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老師的一封信作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的一封信作文 1
楊老師：
您好！
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，您教會(huì)了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風(fēng)趣，或許美麗動(dòng)人，或許和藹可親。但是，我對(duì)您的印象是最為深刻的。
您戴著一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來的目光總是那么和善，那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，講起課來滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的好老師。
是您，教會(huì)了我奉獻(xiàn)。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校開展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽底下與我們一同練習(xí)籃球。我們班的同學(xué)都知道您對(duì)紫外線過敏，可您卻毫不在意。那段時(shí)間，您一直是在太陽下暴曬的，您知道我們有多么心疼您嗎？可您依舊陪伴著我們，當(dāng)我們都回家了，您還跟教練商量著戰(zhàn)術(shù)，了解每一位隊(duì)員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯(cuò)的成績(jī)。楊老師，真心地向您說聲：謝謝！
是您，教會(huì)了我責(zé)任。臨近期末，是我們最辛苦的時(shí)候。您肯定也一樣，每天您的`休息時(shí)間不會(huì)超過七小時(shí)。加上那時(shí)，也是您的孩子高考的時(shí)候。在輔導(dǎo)自己孩子的同時(shí)，您也沒忘記我們。您輔導(dǎo)完自己孩子的功課后，還要幫我們批改作業(yè)。楊老師，您辛苦了！
楊老師，您像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槟母冻�，我們班才能像今天一樣“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。楊老師，千言萬語，道不盡對(duì)您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！
最后，祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 2
親愛的馬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的樂曲，把我們的生活裝扮得有聲有色！
那天，老師首先讓我們看大屏幕的的題，讓我們做，我看了半天都不知怎么做，看看別人，都做出兩種方法了，我心急如焚，老師也替我著急，讓我站起來，看我站著也不說，有點(diǎn)生氣的說：“你看不見，上前邊來看，快！”我走到多媒體前看了一下圖，看了好半天也不會(huì)，老師就又讓我站到旁邊來，老師大聲說：“這是求哪的面積，你畫出來�！甭犃死蠋煹倪@句話，我才剛回過神來，看了一眼圖后，才知道：原來我開始看圖的時(shí)候，就沒看見陰影部分下面的一個(gè)小三角，我只是看了最后一條紫色線的上面，以為紫色的線是封住這塊陰影部分的，所以就沒看見下面，因?yàn)橄旅嫒绷艘粔K，所以就覺得沒法算，所以別人寫出兩種方法的時(shí)候還沒想出來怎么做。
唉，我當(dāng)時(shí)怎么就沒看清楚呢？我那時(shí)想了很多，停頓了一兩秒之后，我走到大屏幕前比劃了起來，老師說：“那是由哪兩部分組成的�。俊蔽蚁肓艘幌�，就脫口而出：“是由兩個(gè)三角形組成的�！薄皩�(duì)啊，這不就把兩個(gè)三角形的面積加起來就可以了嗎？你剛剛怎么不會(huì)呢，說說你剛剛疑惑在哪了？”我小聲說了出來，可都不懂我的意思，老師讓我說清楚些，我覺得我說清楚了，所以就沒有說話，老師看我不說話，十分憤怒，我就又重復(fù)了剛剛才的話，可還是不明白什么意思。最后吳帆說了出來，我和他是一樣的.，都是沒看清圖，說清以后，就都回到了座位上。
那天其實(shí)就是因?yàn)椴徽f話，才弄得老師很生氣，把粉筆都摔了，開始不會(huì)做，老師只是十分著急而已，經(jīng)過這次“血腥”的事件，付出了沉痛的代價(jià)，我也從中明白了一個(gè)道理：不論什么時(shí)候，什么情況下，別人問我話，一定要回答他（她），不然是很不禮貌的，也會(huì)讓別人著急，從而使別人生氣，所以，我要學(xué)會(huì)在特殊時(shí)候勇敢的說出自己心里的想法。
然而對(duì)于我們來說，能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那一天去分部參加各類比賽，有跳繩的比賽，還有拔河的。我們VS二班。我們雖然很緊張，但仍相信我們一定能贏！在哨響后。“第一次世界大戰(zhàn)”就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點(diǎn)都不敢放松，有的人手上都磨起血泡了還繼續(xù)拉。時(shí)間過得很快，最終，我們拉過了中線，后面的同學(xué)都一屁股摔倒在地上，但卻一點(diǎn)都不感覺疼，因?yàn)椤覀儼喟魏颖荣愙A了。而且六年過去，小學(xué)就快畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。我希望畢業(yè)典禮那天永遠(yuǎn)不要到來。因?yàn)槲疑岵坏谩Ｉ岵坏梦覀兛鞓烦砷L(zhǎng)的搖籃，舍不得多年以來親如姐妹的同學(xué)們，更舍不得六年來為我們操心，為我們勞累，為我們時(shí)時(shí)刻刻著想的馬老師。
老師，雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了，但我不會(huì)忘記您的，千言萬語都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激，我只能真心地對(duì)您說一聲：“老師，你辛苦了！感謝六年以來您對(duì)我的悉心教導(dǎo)和栽培，把我教育成了一個(gè)懂事的孩子，讓我學(xué)會(huì)了許多道理，雖然過程很苦，讓我留下了終生難忘的眼淚，但是這個(gè)道理我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了，謝謝您，我親愛的老師�！�
祝：工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 3
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識(shí)和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識(shí)，就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里�！�
當(dāng)時(shí)，我不明白這句話的含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，才明白這句話的含意。
學(xué)期剛開始，因?yàn)槲覍?duì)您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯(cuò)了，您批評(píng)我。不過，當(dāng)您用那會(huì)說話的眼神看著我的時(shí)候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯(cuò)了，楊老師會(huì)教你的`�！弊罱K，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結(jié)果不但沒有答錯(cuò)，您還對(duì)著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們?nèi)喑n的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過后，我想想才知道我們?cè)谶@件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說話是因?yàn)槲覀儧]有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀(jì)律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，一天天快樂成長(zhǎng)。
敬祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 4
尊敬的池老師
您好！
您離開我們將近一年多了，您離開后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們倆帶著愉悅的心情去參觀參觀鑲嵌在家鄉(xiāng)的一顆寶石——唐家河自然保護(hù)去吧！
步入唐家河自然保護(hù)區(qū)，映入眼簾的是一座高大的博物館屹立在繽紛的唐家河之間，為這天然的屏障增添了無限風(fēng)采。在這里面您可以欣賞到唐家河中的`動(dòng)物們，因?yàn)檫@些標(biāo)本都是仿照真實(shí)的動(dòng)植物來制作的，它告訴游人們：這是我們唐家河所有動(dòng)植物的縮影。看完了這些活化石，心里就激動(dòng)不已，想進(jìn)山中去探究竟。
當(dāng)您剛剛親近大自然，就會(huì)享受到鳥兒們?yōu)槟囗懙臉非�，讓您陶醉在其中，您肯定�?huì)覺得來到了鳥的天堂。和鳥兒一起去旅行！來到山角下瞧層層山巒與溪水河流便盡收眼底。那樹的翠綠，鳥的歌唱，草的青綠和花的清香，但這些景物還并不是您觀景的終點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)吧！到站后，您才真正到了摩天嶺的腳下，您也許會(huì)問“什么？我居然才到了摩天嶺的腳下！”對(duì)，您如果不甘心就爬到它的頭上風(fēng)光一把吧！
從山腳下向上望，碧波一片，讓人感到空氣格外清新。爬山的過程不是很艱難，只是所用時(shí)間有些長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，您會(huì)觀賞到稀有的紫荊花和熊貓的主食——箭竹等植物，當(dāng)然更是少不了動(dòng)物們的身影。這一路上不僅有鳥兒陪伴您，還有那四腳的蜥蜴隨著您爬上爬下，若您抬頭向上看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)在陽光照耀下牽著樹枝蕩來蕩去的金色的圓球——金絲猴，如果您用食物來逗它們，它們就會(huì)急匆匆的跳下樹來，與您親近。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的跋山涉水，就爬到了山頂，若往下望，山下的景物便一覽無余，看！半山腰上一只大熊貓正在吃午餐呢！瞧它那憨厚可掬的樣子多么的可愛呀！咦，那又是什么，即像牛又像羚羊？喔！這便是扭角羚了！別看它相貌粗獷，可它也是個(gè)素食主義者，它不但不會(huì)傷害您，還會(huì)帶您一起去旅游、玩耍呢！
唐家河不僅是動(dòng)物的天堂，還是植物的王國(guó)。走過唐家河的每一個(gè)地方，都會(huì)看到花團(tuán)錦簇、蝴蝶翻飛的景象，聽到大自然美妙的音樂，這些都會(huì)令人感到愉快、輕松。這里的植物太多了，就拿最著名的植物——珙桐樹來說吧！在唐家河自然保護(hù)區(qū)中，有著在世界上都稀少的珙桐樹。它高二三十米，每年四五月份開白花，花形很像白鴿，所以別名叫“鴿子樹”。如果您在四五月來到唐家河的最深處，就會(huì)看見一棵樹上，一群鴿子正上下翻飛，那就是著名的珙桐了！此時(shí)您如果站在樹下，就可以拍攝出一幅人與動(dòng)物和諧共處的照片了！
好了，唐家河的旅行就到此為止，歡迎您和您的家人一定要光臨喲！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 5
尊敬的張老師：
您好！
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒有說我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過來親切問我怎么了，我哭著說：“我想爸爸媽媽了�！崩蠋熣f：“星期五很快就會(huì)到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來接你的�！蔽胰喔闪搜蹨I。是您，在我迷茫的道路上，給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋，您批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯(cuò)誤的'時(shí)候，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起來，對(duì)我，您既是嚴(yán)父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來，絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習(xí)中，您對(duì)我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處?kù)乓�，您總是教�?dǎo)我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒有批評(píng)我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績(jī)。
在這里，我想對(duì)您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 6
