[精]給老師的一封信13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。

　　給老師的一封信 篇1

邵老師：

　　您好！我想和您分享一下我成長中一件有意義的事。

　　記一次，我和表哥還有爸爸去了農(nóng)村，體會農(nóng)村生活。我一進(jìn)農(nóng)村就看見一片綠綠的.田野，許多農(nóng)民在干活。爸爸對我說：“你看，農(nóng)民們多忙啊！我們也去幫幫他們吧！”我和表哥爽快地答應(yīng)了。

　　我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個小蘿卜，我們用了全身力量拔，可是拔了半天都沒拔出來。這時，農(nóng)民伯伯笑容滿面地向我們走來了，他用力一拔，蘿卜出來了。我目瞪口呆的望著伯伯，心想：這只是一個小小的蘿卜，就要用那么大力，而且只能買一塊錢不到。農(nóng)民伯伯真累��！我們可不要浪費(fèi)食物呀！

　　邵老師，這次農(nóng)村的體會讓我明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩所講的道理。我覺得很有意義。邵老師，您在成長中遇到過什么有意義的事嗎？

　　敬祝

　　身體健康

　　給老師的一封信 篇2

尊敬的宋老師：

　　都說老師是河蚌，學(xué)生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護(hù)下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經(jīng)過您六年的打磨與呵護(hù)，我們最終成為了閃亮的珍珠。

　　您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課，因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學(xué)習(xí)的英語游戲，還教我們唱動聽的英文歌。當(dāng)面對不交作業(yè)的同學(xué)時，從您嚴(yán)厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

　　還記得那節(jié)英語課，因為有很多同學(xué)沒交作業(yè)，您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話：“你們不是都想考實驗班嗎，那就用自己的.實力來證明啊。連作業(yè)都不寫，你憑什么考實驗班？”您還說過，作業(yè)不是最重要的，重要的是態(tài)度。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒，還談什么考實驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”��！您的批評，使我們端正了態(tài)度，使我們決定一定要努力學(xué)習(xí)。

　　刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

　　祝您

　　永遠(yuǎn)年輕，青春常在！

　　您的學(xué)生：汪言

　　5月18日

　　給老師的一封信 篇3

親愛的李老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴(yán)厲，更忘不了您對我們的關(guān)愛。

　　記得有一次，流行性感冒病毒很嚴(yán)重，時不時就有幾個同學(xué)感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個同學(xué)請假。您擔(dān)心班上的其它同學(xué)也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個辦法。

　　第二天，您拿著一個袋子來到學(xué)校，打開教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進(jìn)鍋里，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦，您為了我們的'健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動，那一節(jié)課，都特別認(rèn)真地上課，沒有一個同學(xué)在課堂上說閑話，搞小動作。

　　您對我們的關(guān)愛，說也說不完，我們永遠(yuǎn)不會忘記;您的教導(dǎo)，我們永記心間。我代表全班同學(xué)對您說：辛苦了，李老師!我一定會聽從您的教導(dǎo)，長大后做一個有用的人，來報答您對我的教導(dǎo)!

　　祝

　　身體健康、萬事如意!

　　您的學(xué)生：xxx

　　給老師的一封信 篇4

親愛的季老師：

　　一位好的老師，可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長成了參天大樹，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過我還沒長成參天大樹。我的萌芽與生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　在三年級那年，您當(dāng)了我們的班主任，一見到您，我的心里就想：這不是張宸銘的媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。

　　在一天的早晨，我一來到教室里，就看見了張宸銘在吃茶葉蛋，“你好�。　蔽乙粨]手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛啊！”她叫了一聲，便去告訴了您，隨后您便來到了教室，對我說：“沒關(guān)系的，張一汐，下次小心點就行了�！蔽异�忑不安的.心情頓時安靜了下來，這時，一只大手撫摸著我的背，是多么溫暖�。�

　　隨著時間的流逝，會餐的日子就要到了，我們幾個懷著快樂的心情到了您家。一進(jìn)門，就看到了您正在炒菜，吃飯時，我們異常安靜，您也不住的說：“真安靜！”

