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(精華)給老師一封信作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老師一封信作文300字 篇1
親愛的蔣老師:
一個個子中等,皮膚白白,黃黃的卷發(fā),圓圓的大眼睛,濃濃的眉毛。每個星期都來給我們上語文課,這就是我們的蔣佐麗老師。
課堂上,我第一眼就看見了您“蔣老師”,您特別地溫柔。我寫字的.時候,您看了一眼,說我寫的字不好看,您天天教我寫字,讓我的字寫得越來越好看。記得有一天,我讓同學(xué)幫我值下日,我有事,我老讓別人幫助我。您說:“不能總讓別人幫助你,要學(xué)會獨(dú)立自主,你要多幫助別人,這樣別人更喜歡幫助你!蹦f了這句話之后,我改變了自己的壞習(xí)慣,愛樂于助人,讓我和同學(xué)之間更愉快。
通過老師的談話,讓我想到“我為人人,人人為我,”只有我?guī)椭鷦e人,別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點(diǎn)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。馬上要離開心愛的母校了,要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。
在這里住您永遠(yuǎn)美麗,工作順心,萬事如意。
給老師一封信作文300字 篇2
尊敬的王老師:
您好!
自去年在《小學(xué)生作文選刊》上刊登了我的獲獎作文以后,各國各地許多讀者給我來信并結(jié)成了好朋友,而您是這些朋友中唯一的`師長。
昨天收到了您和周阿姨給我寄來的節(jié)目禮物,我非常高興,感謝你們對我的關(guān)心。
王老師,您刻得圖章真好,我一定經(jīng)常去信向您請教;希望您在書畫方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結(jié)很漂亮,我十分喜歡,可惜現(xiàn)在我的頭發(fā)太短,用不上它。不過等長長了,我會扎著它去重慶看您。
馬上,我就要上初中了,對于這次升學(xué)我還是很有信心的,我從一年級到現(xiàn)在一直是三好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直保持在95分以上。對于這次升學(xué)考試,我有信心考好,考完了再向您和家長匯報。
代問周阿姨并希望您和周阿姨來濰坊玩。
敬祝
身體健康!
給老師一封信作文300字 篇3
親愛的劉老師:
半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失,在不知不覺中度過了快樂的時光。我們相處的時光雖然很短,但我們的.師生情卻是天長地久的。當(dāng)時您微笑著,把我領(lǐng)進(jìn)教室,您是多么地親切,是我一下子喜歡上了您。
所有的老師當(dāng)中,我特別喜歡您,因?yàn)槟憧傆修k法把陌生的環(huán)境變成愛的家園;總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅;總有總法把枯燥無聊的課,上得生動有趣;也總有辦法把我們的“?”拉成“!”。
老師,想起這件事,我就佩服您。那一次,您出了一道題,當(dāng)我把題交出來的時候,您說不對,我問是哪一道,你說自己找,你不告訴我哪一道錯了,我以為您不服責(zé)任,心里還一肚子氣,當(dāng)我仔細(xì)檢查時,發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫了一個小數(shù)點(diǎn),這是才知道您的良苦用心,心里的起頓時煙消云散了,后來我才知道,您對每個同學(xué)都是這樣的。正因?yàn)槟@樣,我們才有了一雙獨(dú)立思考的翅膀,正因?yàn)槟@樣,我們才學(xué)會追根求正,因?yàn)槟@樣,我們才學(xué)會探索,并不斷前進(jìn)。
老師,和您相處的每分每秒,都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠,我將會把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。
給老師一封信作文300字 篇4
親愛的陳老師:
您好!
俗話說,老師是園丁,學(xué)生是花。您就像太陽,發(fā)出溫暖的光。我們在您的光芒照耀下茁壯成長。
我曾是一個很內(nèi)向的孩子,上課總是不愛舉手,是您打開了我心靈的窗戶,讓我逐漸變的大方起來。記得第一次上您的課時,您開導(dǎo)我們:“上語文課就是要大家一起交流自己的想法!蔽乙幌孪胼p松了,在課堂上變得開朗起來。我越來越愛上您的課了。
您的教育方式很特別。上課前有一次抽寫,抽一些具有難度的生詞,全對可以加分。這擴(kuò)大了我的詞匯量,也掉動了我的情緒,我們的.學(xué)習(xí)效率立刻上升。而且,您總會出一些根據(jù)意思寫詞語的趣題,這可算是我的長處了。您還說:“滿十分就可以寫A類作業(yè)!闭Z文課堂就像賽場,愛拼才會贏。在競爭中,我學(xué)會了自強(qiáng)、向上。
您總是讓我們有充分的休息時間,從不拖堂。我們見到您,都會親切的說:“陳老師好!”在您的培育下,我們祖國的花朵天天向上。老師,就讓我們用優(yōu)異的成績來報答您吧!
祝您:
年輕漂亮
您的學(xué)生:于躍
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