給同學(xué)的一封信集錦[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。

　　給同學(xué)的一封信 篇1

親愛的小鋆：

　　你好！

　　收到這封信，你一定覺得很奇怪吧？我倆本來就是無話不談的好朋友，有什么話為什么不當(dāng)面說，反而寫信呢？那是因?yàn)槲液ε轮苯痈嬖V你，你會(huì)生我的氣，所以我還是通過寫信來告訴你吧！

　　事情是這樣的。上學(xué)期，你曾說你的一支筆不見了，其實(shí)是我拿了。你那支可愛的粉色的小兔子筆，看上去呆萌可愛，我一時(shí)手癢癢，好像被人控制了一樣，等你轉(zhuǎn)頭的`時(shí)候，我已經(jīng)悄悄地把你的那只小兔子筆給拿了。因?yàn)樘�緊張，我對(duì)你撒了謊，說沒看見你的筆。下課了，你轉(zhuǎn)身走開時(shí)，我就飛快地跑到無人的地方，想玩一玩這支筆。卻一不小心把你的筆摔壞了。望著那堆破碎了的筆，我非常傷心，也很后悔。本來我只是想玩一玩就還給你的，但摔壞了，再也不能還到你手上了。我知道那支筆，你很喜歡，你會(huì)很生氣，我會(huì)因此失去你這個(gè)好朋友。老師家長知道了，肯定也會(huì)批評(píng)我的，所以我才一直沒有敢說出來。

　　現(xiàn)在，我勇敢地說了出來。為了表達(dá)我的歉意，我可以把我最心愛的筆送給你，而且我要跟你說聲“對(duì)不起”，你可以原諒我嗎？

　　祝你

　　健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好朋友：梁嘉瑩

　　20xx年12月3日

　　給同學(xué)的一封信 篇2

親愛的楊雨佳同學(xué)：

　　你好！

　　二年級(jí)的時(shí)候你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們團(tuán)結(jié)友愛的班集體失去了你，大家都很想念你，你過得好嗎？

　　你還記得你以前的老師和同學(xué)嗎？你還記得大家一年級(jí)入隊(duì)時(shí)在國旗下的宣誓嗎？你還記得我們分離的那一刻嗎？

　　告訴你一個(gè)好消息，我們的教室里已經(jīng)安裝上了多媒體設(shè)備，它讓我們的學(xué)習(xí)變得有滋有味，不再枯燥乏味。教室的走廊里裝上了書架，各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，我們每天都遨游在其中，不亦樂乎。學(xué)校的操場上也鋪上了綠油油的草坪和紅艷艷的跑道，我和同學(xué)們經(jīng)常比賽跑步、踢球、做游戲……學(xué)校的學(xué)習(xí)場所和娛樂場所條件已經(jīng)大大改善，同學(xué)們?cè)谶@優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，心情非常愉悅。

　　對(duì)了，忘記告訴你了，我們班在體操比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在微課堂比賽中奪得二等獎(jiǎng)，在去年六一兒童節(jié)歌詠比賽中取得了一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)都是我們?nèi)�班同學(xué)共同團(tuán)結(jié)一致，勤奮努力的成果，真是春華秋實(shí)，一份耕耘一份收獲啊！你為曾經(jīng)在一起的.同學(xué)們感到驕傲嗎？

　　楊雨佳同學(xué)，雖然你離開了我們，我們也不知道你身在何處，但你活潑開朗、積極向上、一蹦一跳的身影至今還印在我的腦海中，同學(xué)們都非常希望你能回來，希望你還能與我們?cè)谝黄鹂鞓返膶W(xué)習(xí)、玩�！�…

　　春去春來，校園里的柳樹葉枯了、落了，第二年又綠了，反反復(fù)復(fù)，幾個(gè)年頭過去了，我們沒有再見到你，大家都非常想念你，你能告訴我們你在哪里讀書嗎？告訴我們你的學(xué)習(xí)情況嗎？我相信你依然還是那個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的，勤奮好學(xué)的，自信開朗的楊雨佳。

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！

　　曾經(jīng)的同學(xué)：曹晟瑋

　　20xx年12月5日

　　給同學(xué)的一封信 篇3

親愛的葉軒宇同學(xué)：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級(jí)了，你還記得我嗎？對(duì)，我就是你的好朋友呀！你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。

