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老師寫給孩子的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編整理的老師寫給孩子的一封信,歡迎大家分享。
老師寫給孩子的一封信1
致全班孩子:
親愛的孩子們,這是我寫給你們的第一封信。之所以想到寫這封信給你們,是因?yàn)槲铱吹揭恍┻@樣的你們:
上課舉手時(shí)目光閃爍,舉起的手畏畏縮縮;回答問題時(shí)聲音很小,低著頭、彎著腰;到講臺上自我展示時(shí)扭扭捏捏、結(jié)結(jié)巴巴;見到老師時(shí)躲躲閃閃,低頭疾行……
其實(shí),以上種。種都是缺乏自信的表現(xiàn)。那么今天,我們就來談?wù)劇瓣P(guān)于自信”,好嗎?
同齡人中,總有一些是上帝的驕子、命運(yùn)的寵兒,他們每纊一程,都仿佛在庇佑,格外順利也格外幸運(yùn)。而你,也還會心今意地走在屬于你的路上。本來,你是心情愉快,基本是哼著歌的。但是,當(dāng)你看見前面的背影,正占據(jù)著你的憧憬和夢想,當(dāng)你看見你們之間那遙不可及的距離,你的心也許會頓時(shí)暗淡下來,變得無比沮喪;蛘,你從此開始哀傷,自悲甚至嫉妒,原來色彩斑斕的生活也黯然失色。
你苦惱地問自己:“為什么?為什么?—孩子們啊,讓我告訴你吧,是因?yàn)槟闶У袅俗孕拧?/p>
人生是一條漫長的路,沿途有無數(shù)的'美麗風(fēng)景。只要你認(rèn)真地行你的路,沒有偷懶,彼岸,讓自己的生命充滿幸福的回憶。
所以,讓我們自信滿滿地上路吧。讓我們走過成行成壟的莊稼了,看金黃的稻谷,;碧綠悠長的河谷,聽清泉?dú)g歌;走過灑滿陽光的草原,感受這世界的溫暖,然后,到達(dá)我們的終點(diǎn)。
這一路上,心里有個(gè)自信的聲音一直在高喊:“你一定行!”。所以我們有了許多用不完的力量;這一路上,我們卻很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng),相信自己的能力并且真的實(shí)現(xiàn)了理想!
再渺小的人物,也沒有理由妄自菲薄;再平日的一滴水,誅也能折射出太陽的光芒。每一個(gè)人在這世界上都有屬于自己的位置。堅(jiān)信自己的能力、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,我想,便可以無愧于心了吧!
所以,我親愛的孩子們,請相信自己吧,不論你已領(lǐng)先還是暫時(shí)落后。請相信自己一定就是NO。1,因?yàn)槟銈兊睦蠋熅鸵恢边@樣堅(jiān)信!
寫完這封信,希望明天就能收到你們美麗的回饋,那很小,卻你足珍貴—就是你們充滿自信的微笑。
信末,祝我的孩子們健康、快樂!
老師寫給孩子的一封信2
親愛的孩子們:
大家下午好!快樂而有意義的寒假終于到來啦!李老師首先要祝大家寒假快樂!放假時(shí)向大家推薦的三種書啦!如果這三種書大家已經(jīng)讀完了,可以自由選擇其他圖書,或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到,一定不要吝嗇,要盡快買到哦!
親愛的`孩子們,在讀書時(shí),李老師想教給大家一個(gè)好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量大聲朗讀,這樣才能讓自己的注意力更集中,當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語或者句子時(shí)可以先畫下來,然后再把它們抄寫到一個(gè)專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上,如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字,這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘,每天記錄,李老師相信大家每個(gè)人都會有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的,一定要堅(jiān)持哦!
等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,李老師會在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書交流會”,到時(shí)候還會評選出“讀書小明星”呢!李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”!加油!
關(guān)于讀書,李老師就說到這里了,如果你有什么好的建議,歡迎你告訴李老師!再次祝大家過一個(gè)快樂而有意義的寒假!
寫信人:
xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信3
同學(xué)們:
你們好!
