給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
敬愛的老師
您好!
時(shí)光過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,在這四年里,我們一起度過了那美好的時(shí)光,我們受了很多的挫折,但是都過去了,現(xiàn)在,我要向您介紹一位我的`好朋友,是李欣然,李欣然在四年級(jí)四班,她是一個(gè)小圓臉,鼻梁上有一副小眼鏡,她的頭發(fā)比我長,但也長不了多少,眼鏡烔烔有神,她和我差不多高,我們兩個(gè)一比,比不出來。她學(xué)習(xí)很扎實(shí),在班里學(xué)習(xí)成績名列前茅,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),但也是班里的小矮個(gè),這讓她和我差不多,也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧,她可是我最要好的朋友之一,但不是第一,第一是張雨如,也許,是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯郯!但這千萬別告訴張雨如!她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人很友好,一次,我到李欣然家里玩,她對(duì)我很好,我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了,由于她和我一樣,都是住閣樓,我們就想到了在閣樓上吃,李欣然把她所有的零食就拿了出來,我心里很是佩服李欣然的大方,我暗贊一聲,我們就開始吃了,李欣然讓我想吃什么就拿什么,我心里很是不好意思,就看著她愛吃什么,我就不吃什么,一頓飯過去了,我們都很撐得不得了,我們又開始玩芭比娃娃,他有三個(gè)芭比娃娃,我們一起給她換衣服什么的,玩的不亦樂乎,可是,一個(gè)電話響了,我要回家了,臨走時(shí),李欣然又給了我許多的東西,我依依不舍得走了。
通過這個(gè),穆老師,您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢?您是不是感覺她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢?是您愉快。
您的學(xué)生于xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的王芳老師:
您好!
好久不見,您還好嗎?最近我遇到一件苦惱的事,希望能得到您的幫助。
這這學(xué)期開始不久,我的成績就像隕石墜落一樣,直線下降?荚嚥皇70分就是80分,總是上不了90分,為此不知道受了多少打罵。我每天都在家里用功,不是寫這樣就是讀那樣,可成績還是上不來。我覺得我的`成績下降是因?yàn)樯险n的時(shí)候心不在焉,寫試卷的時(shí)候粗心大意,雖然我盡力地在改變,但是我在課堂上只要一坐直認(rèn)真聽老師講課一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,我的心思連我自己也不知道飛到哪兒去了。
寫試卷時(shí)我也很認(rèn)真,還是堅(jiān)持不了一會(huì)兒,心思又不知道飛哪兒去了,這時(shí)我就特別想快點(diǎn)把試卷寫完,就連腦子也不想動(dòng)一動(dòng),隨便一個(gè)答案便直接寫上去,所以才得到了這樣的分?jǐn)?shù)。我很著急,王老師,您可以告訴我,我該怎么做嗎?
祝:
工作順利,身體健康!
學(xué)生王思昊
20xx年11月17日
給老師的一封信3
敬愛的李老師:
您好!
還有15天我們就要畢業(yè)考試了,面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié),離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您,離開熟悉的這所學(xué)校,離開親愛的同學(xué)們,想著想著心里就非常的不舍。
最近您總在說:“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有了!蔽抑,這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說的氣話,無論怎么樣,我們還是很舍不得您,您就如我的第二位母親,對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲,您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年,您叫我們?nèi)绾螘?huì)舍得離開您呢?
每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè),總是想著寫您,因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪懙牡胤搅,估?jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來,我們每一次的成長經(jīng)歷都有您的身影,有時(shí)是激動(dòng)指揮,有時(shí)是低頭的沉思,有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影,這些仿佛就是發(fā)生在昨天的'一個(gè)片段。
每個(gè)人都說小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識(shí)開始的地方,如果按這個(gè)說法,您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員,指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章,跟我們講大大小小的道理,有時(shí)候是生活上的,有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的,有時(shí)候是做人方面的,有時(shí)候是處事上的,您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說真的,我很喜歡聽李老師講道理,往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺,相信同學(xué)們也跟我一樣,記著李老師說的每一句話。
現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了,我們既激動(dòng)又害怕,激動(dòng)著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段,害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離,但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚,相信我們都能不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。李老師,您是我最好的老師!
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!
您的學(xué)生:陳姻潼
給老師的一封信4
老師您好:
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育,感謝您的關(guān)心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí),怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。
您對(duì)我們的`關(guān)心是用語言表達(dá)不出來的,您就像詩人所說的:
四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。
祝逯老師:身體健康,工作順心!