　　回到家，我還一心想著報(bào)仇。過了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來到你的'位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會(huì)你，反而給我們?nèi)�班做操扣了一分�；氐浇淌遥�老師讓我們�(cè)谖恢蒙献�好，把你叫上去后，在上面大聲地批評(píng)你�？吹侥銣I流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！

　　一眨眼三年級(jí)就過去了。寒假，我整理書架時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起�！�

　　希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

　　祝你身體健康，學(xué)有所成。

　　犯過錯(cuò)的朋友：李品逸

　　11月16日

　　給同學(xué)的一封信 篇4

可愛的朱融昕：

　　大家都很關(guān)心你的病情，你還好嗎？

　　你很久沒有來學(xué)校了，我們都好想念你。權(quán)老師說你在和肺炎小怪魔戰(zhàn)斗，我們相信你是個(gè)勇敢的男子漢，一定會(huì)把肺炎打敗的！如果肺炎小怪魔實(shí)在很頑固，你就使出看家本領(lǐng)來對(duì)付它吧，你可是我們班上最會(huì)講笑話的孩子呢！每天在醫(yī)院輸液的'時(shí)候你就講一個(gè)笑話，肺炎小怪魔肯定會(huì)樂得哈哈大笑，說不定就會(huì)乖乖投降呢！等你回來后，你一定要把打敗小怪魔的笑話講給全班同學(xué)聽哦，我們一定會(huì)為勇敢樂觀的朱融昕使勁鼓掌的！

　　最最想念你的是六小組的同學(xué)們，每天晨讀你總是聲音響亮，他們都盼著你能早點(diǎn)回來給小組加分呢！最近的語文課我們學(xué)習(xí)了《吃水不忘挖井人》，學(xué)習(xí)了毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士克服困難，堅(jiān)持不懈給鄉(xiāng)親們挖井的故事。生病發(fā)燒現(xiàn)在就是你最大的困難，希望你有勇氣戰(zhàn)勝困難，同學(xué)們也會(huì)通過電話或者短信來鼓勵(lì)幫助你，我們相信你是我們班里最勇敢最棒的孩子，大家都盼著你早日恢復(fù)健康，早日回到八班溫暖的集體中來，朱融昕，加油哦！

　　全班同學(xué)送一首小詩《安慰》給你，

　　青青的野葡萄

　　淡黃的小月亮

　　媽媽發(fā)愁了

　　怎么做果醬

　　我說：

　　別加糖

　　在早晨的籬笆上

　　有一枚甜甜的紅太陽

　　我們說：每天清晨的紅太陽就是大家送給你吃藥時(shí)那枚甜甜的糖，你喜歡嗎？

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學(xué)的一封信 篇5

劉乙麟同學(xué)：

　　你好！

　　嘿嘿，能聽見我說話嗎？啥？聽得見？好，那就好，俺的朋友不是個(gè)聾子！

　　哦，說了一大堆，都忘了自我介紹了，俺叫李冉；性別嘛，反正不是男的；年齡是十加一歲，身高不高不矮，剛剛好，反正是一標(biāo)準(zhǔn)身材；對(duì)于本人的愛好嘛，很廣泛，還是不說為好，免得嚇著你！

　　對(duì)了，說了大半天，你的性別是……愛好是……樣子是……啥？都不告訴我？喂，我都告訴你了，你也夠夠哥們兒吧？

　　嗯，咱們來談?wù)勆磉叺?事吧！

　　咱們班長叫蔣惠子，她可是個(gè)名副其實(shí)的“變臉大王”！

　　一次，咱們班的李明釗同學(xué)和梁其瑞同學(xué)吵起來了，咱班長像離弦的箭一樣，“嗖——”地一聲就“飛”到了“事發(fā)現(xiàn)場”怒氣沖天的她兩手一推，做了個(gè)“暫�！钡氖謩�，讓他們一人挨了一頓“口水雨”之后，雙方一直處于僵持狀態(tài)，一滴口水也不肯浪費(fèi)。后來，他倆又開始擠眉弄眼地在課堂上“打手語”了。經(jīng)過這件事后，班長她又“晴空萬里”了。但好景不長，那個(gè)王乙博又去惹她，天哪，大事不好了，快快，想活命的就快逃，你說咋地了，“火山爆發(fā)”了！只見只見班長眼里冒著熊熊燃燒的怒火，她氣得怒發(fā)沖冠，烏云密布，使出了絕招——“萬箭齊發(fā)”�。ù蚩谒�仗）40分鐘后，又“風(fēng)平浪靜了。

