[必備]寫(xiě)給老師的一封信作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文10篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的邢：

　　您好！您最近還好吧？首先祝你教師節(jié)！聽(tīng)說(shuō)您已經(jīng)調(diào)入中學(xué)教了，但您永遠(yuǎn)是我們的好老師。其次，要感謝您這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與教育。

　　曾記得，在五年級(jí)升級(jí)考度的時(shí)候，因?yàn)橹形缧菹⑻�短，加上量大，所以在下午上課時(shí)，我總是打盹，還常常不集中，所以，每次上課的效率都比其他的差。有一次，上課鈴響了，我看見(jiàn)您還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，便在下面搞起了小動(dòng)作。您進(jìn)來(lái)之后，看見(jiàn)我不是在認(rèn)真讀，便悄悄地走過(guò)來(lái)，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)您就站在我的身后，頓時(shí)我不知所措，便低下了頭，臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個(gè)鉆進(jìn)去。您把我叫出教室，站在窗臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)對(duì)我說(shuō)：“趙靜，馬上就要考試了，我希望你能夠加緊復(fù)習(xí)，在考試中展現(xiàn)自己，要，如果連你也不相信自己，那還會(huì)有誰(shuí)去相信你�！毙侠蠋煹脑捠刮一腥淮笪�，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉上早已全是淚水。此后，我努力復(fù)習(xí)，我相信，只要努力，努力，再努力，無(wú)論再難再險(xiǎn)的事情，也一定能夠闖過(guò)去，迎來(lái)一番的明天。

　　期末考試的'成績(jī)下來(lái)了，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好，但是我從不氣餒，因?yàn)槲以��?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)！

　　邢老師，一年的時(shí)光太短暫了，我也許再也見(jiàn)不到你了，但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里，您對(duì)我的教育，我一生也不會(huì)忘記，您永遠(yuǎn)是我的好老師。

　　祝您：工作順利，萬(wàn)事如意！

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師；

　　您好，

　　我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生，但我知道您在我心目中是偉大的，是慈祥的。

　　小學(xué)六年的時(shí)光，雖然您只交了我們四年，時(shí)間不算太長(zhǎng)，卻給我留下了深刻的印象。

　　記得我們升三年級(jí)的.第一天，大家都在等我們以前的老師來(lái)上課，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，您來(lái)到了我們的教室，讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的第一眼，就想著你是一位嚴(yán)格的老師，可以使我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高到老師。

　　果然不出我所料，我們班上有五十三位學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試，我們班都是第一，還是倒數(shù)著的。最后，經(jīng)過(guò)您每天辛苦的講課，還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)，竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日，在今年的期末考試中我們又考了第一名，這次終于是正數(shù)的。接下來(lái)的幾年，我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。

　　多虧了您的指導(dǎo)，您是我心目中最值得尊敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干’。我想對(duì)您說(shuō)；老師您辛苦了。

　　您的學(xué)生；某某某

　　20xx年8月11日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的何老師您好:

　　我是您的學(xué)生曹夢(mèng)鈞,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的小學(xué)生了,您對(duì)我們的關(guān)心和照顧都非常的多,而且,還非常的細(xì)心,我們都非常感謝您。

　　您每次上課的時(shí)候,都帶著開(kāi)心、燦爛的笑容來(lái)上課,還細(xì)心的交著我們有感情的`讀課文,而且,有些不會(huì)的難題還提前教我們?cè)趺醋?讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領(lǐng)會(huì)到這道題的樂(lè)趣。

　　有一次,我的卷子忘學(xué)校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說(shuō):何老師對(duì)不起,曹夢(mèng)鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒(méi)有鑰匙,不知道該怎么進(jìn)班里,您說(shuō):要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動(dòng)地說(shuō):那謝謝您了何老師,您說(shuō):沒(méi)事。雖然,您爽口的答應(yīng)了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個(gè)壞毛病,以后不要再丟東西了。

　　何老師謝謝您對(duì)我們的教學(xué)之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂(lè)每一天!

