給同學的一封信常用【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的給同學的一封信，希望能夠幫助到大家。
給同學的一封信1
單翌宸同學：
你好！
我們從一年級起就認識了，在學校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，地處安徽省東南部，這里風景如畫，美不勝收。最令人流連忘返的就是那美麗的天門山。
天門山上遍布著密密麻麻的綠樹，它們環(huán)繞在山的周圍，如同給大山鑲上了層層疊的綠色花邊。坐著當地特有的小三輪上山，就會看到大片綠地。許多的人都在那里搭起帳篷，吃著自帶燒烤機烤的烤肉，真是舒服極了！難怪詩人李白游紅此地時，也不禁贊美起來：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！�
要說我的家鄉(xiāng)蕪湖還有什么好，那當然是當地的特色小吃了！小籠包、蝦籽面、紅皮鴨子、豆腐腦、炒涼粉、長江魚蝦……個個色香味俱全。最令人贊不絕口的還是那熟悉的麻辣燙！客人們先拿著一個小盆去柜櫥里挑選自己喜歡的食物，然后把挑選好的食物遞給老板，他會將食材全部放到大鍋里的漏網中煮，煮好后，撒上一些香蔥，放入一些蝦皮，澆上汁，一碗美味的麻辣燙就做好了。以前，這只是普通的.家常小菜，如今，已成了每位游客來蕪湖必吃的一道名小吃。
聽了我的介紹，你是不是已經身臨其境了呢？來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。
祝你天天開心！
你的好朋友
20xx年10月4日
給同學的一封信2
親愛的同學們：
在這六年里有喜，有憂，有哭，有笑，也正因這樣，我們才會在這畢業(yè)之際，更加不舍，突然缺少了班上各種各樣的“奇葩”同學們，反而缺少了些什么，也正因這樣，現在的我們才會更加珍惜彼此。
其實每個班都一樣，都會有一群在操場上踢的“足球小將”們。我們班也是如此。包括我在內的幾位男同學，在午間休息，或是體育課上，都會在足球場上盡情奔跑，引來其他人的圍觀，多么懷念這時的時光��！以后我們還能這樣嗎？在足球場上和你們度過的時光是多么美好啊！
這六年來我這一步步的成長一步步的進步，不僅僅有老師的幫助，更有你們的鼓勵。
在1到6年級，怎么六年的時間里？我一年級時那叫一個不忍直視，自己回憶起來這些點點滴滴，都忍俊不禁，但從那個調皮無知的孩子，到現在的樣子，離不開老師的幫助和你們的鼓勵，也正因你們的鼓勵，我才變得更加的優(yōu)秀。有些同學也許對我，還保留著那個一年級時，用武力解決一切的形象，會對同學大打出手，但是當我融入到這個大集體里，你們的鼓勵正在改變，可能在某些方面我還做得不夠好，但我希望我們能和其他同學一樣正常的聊天，交流。我正在一步步的改變！
我也知道我還有些壞毛病，脾氣大，有時還會有點自私。胡博文，你的書包還好嗎？哈哈哈，可別報復我的書包可不餓！小江，還記得對你做的那些惡作劇嗎？我們一直都會是朋友！鐘，我的好朋友，我最好的朋友，你的耳朵和腿還好嗎？還記得對你的呼風喚雨嗎？黎，還記得每次球出界時，叫你去一次次的撿球嗎？小劉，我們從一年級就開始打仗了吧！六年了，12個學期了，我們也該休戰(zhàn)了吧？在小學最后的.時光，我們都和和氣氣的，好嗎？……
對不起，親愛的同學們，我認識到錯誤了，這么多年我們在一起，你們教會了我很多很多，而我卻對你們一次又一次的發(fā)脾氣，現在回想起來，真是無比的羞愧�。�
下一次的我們回想起這些的點點滴滴，在畢業(yè)典禮上嗎？畢業(yè)之際，我最后用命令式的口吻，對你們說：“到時候只能笑”！
祝你們：
天天向上
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信3
惠連同學：
你好！你在三小那邊過得好嗎？學習是否進步？如果你在三小過得不好的話，下學期請到我們二小來，好嗎？
現在我們班發(fā)生了許許多多的事情，就說今天這件事吧，真是太令人傷心了。今天上完體育課后，我們馬上沖到6樓，這時我看見同學們個個像猛牛一樣，硬往門里擠。熙友上來了，他見事情不妙，趕忙說：“快讓開，快讓開，我來開門�！蔽跤延昧D了進去，卻又被擠了出來。這時周潞來了，她拼命擠進去，終于把門打開了。同學們立刻像潮水般地涌進去，可是由于人太多，誰也擠不進去，我們班的調皮大王國棟又趁機從后面一推，前面的同學全部摔了下去，后面的同學壓了上來。有的人被踩到手，有的同學被踩到了腳，甚至有的`同學被踩到了頭。那馮昊最慘，被許多人壓在上面，痛得他哇哇大哭；熙友也一樣，被推跪在地上。幸虧我站在后面，要不我也慘了。當我走進教室時，我看見許多人在哭……