　　嘿，別光聽我講啊呀，你也說說吧，啥？哦，在回信中說呀！那好，等你回信，記住，俺的QQ號(hào)是815990223，你的呢，記住加俺喲，不加的話，哼哼，小心你的脖子！

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！

李冉

　　20xx年3月5日

　　給同學(xué)的一封信 篇6

×××：

　　你好!

　　還在生我的氣嗎?

　　從前咱倆多么要好!我們又是鄰居，又是同班，一起上學(xué)，一起回家，一起作業(yè)，一起游戲，真是形影不離。真沒想到，為了一件小事，竟然鬧得形同陌路。

　　如果沒有那架小飛機(jī)多好，我們就不會(huì)鬧別扭了。

　　那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏，飛在天上像個(gè)小天使，我簡直愛不釋手，你也很為我高興�？吹侥隳橇w慕的眼神，作為最好的朋友，我怎能不借給你玩呢?誰知它卻從高空重重摔下，變成了一堆零件。

　　對(duì)不起。你真誠地向我道歉。

　　對(duì)不起這三個(gè)字就能讓它復(fù)原嗎?我心里的怒火一下子燒了起來，用力推你一下，氣沖沖地走了。

　　如果第二天我接受你的禮物多好，我們也許就會(huì)和好如初。

　　這些都是我最喜歡的，你隨便挑一件做生日禮物，剩下的也借給你玩。你帶了一大包東西來找我，想補(bǔ)償我。

　　你是多么大方，可我卻毫不領(lǐng)情，把你的東西隨手給摔了一地。

　　從此咱倆就成了路人。

　　如果我們晚點(diǎn)畢業(yè)多好，我們也許還有機(jī)會(huì)重歸于好。

　　拍畢業(yè)照那天，咱倆高中生作文的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，相互躲避對(duì)方的目光。我真想走近向你道歉，可是既怕被你白眼，又怕丟面子，我們就這樣帶著怨恨上了不同的'中學(xué)。

　　昨天，爸爸向朋友借了一輛自行車，馱著我去玩，卻把車子摔壞了。我們忐忑不安地去換車子，朋友卻大方地說：沒事，沒事，只是個(gè)意外而已。我一下子明白了一個(gè)道理----與友情相比，再貴重的東西又值得什么呢?

　　如果我早點(diǎn)明白這個(gè)道理，多好!

　　今天我又拿起了畢業(yè)照，看著你我相互漠視的眼神，心里感到一陣陣?yán)⒕�、一陣陣難過。我在照片背后下了一句話：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

　　春節(jié)我會(huì)去看你，到時(shí)候我們?cè)僬諒埾癜�，要笑得真誠燦爛。

　　祝友誼地久天長!

　　你最好的朋友：xx

　　給同學(xué)的一封信 篇7

親愛的黃昕鈺：

　　青青校園，載滿了我們美好的回憶，驀然回首，身后已留下串串腳印美好的六年小學(xué)生活在不知不覺中已悄然過去了。

　　還記得第一次進(jìn)入校園時(shí)與你的初次相識(shí)。你穿著校服，神氣十足！我握緊了書包帶，走進(jìn)了教室，第一眼就瞥見了你。你向我大方的招了招手，我竟然情不自禁地走了過去，來到了你的桌前：“你好呀！我叫黃昕鈺。你呢？你叫什么呀？”我抬起了垂下的眼簾，看到了那張有著水靈靈眼睛的臉：“嗯，我叫戴欣妍。”那一天，我認(rèn)識(shí)了你，也遇到了人生旅行中的第一場友誼。于是，我們的故事就此拉開了帷幕。