　　您的學(xué)生：曹xx

　　xxxx-xx-xx

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

　　親愛(ài)的魏老師：

　　您最近過(guò)得好嗎？ 您的學(xué)生有沒(méi)有很皮呢？ 我剛升三年級(jí)，又到了新學(xué)校，一切都還在適應(yīng)中，您呢？ 和新學(xué)生的感情好嗎？ 今年暑假媽媽帶我們?nèi)ズ枚嗟胤酵�，有福村、香港、北海岸……等。�?duì)了，我們還去看了一場(chǎng)木乃伊的展覽。

　　這個(gè)暑假過(guò)得很精采，有許多地方都是我第一次去、第一次體驗(yàn)。 像福村，以前因?yàn)樯砀卟粔�，很多的游�?lè)設(shè)施都不能玩，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，能玩的不再只有騎木馬了，多了”飛天木馬”、”飛天神毯”……等等往天空發(fā)展的項(xiàng)目。

　　又去香港 迪尼樂(lè)園玩 賽車(chē)、騎小飛象、看表演，一切都很夢(mèng)幻、浪漫，難怪很多去過(guò)的人都說(shuō)：迪斯尼是大人和小孩的奇幻樂(lè)園。 香港也是饕客的美食天堂，我和哥哥看到一道道不曾嘗過(guò)的菜肴，口水都忍不住流了下來(lái)。 爸爸因?yàn)闆](méi)辦法陪我們?nèi)ハ愀�，所以特地�(fù)芸諑�我們�(nèi)ケ焙０锻嫠�，雖然那天天氣不太好，有點(diǎn)掃興，但是家人能在一起，未嘗不是一種幸福。 另外我們也去了一趟知性之旅---木乃伊展，讓我了解埃及文化的神秘，也看到傳說(shuō)中的木乃伊。

　　正因?yàn)檫@個(gè)暑假走訪了很多地方，也稍稍讓我忘卻開(kāi)學(xué)后要面對(duì)新環(huán)境的緊張。 雖然我在這里已交到了新朋友，但是我還是想念以前的.同學(xué)，當(dāng)然更想你，所以您也不要忘記我喔！ 老師，其實(shí)我一直很想跟您說(shuō)聲”謝謝您！”，謝謝您那兩年來(lái)的照顧與教導(dǎo)，您也要照顧自己哦！ 有空我會(huì)回去看您的。

　　祝教師節(jié)快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：李力

　　20xx年4月4日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

　　我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識(shí)之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

　　平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的.寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

　　老師，您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

黃老師：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)玉沙小學(xué)已經(jīng)一年了，在這一年里，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)我的諄諄教誨，讓我才得以一次次凱旋……

　　記得剛來(lái)玉沙小學(xué)的第一天，走進(jìn)教室，一張熟悉的面孔都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己就像一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，眼淚再也強(qiáng)忍不住，就像斷了線的珍珠，不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在就是我們二（五）班的`一員，我們大家都是你的好朋友！還讓績(jī)好、性格好的趙承煜和我同桌，并要趙承煜幫助我。正是您的細(xì)心關(guān)注，給了我力量，使我不再那么膽小，慢慢適應(yīng)在這個(gè)班級(jí)體里學(xué)習(xí)。

　　還有，我來(lái)玉沙小學(xué)，我的成績(jī)只屬于中等，但您并沒(méi)說(shuō)我差，總是鼓勵(lì)我。只要我每次有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您就在班上表?yè)P(yáng)我。這樣讓我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一次比一次提高。在您的精心培育下，現(xiàn)在我的成績(jī)已能在班上名列前茅。

　　您發(fā)覺(jué)了我有一個(gè)毛�。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說(shuō)：“問(wèn)題回答錯(cuò)了，沒(méi)有事，‘三人行，必有我?guī)熝伞�”您的話語(yǔ)讓我增添了勇氣和自信心，我開(kāi)始慢慢地舉手發(fā)言。

　　黃老師，是您給了我力量，給了我智慧，給了我勇氣和自信心，讓我一年來(lái)成為玉沙小學(xué)的優(yōu)秀生，在此我感謝您！

　　黃老師，我一定會(huì)帶著您的期盼，我的理想，向成功的方向駛?cè)ァ?/p>

　　祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：凱銘

　　20xx年6月15日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　過(guò)去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺(jué)。

　　您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測(cè)的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有往日的回顧，又有未來(lái)的'憧憬；有微觀的探測(cè)，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風(fēng)，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！

　　您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因?yàn)槟�，我終于明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。

　　謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們，謝謝您人類靈魂的藝術(shù)家！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：沈X

　　二0XX年三月一日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

敬愛(ài)的羅老師：

　　您好！

　　您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的生長(zhǎng)，離不開(kāi)大地，而我們的生活，卻離不開(kāi)老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚(yú)得水。這幾年來(lái)，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的知識(shí)，我愛(ài)您�！�

　　記得有一次，您要檢查背書(shū)情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì)察覺(jué)到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我�！坝鲿�(shū)晴，請(qǐng)你來(lái)背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來(lái)，開(kāi)始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來(lái)，“不許笑，我相信她能背出來(lái)，正因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。

　　是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的.良師，也是我的益友。

　　還有一次，語(yǔ)文考試，我沒(méi)有帶筆，我問(wèn)同學(xué)們借，可他們?cè)趺炊疾豢辖杞o我，就在這時(shí)，您見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)手寫(xiě)，就問(wèn)我：“你為什么還不寫(xiě)？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶筆�！蹦鷮�(duì)我說(shuō)：“我給你一支筆，下次要記得帶�！�

　　老師，謝謝您對(duì)我們的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲，一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的無(wú)私付出和無(wú)限關(guān)懷。

　　祝您：

　　身體健康！

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9

　　敬愛(ài)的蔡老師：

　　您好！

　　我是您20xx屆的學(xué)生黃蕾。很搞笑我畢業(yè)班的語(yǔ)文老師是您，因?yàn)樵谶@么一個(gè)吃那個(gè)詞的階段你的語(yǔ)言總能讓人學(xué)會(huì)在任何情況下堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)或是調(diào)整一個(gè)人良好的心態(tài)，更懂得如何做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　記得您說(shuō)過(guò)“只要大家做任何事時(shí)想想我是優(yōu)秀的，那么你就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀”。我記得這句話我也一直努力改變自己的小粗心、改變自己有時(shí)的小脾氣、改變自己的不足點(diǎn)，蔡老師謝謝您！

　　在這一個(gè)學(xué)期您讓我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，記得第一個(gè)活動(dòng)講紅色先烈的故事，當(dāng)時(shí)的我是主持人。你說(shuō)要自己與搭檔配稿子。我愣住了，不過(guò)我還是硬著頭皮策劃了全部的過(guò)程。那一次我突破了自己，原來(lái)自己也可以這么出色，是因?yàn)槟�相信我的第一步才�?huì)有那天活動(dòng)舉辦成功的結(jié)果，蔡老師謝謝您！

　　記得還有那么一次，整天的我因?yàn)橐恍┦滦那槎嫉�入了低谷。您叫我拿鑰匙去拿隊(duì)室的東西，劉娟生病請(qǐng)假她不在身邊我也不太適應(yīng)，于是我不小心走出隊(duì)室時(shí)把您的的鑰匙丟在了里頭。我過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間才意識(shí)到，當(dāng)時(shí)的我漲紅漲紅的，心里焦急不安。過(guò)了半分鐘，才理智下來(lái)想來(lái)對(duì)策聯(lián)想了N多種方法。正巧鄭老師要鑰匙得知我落在隊(duì)室便上去告訴了您。當(dāng)時(shí)的我看到鄭老師上去的.一刻我就一件做好準(zhǔn)備被罵。因?yàn)檫@是必須的結(jié)果我沒(méi)理由不接受。哪成想您下來(lái)只有說(shuō)了幾聲“晚上我回家怎么辦？”臉上還帶著幾分笑意。聽(tīng)到這句話我立馬去辦公室找有隊(duì)室鑰匙的老師。剛好羅老師有一把鑰匙，我很是興奮。一路狂跑，到了隊(duì)室門(mén)口把門(mén)打開(kāi)找到了您的鑰匙，之后把它放在了您的辦公桌上，順便叫了陳老師告訴您一聲。拿出您保住了在大庭廣眾下一個(gè)女孩的面子，蔡老師謝謝您！

　　蔡老師您說(shuō)過(guò)考試一次成功者可獲得你的擁抱，可我沒(méi)成功，能否在畢業(yè)前給我一個(gè)溫暖的擁抱，這是我一直以來(lái)的希望！

　　就此擱筆了！

　　祝：工作順利，天天開(kāi)心！

　　您的20xx屆畢業(yè)班學(xué)生：黃蕾

　　20xx.5.18

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇10

親愛(ài)的王老師：

　　您好，久未謀面，十分想念。大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光露水。

　　6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)�，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的`漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，有趣的故事。

　　老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了�；▋�，以它的馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！

　　祝：青春常在！

　　您的學(xué)生：

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