給同學(xué)的一封信匯總（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的葉軒宇同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過(guò)去就四年級(jí)了，你還記得我嗎？對(duì)，我就是你的好朋友呀！你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有想我呢？
三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過(guò)來(lái)檢查。你一過(guò)來(lái)檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過(guò)來(lái)。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來(lái)不可。
回到家，我還一心想著報(bào)仇。過(guò)了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō)，老師并沒(méi)有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环帧；氐浇淌遥蠋熥屛覀冊(cè)谖恢蒙献�，把你叫上去后，在上面大聲地批評(píng)你�？吹侥銣I流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級(jí)就過(guò)去了。寒假，我整理書(shū)架時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過(guò)程就像電視劇一樣，在我眼前閃過(guò)，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起。”
希望你收到我的.來(lái)信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
犯過(guò)錯(cuò)的朋友：李品逸
11月16日
給同學(xué)的一封信2
愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們開(kāi)始《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的閱讀。這本書(shū)講述了小頑童湯姆·索亞和他的伙伴們，在密西西比河沿岸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)圣彼得堡附近進(jìn)行一些荒唐的冒險(xiǎn)活動(dòng)的故事。他是個(gè)小頑童，他討厭功課，不守教規(guī)，打架惹事。盡管如此，他可是揭發(fā)一樁殺人罪惡的英雄，還在一次歷險(xiǎn)中找到了海盜的藏寶。他聰明活潑，天真淘氣；他厭惡枯燥的功課、騙人的教義和刻板庸俗的生活環(huán)境；喜歡調(diào)皮搗蛋，打架逃學(xué)，出風(fēng)頭；夢(mèng)想著過(guò)上海盜式的刺激、冒險(xiǎn)生活。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的`典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真童趣過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，或許只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。童年就像一首小詩(shī)，品味越深，讀起來(lái)就越美，越甘甜，越讓人感到詩(shī)意。在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，讓我們一起去感受自己的童年。
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的王偉豪同學(xué)：
你好！近來(lái)身體還好嗎？學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步嗎？
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，你我分離了三年時(shí)間了。三年，有多少心里話對(duì)你說(shuō)。三年后，我們都是五年級(jí)的大學(xué)生了。昨日的我們，幼稚漸漸遠(yuǎn)去；今日的我們，正煥發(fā)勃勃的生氣。
在我的腦海里，曾記著我們一起上學(xué)路上的故事；曾記著我們一起打掃衛(wèi)生的情景。在生活中，你我勤儉節(jié)約﹑誠(chéng)實(shí)守信；在學(xué)習(xí)中，互相幫助﹑互相鼓勵(lì)﹑互相督促，有你這樣的好朋友，我感到無(wú)比的自豪與驕傲！
