xué)。你的勇敢、你的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)著我、激勵(lì)著我。是啊，在困難面前，你表現(xiàn)出了一個(gè)班長(zhǎng)所具有的風(fēng)度和勇敢。再想想自己，又有什么理由在學(xué)習(xí)面前止步呢？又有什么理由在困難面前低頭呢？

　　林浩哥哥，在全地球的人都在關(guān)注2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕之時(shí)，我驚喜地看到你和姚明哥哥一起走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，你不停地?fù)]動(dòng)著手里的國(guó)旗、步伐堅(jiān)定自信。和姚明大哥哥在一起，你顯得那么渺小，但是，在我的心里，你已經(jīng)是個(gè)和姚明大哥哥一樣的“巨人”。因?yàn)槲曳浅５嘏宸�你在�?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　林浩哥哥，我有一個(gè)想法想告訴你：我希望我們大家能從身邊的小事做起，好好愛(ài)護(hù)我們共同的家園，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們！讓我們一起好好學(xué)習(xí)，共同為重建家園而努力吧！

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

給同學(xué)的一封信13

親愛(ài)的陳玥彤：

　　還記得五年前那天的開學(xué)典禮嗎？

　　我目視著一個(gè)陌生地面孔，微低著頭，進(jìn)了教室。在老師的引導(dǎo)下，你鼓起勇氣對(duì)大家說(shuō)：“大家好！我是陳玥彤。”

　　看到你的第一刻，我并沒(méi)有想到后來(lái)的我們竟成了形影不離的好朋友。因?yàn)槟菚r(shí)我心中想的是她好不好呢？這句話并不帶一絲假意。你站在講臺(tái)前做自我介紹時(shí)，全班那些調(diào)皮愛(ài)講話的男生統(tǒng)統(tǒng)閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著你瘦小的身軀，我是第一次見(jiàn)到腿細(xì)成這樣的'女生。似乎風(fēng)一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦�！�

　　后來(lái)的一次體育課你還記得嗎？

　　那時(shí)，正是體育課的800米測(cè)試，我深深的記得，你我被分到了同一個(gè)組里。起跑前，我探出頭來(lái)看看你，心想：她的體育成績(jī)?nèi)绾�？�?yīng)該不行吧。帶著一種對(duì)你的輕視，一聲令下，我?jiàn)^力跑起來(lái)。必須得跑快點(diǎn)，可不能再不及格了。心里想著，腿邁著，可前后兩個(gè)同學(xué)以我?guī)妆兜乃俣瘸�過(guò)了我。我嘆著氣，有些無(wú)可奈何，恨不得一下子飛到終點(diǎn)�？墒恰�…就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到你的喘氣聲：“哈——唔——哈”。我回過(guò)頭來(lái)，心里一陣竊喜，原來(lái)還有一個(gè)人在我后面��！我不用墊底了。想著想著，我不知道踩到什么東西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往后一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至于摔下去，可我不爭(zhēng)氣，帶著60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒(méi)有任何痛感。這才發(fā)現(xiàn)，我不偏不倚的壓在了你的身上。只聽(tīng)到你痛苦的“啊！”了一聲，我連忙站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)你的淚水已經(jīng)流出來(lái)了。我趕緊將你扶起，正準(zhǔn)備接受你的痛罵時(shí)，你卻不緊不慢的問(wèn)我“你沒(méi)事吧？”

　　別人說(shuō)“不打不相識(shí)”，而我們是“不摔不相識(shí)”。

　　你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，你還記得嗎？

　　不知道老師是不是刻意的，將我的座位調(diào)到你的身后，我也光明正大的當(dāng)起了你的“家長(zhǎng)”。就說(shuō)今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來(lái)吃。于是我就不耐煩的說(shuō)，“你要好好吃飯！”這話說(shuō)出口，我也覺(jué)得有點(diǎn)后悔，怕你可能會(huì)生氣。誰(shuí)知你抬頭微笑著對(duì)我說(shuō)，“你咋像我媽似的？”我無(wú)言以對(duì)。你總是和其他同學(xué)說(shuō)“哎呀，青青像我媽一樣”。說(shuō)實(shí)話，第一次聽(tīng)到這樣的話，心里確實(shí)有些不舒服。這是夸我呢，還是損我呢？不過(guò)我現(xiàn)在習(xí)慣了，你不說(shuō)我還覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這句話算是我們的接頭暗號(hào)吧？只是我對(duì)你的“教育”你能記住嗎？

　　班上開始瘋傳通訊錄時(shí)，你說(shuō)你中學(xué)要回廣東去上，我“哦”了一聲，眼睛不敢望著你，你笑了一聲“怎么呢？”我借口上洗手間，不知怎么的，眼淚收也收不住�！盀槭裁床荒芰粝聛�(lái)？”

　　黃老師說(shuō)，刨去節(jié)假日，只剩20幾天的時(shí)間了，我在心中默默祈禱，希望你以后不會(huì)碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說(shuō)“你咋像我媽似的？”這句話威力大，保證他不會(huì)再說(shuō)你了。別人都說(shuō)“小身體、大能量”，哈哈，事實(shí)證明確實(shí)如此。

　　陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個(gè)六年！

　　祝你天天快樂(lè)！

你的朋友袁青青

　　20xx年5月9日

給同學(xué)的一封信14

親愛(ài)的同學(xué)：

　　同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。悲歡歲月，依稀如夢(mèng)，但愿記得你我！自當(dāng)年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個(gè)浪漫的夏日，執(zhí)手相看、無(wú)語(yǔ)凝噎的情景？

　　一別廿載，荏苒不惑年，當(dāng)年同窗、今各西東。但我們相信：無(wú)論你回到故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)；無(wú)論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌，或暫時(shí)失意；無(wú)論你身居要職，或平民百姓；也無(wú)論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會(huì)忘記班級(jí)上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。

　　彈指一揮間，20年過(guò)去了。今天，我們又相約在一起。讓我們?nèi)ネ�事里走走：�?tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的.面孔，說(shuō)說(shuō)離別的思緒。

　　20年，我們每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時(shí)拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說(shuō)說(shuō)真話，談?wù)動(dòng)亚椋换厥淄�事，暢想未�?lái)；交流感想，相互勉勵(lì)。相信除了欣喜和激動(dòng)，你還會(huì)有更多的收獲！

　　你的同學(xué)：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)畢業(yè);轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離。

　　往事如歌，你們?nèi)�年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進(jìn)步或調(diào)皮的情景，你的一切的一切都會(huì)點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會(huì)忘記。

　　作為班主任，三年來(lái)，我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的'明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我雖覺(jué)很苦，卻也笑到了結(jié)尾。

　　三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會(huì)是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉常�要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來(lái)的日子里能擁有從容和快樂(lè)；能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和承擔(dān)!當(dāng)然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠(chéng)的啰嗦。

　　畢業(yè)是一個(gè)里程碑，不是結(jié)束，而是開始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)。無(wú)論如何以后還需要你繼續(xù)進(jìn)取，因?yàn)槲磥?lái)的路依然靠你們自己去掌握。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”我相信，你們腳下的路會(huì)越走越寬，你們的前途會(huì)越來(lái)越光明，你們的明天會(huì)越來(lái)越燦爛!

　　同學(xué)們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當(dāng)初中生涯漸漸成為過(guò)去，當(dāng)親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，別了，我親愛(ài)的同學(xué)們，今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你成長(zhǎng)的的風(fēng)采;期待著能分享你成功路上的歡樂(lè)與淚水……

　　用泰戈?duì)柕脑捵鹘Y(jié)吧：

　　“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!

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