[經(jīng)典]老師的一封信作文300字5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老師的一封信作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文300字 篇1

“可怕”的中學(xué)老師：

您好！

　　很冒昧打擾了您，可我真的想和您談?wù)�，也好讓我對即將到來的初中生涯有個準(zhǔn)備。

　　在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時，題海戰(zhàn)術(shù)很有用，但是太多了反而會使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來的生活里，不要有三尺作業(yè)啊！

　　在中學(xué)里，我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。

　　隨著年級的增高，時間也會被壓榨的越來越少。每天都過著三點(diǎn)一線的無趣生活，會減少對生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個人都應(yīng)當(dāng)有一個自己的興趣愛好，在閑暇時光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來。

　　未來的'生活是無知的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，所以，只要做好現(xiàn)在，做好自己，在這喧囂的城市里，才能找到獨(dú)屬于自己的天地！

　　致未來的中學(xué)老師，收信請回。

　　致此，

　　敬禮！

　　您未來的學(xué)生

老師的一封信作文300字 篇2

敬愛的甘老師：

　　每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的`陽光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您！

　　記得您剛剛來我們班教學(xué)的時候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認(rèn)真。

　　甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

　　我沒有物質(zhì)上的東西能報答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報答您吧！

　　祝身體健康、工作順利、萬事如意。

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年6月6日

老師的一封信作文300字 篇3

敬愛的張老師：

　　您好！

　　回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時，我們

　　高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

　　如今，您已與我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴(yán)厲，但是您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的`教室變成了活躍的教室，像是對教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲與感慨。

　　今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

　　我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

　　在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

　　我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個節(jié)日里想對您說：“張老師，節(jié)日快樂！”

　　您的學(xué)生：

老師的一封信作文300字 篇4

親愛的王老師：

　　您還好么？也許您很忙，沒有太多的閑余時間，但也會收到我的祝福吧！

　　我，您的學(xué)生，已經(jīng)五年級了，如果您還在教我們3班的話，一定會比原來輕松很多的！我們已經(jīng)是一個聽話懂事，并且越來越優(yōu)秀的5（3）中隊。不說其他的了，先說說我對您的心里話吧！

　　四年級下學(xué)期時，您突然走了，我心里很難過，而且一直在想：為什么您不教我們了呢？是我們不聽話么？后來，投入學(xué)習(xí)之后，就不再想了，我們的新老師叫姓康，一開始，我不太適應(yīng)康老師的教學(xué)方式，但后來一想，二年級時，您剛來時，我也不適應(yīng)您呀，是通過一段時間的相處才互相理解，和新老師也是要過程的吧！現(xiàn)在，我不再反感了，而且覺得康老師也不錯呢！在給您寫信時候，我常寫錯字，有一方面是因?yàn)槲疫�有一點(diǎn)馬虎，另一方面，是因?yàn)槲覄偭私獾�，您和我媽媽是一個辦公室，對吧？！我是那么地想您，現(xiàn)在臨您的'距離是那么短，以后有時間，我會在您不忙時，不打擾您時去看您，和您聊聊現(xiàn)在的５（３）！

　　現(xiàn)在，您快下班了，我也寫完心里話了，祝您教師節(jié)快樂，在新的環(huán)境中工作順利！

　　想您的學(xué)生：丁晨曦

老師的一封信作文300字 篇5

親愛的周老師：

　　您好！

　　記不記得，20xx年的那天，您中午代班，您發(fā)現(xiàn)有人在傳紙團(tuán)，而那時，不知是誰將紙團(tuán)拿走了，交給了您。那時，您站在講臺上，嚴(yán)厲地責(zé)罵那個引起哄亂的同學(xué)，可卻不知是誰拿出的紙團(tuán)。

　　那時，我想著：“反正那個紙團(tuán)跟我沒有關(guān)系�！北隳闷鸸P，自顧自的寫起課堂作業(yè)本來，可那時我的舉動卻引起了您的懷疑。您叫了一聲我的'名字，讓我站起來，以為我就是那個嫌疑人，就拉我出去罰站了一個下午。

　　您問我：“那個紙團(tuán)是不是你的？”我滿眼淚水，說：“不是我的，我都沒理那個紙團(tuán)，不是我的。”您又問：“是誰畫的？”我老實(shí)的回答道：“我�！蹦�理也不理我，走向教室，并且讓我站在那里不要動。

　　后來，午休過后，我問同桌，那張紙條是誰傳下去的？他回答道：“瞿海帆呀！”我瞪大了眼睛，本想告訴您的，但還是忍住了。

　　雖然這是一件很小的事情，但卻對我影響很深。

　　祝

　　工作順利、萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年3月18日

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