朋友，在你上一次的來(lái)信當(dāng)中，我深深感受到了你現(xiàn)在低落的心情，不要抱怨，你很優(yōu)秀，我的朋友。我欣賞你的智慧﹑果斷﹑才干﹑勇氣，但希望你遇到失敗與挫折時(shí)，不要灰心喪氣，要充滿自信。你不能被失敗與困難所擊倒，而要以堅(jiān)強(qiáng)﹑樂(lè)觀的心態(tài)接受。你也可以找一個(gè)你信賴的伙伴，向他傾訴你的煩惱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然處理，沒(méi)有失落﹑沒(méi)有眼淚﹑沒(méi)有埋怨﹑沒(méi)有悲觀﹑沒(méi)有躲避。
朋友，在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不要生氣，而是要寬容。將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船。只要你有了寬容之心，才會(huì)使你胸懷寬廣，虛懷若谷。接受同學(xué)門的建議，在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要理解別人，要從別人的角度想一想別人當(dāng)時(shí)的感受。否則你會(huì)失去很多的東西。丟了，你可能就再也找不回來(lái)了。
朋友，聽(tīng)完我的建議后，你是否感到一絲不安，你不要擔(dān)心我們的友誼，記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候，我都永遠(yuǎn)是你的支持者，你的呵護(hù)者，你的.攙扶者。在你陷入困境的時(shí)候，我會(huì)積極熱心地幫助你，決不會(huì)袖手旁觀。
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于幾個(gè)頭腦心地都很正直的純潔的朋友了�！笔裁词桥笥�？朋友就是在你快樂(lè)的時(shí)候可以與你共同享受快樂(lè)，在你痛苦的時(shí)候可以分擔(dān)你的痛苦的人。當(dāng)你取得巨大成績(jī)時(shí)，他像你一樣沉浸在幸福之中；當(dāng)你遭遇困境時(shí)，他同你一樣悲痛憂傷。不論你遇到什么事情，你時(shí)刻都會(huì)感覺(jué)到：在這個(gè)社會(huì)上，你不是一個(gè)人在孤立無(wú)助的生活，你時(shí)刻都在另一雙眼睛的視野里，你時(shí)刻都在另一顆心靈的關(guān)懷中。
真心祝愿你的心情好起來(lái)﹗
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的好朋友：楊亞洲
20xx年10月11日
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的思含同學(xué)：
你好！
自從我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后，就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和你聯(lián)系了，你最近過(guò)得好嗎？我一直想寫封信給你，感謝你以前對(duì)我的照顧。以前發(fā)生在我們身上的事情有很多，就像夜空中的星星一樣，多到數(shù)不清。有些事情隨著時(shí)光的`流逝而變得模糊不清，但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的一顆星，令我至今難以忘懷。
你還記得嗎？那天，我們正在上自習(xí)課，突然，我感覺(jué)肚子疼，疼得連筆都握不住了，胃里像翻江倒海般難受極了，最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來(lái)。頓時(shí)，教室里彌漫著一股臭味，地上全都是我吐的嘔吐物，上課的同學(xué)，有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇了起來(lái)。這時(shí)，你站了起來(lái)，你指揮著幾個(gè)同學(xué)把地板拖干凈，同時(shí)從書(shū)包里拿出了面巾紙，向我走了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦嘴。然后對(duì)我說(shuō)：“你先在這里休息一會(huì)兒，我去叫老師”。我望著她的背影，眼眶濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，她和老師走了進(jìn)來(lái)，叫了幾個(gè)同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室老師給我吃了幾粒藥丸后，我感覺(jué)好多了。下課后，你向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)：“你好些了吧，沒(méi)有那么疼了吧？”我開(kāi)心地笑笑說(shuō)：“你放心吧！我好多了，謝謝你！”“你沒(méi)事就好�！蹦阋参⑿χ氐搅俗约旱奈恢蒙�。