　　那是一個(gè)陽關(guān)燦爛的下午，我們?cè)诓賵錾线M(jìn)行八百米跑訓(xùn)練。

　　“來來來！跑起來！干嘛呢這！”一個(gè)有力的手掌拍上了我的背，是體育老師在催促我。我猛地一震，拖起似灌了鉛的腿，雙手無力地叉著腰，盡可能地跟上大家的隊(duì)伍。太陽慷慨地將自己的光芒灑給萬物，但此時(shí)的我卻覺得它是那樣得耀眼，那樣得不通人情。不出一會(huì)兒，我看著我們班的隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，到最后在嘈雜聲中化作一個(gè)小黑點(diǎn)，只留我一個(gè)人在陽光的曝曬中奮力奔跑。我只覺得腦袋嗡嗡響個(gè)不停。我抬起沉重的頭望向那冬日里帶來溫暖的太陽，此時(shí)卻厭惡至極。帶著心中溢出的勞累和委屈，我齜牙咧嘴地跑在跑道上，眼里的淚水快憋不住了。我把手放上了熱得發(fā)燙的臉，抹了一把眼淚，心想，我才不會(huì)哭！刺眼的陽光在地上投映下了我孤零零的影子，影子在紅色的跑道上被拉得好長好長我突然覺得眼前一暗，撲面而來的眩暈感環(huán)繞了我，我“唰”地坐倒在跑道上，火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起來，可手心那刺目的血讓我不敢輕易動(dòng)，根本沒人來幫我。驕陽似火，照在我的背上，也照出了我的悲傷，昔日照亮我內(nèi)心的太陽，也不知去了何方。我把頭埋得更低了，也不再期望會(huì)有人來扶起我。又是一雙手它拍上了我的背：“老師，我真不行了，你”我好不容易抬起了頭，迎著刺目的陽光，我看到了那雙手，小小的，卻看起來是那么溫暖，“別難過了，你拉我的手，我扶你起來�！边@是清脆又稚嫩的小聲詢問。是你，黃昕鈺！我握住了你的小手，摟住了你的'肩。這一次，我再也忍不住了，淚水盡情地流淌。我看見，陽光照亮了你長長的馬尾，也照亮了我的心。那一刻我感覺有一個(gè)小天使來到了世間，傳遞給了我無限的溫暖與芬芳。

　　我覺得人的相遇就像霧，不經(jīng)意間交織在一起，也在不經(jīng)意間慢慢被時(shí)光的淚水沖擊，被歲月的呼吸吹散了。靜聽雨聲敲打成舊日談笑，細(xì)看曉風(fēng)揚(yáng)起少年時(shí)的憧憬。窗外的風(fēng)景正好，我望向一旁的你，盡管我們快分別，可陽光仍舊，花顏正紅。

　　荏苒歲月久，蹉跎時(shí)光長。拾起回憶的漂流瓶。校園中的水洼映著我們飛奔而去的背影，遠(yuǎn)處天地在朝陽的金輝中融成一片。云朵幻成夢想，化成回憶，陪伴我們度過時(shí)光。

　　時(shí)間真是長生不老的怪物，它無休無止，不停地流逝。它帶走人們的青春，帶走人們心愛的事和人，但我想它絕對(duì)帶不走我們的友誼和心中美好的回憶。

　　風(fēng)吹起陽光，窗欞上灑遍了黃昏的輝煌，那是最后的絢爛，離別前的美麗。

　　我的心中有一大片海，我通通把回憶塞進(jìn)漂流瓶，放進(jìn)大海里！我想我不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)也不會(huì)！

　　眷戀你的同桌：XXX

　　20xx年X月X日

　　給同學(xué)的一封信 篇8

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!在這萬紫千紅，繁華盛世之際，我們同全國人民一道，在黨的十八大精神的引領(lǐng)下，乘風(fēng)破浪，信心十足地乘坐著，中華號(hào)巨輪，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。我感到無比的驕傲和幸福，因?yàn)槲覀兪菍?shí)現(xiàn)中華夢的參與者、書寫者。

　　幸福，幸福是什么?幸福就是我快樂。時(shí)代的楷模，當(dāng)代的活雷鋒郭明義叔叔有句名言：“……幫助別人，快樂自己!”多么經(jīng)典的描述呀!發(fā)至內(nèi)心的用普普通通的幾句話，給我們描述了什么是幸福。他的所作所為，不就是雷鋒精神的顯現(xiàn)嗎，不就是高爾基“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的實(shí)踐嗎。

