老師的一封信作文集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的老師的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

敬愛的張老師：

　　您好！

　　當(dāng)想到您將要離開我們時(shí)，我心里非常難受。

　　依稀記得開學(xué)的第一天，您走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，臉上帶著天使般的微笑，我就知道您肯定是我們的語(yǔ)文老師。您介紹了自己的名字，我的心里一陣激動(dòng)：麗雯——雯麗，老師——學(xué)生！我覺得自己離您更近了。

　　曾記得，在“關(guān)愛女孩，慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)”上，太陽(yáng)毫不留情地把熾熱的陽(yáng)光射向坐在操場(chǎng)上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家，如果覺得難受，一定要及時(shí)告訴您。您還讓我們把報(bào)紙擋在頭上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒(méi)有遮擋物時(shí)，便從戴帽子的同學(xué)那里要來(lái)了報(bào)紙。這時(shí)，一位老師遞給您一把傘，可您卻說(shuō)：“學(xué)生都曬著，我不能躲在傘下�！蹦�依然只用一張書本大小的`單子放在額邊擋著陽(yáng)光，一直堅(jiān)持到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上，鼻子變得紅通通的，我想：這一定是陽(yáng)光的“杰作”。老師，您就是這樣把自己和學(xué)生放在平等的位置上。

　　您常常向我們推薦好書，有《淘氣包馬小跳》，有《彩烏鴉系列》，還有《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書，您還幫我們到網(wǎng)上購(gòu)買，不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上，并做好閱讀筆記。在您的幫助下，我們班的很多同學(xué)都愛上了看書，我則成了一個(gè)不折不扣的小書迷。

　　您批改作業(yè)非常認(rèn)真，特別是在日記、作文里寫的評(píng)語(yǔ)，總是讓我喜歡。，“這個(gè)機(jī)器人真是太棒了，我期待著它早日面世喲！”“你筆下的小弟弟太可愛了，我跟你一樣喜歡他！”“謝謝你讓我共同分享你的快樂(lè)！”這些評(píng)語(yǔ)像清泉一樣潺潺流人我的心田，讓我享受寫作給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。當(dāng)然，也有給我提意見的，“好好回憶一下，著急時(shí)想到了什么，有怎樣的動(dòng)作？想好了，再把內(nèi)容寫具體�！薄斑@是游戲，雖然你被抓住了，但你和大家肯定一樣快樂(lè)，怎么會(huì)很倒霉呢？快樂(lè)起來(lái)吧，孩子！”這些評(píng)語(yǔ)給我啟發(fā)，讓我反思。您不僅教我寫作文，還教我做人的道理。

　　真希望時(shí)光能夠倒流，讓我還能有更多的時(shí)間和您在一起。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生方雯麗

老師的一封信作文 篇2

親愛的許老師：

　　您好。最近您身體還好嗎？有沒(méi)有什么開心的事？我要向您講一件不久前發(fā)生的有趣的事--拔青菜。

　　在一個(gè)晴朗的天氣里，我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜，有芥菜、蠶豆，還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰，好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后，奶奶指著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地塊說(shuō)：“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀，剪下的菜放進(jìn)袋子里，要剪大的青菜哦！”我迫不及待地跳進(jìn)了地里。那些青菜密密麻麻地?cái)D在地里，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像一片縮小的叢林。每棵菜的葉子一圈圍著一圈，每圈都比上一圈綠得新鮮。

　　我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天，連它們的'莖在哪里都很難摸到，沒(méi)剪幾棵菜手就累死了。于是我想：播種的時(shí)候一定會(huì)有一些種子落在田埂上，那么它們長(zhǎng)在田埂上就不會(huì)像在地里這么密了。于是我一回頭，哈哈，田埂上剛好就有一棵大青菜，這棵青菜的葉子又大又綠，一定是剛成熟的。我對(duì)準(zhǔn)它的底部就是一刀，只聽“咔”一聲，但是我拔了一下青菜，它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒(méi)有剪到根？于是我把剪刀張到最大，再來(lái)一刀，這下總算剪了下來(lái)，但是剪下來(lái)的全是菜葉，刀子剪到了葉柄，沒(méi)有剪到根，根是斜著長(zhǎng)的！加上用力太大，還讓我摔了個(gè)四仰八叉，一屁股陷進(jìn)了泥土里。

　　找來(lái)找去，我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話，那效率實(shí)在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的，一律剪光。這回我有了經(jīng)驗(yàn)，把青菜稍稍翻起，就能看根了，我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別高的東西，葉子小小的，而且更綠，還是透明的。我想來(lái)想去，同快地上應(yīng)該種一樣的菜吧，于是我把它給剪了。奶奶看到了，馬上大叫：“這是豆苗呀，潘騰！”我這才恍然大悟，對(duì)奶奶說(shuō)道：“奶奶，能不能種整齊點(diǎn)�。　�

　　我的故事講好了，歡迎您也來(lái)分享自己的故事哦！

老師的一封信作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、司機(jī)、教師……每一個(gè)夢(mèng)想都是那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都不斷努力地去實(shí)現(xiàn)，把瑰寶的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。是啊！夢(mèng)想，絕對(duì)不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女科學(xué)家。

　　嘟嘟嘟，“喂，我要一塊手表�！蹦懵�，電話里傳來(lái)了客戶的購(gòu)買聲。這次，我發(fā)明了一個(gè)神奇的`手表，你瞧，它的外形細(xì)致、精美，手表的表面是用水晶做的，時(shí)針、分針、秒針，都是用黃金做的，它們的下面是一只米奇老鼠的形狀，也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表，它的作用卻大的很吶！你不聽不知道，你一聽就一鳴驚人！

　　嘿嘿，鐘表外形的右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，它的用處可不一般。它是用于記憶方面的，你可以將你想去的地方告訴他，如重慶、縉云山，如果你碰到了一位很久沒(méi)有見面的朋友，你就和他聊了起來(lái)，聊完后，結(jié)果你忘記了你要去哪里，這時(shí)，你可以按下右邊的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買什么東西告訴它，如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西，花費(fèi)了大量的時(shí)間，結(jié)果把要買什么東西給搞忘了，這時(shí)，你就按下右邊的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)告訴你要買肥皂、餅干、方便面……看，很奇妙吧！

　　手表左邊有一個(gè)紫色按鈕，它的用處也不小。它主要是奪取了空調(diào)的地位。在夏天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很熱，我想要冷風(fēng)�！彼�立馬把冷風(fēng)注入到身體之中，就涼快了許多。在冬天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很冷，我想要熱風(fēng)。”這時(shí)，它立馬把熱風(fēng)注入到身體之中，就溫暖了許多。呵呵，這也很神奇吧！

　　“起床了，起床了！”媽媽搖了搖我，我睜開了眼睛，結(jié)果那是一場(chǎng)夢(mèng)。我現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué)，長(zhǎng)大后，我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。

　　我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，讓夢(mèng)想放出光輝；路，是會(huì)在我的腳下延伸。是��！生命有限，夢(mèng)無(wú)限……

　　敬仰您的學(xué)生：**

老師的一封信作文 篇4

尊敬的語(yǔ)文老師：您好！

　　夜深了您睡了沒(méi)有？請(qǐng)?jiān)�諒我的不敬，這么晚了還打擾您!我一直是語(yǔ)文的失敗者，您一向都是喜歡優(yōu)生的。于是我就在班上形成了等級(jí)制度座位的排列，從前往后像倒著的金字塔。每當(dāng)我們差生想問(wèn)問(wèn)題時(shí)�？偟冒仙缴嫠�地去“取經(jīng)”，老師您能理解我們嗎？我們坐在那太陽(yáng)照射不到的角落，那里散發(fā)著霉味，逐漸的吞噬著我們。每當(dāng)看到那些優(yōu)生與嫩談話時(shí)，我們真的好羨慕他們。老師我們也是學(xué)生阿！我們也需要您的關(guān)愛��！一次上自習(xí)課時(shí)，你走到差生與優(yōu)生分界線時(shí)，用冷漠的.眼神掃視著我們，然后就轉(zhuǎn)身往回走，仿佛我們這里是一片沙漠。沒(méi)有綠色；我們這里是死亡的山谷，一旦進(jìn)入就不能回去；我們這里好像是冰川，沒(méi)有溫暖。只有冷漠，只有悲哀。自從你形成了等級(jí)制度以后，我們失望了。雖然我們的基礎(chǔ)是比別人差了點(diǎn)，但我們愛學(xué)習(xí)的勁頭比優(yōu)生足一些。難道你就不能相信不久的將來(lái)我的成績(jī)會(huì)超過(guò)那些所謂的“優(yōu)生”？夜深了，天上的星星對(duì)著您微笑，它們用期盼的眼神望著您，正如我班差生一樣，盼望著您的關(guān)愛。希望你不要再堅(jiān)持形成等級(jí)制度，請(qǐng)取消等級(jí)吧！人與人是平等的。多多關(guān)注我們這些需要陽(yáng)光，需要溫暖的學(xué)生吧。因?yàn)槲覀円彩莾?yōu)秀的。夜靜了，不再打擾您了。老師，您休息了嗎？

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