給老師的一封信5
敬愛的張老師:
您好!
請(qǐng)您在百忙之中看完這封信,因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生的肺腑之言。
張老師,您知道嗎?每次一到語文課時(shí),同學(xué)們都很期待您的到來,都在猜測您又會(huì)給我們帶來什么“課前小驚喜”呢?聽一首歌,一個(gè)笑話,還是一個(gè)謎語呢?
張老師,您知道嗎?每當(dāng)我們在教室里看到您和其他老師有說有笑地走到教室門口時(shí),同學(xué)們一下子就xx百倍。如果您不信,您可以想想每一次聽課前我們師生之間相互問好時(shí),我們的聲音夠不夠洪亮?再說了,就算我們有時(shí)提不起xx,依您這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)付我們這些“小不點(diǎn)”還不是綽綽有余?
張老師,您知道嗎?我們看到你時(shí),您的嘴角總是掛著一絲笑容,這一點(diǎn),恐怕您自己都沒有注意到吧?對(duì)了,張老師,您是不是有一種魔力呢?不信您就看看,無論您什么時(shí)候上課,同學(xué)們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說剛開學(xué)的周二下午的課吧,您下午最后一節(jié)課給我們上課,照理說,這個(gè)時(shí)間上課的效率是最低的,然而經(jīng)您“金口一開”,把“趙本山趙大叔”給請(qǐng)來了,同學(xué)們的xx頭一下就給提上來了,并且午間的睡意和一天學(xué)習(xí)的疲勞都飛到九霄云外了,您說,這難道不是您的“魔力”嗎?
敬愛的張老師,其實(shí)我也知道,在您那張總是充滿陽光和笑容的.面孔背后,是一顆時(shí)刻為我們著想的心。那天下了晚自習(xí)之后,我和李金旺走的較晚,出了教室一看,教學(xué)樓上已經(jīng)沒有多少學(xué)生了,我們剛想下樓,發(fā)現(xiàn)您還獨(dú)自一人在辦公室里寫著什么,也許是您太認(rèn)真了,并沒有發(fā)現(xiàn)我們。
敬愛的張老師,我在這里鄭重地向您說一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
祝:身體健康
一帆風(fēng)順
給老師的一封信6
尊敬的虞教師:
您好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼5年過去了,我已升入預(yù)備班。從小學(xué)轉(zhuǎn)入了中學(xué),這使我興奮不已。新的同學(xué),新的教師,新的課本,這一切都是新的?墒牵幌肫鹨c教師們,同學(xué)們離別,真的有點(diǎn)舍不得。
教師,您為了我們付出了多少汗水,我感激您。記得一年級(jí)的時(shí)候,我膽怯,內(nèi)向,即使懂得比別人多,也不敢舉手發(fā)言。選語文課代表的.那一天,您一發(fā)問,“刷”地一下,一只只小手全舉了起來,而我卻沒有舉;蛟S因?yàn)槊靼孜易R(shí)許多字,或許因?yàn)榭匆娏宋夷懶,您選擇了我。我除了驚訝,得到更多的是勇氣和力量,當(dāng)然也多了一份職責(zé)。當(dāng)別人用羨慕的眼神看著我的時(shí)候,我感受到的還有一份壓力。成績就像一顆炸彈,時(shí)刻提醒著我,你不往前走,別人就要領(lǐng)先了。永遠(yuǎn)成為一個(gè)先鋒者是難以實(shí)現(xiàn)的,僅有不斷提高,再提高!
中學(xué)生活是艱難的,放學(xué)晚了,作業(yè)多了,也不再會(huì)有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了,一切都靠自覺。而習(xí)慣難以改變,我還是那樣迅速地做作業(yè),按時(shí)交,還是那么認(rèn)真參加測試。也許您會(huì)責(zé)怪一句“字還是老樣貌”。可這還是能夠改的。同樣,大小的考試接踵而來,難免有失誤,但只要是您教過的,我保證不錯(cuò)。虞教師,您對(duì)我的教誨,我牢記在心,您授我知識(shí)道理,將成為永遠(yuǎn)。
立刻就是教師節(jié)了,真想明白您是否工作順利,身體健康?永遠(yuǎn)祝福您,最親愛的教師!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信7
尊敬的謝老師:
您還好嗎?
