給老師一封信作文4篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的宋老師:
您好!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)寒假就過完了,回顧這個(gè)豐富多彩的寒假,我有許多有趣的,快樂的,煩惱的事要和您分享。
宋老師這個(gè)寒假我過的十分開心,我和爸爸媽媽去了很多地方游玩,有“文峰塔”,“飛山寨”,還有讓我印象最深刻的“爸爸去哪兒(二)拍攝地——地筍苗寨”。
一進(jìn)苗寨,首先映入眼簾的是青青的山坡,潺潺的溪流,吊腳樓依山旁水,長亭式花橋,寶塔式的鼓樓,讓我迫不及待往寨里跑去,我去了“黃磊父女”“吳慎宇父子”“陸毅父女”住過的家,家里的格局,裝飾都和電視里的一樣,我在每個(gè)家庭門口拍照留念,還碰到熱情好客的老奶奶留我們在她家吃飯,和謁可親的老爺爺請我們到他家做客。很多同學(xué)都看過“爸爸去哪兒”卻沒有親身體驗(yàn)過苗寨的美和苗寨的風(fēng)士人情,同學(xué)們都非常羨慕我能來到這玩呢。
宋老師這學(xué)期我一定令您很失望吧?期末考試我的`語文只考了92分,因?yàn)闀r(shí)間不夠,我前面三個(gè)填空題和作文都沒寫完,回家媽媽也罵了我“是你有些知認(rèn)根本沒撐握到,才導(dǎo)致時(shí)間不夠的”。我自已也反省過,確實(shí)是我的問題。考題量比1-4年級多了一面,我應(yīng)該因題量而加快做題速度,前三道填空答案我沒有確定,一直猶豫一決,才倒置沒有時(shí)間寫完作文。感覺非常愧對你對我的教導(dǎo),對我的信任。這個(gè)寒假我給自己訂了一個(gè)寒假計(jì)劃,也預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語.數(shù).英。希望下學(xué)期我的成績能更上一層樓。
宋老師在這學(xué)期里,也許我讓您感到擔(dān)憂,也許我讓您感到煩惱,也許我讓您感到驕傲,但您在我的眼里是無比的偉大,感謝您這兩年來對我的教導(dǎo),新的學(xué)校即將開始,我將以新的氣象,新的努力,取得新的成績。
敬祝.
身體健康萬事如意
你的學(xué)生
戈榕溶
20xx-2-20
給老師一封信作文 篇2
親愛的陳老師:
陳老師,這是我第一次給你寫信,希望你能看看。
陳老師,我希望你能多休息休息,可不能熬壞了身體,我們愉快的走了,我忽然看見您任然認(rèn)真的批改著我們的作業(yè)。你總是認(rèn)真的教導(dǎo)我們,但是我們還說您的壞話,我在這向陳老師道歉,我們也應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),不讓您為我們而生氣。我每次都總是跟同桌說話,那真是對不起。而且,在學(xué)校扮感恩的一個(gè)活動,讓大家來擁抱老師,可是,只有我們的幾位向你擁抱(我也包括)你批改作業(yè)后,還要回著家辛苦的做飯,那么的辛苦啊。
我認(rèn)為,只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),你那甜美的`微笑還是會露出。我一定要好好的學(xué)習(xí),讓陳老師您的微笑每天的會看見。
陸開萱
給老師一封信作文 篇3
尊敬的老師:
您好!我是一名六年級的學(xué)生,再過半年就是貴校的學(xué)生,雖然我們素不相識,但我想給您提一些意見,希望你能接受。
首先,要了解學(xué)生內(nèi)心的想法,有時(shí)候?qū)W生做錯了什么事,如果罵學(xué)生,學(xué)生的心里就會產(chǎn)生對您的反感。所以,學(xué)生做了錯事,盡可能的.教育他,不要罵他。那么,誰都不會對您產(chǎn)生反感了。
還有,學(xué)生的課業(yè)方面不能布置得太多,要不然學(xué)生就會隨便應(yīng)付差事,這樣,據(jù)跟沒寫一樣了。然后,老師不能看成績判定學(xué)生的品質(zhì)問題。對于成績時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生而言,差的時(shí)候要鼓勵他,使他不要灰心,繼續(xù)努力?荚嚨臅r(shí)候,如果作文拿了高分,但基礎(chǔ)不好,就應(yīng)該表揚(yáng)作文,忽略批評,以后努力就行了。
最后,我希望老師講課的時(shí)候能貫通一些課外知識點(diǎn),使課堂活躍起來,不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的講課特點(diǎn),每一個(gè)學(xué)生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。
祝:身體健康!
您未來的學(xué)生:xxx
給老師一封信作文 篇4
敬愛的顧老師:
您好!
我是您的學(xué)生黃雙雯同學(xué),在您的教導(dǎo)下我學(xué)會了很多知識也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時(shí)候趙陽濤把陸國勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架,并小心翼翼的把路國勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關(guān)心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷,讓我們無比的快樂。
老師,您就像是挺拔的大樹,我們在您的樹蔭下健康成長,您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨,正因?yàn)橛心量嗟?付出,才會有我們這些國家未來的棟梁,讓我們成長的道路更加寬闊,我們的進(jìn)步離不開您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂,身體健康。
祝:永遠(yuǎn)美麗,萬事如意
您的學(xué)生:黃雙雯
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