我不知道你看了這件事后，心里有什么感想？我只覺得很悲哀。惠連，你所在的班極有沒有發(fā)生過類似的事呢？請你來信告訴我，好嗎？時間不早了，我也該休息了。
祝你學習進步！身體健康！
你的同學：正升
12月8日
給同學的一封信4
親愛的xxx同學：
你好！
從開學以來，我就坐在你的后面，在你旁邊的同學，可以說是經常玩弄你。在你的身邊，也有許多與你過不去的同學。
你肯定不明白我為什么要告訴你這些人，我還是列幾個事例來向你說明吧，你也會明白的。
記得有好幾次，你的.同桌總是對你推推拉拉，如果是我，早就不耐煩了，可你卻很有耐心，完全不管他，可我知道，你的心中是一肚子怨氣。還有好幾次，你的同桌訂正數學家庭作業(yè)，直接把你的拿著抄，可你卻不管。別忘了，他坐過來是向你學習的，訂正是什么意思，訂正就是把這題再做一遍，直到做對為止，并不是抄襲，你應該好好教他。
再說說你旁邊的那幾個人吧。他們總是拿你的文具，而且還是沒經過你的同意就拿，而你只在心中發(fā)悶火，大不了嘮叨幾句，從沒見過你真正出手去搶，這反而引起了他們的嘲笑。
我想用一句歌詞告訴你：“該出手時就出手”，你也要記住，人人平等，他們欺負的太過分你應適當的“還”一下，我知道你很內向，但不要讓他們認為你是好欺負的，就一直欺負你。
你真摯的朋友：謝宇晨
20xx年3月13日
給同學的一封信5
親愛的XX同學：
你好！
你是我們班很杰出的班干部，你為同學們無私的奉獻著，每天都很辛苦，我們也很尊重你，但還是有些同學不服你來管，我觀察了好久找出了什么原因。
我們就先說說晨讀的時候吧！每天早上八點左右你就會拿著話筒在講臺上說，從不顧別人的感受，大部分同學坐在位子上，一小部分同學在收作業(yè)或者交作業(yè)，但你的做法是在講臺上不停的'說話等全部同學坐好了才讀，這就是浪費了大把讀書的時間，還有一些時候同樣八點左右全部人坐好了準備晨讀，你又不停的在說：“等會兒誰來讀書，”這樣的話，人家又不原意，就一直說不停，其他同學就在旁邊玩，又把時間浪費了，還有最后一種情況，同學們都準備好了，你也開始晨讀了，沒有多說話，但是剛讀完一篇課文或其它內容，你又叫把這個那個單獨看幾篇，這樣真的很浪費時間，也會引起同學的不滿，當然，這也要怪我們，不守紀律，亂說話，不能全怪你。
接下來說說中午唱歌，中午大家來的早，一般都在做作業(yè)，不會存在收作業(yè)或要等人無法唱歌的問題，有一次我們都在等你把電腦打開放音樂，然后大家一起唱歌的時候，你剛打開電腦就上課了，大家只好安安心心的上課了等明天在唱，你只好關掉電腦，到座位上去聽課。第二次唱歌，唱了一會兒你說：“這遍唱完就找人唱。”后來你找了幾個人，他們都不干，一直在拖時間，這不就是浪費很多時間嗎？于是我就說：“既然你是文娛部長，是不是應該你先給同學們唱呢？”同學們附和著，你思考一下就把音樂打開讓同學們一起唱，把我的話當空氣，后來好幾次都是這種問題，那天謝老師請黃蘭茜同學和你一起帶領同學們唱歌，可你卻總是一直拿著話筒沒有給她，這個很多同學都知道，之后你們關掉電腦而清唱，但你不唱在那里點同學們的名字，這下就打段同學們唱歌，大家就停下來，在旁嘰嘰喳喳說個不停，這時你又對我們大家吼，吼著、吼著就上課了。
XX同學這些是你在工作中的不足，我不是有意要說你什么，只是想讓你聽了我這些真心話及時改正回來。
祝你
身體健康天天向上
寫信人：XX
XX年XX月XX日
給同學的一封信6
親愛的同學：
你好！
我們在同一個小區(qū)，同一個學校，同一個班，我們相互陪伴了6年，在這6年中，我們鬧過矛盾，鬧過絕交，一起歡笑，一同進步，臨近畢業(yè)，有些話，我想對你說。
在3年級的時候，你是班上的尖子生，而我只是茫茫中等生中的一個，眾星捧月的你，是我不可能跨過的一道鴻溝，是我暗暗仰望的對象，每次跟你一起玩耍時，我總是小心翼翼，不敢超過你一分一毫，只看你的臉色，在無憂玩耍的你，從未注意到我的異常，仿佛你天生就該如此耀眼。當我終于受不了，向你爆發(fā)，你愣住了，我不知道你愣了多久，可在我觀望的時間里，你一直站在那里，后來，我們和好了，是你先道的歉。
5年級的時候我身體不好，課堂總缺席，一從醫(yī)院回來就被奇怪的問題難住了，當我暗自苦惱時，你總是能第一時間來到我身邊，對我笑笑，是不是這道題不會？我疑惑你的預知能力，怎么能猜出我想的是什么，你卻哈哈大笑，看你愁眉苦臉的樣子，我又回想了最近的難題，怎么可能還不知道？那一學期，都是你在幫助我。
6年級的時候，你參加了女足，可老師指出是否在學習上也勤奮的事，讓你傷心，一個人，在操場上哭了一節(jié)課，不少好奇的閑人對你指指點點，那些不穿流言蜚語砸入你心，你哭得更兇，淚水收不回來了。我不懂得如何安慰，笨手笨腳地為你擦去眼淚，可你卻抱住了我，如此脆弱的你，讓我心痛，也崩壞了我心中你“女強人”的形象，我不敢動，生怕你哭得更猛。事后，你恢復了往日“女強人”的形象，對那件事閉口不提，看著這樣的你，我想起一本書的一句話：“如果可以軟弱，誰愿當一個超人”。