思含同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，雖然你我之間的往來(lái)不是很多，但是你在我遇到困難時(shí)及時(shí)幫助了我。這讓我感動(dòng)，因你美好的心靈而感動(dòng)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成
你的好朋友
20xx年3月1日
給同學(xué)的一封信5
各位同學(xué)們：
你們好！想必，你們也受過(guò)游戲的影響吧！畫(huà)面那么吸引人，玩起來(lái)又順手，真是好玩兒！可是你有想過(guò)游戲?qū)δ銈兊奈：�？那些游戲迷們，快�?lái)看看吧！
游戲會(huì)傷害眼睛，游戲的.畫(huà)質(zhì)是如此高，如果長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)玩游戲，那你的眼睛一定感到火辣辣的疼，感覺(jué)天昏地轉(zhuǎn)，就像徐同學(xué)一樣，原來(lái)她幾乎不戴眼鏡的，可現(xiàn)在自從她玩了一個(gè)叫“第五人格的游戲”，都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。
另外，游戲還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我曾看到過(guò)一個(gè)報(bào)道，一名“三好生”，因?yàn)橥嬗螒虻⒄`學(xué)習(xí)，最后成了一名差生。這些玩得走火入魔的人，生活中也不少見(jiàn)，校園里徐同學(xué)常約其他同學(xué)晚上去她家玩，從此她的成績(jī)從優(yōu)降到了中下，一落千丈。愛(ài)玩沒(méi)有錯(cuò)，走火入魔地玩，那就不對(duì)。如果你想走火入魔地玩，那你就玩出個(gè)名堂來(lái)。c羅小時(shí)候因?yàn)樘咦闱蛞恢钡⒄`學(xué)習(xí)，沒(méi)把心放在學(xué)習(xí)上，但，他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人，老師說(shuō)他必定成為一個(gè)小流氓，可他卻為中國(guó)爭(zhēng)了光、添了彩。
游戲，是為人娛樂(lè)的，不是耽誤我們學(xué)習(xí)的，如果游戲迷們實(shí)在想玩，就告訴你們一個(gè)秘訣，周一至周五別玩，周六周日做完作業(yè)，就適當(dāng)玩半個(gè)小時(shí)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)讓游戲迷們玩不了，是不是很好呢？
在此，我再次警告大家，游戲可玩，但別走火入魔！
你們的同學(xué)：宋宸羽
20xx年11月18日
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)王一安：
你好！
王一安，好久不見(jiàn)，你好嗎？你好多年沒(méi)回來(lái)了，我好想你！近年來(lái)，我一直和我的祖父母在一起。我很孤獨(dú)。我希望你很快回來(lái)和我一起玩。
你不在的時(shí)候，我們的`家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。舊垃圾桶變成了可愛(ài)的新樣子。這座古城已經(jīng)徹底翻新，煥然一新。有許多意想不到的地方。
我們的風(fēng)俗多年來(lái)沒(méi)有改變：玩年糕、跳秧歌、吃元宵、放鞭炮。
這么多零食等著你回來(lái)。
近年來(lái)景點(diǎn)逐漸增多。雞冠山、三角龍灣和匯發(fā)河畔風(fēng)景如畫(huà)。如果你在夏天回來(lái)，你仍然可以看到亭亭玉立的荷花和覆蓋在池塘上的綠葉�？旎貋�(lái)看看這迷人的風(fēng)景。
如果你回來(lái)，你一定會(huì)喜歡你的食物。你忘了酸菜燉鵝、紫菜包飯和鍋巴豬肉的味道了嗎？
最后，我祝你和你的家人幸福、健康、幸福！
這個(gè)！
你的朋友：xxx
20xx月19日
給同學(xué)的一封信7
給同學(xué)的一封信
唐琪同學(xué)
你好！
你收到這一封信的時(shí)候，你一定感到很意外，因?yàn)槲腋闼夭幌嘧R(shí)，并且遠(yuǎn)隔千里，但是，我還要跟你做朋友。我是一個(gè)有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)大大的耳朵的小男孩。我喜歡騎自行車、旅游和打羽毛球。你有這些愛(ài)好嗎？我的學(xué)校叫雙峰小學(xué)，是九江市最好的.小學(xué)，學(xué)校分為筍園、竹園和箐園。我是箐園五（1）班的學(xué)生崔揚(yáng)。