敬愛的王老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活匆匆而過，轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識(shí)，讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習(xí)生活中也對(duì)我們無比關(guān)懷。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我一次語文考試考砸了，面對(duì)那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時(shí)，也沒有認(rèn)真聽講，而是在想：“現(xiàn)在我就只能考80分，那到了以后五、六年級(jí)我該考多少分啊，更何況這張?jiān)嚲硪议L(zhǎng)簽字，我又如何面對(duì)爸爸媽媽呢？”
也許是您察覺到了我的'異樣，便叫我起來回答問題，因?yàn)闆]有認(rèn)真在聽，我一時(shí)竟答不出來，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時(shí)，您叫住了我，問我∶“為什么你沒有認(rèn)真聽課呢，平時(shí)你可不是這樣子的哦！”我只能實(shí)話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開心�！蹦犃宋业脑捴�，微笑著對(duì)我說：“沒事，老師也沒有怪你。老師也覺得你這次考試分?jǐn)?shù)是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會(huì)考的好�！闭f著，您拍了拍我的肩膀，說了聲：“加油，老師希望你下節(jié)課不要再分心了。”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。聽了您的鼓勵(lì)，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來到教室，微笑著對(duì)我們說：“有誰想要吃肉的？”許多同學(xué)都舉起了手，而我沒有舉。我本以為您會(huì)把肉給那些舉手的同學(xué)，可怎么也沒想到您竟向我走來，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對(duì)我說：“今天你在課上積極發(fā)言，表現(xiàn)不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)你兩塊肉�！痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對(duì)您充滿了感激。
王老師，我馬上要畢業(yè)了，我深深地感激您對(duì)我的關(guān)懷，我定不會(huì)辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康、快樂！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 7
尊敬的老師：
您好！
不久，我就要踏上七年級(jí)的階梯。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來進(jìn)行教育。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《好園丁》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們體會(huì)作者的感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
那是開學(xué)的第二天，您開始講古文《愛說話》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺(tái)，讓后向我們介紹《愛說話》的文學(xué)常識(shí)，看著您滔滔不絕的訴說著那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們?cè)囍治鋈�，問了我們幾個(gè)問題，我們也經(jīng)過自己的思考，出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起舉手回答問題，錯(cuò)了不要緊，能說出來就好。后來您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來我學(xué)到了很多，也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過您這一節(jié)課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課，讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您，我敬愛的老師。
那是開學(xué)后的某一節(jié)語文課，您高興地對(duì)我們說在下個(gè)星期有一節(jié)公開課，是上一篇現(xiàn)代文，您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力，這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了，我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了，我們提早做好了準(zhǔn)備，每個(gè)人的心都緊繃著，等待著開始的號(hào)角。隨著鈴聲的響起，聽課老師的陸續(xù)到來，這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語文公開課，這時(shí)感到無比緊張激動(dòng)啊！隨著您聲音的響起，我們開始全身心的投入到這節(jié)課中，您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動(dòng)容，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中，我們仿佛又認(rèn)真了不少，在您的鼓勵(lì)的下和指導(dǎo)下，我們的課越上越好，在您的總結(jié)后，下課鈴聲如期踏來，在您的努力和我們的辛勤下，我們終于得到了聽課老師的好評(píng)。謝謝您，老師，您讓我為自己驕傲。
謝謝您，老師！您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成聰明的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的.空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色。您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！我已步入快速成長(zhǎng)的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝老師的指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希望和理想，一直伴隨著我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢(mèng)想。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 8