我不懂你3年級思考的'東西，5年級觀察的細致，6年級唯一的懦弱，你也不懂我爆發(fā)的心情，心痛的感覺，可我們選擇了包容，才有了現在的友誼，不期望友誼天長地久，只愿回首往事還記得彼此。
祝你永遠快樂
朋友三水子
5月9日
給同學的一封信7
xxx：
最近的身體怎么樣，還好吧？千萬不要丟下學習呀。也千萬不要忘記你的最好朋友——張學聰。
xxx，你還記著上一次嗎？我把你的頭打破了，我真是對不起你。
記得那是一個陽光明媚的天氣，可是讓我這么一弄，這個陽光明媚的天氣就簡簡單單地變成了和污水一樣的天氣。
我和你在沙坑里玩“摔跤”的游戲，你狠狠地把我摔倒在地，我當時非常生氣，所以把你的頭打得直冒血絲。我馬上把你扶起來，找了班主任付老師，付老師讓我趕快把你送到醫(yī)院，我照辦了。
醫(yī)生拿著一塊干干凈凈的白紗布包住你的頭，然后拿下來，在包，就這樣連續(xù)包了拿，拿了包，重復了好幾次，你頭上的血還是不止地流著。最后，醫(yī)生沒辦法，只好給你縫住了。
付老師讓我把家長叫來，我沒辦法不服從上級的`命令。爸爸來了，爸爸付了前，醫(yī)生給你打了三針預防破傷風的藥。
xxx，我對不起你，請你原諒。
xxx，我要借著這春節(jié)前的美好時光，給你提出幾個小缺點：
�。ㄒ唬┱埬阋院蟛灰S地吐痰，那是不好的行為。
（二）請你以后要完成好老師布置的作業(yè)，要象魯迅那樣時時早，事事早才對呀！
�。ㄈ┱埬阋院蟛灰僬椅沂聝毫�，我不會打仗。
記得有一次，我在玩跳遠游戲，你就過來踢了我一腳，還說：
“你是個小人。”我非常生氣，我還沒找你算賬呢！
xxx，祝你學習天天進步，夢想成真，讓咱們倆共同托起明天明亮的太陽。
XXX
XX年XX月XX日
給同學的一封信8
親愛的同學：
你們好！
已經多年沒有拿筆寫信了，今天在我心情百感焦慮的情況下，電話中又無法說清我的思緒，在此抒發(fā)內心情懷。
幾年來我們都非常真愛同學之間的感情，相互間付出很大的努力，超越了親情，無論是家庭，社會，同學，同事都給予我們高度的評價，正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情，回顧過去；徒步數十里，相聚在一起，談話無隱私。留在心靈里。從那時起就把深厚的友誼建立，后來根據自己的'條件各自選擇人生的必經之路，走進家庭開始品味生活中的酸甜苦辣。你們?yōu)橹貧埣彝サ臏p負做到了雪中送炭；在我身體欠佳之時，是你們?yōu)槲宜奶幥筢t(yī)問藥；在母親患病期間，是我神情恍惚。六神無主之時，你們前來安慰……一句溫馨的話語，一次短暫的相聚。卻留下我永恒的記憶。永遠不會忘記友情給我的力量！遙祝你們幸福，快樂！
你的朋友：xx
給同學的一封信9
甜甜同學：
你好！你的事情我知道了，我很為你難過，如果你一直這樣下去，可能你將來考不進大學。這是解決問題的辦法：
我記得我以前也很緊張跟你一樣，我次次都考不好，但之后我想了個辦法，就是每次考試前看看書，聽會兒廣播來放松一下大腦，考試的時候，做完題之后檢查2—3遍，如果沒有時間，就把難的題檢查一遍就好了。
如果除了上面的辦法之外，你還覺得不夠，或者覺得太麻煩的話，那你可以在寫之前先看看整張卷子，做的`時候就把這張卷子當成日常做的題，只不過難了一些。如果上午考完了下午還有的話，那就在中午聽一會兒音樂，或是睡一會兒午覺，別下午打瞌睡。下午考試前看一看風景，適當的玩一玩，但是也不要玩得太歡，否則太累了也會影響你的考試，可能會因為過度疲勞打瞌睡。
祝你學習進步
一個關心你的同學
給同學的一封信10
親愛的XXX同學：
你好！
同為高三的學生，在得知你深陷網游不可自拔時，作為一個曾經陷入網游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網游之害，若對你有所啟發(fā)，實為你我之幸。
前幾年，我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的網游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經驗也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。