　　老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠(yuǎn)也忘記不了。

　　祝您

　　萬事如意！

　　給老師的一封信 篇5

　　尊敬的陸老師：

　　您好！時光飛逝，日月如梭，您已經(jīng)陪伴著我們走過了兩個春秋，您用知識的雨露澆灌著我們成長，您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心田，您對我們的點點滴滴都深刻的銘記在我的心中。

　　在我們這個大家庭中，您是個慈愛而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮眉议L，您處處關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，若有誰身體不適，您總會噓寒問暖。您很疼愛我們，就像疼愛自己的孩子一樣，您的腦中總是時時刻刻的為我們著想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。

　　年級里有許多活動，每一次集體的比賽活動，您總是精心策劃，鼓勵教育我們的團(tuán)結(jié)之心，助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁，為選手們帶來信心，贏得名次后，大家都很歡樂，您也跟著一起笑，我們都長大了，知道大家一起團(tuán)結(jié)友愛的才是最最重要的。就算是失利了，也不要緊，您和我們一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析原因，失敗了不要緊，千萬不能夠氣餒，因為我們可以繼續(xù)努力！每當(dāng)班級獲得獎狀流動紅旗的時候，所有人都十分興奮，這一切都離不看我們大家的努力，不是么？

　　上課也并不是個簡單的活兒，您每天為了我們的學(xué)習(xí)也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的工作，怎么會不累呢？是的`，那句話一點兒都沒錯：老師就像那辛勤的園丁��！為了我們這群祖國的花朵，你付出的太多太多，我們已無法回報。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會好好學(xué)習(xí)的！

　　每當(dāng)大掃除時，總能在班級的某個角落看見您忙碌的背影，您已我們一起勞動一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應(yīng)為這個教室是同屬于我們這個大家庭的！您為了我們一定也頭疼過吧，有時候，這個大家庭里總會有那么些個小矛盾，您就當(dāng)起了“和事佬”，您總細(xì)心的調(diào)查清楚后，耐心的調(diào)解，仔細(xì)的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！

　　老師，這是一個多么偉大、多么值得人尊敬的名詞，您將會永存在我們的記憶中，揮之不去……

　　給老師的一封信 篇6

敬愛的老師：

　　你好！

　　陳老師，您是教我們時間最長的語文老師了，我們對您的感情也是最深的，對您的感激也是最大的。

　　四年級開學(xué)的第一天，您來到了我們班�？茨�很年輕的樣子，以為是來修電腦的，所以我很沒有禮貌的沒有稱呼你。還好您并沒有放在心上，可是我卻一直懺悔不已。之后的一段日子，您給我們班帶來的新的氣氛，新的制度，新的要求。老師您很愛笑，跟你學(xué)習(xí)也不是很枯燥。當(dāng)時是默寫《爬山虎的`腳》的時候，是錯一個地方改一頁呀。也不知道當(dāng)時是怎么過來的，我們班從倒數(shù)第一升到了正數(shù)第二。

　　但是，我認(rèn)為最關(guān)鍵的一點不是您的教學(xué)，而是做人。您教會了我們做人的道理，您曾經(jīng)拿出了不止一節(jié)課的時間來教我們怎樣做人。您說：“如果不會做人，那還學(xué)什么習(xí)！”當(dāng)時您很氣憤，是因為我們不爭氣，互相抄作業(yè)。經(jīng)過您的教導(dǎo)，大家真是改變很大，自習(xí)課大家都在自己寫自己的作業(yè)。很多時候都在督促我們要看書，在書中汲取營養(yǎng)，在書中收獲知識。高爾基說過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽以谀�的督促下也是長了不少知識。

　　老師我們就要畢業(yè)了，我們是你的第一批學(xué)生，老師也是很舍不得我們吧。我們也舍不得老師，小學(xué)生活最舍不得的就是老師和同學(xué)了。您和我們一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了重重磨難，就要看見彩虹了，我們卻要離你而去。大家的心里都有一種說不出來的滋味，我在一起的悲歡離合都會像電影一樣回放。