日月如梭,轉(zhuǎn)眼飛逝。第一次給你們上課,好像就在昨天,今天怎么又要和你們說再見。
此時(shí),夜很靜,也很清涼。我打開電腦,敲擊著文字。想著即將離校的你們,一張張可愛的笑臉,一句句溫暖的話語浮現(xiàn)在眼前。
年前9月份開學(xué)時(shí),班內(nèi)分了76名學(xué)生,是巧合、也是緣分讓我和你們相遇,相聚在一個(gè)班級。不同的是你們是學(xué)生,我是老師,由我來教你們數(shù)學(xué)。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉,老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我,我也很專注地關(guān)注著每一位同學(xué),觀察每一位學(xué)生的特點(diǎn),老師想早點(diǎn)認(rèn)識你們、走近你們、了解你們。
一年的時(shí)光說長不長,說短也不算短。你們和老師之間發(fā)生過多少次的交流碰撞,也發(fā)生過多少次小小摩擦。有過多少次面紅耳赤的爭論,有過多少次達(dá)成共識的會心一笑。你們和我在一起學(xué)習(xí)著、快樂過,也討厭過老師吧。每當(dāng)你們偶爾不集中精力聽講,每當(dāng)你們作業(yè)沒及時(shí)完成,每當(dāng)你們上課偷偷看課外書被我發(fā)現(xiàn)時(shí),每當(dāng)你們調(diào)皮搗蛋時(shí),老師發(fā)過火、高聲訓(xùn)斥過,讓你們其中的幾位寫過檢討。當(dāng)時(shí)的你們也許在背后說老師的壞話,一定恨老師嚴(yán)厲,怨老師不近人情吧。
但,在老師心里你們都是可愛的學(xué)生。老師只記得你們的好,記得你們活潑可愛的模樣,記得你們靜心思考數(shù)學(xué)難題的鉆研勁,記得你們課堂上大聲討論問題時(shí)的熱鬧辯論,記得你們考出優(yōu)異成績的快樂,記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨,記得你們被表揚(yáng)時(shí)的得意之樂,記得你們中的一位在廣場遇見我,高聲說:“老師,我喜歡你!”然后,在我面頰上吻了一下。那一刻,老師心里所有的煩惱都煙消云散,所有的辛苦都是值得的。
同學(xué)們,你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時(shí),老師也得到很多的快樂呢!是你們的純真話語讓老師開心的笑過,是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們在一起,老師的心永遠(yuǎn)年輕。
在你們即將離開學(xué)習(xí)了6年的小學(xué),你們的心一定是激動(dòng)的、激情澎湃的、對未來充滿向往的,也一定對這個(gè)學(xué)校、對教過你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此,老師有些話想對你們說:
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在你們已經(jīng)拿到好幾個(gè)初中的錄取通知書。在你們高興的同時(shí),更要冷靜的和家長一起分析各個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣,選取一個(gè)好的初中去報(bào)名。因?yàn)橛辛艘粋(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊(duì)伍,才能保證你們在初中全面發(fā)展,成績更優(yōu)異。
2個(gè)多月的假期,是你們放松心情、盡情玩的時(shí)候。本學(xué)期,你們?yōu)榱松龑W(xué)已經(jīng)進(jìn)行了緊張的學(xué)習(xí),付出了艱辛。放假后,要在注意安全的前提下,盡情享受假期的快樂時(shí)光,自由支配時(shí)間。說到安全問題,這是重之之重的大事。同學(xué)們,要學(xué)會保護(hù)自己,做什么事都要健康第一、安全第一。無論將來遇到多大的困難,都不要輕言放棄生命。因?yàn)槊總(gè)人生命只有一次,我們要愛惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的,還是疼愛你們家人的,將來你們有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起家庭和國家的重任。有了健康和安全后,我們再說假期怎么度過更有意義。同學(xué)們,千萬不能讓2個(gè)月的假期全部在玩中度過,即使玩也要玩出點(diǎn)水平,玩出點(diǎn)科學(xué)來。比如:下象棋、圍棋,滑冰、跳街舞,畫畫、唱歌等,都是玩中有學(xué),學(xué)中有玩有樂的。
有的家長可能建議孩子先預(yù)習(xí)一下初中知識,這也沒什么不好。往年就有學(xué)生因?yàn)椴荒茌^好的由小學(xué)順利過度到初中,不能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,成績很快滑下來,從此萎靡不振,影響了前程。同學(xué)們,你們要從思想上做好小升初的準(zhǔn)備,在思想上重視起來。初中科目比小學(xué)多,每科都有作業(yè)要做。不能像小學(xué)那樣,只重視語數(shù)外,其他科都是在課堂上聽聽,課后沒有作業(yè)。但初中不一樣,增加好幾門課,而且每科都要努力學(xué)習(xí),不能再偏科。因此,你們可以借來上一屆初一學(xué)生的書看看,特別是數(shù)學(xué)和英語,也要讀讀語文、歷史、地理等。先看看開學(xué)后要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,適當(dāng)做一下數(shù)學(xué)題,背背英語單詞和課文,了解歷史地理知識,為小升初的平穩(wěn)過渡打好基礎(chǔ)。
平時(shí),家長為了保證你們的學(xué)習(xí)時(shí)間,不讓你們做家務(wù)。假期里,你們要做些力所能及的事,減輕爸媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。哪怕是洗洗自己的襪子,整理一下自己的房間。許多學(xué)生選擇了寄宿制初中,那么就利用這個(gè)假期,學(xué)習(xí)如何洗衣服,如何自立,如何疊被子,如何整理自己的衣物,如何保護(hù)自己的錢物等。如果你家有地種莊稼,那么就利用假期走進(jìn)田地,幫家人做些力所能及的農(nóng)活,體會一下“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛苦。這樣,你會更珍惜生活、珍惜學(xué)習(xí)好時(shí)光。
要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。即使在假期,也不能玩的毫無節(jié)制,每晚到很晚才睡覺,第二天中午才起床。這樣偶爾可以,但不能經(jīng)常熬夜,對身體不好,對習(xí)慣的養(yǎng)成更沒幫助。應(yīng)該早起,利用早晨的大好時(shí)光跟著爸媽一起跑步、做操,適當(dāng)進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩、背背宋詞,讀讀中外名著,擴(kuò)充知識面。因?yàn)檫M(jìn)入初中,平時(shí)學(xué)習(xí)更緊張,沒有太多的時(shí)間和精力讀些課外書,那就好好利用這個(gè)假期,不僅讓自己的身體強(qiáng)壯起來,更要讓自己的`頭腦充盈豐滿起來。
如果有條件,就隨家人進(jìn)行一次旅游或者報(bào)名參加夏令營活動(dòng)。“讀萬卷書行萬里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡,正是學(xué)知識的好時(shí)候。這些知識不只是書本上的,更多的是向自然、向社會學(xué)習(xí)。能走進(jìn)山水,走進(jìn)自然,開闊眼界、擴(kuò)充視野,進(jìn)行一次心靈的徜徉,對你們的成長更有好處。即使沒條件旅游也沒關(guān)系,走進(jìn)近郊,走進(jìn)田園,也會發(fā)現(xiàn)許多的風(fēng)景。其實(shí),風(fēng)景就在我們心里,只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽光,那么人間處處是風(fēng)景,心間處處好心情!