但我最終還是“醒”了：在我一個同學讓我?guī)退麙焐细哌_99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無所謂困難可談。當我真正站到整個游戲的巔峰，竟然發(fā)覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實。過后，我問那個同學，既然你都已經滿級通關，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰(zhàn)江湖！
可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。
要知道，現實中的'成功絕不是幾次游戲任務經驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現實中的眼界不會因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個社會中，并積極參與群體的技能生活。
最后，我終于明白，我們確實經常在做一些重復的事，有些重復，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術鑒賞，風光游覽，在每一次重復中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復——比如網游——它除了浪費生命外一無所得。
朋友，也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的是什么……
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信11
親愛的韻：
你好！
這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明，長得又漂亮，學習成績也不錯，我真是該好好向你學習學習。
我剛來你們這個班的時候，我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說，我們也許是上輩子最好的朋友；也許是永不吵架的姐妹；或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有，但無論如何我已早把你當成我在學校里的好同學；在課間里的`好玩伴；在學習上的競爭對手；在數學上的小老師…… 韻，自從靜轉學到別的學校后，我忽然感到寂寞，因為她是我在班上唯一的同鄉(xiāng)。回想起她和我再一起玩，再一起學習的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學習，讓我們的畢業(yè)成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！
祝：考試ok！身體健康！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學的一封信12
親愛的同學們：
你們好！
時間飛逝，轉眼間，你們已經畢業(yè);轉眼間，我們已經分離。
往事如歌，你們三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進步或調皮的情景，你的一切的一切都會點亮我這段美麗的回憶,不會忘記。
作為班主任，三年來，我們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的'徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點點長大，成長的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無怨無悔!我雖覺很苦，卻也笑到了結尾。
三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來的日子里能擁有從容和快樂；能學會負責和承擔!當然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。
畢業(yè)是一個里程碑，不是結束，而是開始。親愛的同學們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經的努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著，即使路漫漫，即便其修遠。無論如何以后還需要你繼續(xù)進取，因為未來的路依然靠你們自己去掌握。詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！蔽蚁嘈�，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途會越來越光明，你們的明天會越來越燦爛!
