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寫給老師的一封信作文

時間:2023-12-04 12:06:30 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信作文4篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師的一封信作文4篇(優(yōu))

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的倪老師:

  您好!

  說真的,我還真不知道倪老師您的姓怎么讀,經(jīng)常聽見您自稱為nì老師,但是我們班上也有一個倪同學(xué),大家都叫她ní同學(xué)。老師,您到底是nì老師還是ní老師?

  寫這封信的目的有兩個:感謝與建議。

  在小學(xué)的時候,寫作文對我來說,是一件十分頭疼的事情。誰都不會想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作業(yè)寫完,但都要花周日一天的時間才擠牙膏似的把作文擠出來,就這樣一個周末浪費了。最令人頭疼的還不是這個,每每星期三,語文老師批改完作文后,就找我,說我瞎寫,不用心寫,然后就讓我重寫。天知道,我有多么用心寫,花了一天寫作文,整顆心都拋進作文里了!曾經(jīng),我還有個記錄,一篇作文重寫了一個月,最后我都麻木,老師也不管那篇文章了。她總是告訴要描寫,要細膩,可從沒有具體分析。連個例子都不舉,我怎么寫?

  最終,我?guī)е魑牟粓A滿的成績上了中學(xué),也通過媽媽,讓我遇見您。剛開始,我也是壓力山大,試著在一節(jié)課糊一篇作文。您總給我們欣賞一些優(yōu)秀作文,那些作文觸動我的心靈。哦,原來作文可以這樣寫,有些事我也遇到過,為什么我沒寫進作文中呢?為什么好素材總讓別人給碰見了呢?于是我學(xué)會了觀察,而這些作文給我更多的是一種震撼,一種來自心靈的感觸油然而生。聽見您對優(yōu)秀作品的精彩點評,可我自己卻點評不出,原來欣賞別人的作品也是一種能力,于是我學(xué)會欣賞。漸漸地,我自己能感覺到寫作水平在提高。打開作文本,一頁一頁地翻著,也沒有都寫不出來,到寫出來一件事,再到生動形象地描寫事物,有深刻的立意。我真的覺得自己在成長,在改變。而且自己在考試中的閱讀題的得分率,也在大幅度地提高。這一切真的離不開倪老師您的循循善誘,孜孜教誨!

  感謝您,倪老師!

  其實,在心里我還是有一些建議的。有時候,我在您的課上時寫作文,都寫得不錯。但在考試中,寫的'作文,得分總是只比平均分高一點。這是為什么?想了一下,最終得出結(jié)論,在您的課上,可以寫的作文題有很多,但在考試中,只有一個。我想您每次課只給我們一個作文題,會不錯,雖然有難度,但是總要挑戰(zhàn)一下的嘛!倪老師,您肯定會說:那打出來的文章的題目就千篇一律了。我已經(jīng)想好了,您可以點名說:小A,你寫的題目是《底氣》。小B,你寫的題目是《拒絕》。小C……這樣不就OK了嗎?

  我真心希望您采納我的建議,也希望“倪善中作文班”越辦越好,同學(xué)們作文水平提高更快。

  祝您身體健康!

寫給老師的一封信作文 篇2

黃老師:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼,我來玉沙小學(xué)已經(jīng)一年了,在這一年里,您對我無微不至的關(guān)懷和對我的諄諄教誨,讓我才得以一次次凱旋……

  記得剛來玉沙小學(xué)的第一天,走進教室,一張熟悉的面孔都沒有,當(dāng)時我感覺自己就像一只孤獨的小鳥,眼淚再也強忍不住,就像斷了線的珍珠,不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊,和藹可親地對我說:“你現(xiàn)在就是我們二(五)班的一員,我們大家都是你的好朋友!還讓績好、性格好的'趙承煜和我同桌,并要趙承煜幫助我。正是您的細心關(guān)注,給了我力量,使我不再那么膽小,慢慢適應(yīng)在這個班級體里學(xué)習(xí)。

  還有,我來玉沙小學(xué),我的成績只屬于中等,但您并沒說我差,總是鼓勵我。只要我每次有一點點進步,您就在班上表揚我。這樣讓我越來越愛學(xué)習(xí),成績一次比一次提高。在您的精心培育下,現(xiàn)在我的成績已能在班上名列前茅。

  您發(fā)覺了我有一個毛。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說:“問題回答錯了,沒有事,‘三人行,必有我?guī)熝伞蹦脑捳Z讓我增添了勇氣和自信心,我開始慢慢地舉手發(fā)言。

  黃老師,是您給了我力量,給了我智慧,給了我勇氣和自信心,讓我一年來成為玉沙小學(xué)的優(yōu)秀生,在此我感謝您!

  黃老師,我一定會帶著您的期盼,我的理想,向成功的方向駛?cè)ァ?/p>

  祝您身體健康!工作順利!萬事如意!

  您的學(xué)生:凱銘

  20xx年6月15日

寫給老師的一封信作文 篇3

  敬愛的沈老師:

  您好!

  好久不見了,您也已經(jīng)不再教我們了。但是您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  在教師節(jié)時給老師寫信,我覺得既平常又通俗。然而一想到您平時對我點點滴滴的關(guān)愛,我的心情卻又十分激動起來,腦海里就會浮現(xiàn)出您的身影。

  記得還是六七年級的時候,我很喜歡上您的課,您會給我們講許多課外知識,同學(xué)們也聽得興致勃勃,這樣,我們既掌握了書本知識,又了解了課外知識,真是受益匪淺。七年級時,您剛當(dāng)上我們的班主任,十分幸苦,每天都會苦口婆心地來教育我們,跟我們講道理,要我們在學(xué)習(xí)上認真一點。

  您經(jīng)常幫同學(xué)發(fā)表、獲獎作文,包括我。有一次,您說有一個寫作比賽,寫關(guān)于生活中的'事情。您就鼓勵我們?nèi)⒓。一開始,我只愣在那兒,不知如何下筆,正當(dāng)我冥思苦想時,您好象知道了我的心思,走到黑板前,教我們該怎么寫,經(jīng)過老師的一番點撥,我終于有了靈感,寫下了一篇作文。交上去以后,您認真地幫我修改我寫的不足之處,然后,就拿著我的作文投去參賽了。最后,我不負眾望,得了獎。別人看著我拿著榮譽證書時,十分羨慕。但又有誰知道,如果不是您輔導(dǎo)我,不是您幫我修改,不是您幫我去投稿參賽,這證書哪來?有人覺得您傻,幫別人投稿,自己又拿不到什么好處,別人得獎風(fēng)光時,大都會遺忘了您,但您不在乎,仍這么盡心盡力地幫別人,我覺得這不是傻,這是偉大!

  沈老師,是您讓我有獲獎的機會,是您不厭其煩地教育我們,是您讓我懂得什么叫“無私奉獻”,桃花潭水深千尺,不及老師育我情! 您就像風(fēng)一樣吹進了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂;像雷那樣地撞進了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進了我的靈魂,點綴著我的人生,使它五彩繽紛。

  沈老師,雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們?nèi)匀皇悄膶W(xué)生,老師,我真誠地對你說一聲:“老師,謝謝您!”

  此致

  敬禮

                                    沈奕澤

寫給老師的一封信作文 篇4

  穆老師:

  您好!

  聽了您在家長會上的講話,我非常激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天,聽了您的講話后,我非常認同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念,但是在現(xiàn)代這個社會,我認為孩子的課業(yè)實在太重了,家長看著孩子也可憐。

  非常久以來,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎衾镞和我討價還價?粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的'問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感謝!

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