同學(xué)們,老師想贈(zèng)與你們一副對聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”
作者為明人胡寄垣,此聯(lián)引楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事,說明篤志的重要性。同學(xué)們,你們求學(xué)的路還很長,以后會遇到更多的困難,但只要有理想,有努力向前,奮力拼搏的精神,相信你們會有更輝煌的未來。
同學(xué)們,現(xiàn)在已是晚上十一點(diǎn)了,想必你們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,夢見你們向往的初中了嗎?夢見你們小學(xué)的快樂學(xué)習(xí)時(shí)光了嗎?你們的夢里有老師嗎?此時(shí),老師的眼里是你們的笑臉,老師的心里是你們曾給與的甜蜜和快樂呢!
祝福你們,我的同學(xué)們!
你們的數(shù)學(xué)張老師
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信4
親愛的孩們:
今天已是寒假第七天,離過新年只剩三天了。今天早上,老師醒得晚,當(dāng)睜開眼習(xí)慣性地看手機(jī)時(shí),才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已讀完課文。唉,老師懶了,我都覺得不好意思了。這兩天,大家表現(xiàn)很棒,堅(jiān)持讀書、寫讀書筆記、寫日記、幫家長做家務(wù),即使在昨天老師沒布置作業(yè)的情況下,很多孩子還是和往常一樣去讀、去寫、去做了,一個(gè)人做一件事很容易,但能堅(jiān)持做一件事卻很難,孩子們,你們做到了!
孩子們,老師喜歡讀書,一天不讀書,總覺得心里空落落的,以前都是盲目性地去讀。一次偶然的機(jī)會,老師加入了滑縣優(yōu)秀教師讀書會,開始了專業(yè)閱讀,也是從那時(shí)起,我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師。你們知道嗎?他們很厲害的,他們能夠出口成章,他們說的很多書名我都沒聽說過,更別說讀了,于是我暗暗把他們做為學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槲腋杏X自己和他們相差太遠(yuǎn)了,是書積淀了他們的成長。今天晚上,老師在《新教育》這本書上看到一句話:一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。通過閱讀,我們不一定變得更加富有,但我們一定可以變得更加智慧。通過閱讀,我們不一定能改變我們的長相,但一定可以改變我們的品位和氣象。老師說這些,可能現(xiàn)在你們還不太懂。總之,一定要多讀書!鄙勘葋喺f過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命里不可缺少的`一部分,也是世界上唯一不會腐朽的東西。
有沒有嫌老師嘮叨?嘻嘻,忍不住!好了,不再說了,又到了晚上十點(diǎn)了,熬夜的孩子該睡覺了。晚安,孩子們。愿你們的讀書聲開啟老師的黎明!
老師寫給孩子的一封信5
可愛的孩子們:
明天是期盼已久的六一兒童節(jié),我想你們一定非常開心吧!那么知道嗎?老師們在幾個(gè)月前就為節(jié)目忙碌起來,父母也為你精美準(zhǔn)備了節(jié)日禮物,節(jié)日里和端午節(jié)一起,假期長相信也是你最開心的一個(gè)兒童節(jié),開心玩吧!