同學們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當初中生涯漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景，別了，我親愛的同學們，今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你成長的的風采;期待著能分享你成功路上的歡樂與淚水……
用泰戈爾的話作結吧：
“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！睙o論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!
給同學的一封信13
愛的同學們：
今天我們開始《湯姆·索亞歷險記》的閱讀。這本書講述了小頑童湯姆·索亞和他的伙伴們，在密西西比河沿岸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)圣彼得堡附近進行一些荒唐的冒險活動的故事。他是個小頑童，他討厭功課，不守教規(guī)，打架惹事。盡管如此，他可是揭發(fā)一樁殺人罪惡的英雄，還在一次歷險中找到了海盜的藏寶。他聰明活潑，天真淘氣；他厭惡枯燥的功課、騙人的教義和刻板庸俗的生活環(huán)境；喜歡調皮搗蛋，打架逃學，出風頭；夢想著過上海盜式的刺激、冒險生活。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的'鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�，湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真童趣過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，或許只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。童年就像一首小詩，品味越深，讀起來就越美，越甘甜，越讓人感到詩意。在《湯姆·索亞歷險記》中，讓我們一起去感受自己的童年。
給同學的一封信14
同學們，大家好！
轉眼之間放假已經快一周的時間了，特別是六年級、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經休息一個月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時間飛逝的同時，心里可能會有一時的成就感，但靜下心來思考，你還會有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺充實而愉悅呢？
我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。首先讀幾本自己喜歡的書籍，書籍使人沉靜，讀書開拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，在不懈的堅持中你會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學識會越來越淵博，也在無形中為自己增加一抹書卷的氣息，這就是古人所說的“腹有詩書氣自華”。其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務勞動，打掃房間、買菜、洗衣、做一頓簡單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內心，讓人回味，愈久彌香。
再次，在完成暑假作業(yè)的同時，你還可以參加力所能及的實踐活動：小學生可以立足社區(qū)，從家庭生活做起，開展類似垃圾分類、凈化社區(qū)環(huán)境等方面的宣傳、實踐活動；中學生可以參加到市教委暑期“中學生原創(chuàng)微電影大賽”活動中來，與團隊一起用攝像機、DV、數碼相機或手機等數字視頻設備，去尋找、發(fā)現身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現與制作的過程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動；至于高中的'學生，你們離18歲越來越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現在對自己負責、對家庭盡責和對社會的責任。你們的關注點更多的應放在國家與社會的層面，利用暑期你們可以做一些社會調查實踐活動，從社會生活入手，去發(fā)現問題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見，用你們的行動和真知灼見，為和諧社會建設做出貢獻。
同學們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長！祝假期充實、快樂！
給同學的一封信15
劉葉稼，沈超峰：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼見，已經六年過去了，馬上就要與你你們告別了。曾幾何時，我們在一起談笑風生，曾幾何時，我木訥在一起玩耍嬉戲，曾幾何時，我們一起向學習高峰沖刺……六年的小學生活，給我流下了無窮無盡的遐想。你們可曾記得，我們三個人在一起，形成了一個獨立的鐵三角，我們每天，上課專心聽講。下課有說有笑，從生活中的小事到國家大事，
有一段時間，劉葉稼的數學曾機明顯落后了，而我與沈超峰的成績卻是突飛猛進，我和沈超峰看到劉葉稼的`成績落后了。不由地擔心起來了。于是，我們三人下課不說說笑笑了，開始為劉葉稼補習，等第二次小測分下來以后，劉葉稼的成績又個秒度到了原來的位置上。
盡管這些事都已經過去了很久，可我依然記憶憂心，相信你們也不會忘記。
祝：
萬事如意，學習進步！
你的同學：陳帆
20xx年6月5日
【給同學的一封信】相關文章：
給同學的一封信05-08
給同學一封信09-23
給同學的一封信06-12
[精選]給同學的一封信07-09
給轉學同學的一封信08-09
給同學的一封信高中02-12
給隔離同學的一封信01-16
給被隔離的同學一封信01-17
【精】給同學的一封信01-17
寫給給同學的一封信01-12