　　祝您

　　青春常在 開開心心每一天

姓名：

日期：

　　給老師的一封信 篇7

親愛的余老師：

　　您好！近來身體健康嗎？

　　余老師，您是我一生都不會忘記的人，因為您所教給我的甚至比我小姑（也是老師）還多。您教會了我當(dāng)班干部要以身作則，學(xué)習(xí)要靠自覺，要懂得理解父母……最讓我難以忘懷的是您教會了我學(xué)會堅持，告訴我只有堅持才能到達(dá)自己心里所想的地方。

　　記得那是學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，您幫我報名參加。但當(dāng)我一看到詩歌時，我真是一個頭兩個大啊——這么長，這不是要我命嗎？就在這時，您微笑地向我走來。我心想：余老師肯定是來幫我的�？墒菦]有想到，您走來看一眼，只是冷冷地說：“回家好好背，明天來我辦公室向我背。”說完您轉(zhuǎn)身就走，頭也不回�？粗�您遠(yuǎn)去的背影，我的心頭一顫：這可怎么辦�。坷蠋煘槭裁匆�我背這個討厭的'詩歌！這么長，怎么可能背得完�。±蠋熣嫣�不近人情了……想著想著，我生氣地把稿子往桌上一扔，懶洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生悶氣時，我突然想起您教導(dǎo)我們的：遇到困難不要害怕，因難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。對啊，這一點困難怎么能難倒我呢？我可不能讓大家小瞧了我呀！這么一想，我趕緊起床背誦。

　　第二天，我自信滿滿地大步走向辦公室，向您把詩歌大聲地背了一遍。心想：我背得那么好，老師您一定會表揚(yáng)我吧！可沒想到您竟說：“背得還是挺熟練的，但沒把詩歌的韻味讀出來�！闭f著，您一句一句地帶我讀，一遍一遍地讓我背�；丶抑�后，我照您教我的一遍一遍地練。

　　功夫不負(fù)有心人，比賽那一天，我站在臺上，大聲地有感情地背著詩歌，取得了第二名的好成績。余老師，這都多虧了您對我的嚴(yán)厲，是您，余老師，教會了我怎么堅持。

　　余老師，您對我們班上的每一位同學(xué)都是那樣的關(guān)心，您就像一根紅燭，燃燒了自己卻照亮了我們；您又像那粉筆，奉獻(xiàn)了自己，培育了我們……

　　最后，祝您工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：暨××

　　給老師的一封信 篇8

　　敬愛的胡老師：

　　您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的智慧；您是光，照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨，我們永記心間；您的為人師表，我們肅然起敬；您的誨人不倦，我們了然于心。

　　四年間，每節(jié)課，您都以最精煉簡潔的語言，將一個個深刻的人生道理，淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們；每次失敗，您都會與我們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭取下次馬到成功；每次勝利，您也會教育我們“勝不驕，敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神；您雖沒有做出驚天動地的偉業(yè)，卻有桃李滿天下的碩果。感謝您，老師！

　　您還記得去年“六一”節(jié)前夕，為我輔導(dǎo)的朗誦比賽嗎？那幾天里，您與我一起朗誦，糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平，您不知疲倦地輔導(dǎo)我，大到一整段的思想感情，小到一個標(biāo)點符號的停頓，每天都練到很晚很晚。甚至有一次，練到晚上八點，天全黑了，音樂教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因為明天就要比賽了，而稿子和音樂都得縮短，時間緊迫。您的嗓子啞了，卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當(dāng)時，我真的很困，眼皮直打架，但我還是堅持了下來。我怎能辜負(fù)老師您的希望呢？

　　第二天，朗誦比賽中我榮獲二等獎的好成績，這獎項中包含了老師您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感謝您，老師！