在老師心目中,你們是一群純真可愛的好孩子。老師最喜歡聽到你們唱著歡快的歌兒,蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室;老師最喜歡看到你們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,坐在教室里快樂地學(xué)習(xí)。老師告訴大家:你們就是明天的太陽;你們就是祖國的花朵;你們就是飛翔的小鳥;你們就是未來的參天大樹。
孩子們你可記得,你生病時(shí),他們陪伴在你身邊;當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師是你最好的知心朋友;當(dāng)你面臨無法解決的困難時(shí),親人就是你最好的守護(hù)神;也許在你成長中有許多的挫折等著你,請你相信,父母和老師將會牽著你的手,共同走向你的人生輝煌。
孩子,你們都是幸福的天使。自從你降生到這個(gè)世界上,就一直被愛所包圍著,在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護(hù)下,健康成長著。在六一的舞臺上可能沒有你精彩的表演,但是,沒關(guān)系——在學(xué)習(xí)生活的一個(gè)又一個(gè)舞臺上,你們可以盡情地展示最真最美的自己,你們可以用小小的蠟筆畫出屬于自己的'五彩天地,你們還可以自由暢想著美好的未來。
愛是相互的,我們被愛著,我們也要懂得付出愛。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學(xué)會感謝父母的養(yǎng)育之恩;學(xué)會感謝老師的培育之情;學(xué)會感激身邊同學(xué)的互助之愛。或許要感謝的人太多,可能你這一輩子也報(bào)答不了。沒關(guān)系,只要你用心去體會,盡力去感謝;只要你在健康、快樂地成長著;只要你努力做著最好的自己,這就足夠了。
在節(jié)日來臨之際,老師希望你們從小培育一顆感恩的心,學(xué)會感謝你的父母的養(yǎng)育之恩;學(xué)會感謝老師對你的關(guān)愛;學(xué)會感激你身邊的同學(xué),是他們和你一起走過難忘的學(xué)生時(shí)代;或許要感謝的人太多,太多。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長。
孩子們,老師希望你們在未來的日子里,像小鳥一樣,等身上的羽毛長豐滿,就勇敢地向著高空飛翔,飛向我們的理想!飛向更廣闊的天空!
老師寫給孩子的一封信6
孩子們:
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了,即將走向一個(gè)新的驛站,老師想說,你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生,但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生,但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽話的學(xué)生,但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫,但是你們可愛的笑臉,熱情的心,活潑的性格,卻會永遠(yuǎn)印在老師的心里,老師忘不了你們在中隊(duì)主題隊(duì)會上那獨(dú)特的風(fēng)采,課堂上那精彩的`發(fā)言,炎熱教室里勤奮的身影,我想即使畢業(yè)也不會斬?cái)酀鉂獾膸熒,老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦,但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志,用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí),記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會成為強(qiáng)者,在廣闊的天空中展翅遨翔,成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng),學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信7
親愛的同學(xué)們:
馬上就要畢業(yè)了,面對著一起生活過兩年的班集體與你們,千般萬般不舍已不能再用語言表達(dá)。
同學(xué)們,兩年前,素不相識的我們來到了這個(gè)家——__(1)班。“邢__,談__……”聽著這一個(gè)個(gè)奇怪的名字?粗且粡垙埬吧拿婵祝f實(shí)話,我還真有點(diǎn)害怕。但時(shí)間總像流水般匆匆而去,隨著跟你們在一起時(shí)間的增長與感情的堆積,我漸漸愛上了這的班,就如一滴水融入了大海一般,也漸漸覺得離不開你們這群可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤,雖然有傻乎乎的,憨厚的王麗,雖然有潛力卻不愿開發(fā)的'陳翔、曹鵬飛,但他們不也是我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景嗎?
不知不覺兩年過去了,我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣,在這兩年中,我們有過失敗的苦澀,也有過收獲的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最后時(shí)期,告別了這兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們即將畢業(yè)。此時(shí)此刻,這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。
你們還記得嗎,那天上午,廣播中響起了校長的聲音,衛(wèi)生檢查終于要宣布結(jié)果了,大家都靜靜得等待著!疤昧耍覀儼啾槐頁P(yáng)了!”我還沒來得及說,一陣?yán)坐Q般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中,那一刻,我們仿佛是最幸福的,因?yàn)槲覀儽槐頁P(yáng)了,因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體的付出得到了認(rèn)可。
同學(xué)們,我們就要畢業(yè)了,就要和小學(xué)生活揮手告別了,在這即將離別的時(shí)刻,我忠心地祝愿同學(xué)們在今后的中學(xué)生活中能學(xué)習(xí)進(jìn)步,更希望這個(gè)班集體能永遠(yuǎn)留在我們心中。
小學(xué)的日子已不多了讓我們一起攜手并肩走完這最后的時(shí)刻,不要讓我們在小學(xué)生活更在童年,留下更多的遺憾!
此致
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,金榜題名!