　　快樂，就是幸福，我有深刻的.感受和親身的體會(huì)。08年陜南遭災(zāi)發(fā)大水，學(xué)校號(hào)召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)書籍、衣物活動(dòng)。我第一個(gè)響應(yīng)。毅然決然的、毫無猶豫的，一下子就拿出了三十多本書，有些還是新的。當(dāng)我把書交給災(zāi)區(qū)小朋友時(shí)，我當(dāng)落淚了，我激動(dòng)地流淚了。因?yàn)槲业臅鴷?huì)給災(zāi)區(qū)小朋友送去溫暖、送去精神食糧，送去我們的愛心，使他們會(huì)繼續(xù)學(xué)知識(shí)，增才能。

　　5.12汶川大地震，我在同情他們，為他們分憂，為他們祈禱的同時(shí)，我捐贈(zèng)了一百元。這和大地震的損失，和災(zāi)區(qū)的需要，那是微不足道的，滄海之一粟。但，這是我的奉獻(xiàn)，一片愛心，這是我遵照高爾基的教導(dǎo)，做的一件“給”、“舍”的善事。當(dāng)我將一百元錢投入“愛心箱”時(shí)，我是十分的激動(dòng)，無比的快樂!真像蜜一樣甜的幸福!我一想起，就感到甜絲絲，樂滋滋的，身心愉悅。災(zāi)區(qū)小朋友見到我和我的伙伴，為他們伸出同情、友誼之手，他們會(huì)感到不孤單，不寂寞。雖然無情的地震，奪去了親人的生命，摧倒了房屋，美好家園霎時(shí)間，變成了瓦礫，但還有親人，還有愛護(hù)他們的人們，還有愛心相連的友誼之手，還有血脈相連的情，心心相印的全國伙伴，全國人民。他們會(huì)發(fā)揚(yáng)中華民族的精神，堅(jiān)強(qiáng)挺立，戰(zhàn)勝災(zāi)難，會(huì)愉快的活著，希望的活著，會(huì)發(fā)奮讀書，健康成長。

　　一個(gè)人的“給”和“舍”不過是九牛之一毛，他的“給”和“舍”也不過是大海中一滴水，可它會(huì)產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)，不可低估。它會(huì)像小石子兒投入湖中，激起層層漣漪，隨風(fēng)激蕩，擴(kuò)散無窮。會(huì)使成千上萬人快樂無邊，幸福無止。雷鋒的“給”和“舍”的精神，傳了五十多年，至今還光彩絢麗;郭敬明開始一個(gè)人獻(xiàn)血，一個(gè)人支助困難的學(xué)生，到后來影響一大片，成立了郭敬明愛心團(tuán)隊(duì)。我們也是這樣，一個(gè)人號(hào)召，全班響應(yīng)：我的同學(xué)生病了，需要醫(yī)治，我們?nèi)�班獻(xiàn)愛心，人人做奉獻(xiàn)，這就是“給永遠(yuǎn)比拿更愉快。”，這就是雷鋒的幸福觀，這就是郭明義的幸福觀。這也是我的幸福觀。吃得好，穿的好，住高樓大廈，出門坐轎車，這果然是我們的向往，但比起“給”比起“舍”，那就太渺小了。這就是“給”和“舍”的效應(yīng)和力量。“給”和“舍”給大家?guī)�來的快樂、幸�！?/p>

　　“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。只有把奉獻(xiàn)作為人生追求的人，才能活得坦然，才能讓‘生命開花’，才能讓‘生命結(jié)果’”。我們才能感到快樂，感到幸福。

　　同學(xué)們!讓我們樹立正確的人生價(jià)值觀，幸福觀，在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途中，勇于奉獻(xiàn)，永獻(xiàn)愛心，追求我們的快樂，幸福吧!