　　千言萬語，道不盡您的嘔心瀝血；千恩萬謝，謝不完您春風(fēng)化雨般的.教誨。老師，我歌頌粉筆，它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點我的前程……老師，這無私的粉筆正是您的化身。

　　最后，由衷地向你道一句：“老師，您辛苦了！”

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生

　　5月29日

　　給老師的一封信 篇9

親愛的老師

您好！

　　我記得第一次見到你的時候，是在那個下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時候，你作為小學(xué)一到六年級的班主任，出現(xiàn)在我的視線里。短短的黑發(fā)，一身黑色衣服端莊典雅，笑時給人一種溫暖，不笑時給人一種嚴(yán)肅。

　　那時，小小的我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時偽裝到最后的堅強(qiáng)，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒有任何多余的感情。

　　奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對我的關(guān)愛，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，掌管班上的大小事務(wù)，一有機(jī)會，便表揚(yáng)我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護(hù)我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。

　　時光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃六年過去了，我離開了你，升上了初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是你始終沒放棄過對我的感化與關(guān)注，記得你常說：人生這本書，需要我們細(xì)細(xì)去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會在我的記憶中，不斷潤色、不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我畢生的榜樣。

　　只要有愛，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。

　　老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的'手包起來，或者把我的整張臉蒙住，然后我會努力的把手或臉從您的手心里掙脫，只是從來沒有成功過。

　　我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。

　　老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤著我們這些幼苗。

　　現(xiàn)在，我告別了童年，也明白了很多。

　　蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽光里飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。

　　我長大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得小學(xué)時你上過一課書：“一個微笑，花費(fèi)很少，給的人回報收的人幸福；一個微笑，僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶終生美好�！痹谌说穆猛旧�，最好的身份證就是微笑。

　　直到現(xiàn)在，我還記得你笑得最開心的一次，看見我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。

　　老師，六年過去了，現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信，讓我好好學(xué)習(xí)。

　　我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。

　　現(xiàn)在我明白這一切都是您無私的愛，還有默默奉獻(xiàn)、不求回報的精神！

　　在老師的海洋里，我永遠(yuǎn)都游不到盡頭，在父母的山巒中見到的只有白云，而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。

　　我想站在世界的最高點，對所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個�？奎c吧！你們太累，太辛苦了！”

　　老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠(yuǎn)愛您！

　　您的學(xué)生：XXX

　　XXX年XX月XX日

　　給老師的一封信 篇10

黃老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。

　　還記得四年級開學(xué)的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。

　　果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關(guān)心愛護(hù)著我們每一個同學(xué)，面對差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認(rèn)識自己的錯誤；每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準(zhǔn)確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。

　　一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發(fā)下來，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當(dāng)我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的.鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發(fā)明夢》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學(xué)報告了我的文章發(fā)表了這個喜訊，當(dāng)時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。

　　老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。

　　在這教師節(jié)來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！

您的學(xué)生：三陽小學(xué)五1班任俊杰

　　給老師的一封信 篇11

柯老師：

　　您好!很感謝您這么多年來對我們的關(guān)照和教導(dǎo)，感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。

　　有的時候，您因為我們沒有做好做對一件事情，您會批評我們。但是，我們都知道，您這樣做是為了讓我們早點改正這個缺點，不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。

　　有的時候，在我們打掃衛(wèi)生時，您為了讓我們減輕點負(fù)擔(dān)，在百忙之中，也會幫我們進(jìn)行打掃。

　　在我們?nèi)〉昧艘稽c好成績的.時候，您總會及時鼓勵我們。在您的建議下，我開通了博客，雖然有時也會偷懶，但在您的鼓勵下，我才能持之以恒，堅持到今天。謝謝老師!

　　柯老師，今天是一年一度的教師節(jié)，我真摯的祝您教師節(jié)快樂!