老師寫給孩子的一封信8
親愛的孩子們:
你們好!接手你們已快一年了,早就想推心置腹地和你們聊聊了。今天我就打開心扉,把我心中郁結(jié)已久的話一吐為快吧。
孩子們,在盛夏的那縷縷驕陽中我們熱情相遇,本該,澎湃在我們心中的應(yīng)該是那份緣遇之喜,但同年級的老師向我溫馨提示,七班的孩子好動(dòng)想法多,你管班要掌握火候;教你們五年的音樂老師對我友情相告,在她教的八個(gè)班級中,你們班的課堂紀(jì)律是“風(fēng)生水起”,課堂教學(xué)中孩子們的.循規(guī)蹈矩的就指望你的威力了。聽著他們的細(xì)說,頭頂灼熱驕陽的我,頃刻間只覺得我的世界“愁云慘淡萬里凝”了。為了給你們一個(gè)下馬威,初次見面,我就告訴你們,老師發(fā)起脾氣來就是“母老虎”,可現(xiàn)在看來,我的“母老虎”威力也不夠威不夠力了。音樂課上,兩位同學(xué)輪番上演頂撞陳老師,甚至出言不遜,讓教你們的陳老師怒火中燒,也讓你們的班主任顏面掃地。身為班主任的我,可沒少苦口婆心呀,曉之以理、動(dòng)之以情的話天天嘮叨;厲言厲語也曾三番五次向你們數(shù)落,但我的諄諄教導(dǎo)只是鏡中花水中月,一切皆徒勞。程門立雪的故事,你們眾人皆知;凡是三思而行,你們個(gè)個(gè)能言。可尊師重道就那么難嗎?你們在頂撞音樂老師的那剎那,就不可以試試三思而行嗎?
孩子們,時(shí)間在流,可記憶不會褪色,當(dāng)你成人那天,回想起小學(xué)畢業(yè)那段時(shí)光,你們會欣慰嗎?教你們的音樂老師很企盼你們能安安靜靜上好一堂課;教你們的美術(shù)老師擔(dān)心在她剛踏上三尺講臺之際,心中那腔飽滿的教學(xué)熱情就被你們澆滅了;而身為班主任的我,也心力交瘁。當(dāng)我把一沓試卷帶回家連批三小時(shí)累得腰酸背疼時(shí),你們想過老師的辛苦嗎?孩子們,老師多么希望你們不要光言不行,沉心靜氣地讀書——這千叮萬囑,我已記不清說過多少遍,可你們聽進(jìn)去了嗎?
孩子們,不要再蹉跎時(shí)光了。好(hǎo)讀書之時(shí)就該好(hào)讀書,希望你們在老師的碎碎念中早日懂事。也希望你們每個(gè)人都有一個(gè)陽光的未來!
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步!
老師寫給孩子的一封信9
親愛的郭老師、張老師、戴老師:
你們好!我是大二班小朋友xx的媽媽,在即將畢業(yè)之際,我真誠的向你們說一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了,作為家長的我們,心中也是感概萬千。從孩子第一天入園,我就認(rèn)為幼兒園將會是她的另一個(gè)家,她將會在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習(xí)慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí),使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年,由原來不愿意上幼兒園,到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業(yè),看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽,我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂的童年,在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化,例如會自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時(shí)候,孩子會把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽,在外面看到認(rèn)識的字,會大聲的讀出來,會自己動(dòng)手自制玩具,會說一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們,因?yàn)槲覀冎肋@是愛的傳遞,傳遞著幼兒園與家庭之間的愛,我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長,這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的.好老師而慶幸。
作為家長,我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而xx幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺,“半日開放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說過“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”我相信幼兒園撒下的“真情實(shí)意種子”,必將開出父母與孩子的親情之花,老師與家長的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng),為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會的第一步,很慶幸我們選擇了xx幼兒園,讓她在這里健康快樂地開始了第一步,以后還有很長的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會了孩子學(xué)會微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過xx的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,健康快樂!祝愿xx幼兒園越辦越好,他的小名叫多多,雖然還只是一個(gè)不滿三周歲的小男孩,可在我們家也算是哥哥了,因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上,按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級的人物,希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是,孩子一個(gè)人在家呆慣了,難免有些驕縱,可依然會很在意別人的看法哦,譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來,用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。
多多是一個(gè)敏感的孩子。對聲音,對圖像,對氣味,對觸覺,對周遭的環(huán)境,他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試,我們就被告之這個(gè)孩子對聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開始吃魚,他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多,我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數(shù)次。2歲以后,那一次常州恐龍園的經(jīng)歷,也使得他回來就指著宣傳單聊個(gè)沒完。
多多是一個(gè)專注的孩子。對故事,對汽車,對數(shù)字,對水,對沙子,他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車,多多更是一個(gè)擁有超過300本故事書的小書迷,他在聽故事方面積累了很好的詞匯量,也會在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事,當(dāng)然,故事里會有很多的車呢。
每位家長在談到自己的孩子時(shí)總有說不完的話,相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的,希望多多能在你的班里快樂成長。
期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的小杰。
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫給孩子的一封信10
親愛的孩子們:
大家好!
時(shí)光荏苒,雖然相處時(shí)間不長,一個(gè)多月卻足以讓我們了解彼此。
你們是一群可愛的孩子,盡管有時(shí)會犯這樣那樣的錯(cuò)誤,但是貴在知錯(cuò)能改,老師對過去一個(gè)月來你們的表現(xiàn)很滿意,因?yàn)槟銈兠總(gè)人都在進(jìn)步中,數(shù)學(xué)課上,李煥龍開始積極舉手回答問題了,作業(yè)也開始自覺主動(dòng)的教了;王聞凱的語文提高了四十多分呢!李香民上課開始認(rèn)真聽講了;教室里越來越干凈,清潔區(qū)不再需要老師每日去監(jiān)督……哪怕是只有那么的一點(diǎn)點(diǎn),積極向上,老師都會為你們驕傲,為你們高興!孩子,記住,別放棄進(jìn)步的腳印,加油!