箐園里有食堂、笑臉墻和架工層，架空層里有許多健身器材，如樓梯、電腦連這點(diǎn)是仰臥起坐器、獨(dú)木橋……教室里電腦連著電視，有潔白的課桌，整齊的椅子，我這里的學(xué)校很好呢！那你哪邊呢？這里的老師和藹可親，同學(xué)們很親熱，使我感覺(jué)很溫暖，溫暖在我的心頭。這里的天是那么的明朗，空氣是那么的清新，我們一下課，我們就三個(gè)一伙，五個(gè)一群地玩起來(lái)，我們說(shuō)的說(shuō)，玩的玩。我這次期末考試語(yǔ)文83分，英語(yǔ)94分，數(shù)學(xué)95分。你考了多少，是不是比我考得高，但這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)發(fā)揮好。我要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)！
我想和你做朋友，俗話說(shuō)的好：“朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：崔揚(yáng)
20xx年3月4日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
充滿童趣、充滿生機(jī)、充滿希望的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時(shí)此刻，你們的心中一定會(huì)有許多感慨，對(duì)童年的回味，對(duì)老師的感激，對(duì)母校的留戀會(huì)涌 上心頭。是的，母校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁(yè)！教室里回蕩著你們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有你們勇奪第 一的矯健身影；舞臺(tái)上有你們演奏民樂(lè)的風(fēng)姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。
告別母校！告別老師！怎樣表達(dá)心中的感激？讓我告訴你：認(rèn)真完成畢業(yè)考試，就是你們對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)父母的最好回報(bào)！為圓滿完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷，我希望同學(xué)們：作文
第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對(duì)自己說(shuō)：“我能發(fā)揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。
第二要端正態(tài)度。這次考試成績(jī)，關(guān)系到你升入初中后的分班，你的成績(jī)是初中老師對(duì)你的第一印象，第一印象如何？體現(xiàn)在你的'答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，確定后，再慎重落筆。作文
第三要認(rèn)真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，在考場(chǎng)上都有這種現(xiàn)象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、泄題而失分。希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地檢查！
希望同學(xué)們?cè)谶@次考試中，寫出最漂亮的字！算出最準(zhǔn)確的答案！做出最優(yōu)秀的文！上交你小學(xué)階段最滿意的試卷！你們有信心嗎？
雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進(jìn)取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)將會(huì)在母校發(fā)揚(yáng)光大！請(qǐng)記住，無(wú)論走到哪里，你的一言一行將代表著母校的形象！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的杜恩澤：
你好！你最近過(guò)的好嗎？
你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光嗎？你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎？那時(shí)你可輸?shù)男姆诜?/p>
有一次，我們一起玩捉迷藏，你緊緊地握住我的手，把我拉到曾經(jīng)幫助過(guò)我們的阿姨家門口的小花園，藏在那里，他們?cè)趺匆舱也灰?jiàn)，只好乖乖投降。你高興地把我的手舉起來(lái)，歡呼道：“我們勝利了”！所以他們每一次都找不到我們倆。