　　此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

　　給老師的一封信 篇12

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　想到還有不到一個月的時間就要告別母校，告別您和朝夕相處的同學(xué)，心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。

　　還清楚的記得六年前，膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽，走進(jìn)了新校園，你就像母親的化身，讓我在學(xué)校里也不缺少那份愛。

　　課堂上，對于您提出的.問題，我總是不敢舉手回答，生怕答錯了被同學(xué)們笑話，看到其他同學(xué)精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點，提出一個問題后，直接點名讓我回答。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說出了答案，同學(xué)們都哈哈大笑，更有甚者說：“我們班什么時候有了只蚊子？”

　　我偷偷看了您一眼，您沒有說話，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛才幾倍大的聲音又將答案重復(fù)了一遍，您仍然沒有說話，只是帶頭鼓起了掌。

　　您是一位詩人，我們所有學(xué)生都是您即將“發(fā)表”的一首詩，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把膽怯改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導(dǎo)、循循善誘之下，我才將容易滿足的態(tài)度改掉。

　　一次考試，我考了94分，表現(xiàn)出一副無所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責(zé)地說：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！”說著您皺起眉頭，一聲不響的盯著我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。

　　魚說：“你看不見我在流淚，因為我在水里。”水爍：“我能感覺到你在流淚，因為你在我心里。”我常想我就是魚，您就是我生命之水，您恬靜，泛著微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領(lǐng)我前行……老師，因為有您，讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學(xué)生；因為有您，讓成功的彼岸不再遙遠(yuǎn)，讓理想變成現(xiàn)實。

　　感謝您，敬愛的老師！

　　給老師的一封信 篇13

敬愛的李老師：

　　您好！暑假不知不覺地過去了，您過得快樂嗎？在今年這個假期，我全是滿滿的充實和興奮。

　　首先，完成作業(yè)是重中之重，因為沒有“后顧之憂”，才可以放心。我早早地把一大半作業(yè)做完了，為主是媽媽安排了好多事情。我學(xué)會了游泳，雖然只學(xué)了些皮毛，但至少也是一項求生技能吧。其次，體驗了幾節(jié)電腦直播課，我還 做了筆記哦！哦哦，不能忘記運(yùn)動，所以，在七月的晚霞如火的黃昏，我常常去打籃球。

　　世界那么大，我想去看看。這不，我去了蒼南的海邊，在那里，有了人生中許多第一次：第一次在沙灘上露營，第一次看篝火晚會，第一次海邊看日出和出海。呵呵，這次旅行，帶給我很多快樂。比如露營，在海邊，在靜謐的天幕下，撐一個帳篷，在山環(huán)水繞間，沉醉于自然，那么安靜。第二天起床，滿身的細(xì)沙粘著我，原來呀，是晚風(fēng)卷著沙在我的帳篷里安了家。還 有出海捕魚，豐收的海產(chǎn)，體現(xiàn)著我的祖國海的美麗和富強(qiáng)。

　　回來應(yīng)該收收心啦。在網(wǎng)上看到了“點亮一盞燈”的公益活動報名貼，毫不猶豫地報了名。那些孤寡老人，無助而又期盼的眼神，受助后感激的眼神，深深地?fù)舸蛑�我的心靈，哦，應(yīng)該多關(guān)心他們，時常給他們帶去一些歡樂。我還 參觀了豐惠古鎮(zhèn)的紅色教育基地，讓我大飽眼福。我看了戰(zhàn)爭年代用的竹秘編成的小信箱，看了打跑敵人的各種各樣的大大小小的槍械，也看了很多讓人熱血沸騰的英雄的`名字，使我懂得，我們的幸福生活來之不易，我更加熱愛我們的祖國。還 有，里約奧運(yùn)會，中國的驕人成績，9月4日在杭州召開的G20峰會，讓中國在世界面前又大大地露了臉。

　　馬上就要見到您了，親愛的老師。這些天，我在家里復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，預(yù)習(xí)了下學(xué)期的課程，溫故而知新么。可是，我的課外書看得不夠多，下學(xué)期會改進(jìn)，積極養(yǎng)成愛閱讀，愛筆記的習(xí)慣，應(yīng)該還 不晚吧。

　　祝身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生 李佳鈺

　　2018年8月30日

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