日月如梭,它抹去了我可愛的小臉蛋,帶走了我甜蜜的聲音,可怎么也抹不掉我對(duì)您的思念和敬愛。
您還記得曾經(jīng)在一(2)班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎?我們曾一起下棋,我們曾一起打球,甚至還打過撲克。那段時(shí)光真的.快樂啊!
尤記得二年級(jí)下學(xué)期期末,你說只要數(shù)學(xué)考到年級(jí)第一,就不離開我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),爭取考出優(yōu)異的成績留下您,功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一?稍诒碚么髸(huì)上,當(dāng)大家沉浸在開心的時(shí)刻,你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子,可我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來看看,回憶之前的美好時(shí)光,將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級(jí)時(shí),我在學(xué)校校慶晚會(huì)上當(dāng)上了小主持人,那一刻我突然想到了您,要是你也在的話,我會(huì)多么快樂呀!想到這里,我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。
老師,是您無微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我成為三好學(xué)生?赡x開了,每當(dāng)我感到由衷的自豪時(shí),都會(huì)想到你教我們練字,讀書還是玩游戲。
啊!謝謝你,我的好老師。
祝
身體健康,萬事如意,工作順利!
給老師的一封信8
親愛的老師:
很多人都說過,老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。
剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候,還有些不太習(xí)慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵(lì)我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個(gè)人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來。老師您說過:既然我們被分到六七班這個(gè)家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。
在我們下半學(xué)期開始時(shí),您用幽默的語言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時(shí)老師您的語言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒有乏味的'感覺。
老師,我覺得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的文章就變得有聲有色。
老師很多人說過老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得您就是這樣的。無論我走的有多遠(yuǎn)無論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。
祝您:
身體健康
您的學(xué)生:蒲馨樂
給老師的一封信9
親愛的老師:
您好!
每當(dāng)春末夏初的時(shí)候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上;在這個(gè)季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)。
然而,在這個(gè)鳥語花香的時(shí)節(jié),我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母!@讓我怎么舍得呢!
老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺。
老師,您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難。
老師,您也是一個(gè)熱愛工作的老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了?赡廊缓敛辉谝猓а缊(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí),我們是多么感動(dòng)!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心。
老師,您對(duì)我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的'愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關(guān)懷,都是愛?傊,您對(duì)我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。
流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。
老師,再過不久我就要離開您了。您對(duì)我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達(dá)出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”
祝您身體永遠(yuǎn)健康,桃李天下!
祝您
桃李滿天下!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信10
敬愛的鄭老師:
您好!
時(shí)光飛逝,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去,留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級(jí)時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了,馬上就要畢業(yè)了,在分別之際,我想對(duì)您說幾句話,告?zhèn)別。
鄭老師,您耐心地培養(yǎng)了我六年,這六年來您就像我第二個(gè)媽媽,無時(shí)無刻給我無微不至的關(guān)照。還記得一年級(jí)剛到班級(jí)時(shí),你那慈祥的目光,溫柔的聲音,滋潤著我們每個(gè)同學(xué)的心田,讓我們感到不會(huì)陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們,想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤,每當(dāng)您罵完我們,臉上總會(huì)多幾絲皺紋。
六年了,您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向;您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過江河,來到知識(shí)的`海洋;您像一滴甘露滋潤我們的心田給,我們成長的力量。我長大了,要揮動(dòng)翅膀去飛翔,開拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容,每一句深刻話語,每一次細(xì)心教導(dǎo),都會(huì)刻在我的記憶里,陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片,用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉,我們在一點(diǎn)點(diǎn)長大,您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來的教導(dǎo),時(shí)光匆匆而去,當(dāng)年那個(gè)一年級(jí)的孩子要離開家,展翅高飛了。就算分開了,您還在我心中,您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝,鄭老師。
祝
身體健康!
您的學(xué)生:章礫天
給老師的一封信11
親愛的應(yīng)老師:
您好!
時(shí)光荏苒,光陰似箭!小學(xué)六年的生活稍縱即逝,即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí),內(nèi)心像是裝了彈跳器,七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí),看見了您應(yīng)老師,不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣,不僅帶給我們歡聲笑語,還教會(huì)了我們很多寫作方法:觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些,更讓我們理解了人生的真諦、美德的'重要。
也許在課堂中,我們都似懂非懂,不知所措?赡粫(huì)粗略帶過,而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣,使同學(xué)更加優(yōu)秀,您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣,在講解時(shí),可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn),一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué),請(qǐng)您放心!我一定不負(fù)眾望,奮發(fā)努力,為未來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
祝:身體健康!