還有一次，田老師說(shuō)“今天是我們學(xué)校一年一度的美食節(jié)，各班都會(huì)帶好吃的'美食，今天中午我們不回家，到時(shí)候大家記得多吃點(diǎn)”我和你一起走到美食陳列區(qū)，拿出我們的筷子、勺子、叉子和小盤子。我一會(huì)兒吃一塊草莓蛋糕，一會(huì)兒吃個(gè)巧克力棒棒糖。而你一會(huì)兒吃吃我媽媽做的烤雞翅，一會(huì)兒吃吃香蕉餅干。最后我?guī)缀醭员榱苏麄�(gè)美食區(qū)，而你才吃了美食區(qū)的六分之一，那時(shí)你氣得鼻子都豎起來(lái)了，呵呵！
又有一次，我們?cè)谝黄甬?huà)畫(huà)，我們倆畫(huà)得都很不錯(cuò)，可以說(shuō)是一模一樣，只有涂色稍微有點(diǎn)差別。我倆真像一對(duì)心有靈犀的雙胞胎��！
看！那些都是我們一起經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！希望這份友誼天長(zhǎng)地久！
祝你：
好好學(xué)習(xí)，天天向上
你的朋友：寧柏楊
2XX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信10
劉乙麟同學(xué)：
你好！
嘿嘿，能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？啥？聽(tīng)得見(jiàn)？好，那就好，俺的朋友不是個(gè)聾子！
哦，說(shuō)了一大堆，都忘了自我介紹了，俺叫李冉；性別嘛，反正不是男的；年齡是十加一歲，身高不高不矮，剛剛好，反正是一標(biāo)準(zhǔn)身材；對(duì)于本人的愛(ài)好嘛，很廣泛，還是不說(shuō)為好，免得嚇著你！
對(duì)了，說(shuō)了大半天，你的性別是……愛(ài)好是……樣子是……啥？都不告訴我？喂，我都告訴你了，你也夠夠哥們兒吧？
嗯，咱們來(lái)談?wù)勆磉叺氖掳桑?/p>
咱們班長(zhǎng)叫蔣惠子，她可是個(gè)名副其實(shí)的“變臉大王”！
一次，咱們班的李明釗同學(xué)和梁其瑞同學(xué)吵起來(lái)了，咱班長(zhǎng)像離弦的箭一樣，“嗖——”地一聲就“飛”到了“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”怒氣沖天的'她兩手一推，做了個(gè)“暫停”的手勢(shì)，讓他們一人挨了一頓“口水雨”之后，雙方一直處于僵持狀態(tài)，一滴口水也不肯浪費(fèi)。后來(lái)，他倆又開(kāi)始擠眉弄眼地在課堂上“打手語(yǔ)”了。經(jīng)過(guò)這件事后，班長(zhǎng)她又“晴空萬(wàn)里”了。但好景不長(zhǎng)，那個(gè)王乙博又去惹她，天哪，大事不好了，快快，想活命的就快逃，你說(shuō)咋地了，“火山爆發(fā)”了！只見(jiàn)只見(jiàn)班長(zhǎng)眼里冒著熊熊燃燒的怒火，她氣得怒發(fā)沖冠，烏云密布，使出了絕招——“萬(wàn)箭齊發(fā)”�。ù蚩谒蹋�40分鐘后，又“風(fēng)平浪靜了。
嘿，別光聽(tīng)我講啊呀，你也說(shuō)說(shuō)吧，啥？哦，在回信中說(shuō)呀！那好，等你回信，記住，俺的QQ號(hào)是815990223，你的呢，記住加俺喲，不加的話，哼哼，小心你的脖子！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
李冉
20xx年3月5日
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的XX：
你好！當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，或許你早已轉(zhuǎn)入其他學(xué)校去上課了吧！在你轉(zhuǎn)學(xué)后的這幾天，我們班的'很多同學(xué)都非常想念與你相處的時(shí)光！
一想到我們?cè)?jīng)在一起蹦蹦跳跳，一起做游戲時(shí)，我的嘴角就忍不住微微上揚(yáng)。記得五年級(jí)與你相見(jiàn)時(shí)，你是多么活潑、可愛(ài)、友善。你喜歡幫助別人，這是我最欣賞你的地方。
那一次你給我的幫助，讓我至今難忘。那是一次數(shù)學(xué)課上，老師講完課后問(wèn)道：“誰(shuí)還沒(méi)有聽(tīng)懂，請(qǐng)舉手？”那個(gè)時(shí)候我太膽怯，不敢舉手。大概是你看出來(lái)了。于是，下課的時(shí)候你走到我身邊來(lái)說(shuō)：“是不是沒(méi)聽(tīng)懂�。繘](méi)關(guān)系，我再來(lái)幫你講一遍！”聽(tīng)到你說(shuō)完這句話，我心中明亮了許多。當(dāng)你講完后，我的困惑就都解開(kāi)了。可是，我連一句“謝謝”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就已經(jīng)上課了。
