給六年級班主任的一封信[優(yōu)]
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的給六年級班主任的一封信，希望能夠幫助到大家。
![給六年級班主任的一封信[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce08_5fbf7f01b08e0.jpg)
給六年級班主任的一封信1
親愛的李老師：
一場春雨，可以促使許多的植物努力生長。而老師，您就是那一場春雨，而我，就是那許許多多的植物中的一個。
從前的點點滴滴，或許，老師，你已經不記得了，但是，那些事我卻一直記得。
從前的我不愛學習語文，但現在我喜歡上了語文。這都是歸功于老師您啊。我的語文成績在不斷的提高，上升到了班級的前五名。這也歸功于老師。我在跟著老師學習時，學到了許多的.。習慣。這些習慣可以促使我的一生。我跟你老師學會了三個字，高效率。老師一直在說高效率，高效率指的是什么?：
上課高效率，認真聽講，作業(yè)高效率，按時完成，認真去完成……不僅僅是在學習上，在生活上，學習上，任何事情，都需要高效率這三個字。將來走上社會，也是需要高效率。很快，這幾個字驗證了。
如果說我是植物，那么老師您就是春雨。如果說我是旅行的人，那么老師您一定是在黑夜照亮道路的燈。有一句俗語說得好，老師是辛勤的園丁，而我們就是花園中的植物花朵。
老師，謝謝你，是您教會了我，現在的一切。
祝您
青春常在！
xx
20xx年xx月xx日
給六年級班主任的一封信2
敬愛的老師：
你好!
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向;有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的.秘密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識;回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風擋雨，不讓我們受到傷害。
我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
祝您身體健康，天天快樂!
xx
20xx年xx月xx日
給六年級班主任的一封信3
敬愛的老師：
你好！
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的秘密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識；回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的.房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風擋雨，不讓我們受到傷害。
我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝您身體健康，天天快樂！
xx
20xx年xx月xx日
給六年級班主任的一封信4
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，就要離開我們學習、生活了六年的母校，即將畢業(yè)且離開母校，此刻我的心情除了留戀與不舍，再無其他。
我是個文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來到了我們班，成為了我的'班主任，二年多了，多少個日子呀，您總是無微不至的關心我們。課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領我們在知識的海洋里遨游。
范老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書，比如優(yōu)秀的文學作品，名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學的字總體還行，談不上好看，也說不上丑。但現在，我們班的字越寫越發(fā)，有一些同學的字還獲獎了，這些成績都與您的教導和指點息息相關，您功不可沒。您還特別在意朗讀，經常對朗讀的同學一一指點，聲音太小了，語句不清了，都要給我們指出來�，F在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》(有四個人朗讀，我們班就有三個)。我們覺得很有面子，這都是您的功勞啊。
范老師，回憶起這二年和您在一起的時光，有太多的事值得我去留念，有很多句話在心里，在這里我只向您說一句：“老師，您辛苦了!”
xx
20xx年xx月xx日
給六年級班主任的一封信5
親愛的冉老師:
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
記得上學期足球聯賽，我們獲得了冠軍。當時您在課下帶著我們去操場練習，足球隊員們在綠茵場上飛奔，我們啦啦隊也高聲為他們加油。日子一天天過去，終于到了我們和六六班的比賽，經過我們的努力，贏了!我們把六六班打敗了!隨后，我們班一路披荊斬棘，最終取得了冠軍的好成績。您說，我們之所以可以獲得冠軍，主要是因為我們團結。足球運動員在操場上團結一心對抗“敵人”，我們啦啦隊在場下團結地喊著:“六七加油，六七必勝”的。經過這次比賽，我們班的六十多顆心更緊密了，同學之間也更團結了。
老師，您常說，我們六七班不僅僅是一個班級，更是一個“家”，一個充滿溫馨的“家”。同學是我們的兄弟姊妹，而您就是我們這個家的“媽媽”!我們在這個“家”用心學習，努力進步!花兒以它馥郁的'芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以學習上的進步向您表示感謝吧!
祝您
青青常駐工作順利和家歡樂身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
給六年級班主任的一封信6
你們好，再過幾天你們就要離開生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開相處多年的好朋友，到一個陌生的環(huán)境里去。如果幸運，你們的身邊可能還有認識的同學陪伴，如果不幸就要孤身一人面對未知的風風雨雨。面對離別，你們的內心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時間不長，但是我們曾一起經歷的日子，你們的活潑，你們的調皮都是我點點滴滴的懷想，成長的腳步無法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業(yè)生，身體健康，學業(yè)有成。
回想第一次與你們見面，我跟在班主任的身后，不是因為膽小，是因為覺得六年級的學生已經有了自己的思想，自己的主見，怕自己鎮(zhèn)不住�？吹侥銈冄笠缰闷婧吞骄康男δ槪业膬刃囊幌伦泳桶捕�，你們是那么單純，那么可愛。簡單的自我介紹之后，我們算是認識了彼此，請原諒我不大的腦容量，42名學生我用了一個多月才把你們的姓名和模樣配對成功，剛開始上課頻頻叫錯學生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰一個眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開學第一天的日記，語文老師覺得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來的數學老師很有趣，就像個孩子。其實，我就是個孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛玩愛鬧的年紀。