雖然,我心里有千般萬般的舍不得,我們的75首古詩的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼,我們的作文訓(xùn)練才剛剛開始,我們共讀一本書計(jì)劃剛成熟……孩子們,請?jiān)彺藭r(shí)的我沒有底氣向你們訴說我的種種苦衷,離開你們我情非得已,別怪我!但是請相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會有更好的安排。今天,我要把你們,把可愛的你們親手交到楊琦老師的手中,她是一位優(yōu)秀的老師,更是一位負(fù)責(zé)任的老師,相信她一定能帶你們走得更遠(yuǎn)更好!別問為什么,一切都是最好的.安排!記住一定要聽她的話,好好表現(xiàn),我會一直一直看著你們,陪著你們的,別讓我擔(dān)心,好嗎?
最后,祝你們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,加油!加油!
你們的老師:梁海燕
xxxx年10月8日
老師寫給孩子的一封信11
親愛的同學(xué)們:
大家好!
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!庇质且荒甏簛淼,春日的暖陽,不知不覺灑滿每一個(gè)角落!久違的春光,如同媽媽的手,溫柔又暖和,充滿甜蜜的味道!陽光正好,可是,因?yàn)橐咔,我們卻不能肆意地撒開腳丫跑向大自然,去擁抱這春日的暖陽。今天,新的學(xué)期開始了,我們還不能返回校園,開啟快樂的校園生活;但我們卻以一種特殊的形式見面了。雖然不能和你們坐在教室里面對面一起共同探討、快樂學(xué)習(xí);但老師對你們的關(guān)懷、牽掛依舊透過手機(jī)微信、電腦視頻、語音連線的方式在延續(xù)!
春節(jié),本該是溫馨祥和、萬家團(tuán)聚、走親訪友的日子。但今年的春節(jié)不一樣!我們幾乎每時(shí)每刻都在關(guān)注電視新聞里“抗擊疫情”的最新消息。我也能想象每一位老師、每一位同學(xué)的心里都是萬分沉重!
大疫面前,多少英雄在奮勇逆行。在抗疫前線,有年過八旬卻依然奮戰(zhàn)在最前線的鐘南山爺爺,有為了方便工作而剪掉一頭秀發(fā)的護(hù)士姐姐們,還有那些全國各地馳援湖北的專家醫(yī)生們,他們是最美逆行者,是人民生命健康的守護(hù)神;火神山、雷神山醫(yī)院建筑工地上夜以繼日奮戰(zhàn)的工人們,幾百臺機(jī)器連軸運(yùn)轉(zhuǎn),他們以行動(dòng)告訴世界什么叫做“中國速度”;在全國各地,有許許多多熱心籌措資金、籌集物資的國內(nèi)外朋友,他們身上的“大愛”精神熠熠閃光……在疫情席卷我們家園的危難時(shí)刻,是這樣一群英雄挺身向前,義無反顧,他們是當(dāng)之無愧的英雄!他們值得我們敬仰,值得我們銘記,更值得我們學(xué)習(xí)!
今天,我們在線上迎接新學(xué)期的到來,雖不能如約走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,走近我們的老師和同學(xué),卻阻擋不了我們共同學(xué)習(xí)的腳步。此刻的我們比誰都清楚,什么樣的困難也阻擋不了我們對知識的渴求!爸粻幊,不負(fù)韶華!”
同學(xué)們,我們現(xiàn)在已在線上開啟了新學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅,身邊沒有了老師們的督促,我們居家學(xué)習(xí)全靠自律。你的每一份付出都會在未來多一分自信,我們要真正做到在家如在校,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的線上教學(xué)內(nèi)容,并按時(shí)完成老師的作業(yè)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要自律自控,不能在學(xué)習(xí)之余,過長時(shí)間沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò),自律的人生更優(yōu)秀!
同學(xué)們,疫情肆虐,在別人感慨“宅”在家里百無聊賴、無所事事時(shí),我們可以將這段“宅”的時(shí)間利用起來,加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自我,完善自我。查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)彎道超車。“宅家”的日子不是用來休息而是用來超越的,要知道,今天我們所做的所有努力,都是為了成就明天更好的自己。
在生活上,我們也要制定一個(gè)合理的`作息時(shí)間表,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。在室內(nèi)爭取達(dá)到每天1小時(shí)的活動(dòng),每天一小時(shí)的閱讀。同時(shí),做為少先隊(duì)員的我們,要以身作則,科學(xué)看待疫情,從正規(guī)、官方渠道了解疫情消息,不信謠,不傳謠;盡量待在家里,減少外出;外出時(shí)一定正確佩戴口罩;勤洗手,保持房間的清潔通風(fēng)及消毒,做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),用一己之力為這場抗疫戰(zhàn)爭做出自己的貢獻(xiàn)。
2020年的開頭,異常艱難?蛇@個(gè)寒冬,卻也因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴愛的匯聚,變得格外溫暖而充滿力量。雪萊曾說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”越是艱難困苦的時(shí)刻,也就是離成功最近的時(shí)刻。所以,我們不要被眼前的“嚴(yán)寒”所嚇倒,請堅(jiān)信,黑夜過后,會是新的白晝。沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會來臨。我們深愛著腳下的土地,也有理由堅(jiān)信,沒有過不去的冬天,待凜冬離去,雪融草青,希望正在春風(fēng)里生長!