那一句“謝謝”我拖了很長(zhǎng)時(shí)間。直到你轉(zhuǎn)學(xué)那天，我都還沒(méi)好意思對(duì)你說(shuō)。今天我要在這里鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝！”
六年級(jí)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我們措手不及，更讓我們傷心難過(guò)。好想念那個(gè)性格開(kāi)朗的你��！可惜，我們?cè)僖不氐侥嵌慰鞓?lè)時(shí)光了！
期待與你的下一次見(jiàn)面！
祝好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你的同學(xué)趙XX
20xx年9月2日
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的黃昕鈺：
青青校園，載滿了我們美好的回憶，驀然回首，身后已留下串串腳印美好的六年小學(xué)生活在不知不覺(jué)中已悄然過(guò)去了。
還記得第一次進(jìn)入校園時(shí)與你的初次相識(shí)。你穿著校服，神氣十足！我握緊了書(shū)包帶，走進(jìn)了教室，第一眼就瞥見(jiàn)了你。你向我大方的招了招手，我竟然情不自禁地走了過(guò)去，來(lái)到了你的桌前：“你好呀！我叫黃昕鈺。你呢？你叫什么呀？”我抬起了垂下的眼簾，看到了那張有著水靈靈眼睛的臉：“嗯，我叫戴欣妍。”那一天，我認(rèn)識(shí)了你，也遇到了人生旅行中的第一場(chǎng)友誼。于是，我們的故事就此拉開(kāi)了帷幕。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行八百米跑訓(xùn)練。
“來(lái)來(lái)來(lái)！跑起來(lái)！干嘛呢這！”一個(gè)有力的手掌拍上了我的背，是體育老師在催促我。我猛地一震，拖起似灌了鉛的腿，雙手無(wú)力地叉著腰，盡可能地跟上大家的隊(duì)伍。太陽(yáng)慷慨地將自己的光芒灑給萬(wàn)物，但此時(shí)的我卻覺(jué)得它是那樣得耀眼，那樣得不通人情。不出一會(huì)兒，我看著我們班的隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，到最后在嘈雜聲中化作一個(gè)小黑點(diǎn)，只留我一個(gè)人在陽(yáng)光的曝曬中奮力奔跑。我只覺(jué)得腦袋嗡嗡響個(gè)不停。我抬起沉重的頭望向那冬日里帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)，此時(shí)卻厭惡至極。帶著心中溢出的勞累和委屈，我齜牙咧嘴地跑在跑道上，眼里的`淚水快憋不住了。我把手放上了熱得發(fā)燙的臉，抹了一把眼淚，心想，我才不會(huì)哭！刺眼的陽(yáng)光在地上投映下了我孤零零的影子，影子在紅色的跑道上被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)我突然覺(jué)得眼前一暗，撲面而來(lái)的眩暈感環(huán)繞了我，我“唰”地坐倒在跑道上，火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起來(lái)，可手心那刺目的血讓我不敢輕易動(dòng)，根本沒(méi)人來(lái)幫我。驕陽(yáng)似火，照在我的背上，也照出了我的悲傷，昔日照亮我內(nèi)心的太陽(yáng)，也不知去了何方。我把頭埋得更低了，也不再期望會(huì)有人來(lái)扶起我。又是一雙手它拍上了我的背：“老師，我真不行了，你”我好不容易抬起了頭，迎著刺目的陽(yáng)光，我看到了那雙手，小小的，卻看起來(lái)是那么溫暖，“別難過(guò)了，你拉我的手，我扶你起來(lái)�！边@是清脆又稚嫩的小聲詢問(wèn)。是你，黃昕鈺！我握住了你的小手，摟住了你的肩。這一次，我再也忍不住了，淚水盡情地流淌。我看見(jiàn)，陽(yáng)光照亮了你長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，也照亮了我的心。那一刻我感覺(jué)有一個(gè)小天使來(lái)到了世間，傳遞給了我無(wú)限的溫暖與芬芳。
我覺(jué)得人的相遇就像霧，不經(jīng)意間交織在一起，也在不經(jīng)意間慢慢被時(shí)光的淚水沖擊，被歲月的呼吸吹散了。靜聽(tīng)雨聲敲打成舊日談笑，細(xì)看曉風(fēng)揚(yáng)起少年時(shí)的憧憬。窗外的風(fēng)景正好，我望向一旁的你，盡管我們快分別，可陽(yáng)光仍舊，花顏正紅。
荏苒歲月久，蹉跎時(shí)光長(zhǎng)。拾起回憶的漂流瓶。校園中的水洼映著我們飛奔而去的背影，遠(yuǎn)處天地在朝陽(yáng)的金輝中融成一片。云朵幻成夢(mèng)想，化成回憶，陪伴我們度過(guò)時(shí)光。
時(shí)間真是長(zhǎng)生不老的怪物，它無(wú)休無(wú)止，不停地流逝。它帶走人們的青春，帶走人們心愛(ài)的事和人，但我想它絕對(duì)帶不走我們的友誼和心中美好的回憶。
