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給老師的一封信

時間:2023-07-16 14:41:52 書信范文 投訴 投稿

給老師的一封信

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過信吧,書信可以傳達自己的思想感情。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編幫大家整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛的老師:

  您好!

  每當(dāng)春末夏初的時候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點上;在這個季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機。

  然而,在這個鳥語花香的時節(jié),我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母!@讓我怎么舍得呢!

  老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺。

  老師,您在課堂上是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩位同學(xué)在您的'課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴(yán)厲的批評了他們。

  老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難。

  老師,您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了?赡廊缓敛辉谝猓а缊猿纸o我們上課。當(dāng)時,我們是多么感動!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心。

  老師,您對我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關(guān)懷,都是愛。總之,您對我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。

  流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。

  老師,再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”

  祝您身體永遠健康,桃李天下!

  祝您

  桃李滿天下!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信2

尊敬的老師:

  你好。轉(zhuǎn)眼間,時光已過去三年,從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里,你一直在我們身邊,陪伴我們成長。馬上就要畢業(yè)了,想說的話太多太多,說出口,又不知從何說起。這封信送給你,謝謝你對我們的照顧。

  初一時,我們比較多情,自以為是的。開學(xué)前幾天,我們班的`語文課并不是你教的,而是一位剛畢業(yè)的老師,前幾天,我們與她已經(jīng)建立了友好的師生關(guān)系。但是你來了,告訴我們你以后是我們的老師,我們不解,于是我們做出了一個瘋狂的決定向校長“反抗”,我們要我們的老師,不過被當(dāng)時的班主任壓下來了。第一節(jié)是你的課,你并沒有因為我們的情緒而煩惱,你努力認(rèn)識我們,雖然我們并不想認(rèn)識你,你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地,我越來越喜歡你了。

  初二時,大家已經(jīng)互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我們班主任,我真的好高興。¢_學(xué)的第一天,你認(rèn)真的囑咐我們,并對付一大群家長的詢問,他們家長問什么你都能一一回答如流。我驚嘆,你為什么知道這么多,難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力,能記住這么多。我開始崇拜你了。

  緊張忙碌的初三到來了,我們放棄了所有的稚氣,全身心到投入到學(xué)習(xí)中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑,仿佛鼓勵我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  畢業(yè)的時刻已來了,我們只能和你說一聲再見,再見也許是再也不見,但你一直深深在我們心中,你給的關(guān)愛,我們會收藏好的,在離別時,我們希望你是笑著的而我們也再真誠的說一句:

  老師,你辛苦了,謝謝你。

  祝:身體健康!

  工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

親愛的田老師:

  您好!

  親愛的田老師,我有一些話已經(jīng)在心里憋了好久了,今天終于能說出來了。

  在您沒來接班時,我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒有舉過手,自然學(xué)習(xí)就上不去。但您來到我們班之后,上課時一直鼓勵我們舉手回答問題,剛開始學(xué)習(xí)節(jié)奏非常慢,在那之后慢慢提升我們的學(xué)習(xí)速度,感覺學(xué)習(xí)就嗖的一下過去了,但我的成績還是不太好,但您一直鼓勵我,也從不抱怨我們考得不好。

  以前,我們版吃飯都非常慢,但在您那輕聲細語中,慢慢的.催促下,我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學(xué)很慢,但您依然不是很著急,而是給我們講您以前那個班的好,這樣我們班沒有慢的人了。

  田老師,您就像拯救我們班級的天使!

  祝田老師身體健康!

  您的學(xué)生任x奕

  20xx年10月7日

給老師的一封信4

敬愛的x老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長和進步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,x老師在您教我們語文課的時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的'評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負(fù)責(zé),對我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  x老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪;x老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導(dǎo),我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  x老師,上初三這一年是一個不平凡的學(xué)年,也決定著一個孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時間好好學(xué)習(xí),爭取中考考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛的老師:

  您好!

  歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)和您相處了四年的光陰。

  我從一個不懂事的小孩子成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和您朝夕相處的日子里,您的身影常在我眼前浮現(xiàn);您的關(guān)懷常滋潤我的心田;您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個關(guān)切的眼神都成為鼓勵我前進的動力。四年來,您在我心中,就像一支不滅的紅蠟,燃燒自己,照亮別人;您在我心中,也像那蔚藍的大海,托起明天的太陽。

  是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您給了我們打開知識寶庫的鑰匙;是您教會了我們在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念照亮前進的方向;有人說老師是樹,無私奉獻……

  老師是您給予了我們自信,給予了我們愛,F(xiàn)在這花的'種子開花了。我忘不了您對我的鼓勵和表揚,每個同學(xué)都不會忘記您的插柳之恩。即使龍卷風(fēng)來襲,即便沙塵暴卷起,也帶不走我們的感恩之心。

  還記得三年級下學(xué)期,期末考試后,被我藏在作業(yè)本里那張十二個組長親筆簽名的紙條嗎?紙條上寫出了咱們班四十八名同學(xué)的心聲:老師,不要離開我們,一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)好嗎?老師,我們舍不得你,舍不得離開你。為了我們,您的額頭上已經(jīng)爬上了細小的皺紋,甚至在您的一頭披肩長發(fā)中,也看見了一兩根銀絲。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是您的精神嗎?

給老師的一封信6

尊敬的張老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,是因為我一直有一個小秘密想告訴您。在我心里,有兩個非常敬重的人,一個是媽媽,另一個是您。媽媽每天起早貪黑,為培養(yǎng)我和教導(dǎo)學(xué)生辛勤地工作著。您每天爭分奪秒,盡心盡力上好每一堂課,把您平生所學(xué)無私地傳授給我們,您還盡職盡責(zé)教育著我們?nèi)绾巫鋈耍绾卧谌松氖致房诓蛔咤e路。您和媽媽用自己的一言一行,充分展示了人民教師的人格魅力,生動詮釋了教書育人的崇高境界,讓幼小的我每天都生活在感動中!伴L大后,我也要當(dāng)一名教書育人的好老師!”這一顆夢想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……

  我要當(dāng)一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上,并一直鼓勵著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學(xué)習(xí)著,仔細聽課,認(rèn)真練習(xí),記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學(xué)少年》等雜志,購買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍,廣泛閱讀,豐富知識,開闊視野。另外,周末和節(jié)假日里,爸爸媽媽帶我外出游歷增長見聞,寄情山水陶冶情操,農(nóng)田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學(xué)習(xí),為當(dāng)一名好老師提高素質(zhì)、儲備力量,不求、但求更好。

  我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽那樣,孜孜不倦地教書育人,不辭辛勞地默默付出,把自己學(xué)到的本領(lǐng)無私地傳授給學(xué)生們,讓他們在知識的海洋中自由游弋,在夢想的藍天里高高翱翔,在人生的道路上昂首前進,帶著過人的本領(lǐng)奔赴祖國需要他們的地方,把祖國和家園建設(shè)得更加富強漂亮,真正實現(xiàn)“知識強國”、“教育興邦”的.偉大理想。

  我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽一樣,與大家一起努力,廣泛播撒知識的種子,盡情傳遞愛心的力量,讓世界每個角落都猶如畫境,讓社會每片細胞都充滿書香,讓人們每時每刻都過得富有詩意。到那時,再沒有恃強凌弱,再沒有你爭我奪,再沒有征戰(zhàn)殺伐。到那時,伴著藍天白云、青山綠樹和鳥語花香,人們安居樂業(yè)、自由自在,瞧,好一幅幸福和諧的如歌畫卷!

  好了,不好意思再說下去了。感謝您對我的教導(dǎo)和幫助,祝您萬事如意,桃李滿天下!

  您的學(xué)生向岳宏

給老師的一封信7

語文老師:

  您好!

