手拉手活動：致張明的一封信

　　在日常學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的手拉手活動：致張明的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的張明同學：

　　你好！

　　我是來自福州市鼓二小的一名同學，我們學校開展了與遠方朋友手拉手的活動，我知道這次的來信很突然，但是我在網(wǎng)上看到了你的信息，我覺得，我們能成為最好的朋友。

　　我是一個活潑開朗，性格善良的小男生，現(xiàn)在五年級了。我的愛好是打羽毛球和打籃球，另外，我的鋼琴也考到七級了。除此之外，我還是運動健將，大家都叫我“羽毛球之星”、“跑步之王”。在班上，我還是一個優(yōu)秀的小組長，有時候，他們還叫我“小愛迪生”，因為我的科學考試總是第一。嘿嘿，厲害吧？我也想知道你的性格愛好，你能告訴我嗎？

　　我有一個幽默的爸爸，一個熱情的媽媽，一個溫暖的家。逢年過節(jié)我們都會一起吃團圓飯，拍全家福，我們還會一起外出游玩，一起做游戲。另外，我們還會一起大掃除，一起野餐，家里洋溢著滿滿的幸福和滿滿的快樂。不知道你的生活如何呢？希望有機會你可以來我們家里做客，來我們學校參觀，我們大家都會很歡迎你的。

　　為了加深我們的友誼，我們學校擬定了一個活動方案：

　　我們小組將帶你參觀福州的三坊七巷，去參觀那里的名勝古跡，然后帶你去森林公園看美麗的大榕樹。我還可以帶你去品嘗福州的各種美味小吃，比如魚丸、鍋邊、佛跳墻等。福州是一個沿海城市，你也可以來吃一吃我們的山珍海味。如果你喜歡這里，你還可以常來，我一定會熱情地招待你。

　　如果你同意的話，我也想去你那兒看一看，體驗一下你們的生活。我們還可以互相寄一本書，多交流一下關(guān)于學習方面的想法，一起共同進步。我們也可以向?qū)Ψ絻A訴自己的煩惱。最近我就有一個小煩惱，我們班的一個同學總是愛惡作劇，他經(jīng)常拿走別人的東西，然后等別人找得很著急再放回來，裝作什么都沒發(fā)生，這讓我很煩惱，你能幫幫我嗎？如果你有什么學習上的事情也可以和我交流，我會盡我所能去幫助你。

　　希望你在看到這封信后可以多與我們交流，我相信只要我們互相信任，互相關(guān)心，一定會成為最好的朋友！希望這次的“手拉手，建起溝通的橋梁”活動，會成為你記憶中最難忘的事。

　　祝你：

　　學習進步，合家幸福！

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