實(shí)用的一封信的作文6篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一封信的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
敬愛的黨：
今年的7月1日是您的九十大壽，在此，我提前預(yù)祝您生日快樂，永葆青春！
九十年的風(fēng)雨征程，九十年的奮斗不息，您經(jīng)歷了無數(shù)滄桑的歲月，換來了今天中國的繁榮富強(qiáng)，換來了中國人民的和樂安康。在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族兒女緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，與中國命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從貧窮走向富裕，從年輕走向成熟。
看，在您和政府的關(guān)懷、幫助下，祖國的發(fā)展日新月異，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
幾年前，我的家鄉(xiāng)還很貧窮，人們剛能填飽肚子，手里卻沒有多余的閑錢；人們腳下踩著的不是柏油路，而是黃泥路。而今天，家鄉(xiāng)在政府的資助下，鋪上了寬大的柏油路。站在山坡上，回首望去，那一條條柏油路就似一條條長龍，曲折蜿蜒，伸向天邊。路修好了，交通方便了，人們致富的道路也就更寬廣了：把白花花的大米、綠油油的蔬菜方便快捷的運(yùn)到集市上銷售，這不僅換來了一張張鈔票，還換來了村民樂呵呵的笑臉。這一切都是您給予我們的！
交通便利了，村民們的生活越來越好，口袋也越來越鼓，手上有了閑錢，便拿出來改善居住環(huán)境。如今站在村口放眼望去，一間間泥瓦房幾乎被一幢幢樓房取而代之。站在這一片黃土地上，一幢幢寬敞明亮的新樓展現(xiàn)在我眼前，我不禁感慨萬千：“我們偉大的'中國共產(chǎn)黨啊，是您，為我們開拓了新的致富道路，給予我們一個(gè)和平美好的家園，我為生活在這一片國土上，而感到無比的驕傲和自豪！”
人們的生活富足了，還不忘學(xué)習(xí)文化知識。近兩年來，在您和政府的關(guān)懷下，農(nóng)村孩子上學(xué)得到了極大的實(shí)惠：從前，每到開學(xué)，父母都在操心孩子的幾百元學(xué)費(fèi)，而今天，父母們已解除了這個(gè)憂慮，因?yàn)楹⒆觽兌寄苊赓M(fèi)上學(xué)，甚至還能享受到政府給予的免費(fèi)午餐。讓農(nóng)村孩子和城市孩子一樣，享受學(xué)習(xí)的樂趣，豐富他們的學(xué)識，提高他們的文化修養(yǎng)。是您英明的決策，讓農(nóng)村的校園成為孩子們學(xué)習(xí)的樂土！
我們偉大的中國共產(chǎn)黨啊，是您，創(chuàng)造了新中國；是您，創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件；是您，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的奇跡！
我愛您，我們偉大而無私的中國共產(chǎn)黨，我再次衷心的祝福您：九十歲生日快樂！
一封信的作文 篇2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
我是一名小學(xué)生。我在電視上看到你們有的成了無依無靠的孤兒，有的變成了殘疾人，心里十分擔(dān)心你們。
雖然這場災(zāi)難使你們失去了親人，失去了美麗的家園，但是，你們不要因此而失望。災(zāi)難只是暫時(shí)的，但像火把一樣從五湖四海傳遞過來的愛卻是持久的；雨水是冰涼的，苦澀的，但我們的愛是滾燙。不要傷心，把眼淚擦干，把悲傷咽下去，振作起來！
為了每一的`愛你們的人，你們一定要快樂地活下去，重建美好家園！
祝你們
健康快樂
一個(gè)愛你們的姐姐
時(shí)間
一封信的作文 篇3
舅舅你好：
我好想你呀，在我四歲的時(shí)候你來我家里看我，和我一起玩，我非常喜歡你，和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都沒有忘記，屈指算來你當(dāng)兵都離開家有六年了，我給你說下家鄉(xiāng)的變化吧！
鄭州新建了一個(gè)鄭東新區(qū)，其中的會(huì)展中心，CBD最為引人注意，特別是如意湖最為漂亮，湖上還有游船，到了晚上還有音樂噴泉呢，噴泉隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，忽高忽低像一朵朵花兒在開放，有的像蝴蝶翩翩起舞，特別美。就在上周媽媽還帶著我和姥姥去坐了游船呢。在黃河濕地公園，綠樹成蔭，朵朵小花，五彩嬪紛遠(yuǎn)處看像一片花海，漂亮極了。到了傍晚，水天相連，湖上金光閃閃，看了真讓人心曠神怡。最讓我和弟弟喜歡的還是不遠(yuǎn)處的丹尼斯七天地，聽名字就知道它有多大了吧？七個(gè)商場連著，分為不同的功能區(qū)域，比如生活用品，衣服，建材家具，日用超市，電影院，餐廳等等，太多了，真的是吃喝玩樂為一體啊，等你回來的時(shí)候我們可一定去逛逛。
舅舅，咱們家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大太多了，我就不一一說明了，總之現(xiàn)在的鄭州是美麗的，漂亮的，團(tuán)結(jié)的，希望你早日回到家鄉(xiāng)來。
前不久，學(xué)校組織了去東灶港一日游。在那一天，我們參觀了遼闊無邊的華夏第一龍橋，在一起吃美味無比的燒烤，還玩了高難度的高爾夫球。可是，最令我難忘的是毛毛蟲環(huán)節(jié)，教練帶領(lǐng)著我們來到一塊綠油油的草坪上。哇！只見草坪被分割成了一塊塊，還高低不平。我們的眼前是兩個(gè)特大號毛毛蟲，一條是綠色，另一條是黃色，毛毛蟲都精神抖擻，兩只耳朵豎地很高，胸膛挺得比直，十分神氣。教練先宣布了規(guī)則：兩大兩小坐在一條毛毛蟲上，兩手握在把柄上，兩腳并用往前走，到另一邊換人，比哪組又快又好。我找好了搭檔＿＿＿＿劉奕，這場游戲拉開了序幕。
我們用的是綠毛毛蟲，先前幾組的'人都坐在了毛毛蟲的身上，開始向前走，我們在旁邊加油助威，一趟走下來，許多人都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。不一會(huì)兒，輪到我和劉奕了，我倆迫不及待地拉著媽媽的手往上坐。一開始，我還精神十足，可到了半路，我的腳就不聽使喚了，亂走起來。這時(shí)，媽媽像看穿了我的心思似的，轉(zhuǎn)過頭來語重心長地對我說：“堅(jiān)持就是勝利。”頓時(shí)，我一下子來了勁，與她們一起沖向了終點(diǎn)。
怎么樣？聽了我的介紹，你動(dòng)心了吧！下次等你回來時(shí)，我?guī)闳ヒ淮螙|灶港。
舅舅快回家吧，你的親人們都在等著你！
祝您
身體健康，工作順利！
您的外甥:xx
一封信的作文 篇4
可惡的蚊子老兄：
最近還混得好吧？有沒有被“洗-腦殼？”
提到那件事，我就來氣。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我洗了臉，刷了牙，泡了腳，就準(zhǔn)備上床睡覺了。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)。不知是哪陣風(fēng)把你們給吹來了？“嗡嗡”地在我耳旁飛來飛去。我沒理會(huì)你們，便又進(jìn)入了甜蜜之夢……
第二天，我起了個(gè)大早�！鞍。 蔽腋杏X身上好像有人在幚我“撓癢癢”，我連忙挽起袖子，哇噻!手上起了好多大包�。≌媸悄銈兏傻谩昂檬聝骸卑。『�，不過我已經(jīng)想到了怎樣送你們“入地獄”，哼哼，我一定要發(fā)明一種“滅蚊噴霧劑”，往你們身上噴一下，o(∩_∩)o...哈哈！你們到時(shí)候就“洗白”咯！
祝：
一路順風(fēng)（半路失蹤），笑口常開（笑死活該），福如東海（全家跳海），壽比南山（瘦成餅干）。
你們的“頭號大敵”王遠(yuǎn)逸