風(fēng)吹起陽(yáng)光，窗欞上灑遍了黃昏的輝煌，那是最后的絢爛，離別前的美麗。
我的心中有一大片海，我通通把回憶塞進(jìn)漂流瓶，放進(jìn)大海里！我想我不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)也不會(huì)！
眷戀你的同桌：XXX
20xx年X月X日
給同學(xué)的一封信13
王梅同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信我已收到了，關(guān)于你爸爸媽媽不容許你參加同學(xué)生日聚會(huì)的事情。我替你想了幾個(gè)辦法，準(zhǔn)能讓你的同學(xué)原諒你，我們先來(lái)分析一下這件事，首先同學(xué)請(qǐng)你去他家過(guò)生日，你沒(méi)有去，那是為什么呢？因?yàn)槟愕母改覆煌�，但你的父母為什么不同意呢？其�?shí)他們也有他們的想法，你可以和父母溝通一下，會(huì)不會(huì)是他們覺(jué)得你去別人家會(huì)給他的父母帶來(lái)種種麻煩，或者是覺(jué)得你們還小沒(méi)有必要辦生日會(huì)？而同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，是你自己不講信用，選擇不去！
方法一：就是先和父母溝通，了解父母的.想法，向同學(xué)解釋清楚為什么沒(méi)去？并向同學(xué)致歉！尋求同學(xué)的諒解！
方法二：如果你是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，不善于語(yǔ)言認(rèn)錯(cuò)，可以采取實(shí)際行動(dòng)，比如你過(guò)生日的時(shí)候，征得父母同意邀請(qǐng)那些好朋友，在生日派對(duì)里解釋清楚！
方法三，你可以在晚上做一個(gè)小禮物或?qū)懸粡堎R卡送給她表示歉意！
同時(shí)，我還想告訴你一個(gè)道理，如果別人請(qǐng)你做任何事都要三思而后行，和跟父母商量，不能自作主張，如果你想別人去你家做客，一定要跟別人商量好，如果一個(gè)人因某種原因沒(méi)有來(lái)，你也不要生氣，記住做人要寬容大度，不能像那個(gè)同學(xué)一樣，你最后也多和你的父母溝通，雖然他們是你的家長(zhǎng)有權(quán)管理你，但你已經(jīng)答應(yīng)一定要去，不去就叫失言，誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
你的好朋友xxx
20xx年10月6日
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我們?cè)谕粋�(gè)集體相處有兩年得時(shí)間了，記得我剛轉(zhuǎn)到三小，融入我們班這個(gè)大家庭的時(shí)候，一切都顯得那么陌生：陌生的環(huán)境，陌生的面孔，對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，讓我感到有些自卑。
入學(xué)第一天，我被分到三（1）一班，我穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾站在教室門口時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，，生怕你們嘲笑我是個(gè)農(nóng)村來(lái)的土學(xué)生，但是這種想法被你們的掌聲否定了。你們用一句句溫暖的話語(yǔ)歡迎我的到來(lái)。
因?yàn)槲疑弦�、二年�?jí)的時(shí)候從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)水平非常差，可是我的小組長(zhǎng)——楊軼瓊很有耐心的輔導(dǎo)著我，她用她課間活動(dòng)的時(shí)間教我讀單詞，放學(xué)之后教我寫句子，晚上回家還要批改我的英語(yǔ)作業(yè)，她卻沒(méi)有任何怨言，經(jīng)過(guò)楊軼瓊的輔導(dǎo)，我的'英語(yǔ)水平有了很大的提高。
在咱們這個(gè)和睦的大家庭里，有你們大家的關(guān)懷和幫助，還使我的寫作水平有了很大的提高。咱們大家還一起開(kāi)通了博客，大家一起寫作文、談心得。
在你們的幫助下，我從一個(gè)自卑的小女孩變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，通過(guò)你們對(duì)我的幫助，我也學(xué)會(huì)了幫助別人，知道大家都應(yīng)當(dāng)互幫互助。
謝謝大家對(duì)我的幫助。
祝：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
陸睿
給同學(xué)的一封信15
大家好!