第一次開家長會，我的心情分外忐忑，學生還沒認全乎那，家長問自己孩子的日常表現我該如何答話。還好，家長們也非常理解，直接上來就告訴我他們是誰的家長，簡單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長，她說孩子很喜歡新的數學老師（哈哈，不錯，那就是我），覺得數學也沒有那么難，現在經�；丶依p著自己問題那。聽到學生在家良好的表現，聽著家長對自己孩子進步感到的欣喜，我的內心充滿了開心與快樂，原來這就是被認可的感覺，這種感覺真好。
第一次陪學生上體育課（體育老師有事請假了），我扯著嗓子讓學生慢跑兩圈之后自由活動，學生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭強好勝的`男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點老師，多給老師幾條命�！币粋�勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個個玩得也很開心。接著我去陪女生，我們拉成一個大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽光燦爛，有時也會烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強，世界觀和價值觀還沒有完全形成，動不動就犯點小錯誤，可能就是這些小錯誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠，也許批評你們的時間長了，你們的內心多多少少對我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評你，都是恨鐵不成鋼的無奈，你們還小不知道對錯，老師的任務就是給你們指明正確的道路。你們都因為什么事情挨過批那？上課聽講不認真，作業(yè)沒有按時完成，好像沒有其它的事情了。學生的主職工作是學習，上課不聽講怎么掌握學科知識那？老師提醒你上課認真聽講，不做小動作，不分心有什么錯嗎？作業(yè)是用來檢測學習效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評你的時候，傷了你的自尊心，還是老師的批評讓你覺得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認為對你好的方式來對待你，沒有考慮你自己的實際需要和你脆弱的心。
孩子，在畢業(yè)的當口，老師默默地祝福著你們，希望你們越來越好。不用緊張，未來還會有很多的考試，也會面臨很多的挑戰(zhàn)，只要相信自己，認真，細心，盡自己最大的努力，那就是成功。
給六年級班主任的一封信7
親愛的朱艷老師：
您好，明天就是第十八個教師節(jié)了，首先我祝您節(jié)日快樂！
時間過得真快，一轉眼您和我們已經相處四年了。還記得嗎？
我剛跨入天地小學的時候，對整個天地是那樣地陌生，是您，告訴我們，小學生應當做到什么。一年級時，我上課總是不敢舉手發(fā)言，生怕講錯，同學們會笑話我，您發(fā)現了我的毛病，您告訴我說：“上課要積極舉手發(fā)言，不要怕講錯，怕同學們會笑你，實際上，你不講同學才會笑你呢！”從此以后，我上課積極舉手發(fā)言，漸漸的，膽子大了起來。
令人難以忘懷的是，在二年級快期末大考的時候，我恰好咳嗽發(fā)燒，不能吃學校燒的咖喱牛肉。您為了讓我病趕快好，能參加考試，就把您自己吃的唯一的一點菜給了我，當時，我心里熱呼呼的。
您是多么關心愛護同學��！
還有一次，我們正在做眼保健操，我不時把眼睛張開著，您看到后，嚴厲地批評了我，放學后還把我留下來，與我當面談心，您對我說：“你身為一個班干部，應該以身作則，而不應該帶壞頭�！碑敃r，我心里想：朱老師真不給面子。在放學的路上，我又想了想朱老師的話，覺得您批評是對的`，如果不好好做眼保健操，首先傷害的是自己的眼睛，然后損壞的是班級的榮譽。朱老師的批評是為我好呀！
從那以后，我對自己的要求更加嚴格了……
放學了，我每次路過您的辦公室，總能看見您在為同學們認真地批改著作業(yè)，準備明天講課的內容……您對我們是那樣地負責。我們就好比那綠色的種子，您就是那辛勤勞動的園丁，您天天看著我們長大，在這四年里，您就像父母一樣關心我們。在此，我再次祝你 教師節(jié)快樂！
此致
敬禮
您的學生：
日期：
給六年級班主任的一封信8
尊敬的家長：
您好！
2012年、在您的支持和配合下，我校本學期工作已順利結束，在寒假開始，春節(jié)即將來臨之際，六年級一班全體教師感謝各位家長對我們工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節(jié)愉快，闔家歡樂！
為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和”的寒假，請您協(xié)助孩子安排好假期生活。現將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。
一、放假時間與下學期開學時間。
根據學校的通知安排，您的孩子放假從20xx年1月14日起至2月25日止。下學期于2月26日上午9:30—下午4:00到校報名注冊，注意：只報名一天，報名時并將寒假作業(yè)、及老師布置的作業(yè)一并交班主任檢查合格，方可報名。2月27日8:00正式上課。
二、要關心、引導孩子的學習。
首先要求孩子認真完成寒假作業(yè)，特別要提醒孩子有計劃地完成作業(yè)。
三、要讓孩子學會有條理的生活。
假期內，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。
四、家長要重視孩子的安全工作，要增強孩子的法制意識。
特別注意你們的孩子在假期的交通安全、飲食衛(wèi)生、預防傳染病、防火防盜、煙火爆竹等安全問題，要求孩子不得進入營業(yè)性的“網吧”活動，教育孩子不與不良人員來往；增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
五、要培養(yǎng)孩子的責任心。
讓孩子做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強責任意識；培養(yǎng)孩子盡孝心，回報父母養(yǎng)育之恩。要給孩子樹立正確的消費觀念，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，學會儲蓄。鼓勵子女積極參加社區(qū)組織的活動。
六、從20xx年3月開始，是孩子們在小學學習的最后一個學期，也是最關鍵的一個學期。
為了讓孩子們能順利的跨入理想的中學，我和所有的'任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學年里的身心發(fā)展和學習狀況，都會將孩子們的畢業(yè)升學作為最重要的一件事情去認真對待。
各位家長，一個多月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注您孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，引導孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
六年級一班班主任陳友奎
xxx
20xx年xx月xx日
【給六年級班主任的一封信】相關文章：
給六年級班主任的一封信03-13
給六年級班主任的一封信06-18
給班主任的一封信06-01
給班主任的一封信【精選】08-30
給班主任的一封信（經典）08-11
對班主任的一封信03-13
給班主任的一封信06-12
寫給班主任的一封信06-09
班主任給學生一封信08-04
致班主任的一封信08-13