  “時間都去哪了……”是呀,六年小學(xué)生活仿佛在彈指一揮間蒸發(fā)了。

  臨近畢業(yè),內(nèi)心充滿了深深的眷戀之情,一幅幅畫面也不禁浮現(xiàn)在眼前。

  您是溫柔的。還記得,您帶著我們一起去圖書館買書,告訴我們書是人類的精神食糧;還記得,您帶著我們一起吃冰糖葫蘆,那甜而不膩的味道令我難忘;還記得,您讓我們在畢業(yè)之際互相贈送植物,珍藏友誼……

  那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環(huán),永遠掛在我的心間。而最令我難忘的,是您那嚴(yán)格的一面,因為這種愛更深沉。

  您是嚴(yán)厲的。五年級期末,領(lǐng)成績報告單那天,因為作文的失誤,我的語文成績又像漏了氣的氣球,一路往下跌。您當(dāng)著全班的面,毫不客氣地批評我,那憤怒的神情,帶著火藥味的話語,促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”,因為傷心,也因為愧疚,淚水竟越匯越多,止也止不住。

  “待會留下來!”您冷冷地拋下一句話。同學(xué)們都離開了,您讓我搬著凳子坐身邊,我的頭似乎壓上了千斤頂,沉重的抬不起。不經(jīng)意間,我脧了您一眼。您的神情溫和了許多,眉毛像漣漪一般舒展開來,不過,目光仍然嚴(yán)肅地盯著我的作文。

  “文成于思,你的作文失去了思考,就像人失去了生命一樣……”您認(rèn)真地給我講解。

  后悔,傷心,失落……我的心中如打翻的五味瓶,一切的情緒都變成了一腔熱淚。

  見我哭得如此傷心,您從包中抽出幾張餐巾紙,伸出手為我擦拭,那紙輕柔地觸摸到我的皮膚,然后滑過我的臉,您手上的氣息在我的臉上縈繞,比春風(fēng)更和煦,比陽光更溫暖……臉上的淚痕消失了,心中的淚水也灰飛煙滅,整個世界頓時春暖花開。

  那時的.您,似乎從一名嚴(yán)師變成了一位慈母,當(dāng)時我便下定決心,一定不辜負(fù)您的期望!拔某捎谒肌边@句話也牢牢地刻在我的腦海中。

  您是睿智的。您嗜書如命,覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以,您有廣博的知識,您更有廣博的胸懷!皝,拿幾本書,暑假中好好閱讀。”您從書柜中取出幾本書,塞入我的懷中,沉甸甸的,在我看來,那不僅僅是幾本普通的書,而是一份鼓勵,一份信任,更是一份期望……

  畢業(yè)在即,回首往事,令人感動的畫面,數(shù)不勝數(shù)。

  對您的感情我無以回報,我想說,如果把您比作河蚌,那我便是蚌殼里的沙粒,您用愛來舔她,磨她,洗她……天長日久,沙粒變成了顆顆珍珠,光彩熠熠。

  我相信,將來我一定不會辜負(fù)您的期望,會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠,然后再回母校看您!

  一日為師,終身為母,老師,愿您笑口常開!

此致

敬禮!

給老師的一封信8

尊敬的老師:

  我們是不同學(xué)校的學(xué)生,因為緣分,我們一同來到了尚志紅軍學(xué)校,也正是因為緣分,我們聚在了一起,和我們的大家長共同組成了這樣一個溫馨和睦的大家庭――七年八班。

  我們可以自豪的說:“我們的班主任,也就是您,足夠優(yōu)秀。”您這樣一個敬業(yè)、知識淵博的好老師,獨自用雙肩扛起了兩個班。在這樣的情況下,您不是馬馬虎虎完成自己的雙倍工作,而是更加精益求精,您在培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的同時,還在學(xué)習(xí)和品德上為我們耗盡心血。

  您為了培養(yǎng)我們做事有條有理的習(xí)慣,還建立了兩個除了垃圾桶以外的垃圾分放點:廢紙箱和飲料瓶箱。您認(rèn)為,這樣生活中的廢品可以重新回收利用。這樣您在使我們有了環(huán)保意識的同時,又培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和節(jié)儉的美德。您還用賣廢品換來的錢給我們買棒棒糖,還說這是我們自己賺的錢,激發(fā)了我們的興趣老師您多么偉大!