同學(xué)們,人生也如此。生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛,必然會有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的老師將陪伴你們乘風(fēng)破浪,為你們保駕護(hù)航!當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難,拿出你的信心和勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。時(shí)間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時(shí),在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。家校齊攜手,停課不停學(xué)!讓我們居家學(xué)習(xí)的生活安全而又充實(shí)!讓我們攜起手來,共防疫情,共贏未來!
祝身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信12
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我們早已升為朋友,但你們真正了解老師嗎?今天,我希望通過這樣的方式,能夠讓你們真正明白我的心,對我多一份理解,少一份誤解。
同學(xué)們,當(dāng)你們調(diào)皮的時(shí)候,可曾想過我,你們知道嗎?做老師其實(shí)很苦。
愛你唯恐不深,教你唯恐不嚴(yán),護(hù)你唯恐有疏,責(zé)你唯恐失當(dāng)。盡管已是嘔心瀝血,殫精竭慮,卻仍不免有所閃失。因此,在對你們的無限熱愛中,總夾雜著屢屢隱憂。你們上課開小差,我真擔(dān)心你們的課程會落下;有的同學(xué)執(zhí)拗孤僻,我更擔(dān)心你們將來踏入社會遭受挫折而痛苦;我想鍛煉你們而給你們一些任務(wù),可看到你們畏畏縮縮的樣子,怕羞著你而又左右為難;為了你們健康成長,忙里偷閑想去家訪,又擔(dān)心你們誤以為告黑狀,而不敢輕易舉步……
同學(xué)們,你們知道嗎?做老師其實(shí)有更多的痛苦。
我不愿意看到你們?yōu)殡y,便只好為難自己。有時(shí)為了滿足你們的要求,便只能忍痛拒絕家人的要求。老師不是不看重自己,而實(shí)在是過多地看重了對你們擔(dān)負(fù)的責(zé)任。于是總因你們的憂傷而焦急,卻對自己的痛苦而含笑。面對你們的痛,一如自己的痛;面對你們的無助,一如自己的無助。明明自己一身傷痛,卻還強(qiáng)裝笑顏,安慰你們,鼓勵(lì)你們。為此,老師常常與自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同學(xué)們,這樣的辛苦與酸楚不知你們是否能夠真懂?!
同學(xué)們,你們知道嗎?做老師其實(shí)也很幸福。
當(dāng)教師節(jié)、圣誕節(jié)收到你們精美的禮品和祝福時(shí),當(dāng)因患咽炎而意外收到你們送來的“金嗓子喉寶”時(shí),當(dāng)你們?nèi)〉贸煽儠r(shí)……感覺做老師又是一件十分幸福的事。因?yàn),是老師這個(gè)職業(yè)讓我得到了你們真心的尊敬,貼心的依賴,得到了你們深厚的情感和默默的祝福,讓我倍受感動(dòng)。所以,老師由衷地感謝你們。
斗轉(zhuǎn)星移,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師就這般希望、憂慮、幸福,幸福、憂慮、希望,循環(huán)往復(fù),遙遙無期。
親愛的同學(xué)們,請永遠(yuǎn)記住,老師的愛,無須代價(jià),也不講回報(bào)。老師唯愿自己是一盞燈,照亮你們一生的前程,更愿自己是一雙手,托出你們美好的明天和燦爛的前程。
同學(xué)們,我想對你說:我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠,你的將來肯定比老師強(qiáng),生物是不斷進(jìn)化的',人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候,我還來不及喜悅,面對的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起,愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們,我愿意用我的心來理解你們,因?yàn)槲覑勰銈!同學(xué)們,老師的萬千心愿,凝成一個(gè)祈盼:做個(gè)好學(xué)生吧!這樣,老師的心頭就會少些麻煩,相信你們是聰明的!希望我們笑臉相迎!
老師寫給孩子的一封信13
親愛的孩子們:
家下午好!快樂而有意義的寒假終于到來啦!李老師首先要祝家寒假快樂!放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了,不知道家有沒有按照自己制定的寒假計(jì)劃安排每天的生活?寒假里,一定要做一個(gè)有計(jì)劃的好孩子哦!
在這個(gè)美麗的`寒假里,李老師還特意為家挑選了一些非常有意義的圖書呢!這些書會讓我們變得又聰明有淵博,家一定要仔細(xì)閱讀哦!
首先是《神奇校車圖畫書版》,這套書一共有11冊,它能讓我們體驗(yàn)自然,探索世界,關(guān)愛生命,是一部科普百科館,看完之后,小朋友們會學(xué)到很多知識,家一定要一本本認(rèn)真看哦!