XX年3月23日
一封信的作文 篇5
哨兵叔叔
您們好：
你們辛苦了，為了祖國的安寧，為了我們能安心讀書，你們天天駐守在祖國的邊防哨所。夏天，你們頂著炎炎烈日，冬天你們冒著刺骨嚴(yán)寒。你們從不喊一聲苦，叫一聲累，象一棵棵松樹一樣毅然挺立在祖國的邊防哨所。我一定好好學(xué)習(xí)，長大后，如果祖國需要的話，我一定接過你們手中的'槍，也去為祖國的邊防站崗放哨。
向你們敬禮。
一個(gè)小朋友 陳煒
5月8日
一封信的作文 篇6
各位家長:
您好。
您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！
期末考試后，我對這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績：
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來越少了，認(rèn)真聽講、積極回答問題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)四門課程，代表年級承擔(dān)了做課匯報(bào)的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評委及聽課老師的好評。
這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識上，直到搞懂為止；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫；做題時(shí)能夠用筆畫線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯(cuò)題過夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結(jié)的問題向大家匯報(bào)一下，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問題不是學(xué)不會(huì)，而是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績難以提高。
第二：一些孩子沒有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，卻沒有得到好的成績。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認(rèn)為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書進(jìn)行學(xué)習(xí)知識的總結(jié)，有些孩子學(xué)會(huì)了分門別類的總結(jié)方法，可有些孩子的.評語本卻沒有幾個(gè)字。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再復(fù)習(xí)，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復(fù)習(xí)的知識，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢問復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會(huì)。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語文考試的得與失（下周一，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們在素材本上總結(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對這次考試的感受�？荚嚭�，進(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對自己有一個(gè)客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題后，對癥下藥地來幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí)，就會(huì)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣，成績就會(huì)好，表揚(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運(yùn)）
新的希望：
過了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級第二學(xué)期了。孩子們在語文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí)，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學(xué)期的六年級期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰(zhàn)場，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒有，孩子在寫東西時(shí)自然要胡編亂造。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來，到考試時(shí)，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個(gè)可寫的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來的不過三、四個(gè)，多的也就五、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因?yàn)樗麄冇捎诳倢懰夭�，所以每個(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫，有的人甚至有上百個(gè)材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)閷戝e(cuò)字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時(shí)成績比較好的孩子）他們會(huì)覺得不就是一個(gè)字嘛，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分，足以讓他們與好成績、好中學(xué)失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問題，那么進(jìn)行補(bǔ)救，還是越早越好。如果等到了六年級，那就晚了。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事。也請您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實(shí)。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個(gè)人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對我本學(xué)期的工作有什么意見或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。
再次感謝各位家長，一學(xué)期來，對我工作的支持，對每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張?jiān)诖私o各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家�。�
祝您和孩子
寒假愉快！
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