  記得您在開學(xué)之初和我們說過:“用時間證明我們是最優(yōu)秀的!蔽覀兠刻煲鋈隆皠趧印⑦\動、學(xué)習(xí)”;我們也在生活的'點點滴滴中變得優(yōu)秀,以后也要這樣,因為“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”;我們要努力,因為“努力使今天的自己比昨天的自己優(yōu)秀一點點”;在學(xué)習(xí)和生活的道路上,我們要“以苦為師,以勤為伴,獨善其身,砥礪前行”;在人生的道路上,我們不一定非要成為聲名顯赫的名人,即使非常普通也要堅持,因為“堅持即偉大”。總之,您教過我們的任何至理名言,我們都會銘記在心里,這將使我們終身受益。

  您還是一個善于激勵學(xué)生的好老師,在會操比賽中,我們班沒有拿到第一的情況下,您鼓勵我們說:“我們比的是長勁兒”。在我們期中考試沒有取得好成績的情況下,您告訴我們:“在之前兩個月我們重點在培養(yǎng)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)放在了次要的位置,沒有取得太好的成績是情理之中的事!逼谥锌荚嚭螅覀兊牧(xí)慣漸漸好起來了,便都懂得了學(xué)習(xí),開始努力學(xué)習(xí),長此以往,我們的成績一定會有所提高。

  老師,讓我們用時間證明:我們七年八班這個集體是最優(yōu)秀的!

  祝您身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

  陳xx

  xx年xx月xx日

給老師的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對我的教導(dǎo)如清泉般滋潤我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點一滴。

  在上課朗讀課文的'時候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話,你的聲音就像兩個性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺上的話,你一定會用食指、中指和無名指來敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué),你就會說:1、2等大家安靜之后,你再接著說:3、4,然后大家就會規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽課了。

  老師,我希望時間就停留在這一刻,大家都開心的記住您,不再改變。

  祝您萬事如意,身體健康。

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

尊敬的X老師:

您好!

我們分別有半年多了,近來好嗎?今天,我坐在窗前,心里有很多話想對您說。 還記得我們認(rèn)識的第一天嗎?那天,上課響了,同學(xué)們迅速地坐回座位,等老師來上課。過了一會兒,您進來了,同學(xué)們見了您陌生的面孔,個個議論紛紛:“這位老師來干嘛?”“難道她就是我們的新老師?”“這位老師走錯門了吧?”……你走上講臺,同學(xué)們馬上安靜了下來,用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹:“大家好,我叫陳豫湘,以后你們就叫我陳老師吧。從今天開始,我就是你們的語文老師!边@時,教室又熱鬧了起來:“這老師看起來好像很嚴(yán)格耶!薄斑@老師布置的.作業(yè)多嗎?”“你說老師上課會不會留堂?”……你揮手示意讓我們安靜,并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因,這節(jié)課同學(xué)們聽得非常地認(rèn)真,就連成績最差的同學(xué)也聽得專心致志、全神貫注,個個踴躍舉手,就像在比賽似的。不知什么時候,下課鈴響了,但同學(xué)們似乎沒聽見,仍專心地聽您講課,直到您說下課,同學(xué)們才緩過神來。 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間兩年時間就過去了,我們上了六年級。過了漫長的暑假,又開學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們一相見,就三個一群,五個一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然,不只是哪個同學(xué)“打聽”到了一個壞消息:陳老師到別的學(xué)校了,不教我們班了!這條消息馬上在我們班”炸“開了,同學(xué)們聽了個個呆若木雞,許久全班人七嘴八舌地議論起來:“不會吧?陳老師去別的學(xué)校了?”“我不想別的老師教,只想陳老師教。”“陳老師到底去哪兒了?”……同學(xué)們很傷心,整天垂頭喪氣,個個都像泄了氣的皮球一樣,沒精打采,是多么地想念您! 陳老師,我們都非常想念您,希望您能來看我們,和我們聊聊天。

  祝您: 身體健康,青春常在!