其次李老師要推薦給家的書是《個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,周悅著,這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖,要細(xì)細(xì)品味!
最后,李老師還要向家推薦《小豬唏哩呼!,孫幼著,這本書會讓我們認(rèn)識一位不平凡的小豬,很有趣!這些就是李老師寒假時(shí)向家推薦的三種書啦!如果這三種書家已經(jīng)讀完了,可以自由選擇其他圖書,或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到,一定不要吝嗇,要盡快買到哦!
親愛的孩子們,在讀書時(shí),李老師想教給家一個(gè)好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量聲朗讀,這樣才能讓自己的注意力更集中,當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語或者句子時(shí)可以先畫下來,然后再把它們抄寫到一個(gè)專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上,如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字,這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘,每天記錄,李老師相信家每個(gè)人都會有一個(gè)很很的進(jìn)步的,一定要堅(jiān)持哦!
等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,李老師會在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書交流會”,到時(shí)候還會評選出“讀書小明星”呢!李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”!加油!
關(guān)于讀書,李老師就說到這里了,如果你有什么好的建議,歡迎你告訴李老師!再次祝家過一個(gè)快樂而有意義的寒假!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信14
親愛的孩子們:
大家下午好!
快樂而有意義的寒假終于到來啦!李老師首先要祝大家寒假快樂!放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了,不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計(jì)劃安排每天的生活?寒假里,一定要做一個(gè)有計(jì)劃的好孩子哦!
在這個(gè)美麗的寒假里,李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢!這些書會讓我們變得又聰明有淵博,大家一定要仔細(xì)閱讀哦!
首先是《神奇校車圖畫書版》,這套書一共有11冊,它能讓我們體驗(yàn)自然,探索世界,關(guān)愛生命,是一部科普百科館,看完之后,小朋友們會學(xué)到很多知識,大家一定要一本本認(rèn)真看哦!
其次李老師要推薦給大家的書是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,周悅著,這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖,要細(xì)細(xì)品味!
最后,李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼!罚瑢O幼軍著,這本書會讓我們認(rèn)識一位不平凡的小豬,很有趣!這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書啦!如果這三種書大家已經(jīng)讀完了,可以自由選擇其他圖書,或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到,一定不要吝嗇,要盡快買到哦!
親愛的孩子們,在讀書時(shí),李老師想教給大家一個(gè)好的.讀書方法。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量大聲朗讀,這樣才能讓自己的注意力更集中,當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語或者句子時(shí)可以先畫下來,然后再把它們抄寫到一個(gè)專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上,如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字,這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘,每天記錄,李老師相信大家每個(gè)人都會有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的,一定要堅(jiān)持哦!
等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,李老師會在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書交流會”,到時(shí)候還會評選出“讀書小明星”呢!李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”!加油!
關(guān)于讀書,李老師就說到這里了,如果你有什么好的建議,歡迎你告訴李老師!再次祝大家過一個(gè)快樂而有意義的寒假!
xxx
xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信15
四(1)班可愛的孩子們:
你們好!收到我的來信大家肯定十分驚訝,甚至感到奇怪。一個(gè)只見過一面的老師,和我們并無關(guān)系的老師,為什么會給我們寫信呢?
孩子們,可能你們不知道,馬主任、鄭老師、高老師經(jīng)常向我提起你們,說在英語課上你們是如何的聰明,你們是如何的懂事、貼心。在這些諸多優(yōu)點(diǎn)的背后有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是很“積極”,發(fā)言很積極,甚至大聲爭吵;回答問題很積極,甚至不知覺地離開了座位。我知道這些“積極”是你們課堂精彩的表現(xiàn)。
忍不住對你們的好奇,我和馬主任走進(jìn)了你們的英語課堂,果然我看到了傳說中的“積極”,讓我驚喜也讓我驚嘆。聽完課我忍住驚喜故作嚴(yán)肅地列出了英語課堂的規(guī)矩,我們一起復(fù)習(xí)一下:
1.課堂上嚴(yán)禁接話、插話。
2.課堂作業(yè)不得提前完成,否則視為無效。
3.課堂上未經(jīng)老師允許不得私自下位。
4.游戲時(shí),不得吼叫、爭吵。
5.當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。
我還要求每天英語課前將規(guī)矩齊讀一遍,提醒班長和李金山同學(xué)一起監(jiān)督大家,我還不定時(shí)地檢查你們的作業(yè)。這些規(guī)矩,這些要求我都記在我的筆記本里。
今天,我再次來到你們班級的窗前,我看到的是你們端正的坐姿,看到的是你們書寫單詞的小手;聽到的是你們朗朗書聲,聽到的是精彩的發(fā)言。以往的“積極”變得那么有序,那么規(guī)矩。
孩子們,成績的.好壞取決于課堂學(xué)習(xí)的專注,和課后作業(yè)的態(tài)度,兩者皆有才會成績優(yōu)異。你即使是天才,缺乏這份專注和態(tài)度,也會變得平庸。
我期待你們更加精彩的表現(xiàn),我期待你們更加優(yōu)異的成績,我期待你們更加美好的明天。
你們的朋友:吳老師
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