　　你的同學(xué)韓宇

　　給同學(xué)的一封信 篇9

親愛的三班同學(xué)：

　　你好！

　　我推薦時(shí)代廣場的蟋蟀這本書給你，它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛，一圈麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說典藏版金色字體在陽光下閃閃發(fā)光，亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場地鐵站，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，淳樸忠誠的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂天賦匯回報(bào)了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí)，也是他自己成為全紐約最知名的演奏家�？墒牵�出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活，最后，在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的、做夢也想著回去的故鄉(xiāng)。

　　讓我記憶深刻的是他做夢的時(shí)候，把一美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子，老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特想辦法出主意營救他。最后，塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來為柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò)，無私的友情是最美好的，是無法用金錢去衡量的。

　　還有就是柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定，他要回到鄉(xiāng)下，過以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽。這個(gè)決定，讓塔克老鼠很不理解：好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，怎么就放棄了呢？可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：他的一生是他自己的，我們就應(yīng)該尊重他自己的'選擇，讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺得不自由、不快活的話，那成名又有什么意義呢？我覺得大人們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，要像柴斯特那樣，心存感激，發(fā)現(xiàn)滿足，不忘初心，做個(gè)快樂的，對(duì)社會(huì)有用的人就好了。

　　另外，這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖，細(xì)膩、形象、生動(dòng)、迷人。

　　我推薦你去看這本書，他會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)純碎、高尚的自己。

　　祝

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　四（5）班陳XX

　　20xx年11月10日

　　給同學(xué)的一封信 篇10

龔?fù)瑢W(xué)：

　　你好！

　　今年暑假，我們?cè)谏钲谡J(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。明年，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在長江下游的江蘇泰州。這里風(fēng)景如畫，人杰地靈。曾經(jīng)是京劇大師梅蘭芳的故鄉(xiāng)，我們還特意為他建造了梅蘭芳紀(jì)念館，它詳細(xì)介紹了梅蘭芳刻苦學(xué)藝、創(chuàng)門立派、桃李滿園的輝煌業(yè)績，表達(dá)了故鄉(xiāng)人民對(duì)他的崇敬和懷念之情。

　　這里的風(fēng)俗更是五花八門，其中比較著名的但是溱潼會(huì)船了。

　　溱潼有著“溱潼會(huì)船甲天下”之稱。

　　清明節(jié)的第二天，“堂！堂！”兩聲競賽的號(hào)令一響，振奮人心的比賽終于開始了，船手兩臂張開，兩手揮動(dòng)竹竿，筆直的兩上兩下，竹竿與船幫相碰，發(fā)出“篤篤”聲，揚(yáng)竿如長矛列陣，下篙如巨蟒入水，通過不斷的比試，把會(huì)船推向高潮。

　　泰州的小吃也能讓你的口水“飛流直下三千尺”，如油炸臭干就是一個(gè)標(biāo)志性的.小吃，一些小販支起油鍋，擺上臭干，不用吆喝，自然有人光臨。架在鐵絲上的臭干，讓人看了就口水直流。一口咬下去，油炸的香味、臭干的臭味、豆腐的香味、混在一起，��！真是好滋味。

　　聽了我的介紹，你一定會(huì)心動(dòng)吧？來吧，來吧。我和家鄉(xiāng)會(huì)在這里歡迎你。、

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好朋友

　　給同學(xué)的一封信 篇11

文靜同學(xué)：

　　你好！

　　去年寒假，我們?cè)谕�一個(gè)舞蹈班認(rèn)識(shí)了，并成了最要好的朋友，，今年寒假的時(shí)候我想請(qǐng)你到我們家鄉(xiāng)來作客。

　　我的家鄉(xiāng)是在河南省南陽內(nèi)鄉(xiāng)，位于河南西部。

　　我的家鄉(xiāng)可是個(gè)有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見底的'湍河水，還有古老的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙，這都是讓我流連忘返的地方！

　　名人呀那可是數(shù)不勝數(shù)。比如智慧的諸葛亮，醫(yī)圣張仲景、發(fā)明地動(dòng)儀的張衡……我的老家名人是不是很厲害呀！

　　說起小吃那可是讓誰吃了都直流口水，有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽人都喜歡吃的呀！就算排到一天的隊(duì)也值呀！

　　聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉(xiāng)歡迎你。

　　祝你舞蹈越跳越好，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　給同學(xué)的一封信 篇12

親愛的杜恩澤：

　　你好！你最近過的好嗎？

　　你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光嗎？你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎？那時(shí)你可輸?shù)男姆�口服�?/p>