  您的學(xué)生:XXXX

  XXXX年X月X日

給老師的一封信11

敬愛的張老師:

  您好!

  當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  在我摔倒了的時候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的時候,是您給予了我鼓勵的目光;在我失敗了的時候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……

  有次,我因為身體不適,在教室里吐了,您看到后急忙過來問我:“怎么樣?好點了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問候,讓我差點流淚。

  您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。這些年,我們每一次的成績都凝聚著您的汗水和心血,我們的每一點進步都離不開您的教誨和幫助。

  一年級的'時候,當(dāng)我剛踏進“鐵路小學(xué)”的門檻時,還是一個無知的,幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個同學(xué)。是您讓我們在知識的海洋里遨游。這幾年,我們在您精心的呵護下茁壯成長。

  師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空;溫室里的花朵終有一天會離開溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長。

  您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛,那是對我無時無刻的教導(dǎo)。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!

  祝

  身體健康、工作順利

  您的學(xué)生:

給老師的一封信12

敬愛的劉老師:

  您好!

  今天,我想對您的課堂提出一個小小的意見:上課時請不要說反話!

  我非常喜歡聽您的課?墒牵丛挄屨n堂變得有點……嗯,我還是舉例說明吧:香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。

  反話,我覺得它有一種特殊的諷刺能力。它會冷冷地直視著我們,那種力量足以讓一個大力士放下拳頭。

  我還有一個小小的要求:課堂上不必添加時間太長的聽寫。因為我希望課堂輕松活躍,而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫得太長,那樣會增加負(fù)擔(dān)。您可以給我們講一些有關(guān)課文的'小知識,或是和同學(xué)們開幾個小玩笑。

  我覺得,漫漫人生中有這幾種感情最重要:一是親人之間的親情。二是朋友之間的友情。三是師生之間的師生情。

  為什么師生情也重要呢?如果一個人與老師結(jié)仇,那么他在生命的最后一刻一定會后悔:我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!

  您可以去聽一聽馮老師的課,讓她為您做個示范。她一直教了我們二年級七班二年。她很愛我們。當(dāng)她生病時,我們都很想念她。她回來時,我們?nèi)客瑢W(xué)幾乎都要圍住她,當(dāng)我們分班時,她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計其他人也在這樣吧。

  好了,我不能再多說廢話了。我寫了一首詩,如果您不嫌棄的話,那就不妨聽一聽吧:

  老師

  如果,我是一只小小的船兒,漂泊在知識的海洋中。

  那么,您就是那輕松撥動著的槳。

  如果,我是那高高的參天大樹,把枝丫伸進高高的藍天,那么,您就是悄悄滋潤我的雨露。

  如果呢,我是扶搖直上的大鵬鳥,那么,您就是教我飛翔的母親。

  老師,人生中必不可少的雨露,悄悄地,滋潤我們長大。

  請您不要把這些東西說出去!我希望您能給我一封回信。

  祝您:

  工作順利!

  您的學(xué)生

給老師的一封信13

親愛的x老師:

  您好!初一的結(jié)束,伴隨著您的離開,這封信里包含了太多我對您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一,我還有很多話想對你說。

  作為一位英語課代表,您在我的眼里一,只是因為十分嚴(yán)厲,但又負(fù)責(zé)任的老師。無論我們犯了多小的錯誤,您會很嚴(yán)肅的處理,并給予懲罰。有些同學(xué)可能不理解您,但我知道您的眼里都是為了我們好,不想讓我們犯過的錯一犯再犯。上您的課,我從來都不感到無聊,因為您講的話都十分的幽默、有趣,讓我們能在快樂中學(xué)到知識。