看到這封信的時(shí)候，咱們已經(jīng)有整整十天未曾見(jiàn)面了。在學(xué)校的日子，沒(méi)有方老師的陪伴，你們還適應(yīng)嗎?方老師雖然人在外，可是心里卻時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽(tīng)到了，答案是大聲的“想”!呵呵~
平時(shí)每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個(gè)日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開(kāi)了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多么令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了初中，我才能從同學(xué)的口中老師的口中知道你們每一個(gè)人的表現(xiàn)。幸而，這個(gè)學(xué)期，有了兩全其美的機(jī)會(huì)。方老師有兩個(gè)月左右的外出時(shí)間，小方老師會(huì)像方老師一樣細(xì)心地照顧你們，陪伴著你們，這讓我很放心;我又能透過(guò)這兩個(gè)月看到你們真實(shí)的表現(xiàn)，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔(dān)心。
在剛剛過(guò)去的一周中，你們的表現(xiàn)如何?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們靜靜地想一想。一天下來(lái)，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧?kù)o?一天下來(lái)，你的時(shí)間大多用于認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還是無(wú)所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書(shū)聲嗎?早鍛煉，你能做到排隊(duì)時(shí)不講話，跟著隊(duì)伍慢慢走，并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會(huì)偷偷地睜開(kāi)眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會(huì)認(rèn)真完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓(xùn)練的同學(xué)，你們辛苦了，學(xué)習(xí)上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學(xué)，會(huì)告訴值日班長(zhǎng)和小方老師，去醫(yī)務(wù)室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)而乖乖吃掉;放學(xué)回家的時(shí)候，記得跟老師們說(shuō)聲“再見(jiàn)”。每天的家庭作業(yè)可有按時(shí)完成，字跡清楚?最近看了什么課外書(shū)，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現(xiàn)打幾分呢?我看到有的同學(xué)臉紅了，有的同學(xué)埋下了頭，會(huì)反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會(huì)不會(huì)太不自覺(jué)了呢?
今天，方老師分享兩個(gè)字：惜緣。
緣分，是多么奇妙的東西，它讓我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)相遇了!因?yàn)橛芯�，咱們有六年的時(shí)間成為同學(xué)，在最后一年，你還要惡語(yǔ)傷人，為自己的形象打折嗎?因?yàn)橛芯�，你現(xiàn)在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交嗎?因?yàn)橛芯�，你遇�?jiàn)了這樣一群老師，她們每個(gè)人都在為你們的進(jìn)步而努力著，你還要自我放棄嗎?因?yàn)橛芯�，小方老師有兩個(gè)月的時(shí)間和大家相處——而你們的行為，你們的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因?yàn)橛芯�，今生你是爸爸媽媽的孩子，你怎么可以�?duì)他們大呼小叫，不珍惜在一起的時(shí)光呢?……同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是只有“明白”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
請(qǐng)記�。耗愕某砷L(zhǎng)掌握在你自己手里!在應(yīng)該努力的年紀(jì)，你沒(méi)有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體，為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人，為了證明你自己，請(qǐng)你加油，請(qǐng)你們，加油!方老師希望聽(tīng)到你們更多的好消息，期待著你們的進(jìn)步!祝同學(xué)們：
身體健康，學(xué)習(xí)快樂(lè)。
牽掛著你們的方老師
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