　　有一次，我們一起玩捉迷藏，你緊緊地握住我的手，把我拉到曾經(jīng)幫助過我們的阿姨家門口的小花園，藏在那里，他們?cè)趺匆舱也灰�，只好乖乖投降。你高興地把我的手舉起來，歡呼道：“我們勝利了”！所以他們每一次都找不到我們倆。

　　還有一次，田老師說“今天是我們學(xué)校一年一度的美食節(jié)，各班都會(huì)帶好吃的美食，今天中午我們不回家，到時(shí)候大家記得多吃點(diǎn)”我和你一起走到美食陳列區(qū)，拿出我們的筷子、勺子、叉子和小盤子。我一會(huì)兒吃一塊草莓蛋糕，一會(huì)兒吃個(gè)巧克力棒棒糖。而你一會(huì)兒吃吃我媽媽做的烤雞翅，一會(huì)兒吃吃香蕉餅干。最后我?guī)缀醭员榱苏麄�(gè)美食區(qū)，而你才吃了美食區(qū)的六分之一，那時(shí)你氣得鼻子都豎起來了，呵呵！

　　又有一次，我們?cè)谝黄甬嫯�，我們倆畫得都很不錯(cuò)，可以說是一模一樣，只有涂色稍微有點(diǎn)差別。我倆真像一對(duì)心有靈犀的`雙胞胎��！

　　看！那些都是我們一起經(jīng)歷過的快樂時(shí)光！希望這份友誼天長地久！

祝你：

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上

　　你的朋友：寧柏楊

　　XX年XX月XX日

　　給同學(xué)的一封信 篇13

洪XX同學(xué)：

　　你好！

　　洪波你還記得咱們上幼兒園，小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎？

　　那時(shí)，咱們一起登山，玩耍、做作業(yè)。的確，那段時(shí)間，真的是讓人難以忘懷。

　　對(duì)了，洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？聽我媽說你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽說，你作文不是很好，所以我特意要對(duì)你說：你不要總認(rèn)為作文很難，因?yàn)閷懽魑钠鋵?shí) 就是用筆說話。你語言交際能力很強(qiáng)的，只要你仔細(xì)觀察，用心記，把你所看到的和所想的記錄下來，加以提煉，修改，就是一篇很好的`文章。另外，要想提筆就寫 出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的書。這樣，潛移默化地加以培養(yǎng)，文學(xué)水平會(huì)提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文，腦子里優(yōu)美詞句較少，這樣，更需要平時(shí) 注意詞匯的積累。

　　你知道嗎？我們這次競選輪值班長，我也順利地通過，當(dāng)上了班長。當(dāng)我把自己寫的 “怎么當(dāng)班長”的演講稿讀完后，同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后，教師給我們幾個(gè)班長分配任務(wù)。我是星期四輪值，每當(dāng)?shù)搅四翘�，我就早早地到學(xué)校，帶領(lǐng)同 學(xué)們?cè)缱x，在班級(jí)日記上，記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字，讓班長統(tǒng)計(jì)后，給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花，三個(gè)五角星�？偟恼f，我 是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長當(dāng)?shù)煤�，能以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期，我們總共獲得流動(dòng)紅 旗13次，而且屢次被評(píng)為“文明先進(jìn)班級(jí)”，你們班是否像我們班這樣呢？

　　還有，說到考試，我這次考的不是很好，因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書”寫成“課本”了，下次可不能這樣馬虎。對(duì)了。你考得好嗎？我相信你也會(huì)考出好成績的。我就寫到這兒，以后有時(shí)間再給你寫，記得回信。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)成績步步高升

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

　　給同學(xué)的一封信 篇14

同學(xué):

　　你好！

　　我們是在老家湛江認(rèn)識(shí)的，小時(shí)候我倆經(jīng)常在一起玩，是很好的朋友。李健生和江海耀還好嗎？今年暑假我沒有回去，你們應(yīng)該已經(jīng)上初一了，可能已不在湛江了，可是我還是想寫這封信給你，請(qǐng)你來我家做客！

