給老師一封信作文5篇（推薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的給老師一封信作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

付老師：

　　你好！

　　很早以前，就想和你說(shuō)說(shuō)心底的話了，可你也知道我這人比較害羞，一直都沒機(jī)會(huì)說(shuō)。這次因?yàn)檎Z(yǔ) 文 老師的原因，使我有機(jī)會(huì)給你寫了這封信。老實(shí)說(shuō)，當(dāng)我提起筆時(shí)，滿腹的話像潮水般的涌上心頭，可卻不知該如何下筆。

　　還記得初二你剛剛教我們班的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)是全校最差的。因?yàn)槌跻晃覀儼嘁粋�(gè)學(xué)期換了四個(gè)數(shù)學(xué)老師，使得班上大多數(shù)人都對(duì)數(shù)學(xué)沒什么興趣，也包括我——班中的優(yōu)等生�？勺詮哪愠蔀槲覀� 班數(shù)學(xué) 老師后，我們班就變了，真的變了！嚴(yán)厲卻又不乏溫柔的你把我們從枯燥乏味的數(shù)學(xué)地獄中解救出來(lái)，帶入了五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó)，使我們?cè)谶@個(gè)諾大的數(shù)學(xué)帝國(guó)中快樂(lè)的遨游。我們的生活從此不再單調(diào)，而是在一種快樂(lè)的氛圍中享受著數(shù)學(xué)。 “享受“數(shù)學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是曾經(jīng)是一件多門不可思議的事，幾乎是不可能的。可是，在你眼中，似乎沒什么是不可能的。事實(shí)也證明了你是對(duì)的，你僅用一年的時(shí)間就把我們這不可能變成了可能。付老師，我代表我們?nèi)�班謝謝你。

　　說(shuō)句實(shí)話，雖然說(shuō)我成績(jī)還算不錯(cuò)，但在數(shù)學(xué)難題上卻是一個(gè)“低能兒”。一遇到數(shù)學(xué)難題我就會(huì)感到莫名的緊張與害怕，尤其是數(shù)學(xué)幾何，一見到就會(huì)犯暈。可你用自己獨(dú)特的講解模式，現(xiàn)實(shí)生活靈活的穿插，精湛?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，使我走進(jìn)了這個(gè)奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕，可怕的是你抵觸它，不讓它走進(jìn)你的心里。讓我知道了只要我把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)做是一種樂(lè)趣，那么，將會(huì)有無(wú)盡的驚喜等待著我。在這一年里，我從您那里學(xué)到許多許多的知識(shí)，您像春雨一樣，滋潤(rùn)我那干旱以久的心田。付老師，我真心的說(shuō)一聲，謝謝你。

　　現(xiàn)在，你已經(jīng)給我們上了N堂課，但是我們卻感覺到已經(jīng)得到了2N，3N,4N，甚至更多的知識(shí) 。是你讓我們懂得了“NO PAIN ,NOGAIN”（有付出，就有收獲）。

　　是你教會(huì)了我學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣

　　是你教會(huì)我做任何事都要滿懷信心

　　是你教會(huì)我要笑迎生活

　　是你教會(huì)我……

　　付老師，雖然說(shuō)現(xiàn)在你已是三班的班主任，可能再也沒那多時(shí)間來(lái)關(guān)心我們。但是，付老師你要記住，我們九二班對(duì)你的愛與尊敬是永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著任何事情的'變化而改變的�！癥ou are our favorite teachers”

　　我相信，我們九二班這一顆微小的星星，在您的教育下下，一定會(huì)成為“銀河系”中最璀璨的“星體”，九二班中每個(gè)天使頭上的光環(huán)一定會(huì)更加閃耀奪目。

　　言將盡，意未了。再怎么華麗的辭藻都表達(dá)不出我內(nèi)心中對(duì)你那份深深地感激之情。“付老師，謝謝你，真的謝謝你!我一定會(huì)以微笑，滿懷信心面對(duì)以后的生活。我一定會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這比鉆石還最寶貴的東西，邁向我的美好人生！”

　　此致

敬禮

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生

給老師一封信作文 篇2

親愛的林老師：

　　您好！

　　您是我的第一個(gè)啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。

　　您與我之間有著許多回憶。有一些，您可能都已經(jīng)不記得了。但我還記憶猶新。那是發(fā)生在三、四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，考了試，不過(guò)我并沒有考好沒考到然自己滿意的成績(jī)。只考慮七十九分，我十分訝異，因?yàn)槲覐臎]有考過(guò)如此差的成績(jī)，那時(shí)候，我直想哭，可是，我不敢在同學(xué)面前哭。我還以為，您會(huì)罵我�？墒�，事情與我想得恰恰相反，那天的上午什么都沒有發(fā)生。直到下午……下午發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。同學(xué)們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了初一逃不到十五，林老師還是要說(shuō)我嗎。我忐忑的走了上去，您什么也沒說(shuō)，而是問(wèn)我為什么考那么差。作文為什么沒有寫完。我抽噎著說(shuō)：“作文沒寫完是因?yàn)槲覜]有用心去寫，而且，寫一點(diǎn)就數(shù)一下下面還剩多少行。前面扣分是因?yàn)榛�礎(chǔ)不牢固，閱讀不用心。自以為能考好的，所以……”您不但沒說(shuō)我還安慰我，您想我的第二個(gè)母親一樣，我的.情緒猶如釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對(duì)我說(shuō)：“沒事，下次努力就好了，趕緊去洗一下臉，去上體育課吧。”我心中想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)竟一時(shí)說(shuō)不出來(lái)了，只能說(shuō)一句：“嗯�！蹦翘焱砩�，媽媽也沒罵我，還鼓勵(lì)我。后來(lái)我才知道，原來(lái)是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的。