  您負(fù)責(zé)任的精神是我們每個人都能看見的。雖然您已經(jīng)有孕在身的,但依然努力認(rèn)真的工作,一直堅持到我們期末考試,都還在為我們上課。有時我們的行為會讓您感到十分生氣,但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過去,您的肚子也一天一天的大了起來,但你卻從未抱怨過。您對工作的認(rèn)真,我也是由衷地敬佩。

  就這么過著校園生活,恍惚間,您便陪伴我們過了整個初一。當(dāng)我們班獲得了榮譽,您會替我們開心;當(dāng)我們遭受了挫折,您會鼓勵我們,告訴我們很多道理;有的時候,您會為我們生氣,時常是因為我們令人失望的.表現(xiàn),但您永遠都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著想。

  最近接到您要休產(chǎn)假的消息,心中即刻涌出不舍、遺憾的情緒,想想下個學(xué)期沒有x老師您的陪伴,不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠是我們最優(yōu)秀的英語老師!我們的英語隨時等待您來教學(xué),我們的積極與改變,也隨時等待您的“查閱”。

  祝好好休養(yǎng),早日歸來。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

親愛的朱老師:

  您是我小學(xué)階段最后一年里的指引老師,當(dāng)我第一眼見您的時候,我就覺得您是“嚴(yán)師出高徒”的教師。

  跟您學(xué)習(xí)了一年,您的作文教導(dǎo)使我進步了許多,進班前,我的語文考試成績總是作文成績扣分,這使我很懊惱,可自從跟您學(xué)習(xí)了作文方法,我的作文質(zhì)量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問到底”,讓我們深入的了解,這使我們在寫作文上寫的更輕松,更生動了。在您的教導(dǎo)下,我們的作文開了花,結(jié)了果。

  我記得,您的嗓子不好,但總是把每一篇作文講得很詳細,總是把每件事做到最好,大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長歲月里,誰都不知道您為學(xué)生操了多少心,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的.見證。

  感謝您在我小學(xué)生涯的最好一段“小學(xué)列車”里的插柳之恩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩,使我終身難以忘記。

  祝您

  工作順利

  您的學(xué)生魯寒

給老師的一封信15

尊敬的老師:

  您好!

  關(guān)于這封信,我有許多話想對您說。

  初三了,真是不容易。肫鹱畛踅佑|“學(xué)習(xí)”這么一個詞語的時候,還是年少不懂事的,不知這個詞語意味著什么,F(xiàn)在想想,已經(jīng)懂了。這是人生的一大主題——學(xué)習(xí)。人的一生總在學(xué)習(xí),學(xué)無止境。我也從學(xué)習(xí)中認(rèn)識到了“人生”的真諦。

  人的一生不會一帆風(fēng)順,或坎坷,或磨難亦或煎熬,然而為何即使這樣的人生也會是成功的呢?梁啟超先生曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章中說過:做事不在客觀的事,而在主觀的心。我明白了。面對失聰?shù)哪ルy,音樂作家貝多芬依舊熱衷于他的事業(yè),他并沒有墮落,反而創(chuàng)造了偉大而有不朽的音樂篇章。《音樂交響曲》振奮人心的旋律就好像反映出了他的.精神。詩人歐陽修在官場上并不如意,但他也在與滁人游樂之時得到了屬于自己的樂趣......我懂了,人的一生是掌握在自己手中的,取決于心態(tài)。

  我的人生相信沒有這些偉大的前人那么多磨難,我也不需要像他們那樣活得轟轟烈烈。沒有大海的浩瀚不息的氣勢,那就崇向小溪源源不絕的流淌;沒有芳花的美麗高雅,那就效仿小草的樸素大方;沒有星星光芒的耀眼,那就寄愿于蠟燭的微光。不求刻骨銘心但求不碌碌無為,我只愿努力,定也能做到如此。

  老師,可否原諒我之前的不認(rèn)真學(xué)習(xí),因為一次次失敗為我敲響了警鐘,為了我以后的人生我將改正錯誤,對自己負(fù)責(zé)。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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