您的學(xué)生:XX
20xx年5月17日
給老師的一封信12
尊敬的張老師:
您好!
我是您的學(xué)生張浩棋,在教師節(jié)來臨之際,我想和您說說心里話;貞浧鸷湍嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中充滿了感激。
我感謝您激勵(lì)的話語和警示的眼神。記得四年級(jí)下學(xué)期時(shí),有一段時(shí)間我的練習(xí)冊寫得很不認(rèn)真,您就會(huì)在我出錯(cuò)的地方畫上一道橫線,并打上一個(gè)大大的問號(hào),您這是提醒我此處需要更正,也是問我為什么要出錯(cuò)呢。然后在練習(xí)冊的下端會(huì)標(biāo)上“老師相信你,加油!”“浩棋,努力喲!”看到您激勵(lì)的話語,我的心中似乎有一股暖流在涌動(dòng),暗暗下定決心,要好好地寫練習(xí)冊。有次上課時(shí),我坐在臨窗的位置,聽到操場上的哨音,我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看,此時(shí),您停下講課,我猛地扭頭望向您,從您警示的眼神中,我讀到了期盼和提醒!
我感謝您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)。媽媽平時(shí)負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè),有時(shí)她過于高估我的計(jì)算能力。有一道題是這樣的:“一個(gè)平行四邊形底是14米,高比底少2米,求這個(gè)平行四邊形的面積。”我是這樣寫的:“14-2=12(米),14x12=178(平方米)”,媽媽一看我列的橫式正確,就放行通過了。后來媽媽看到我發(fā)下來的作業(yè)上那個(gè)紅紅的“x”,特別感慨地說:“張老師煉就了一雙火眼金睛,孩子,你遇到了一位好老師,以后做題一定要穩(wěn),列豎式計(jì)算啊!”
我感激您不僅是我的良師,也是我的益友。放學(xué)回家時(shí),我和您能同路走一段,只要是我們時(shí)間差不多,您都會(huì)有意識(shí)地等我一下,在回家的途中,您會(huì)和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事,也會(huì)提醒我過馬路時(shí)要注意交通安全等等。
祝老師媽媽
節(jié)日快樂,萬事如意!
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的老師:
您好!
雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意與愛意。
歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸?/p>
當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。
一本書,就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的.心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
敬祝萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的老師:
您好!
不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關(guān)愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。
在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的`。是。∧鸀槲覀兏冻龅膶(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表揚(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——!老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田,讓我們在步入中學(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗v又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師,我們永遠(yuǎn)都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)!我想大聲對(duì)您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您身體健康!萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的潘老師:
您好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了,心中有很多話想說。
記得五年前,您微笑著走進(jìn)教室,我們心中就永遠(yuǎn)記住了您,隨著時(shí)光的流逝,我們慢慢懂事了,但也有時(shí)會(huì)耍些小聰明,您總是微笑著等待和教導(dǎo)我們,把我們每個(gè)學(xué)生當(dāng)您的孩子一樣疼愛,希望我們健康快樂的成長,每當(dāng)您看到我們又長大了一點(diǎn)點(diǎn),又懂事了一點(diǎn)點(diǎn),心里比我們都高興。
您為了我們有豐富的知識(shí)量,經(jīng)常在中午給我們讀名著,讀美文,放棄了自己的休息時(shí)間,有時(shí)講課讀書太賣力了,嗓子啞了,同學(xué)們也和很擔(dān)心,在我們的心中,您是那個(gè)播撒希望的種子,為我們無私奉獻(xiàn)的人。每一次同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí),您都不是用指責(zé)的語氣去訓(xùn)斥我們,而是用談話的方式讓我們明白怎么做是對(duì)的,怎么做是錯(cuò)的,您讀美文時(shí),會(huì)把有意義的話抄在黑板上,讓我們品讀,讓我們用心去領(lǐng)悟其中的道理。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的`諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用天下最美的語言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
每節(jié)語文課,每當(dāng)同學(xué)們聽到您那語氣生動(dòng)的讀書聲時(shí),都會(huì)陶醉在其中,您的語文課總是妙趣橫生,當(dāng)大家聽課有些心不在焉了的時(shí)候,您就會(huì)用幽默的語言重新勾起大家的興趣。
希望您和您的家人身體健康,萬事如意,天天開心!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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