　　六年了，我想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝林老師六年來(lái)的培育，謝謝您！”

　　祝

　　青春永駐

　　永遠(yuǎn)年輕

　　您的學(xué)生：曹詩(shī)琳

　　20xx.4.30

給老師一封信作文 篇3

親愛的華老師：

　　我五一小長(zhǎng)假的安排是：4月28日到29日做功課；4月30日到5月1日玩；5月2日到3日復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　今天是4月28日，我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報(bào)名的學(xué)費(fèi)，然后又去圖書館給媽媽還書。我們還去了第二課堂蓋章處，接下來(lái)就去了我最喜歡去的圖書館，看完圖書我只好依依不舍地回家了！到了家，一件可怕的事情發(fā)生了！我的日記本不見了！我找遍了家里所以的地方就是沒有找到！

　　唉！今天就這樣過(guò)去了。

　　今天是4月29日。今天，外婆又給我買了兩株番茄，一株茄子，還有一株朝天小辣椒。前天，外婆燒豆腐需要用蔥，我說(shuō)：“蔥的根應(yīng)該可以種出蔥來(lái)�！比缓笪揖驮囍�種下去了，“呀，蔥長(zhǎng)得好快好高啊，再過(guò)幾天就和兩株辣椒一樣高了！”我開心地說(shuō)。如果我能像蔥長(zhǎng)得那么快就好了。

　　今天是4月30日，一早，我就問(wèn)媽媽去哪里玩，“天氣還好嗎？”媽媽問(wèn)我�！疤鞖膺�可以�！眿寢屨f(shuō)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的，然后，我們帶好雨傘決定去動(dòng)物園了。動(dòng)物園到了，我看到火烈鳥、丹頂鶴等各種鳥類。我知道了火烈鳥最喜歡一只腳站著呢！終于爬到山頂了，我看了我最喜歡的老虎，老虎正在睡呢!我們還去了很臭的小獸園。它們?cè)谒�覺呢。中午，我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了！

　　今天又這樣過(guò)去了！

　　今天是5月1日，我們6點(diǎn)多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養(yǎng)蜂場(chǎng)，車出發(fā)了，一直開了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了桐廬的白云源，那時(shí)候我已經(jīng)想吐了！呀！那里竟然可以玩水，真可惜沒帶水槍，不過(guò)我做了一個(gè)自制水槍，華老師您聽聽我是怎么做的吧！首先我把一瓶礦泉水喝完，然后用刀在瓶子上刺幾個(gè)洞，最后大功告成了！沒想到洞刺得太大了，水灌滿了就從下面露出來(lái)了。真倒霉！我們努力登上了白云源的山頂，呀，風(fēng)景可真美��！下面的人就像螞蟻一樣呢！

　　到了蜜蜂場(chǎng)，工作人員講了許多買蜂蜜的知識(shí)，今天的收獲可真大啊！

　　今天是5月2日，今天一大早就開始做作業(yè)了。做累了，就看一會(huì)兒課外書，手不酸了就繼續(xù)做作業(yè)。中午，我吃飯時(shí)看到我可愛的辣椒苗已經(jīng)開花了！我仔細(xì)一看，它竟然是白色的，我一直以為辣椒花是紅色的呢！我數(shù)了一數(shù)，一朵花一共有6個(gè)花瓣呢！真是讓我大開眼界啊！下午，我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個(gè)叔叔打得很好很好，他不用力就能把對(duì)手打敗，他一用力對(duì)手就接不到，他可真厲害啊！

　　今天是5月3日，今天是我休息的最后一天，我在家里復(fù)習(xí)。呀！我壯壯的番茄花開了，他們淡黃色的.，中間的花心是桔黃色的。“長(zhǎng)得真是太快了吧！”我驚訝地說(shuō)�！霸谶@么短的時(shí)間里就能長(zhǎng)出4朵淡黃色的小花，我看我們家的陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)成為我家的風(fēng)景線了！”

　　這個(gè)春假是多么的豐富多彩啊！

　　華老師，您的春假是怎么過(guò)的呢？很期待哦！

　　您的學(xué)生xxx

給老師一封信作文 篇4

敬愛的老師：

　　您好!

　　近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆善良的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。我最清楚您對(duì)我們的無(wú)私，鳥兒知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，我們能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類，他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭�？赡�不同，您對(duì)那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問(wèn)題的'膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

　　老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)您有說(shuō)不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；使我由一個(gè)羞答答的小姑娘，成長(zhǎng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩……這其中您花費(fèi)了多少精力呀！

　　老師——這是一個(gè)多么神圣的稱呼！曾幾何時(shí)？在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡歌笑語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛的老師，您用淵博和浩瀚的知識(shí)，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿天下是您一生的夙愿，三尺講臺(tái)上的英姿颯爽使您永遠(yuǎn)的眷戀！

　　老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，在那么多老師的面前被批評(píng)，多丟人啊！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒有寫完作業(yè)？”我吞吞吐吐的`說(shuō)：“我……我忘記帶書了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對(duì)我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì)去補(bǔ)上吧�！蹦�這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻深深的印在我的心田。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，放出我對(duì)您的感激；放出我對(duì)您的敬佩；放出我對(duì)您的贊美！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�您就像蠟燭，燃燒了自己著亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報(bào)；老師，您就像大海，我們是一條條小魚，您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識(shí)的最高峰！老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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