　　我的家在南京，這和湛江可不一樣。這里更加現(xiàn)代化些，不像湛江還有點(diǎn)老套兒。我們這里有古城墻、夫子廟、中山陵、老門東等著名的景區(qū)，這些地方人流如潮，特別是節(jié)假日期間人就更多了。不過這些景區(qū)各有各的歷史文化故事，蘊(yùn)含著南京這座六朝古都的文化背景和歷史底蘊(yùn)，還是很值得去看一看的！

　　每當(dāng)過節(jié)的時(shí)候，夫子廟里真的是（刪）人山人海，特別到了晚上，燈光閃爍，美極了！元宵節(jié)的時(shí)候，夫子廟會(huì)有大型燈展，讓人眼前一亮。路邊也零售各種小型花燈，有兔子燈、龍燈、蓮花燈等，拿在手上像一只只螢火蟲，可漂亮了！著名的秦淮河上有供旅客游玩的畫舫船，可以暢游東水關(guān)景區(qū)，游船經(jīng)過秦淮河上各種橋，每經(jīng)過一座橋，船上的廣播都會(huì)詳細(xì)講解各座橋的歷史文化和相關(guān)的`文人故事。

　　中山陵是一個(gè)被樹林包圍的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，里面有山，有湖，還有各種小型動(dòng)物，在這里我們可以釣魚，還可以燒烤。我們家經(jīng)常去那里燒烤，香噴噴的味道引來很多經(jīng)過的游客，大家都想?yún)⑴c進(jìn)來，在這山林環(huán)繞的綠地上共享美食！

　　聽了我的介紹你一定很想來玩吧！別著急！等你來了，我一定帶你游遍我們這里每一處好玩的地方，嘗遍各種特產(chǎn)風(fēng)味小吃。我的家庭成員都很歡迎你的到來，希望我們的友誼天長地久！

　　最后，祝你生活愉快，心想事成！

你的好朋友 林天恒

　　2014年11月2日

　　給同學(xué)的一封信 篇15

親愛的（3）班同學(xué)：

　　你好！

　　讀書節(jié)快到了，俗話說：“寧可一日無糧，不可一日無書�！睍�，是人生中必備的精神食糧，所以我給你介紹一本叫《海底兩萬里》的書，它是我的精神食糧，也是無數(shù)讀者的精神食糧。

　　這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納。這本書描寫出人們害怕海怪時(shí)的恐慌，描寫出了許多愿意為平民除海怪的士兵們的勇敢，還描寫出海底魚兒們自由自在暢游大海的千姿百態(tài)。

　　當(dāng)我讀到”死命掙扎的鯊魚瘋狂攪動(dòng)海水，攪起的漩渦都快把我打翻了。我很想去助尼摩艇長一臂之力，可恐懼使我的雙腳牢牢地定在了那里”時(shí)，我仿佛身臨其境；仿佛這件事就在我面前發(fā)生；仿佛我就在跟鯊魚搏斗。

　　這本書不僅很有畫面感，還把人物的性格刻畫得十分鮮明，比如所尼摩艇長，他的妻子和孩子死于敵手，那是他心中充滿仇恨，想要報(bào)仇，他的性格粗暴，面對(duì)敵人毫不留情。而主人公之一的尼德。蘭卻很冷靜，遇事絲毫不慌，但一要讓他捕鯨魚時(shí)，他像變了個(gè)人似的，立即變得很勇猛。

　　這本書還蘊(yùn)含著許多的道理：關(guān)于愛國，它告訴我每個(gè)人都離不開自己的.祖國，就好比魚離不開水，保護(hù)祖國，是每一個(gè)人的責(zé)任，正是”天下興亡，匹夫有責(zé)”的寓意；關(guān)于財(cái)富，它告訴我追逐金錢并不是一個(gè)人的最大目標(biāo)，我們應(yīng)該要合理利用錢，把它們給更多需要幫助的人，這樣會(huì)使錢有更大的意義；關(guān)于困難，它告訴我人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)荊棘叢生之時(shí)，我們要鼓勵(lì)自己，勇敢面對(duì)困難，不要退縮，只有這樣，我們才能獲得屬于自己的幸福。

　　這本書可以解答你人生中的疑惑，所以我推薦你閱讀這本書！

　　祝

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長！

　　四(5)班 蔡XX

　　20xx年11月11日

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