敬愛的劉老師：
您好！
時(shí)間過得飛快呀！一轉(zhuǎn)眼快要小學(xué)畢業(yè)了。記得五年級(jí)開學(xué)時(shí)，您來教我們班，現(xiàn)在六年級(jí)了，還有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會(huì)經(jīng)常見到您了，但您教給我的知識(shí)和見解，讓我永遠(yuǎn)難以忘記！您教給我的智慧，我永遠(yuǎn)也丟不了。
記得您剛開始教我們的時(shí)候，我的語文成績(jī)并不好，作文也不知道怎么寫，有時(shí)在網(wǎng)上查找。但自從你來后，五年級(jí)剛開學(xué)的第一篇作文是我自己獨(dú)自完成的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寫新老師，我有許多想對(duì)新老師說的話都寫在作文里，結(jié)果那次作文發(fā)下來時(shí)評(píng)為優(yōu)秀作文，您還表?yè)P(yáng)了獲得優(yōu)秀作文的同學(xué)。老師，是您給了我很大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認(rèn)為寫作文干巴巴的`，現(xiàn)在我覺得寫作文變得有趣了。
劉老師，您講課幽默風(fēng)趣，并且還會(huì)給我們講一些有關(guān)歷史方面的知識(shí)。其實(shí)我很喜歡歷史，所以在您講課時(shí)，我都非常認(rèn)真專心。記得五年級(jí)第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當(dāng)時(shí)我以為是試卷改錯(cuò)了，就去找您，對(duì)您說：“老師，我的試卷是不是改錯(cuò)了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認(rèn)真的看了一遍，然后對(duì)我說：“沒有改錯(cuò)呀！是你上課認(rèn)真聽講才得到的94分。要相信自己，繼續(xù)努力！”
聽了您的話，我心里暖暖的。從此，我上每節(jié)語文課都認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，現(xiàn)在我每次語文考試成績(jī)都是90分以上，我的語文成績(jī)慢慢地穩(wěn)定下來了。
老師，您的教導(dǎo)，我將銘記在心;老師，是您教會(huì)了我們做人的道理;老師，是您為我們開啟智慧的大門。
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 9
親愛的唐老師
您好!
窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味，這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。
還記得三年級(jí)的時(shí)候，您剛接我們班，您對(duì)我們的成績(jī)感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業(yè)，眉頭便會(huì)緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉著，時(shí)而又念念叨叨，時(shí)而用手托著腦袋冥思苦想，時(shí)而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時(shí)不時(shí)友望一望窗外。
4點(diǎn)半多，您匆匆的放了學(xué)，滿臉憂愁，而同學(xué)們手舞足蹈，窗外夕陽夕下，落日的余輝灑進(jìn)教室，這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐，可是，當(dāng)我快到家時(shí)發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶錢，便飛奔的向?qū)W校跑去。
此時(shí)的街道已經(jīng)日落西山，可是當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，此時(shí)的景象令我大吃一驚，空蕩無人的學(xué)校只要有我們班的燈是開著去，為這個(gè)學(xué)校增添上的一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語“這么晚了，還有誰在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門口的時(shí)候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團(tuán)疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯著作業(yè)，嘴巴往聾拉著，眉毛揚(yáng)起，成一個(gè)倒八字，汗水浸濕了你的頭發(fā)，汗水從額頭落下一顆顆豆大的`汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見我，可還是被您看見了，您看見我了，我把叫到您的桌子前，對(duì)我說：你的這
個(gè)縮句沒有縮干凈，要把時(shí)間，地點(diǎn)、數(shù)量詞都刪掉你沒有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望，一絲…
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養(yǎng)下，我們從一棵懵懂天真的小樹苗變成一顆健壯懂事的大樹，這都離不開您的培養(yǎng)，您是園丁，33棵樹苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。
祝您
桃李滿天下!
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 10
親愛的郭：
您好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年一度的節(jié)了，作為您的學(xué)生，我想在這里真誠(chéng)地向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，祝您快樂！”
又一年、又一歲、又一年級(jí)，現(xiàn)在，我已成為的學(xué)生了。五年��！五年！是您把我領(lǐng)入了神奇的數(shù)學(xué)宮殿，是您把我教育成了一個(gè)好學(xué)生，是您把我當(dāng)自己的孩子看待，是您讓我愛上了數(shù)學(xué)，更喜歡上了您！
記得從懵懵懂懂步入，是您，用慈母一般的愛鼓勵(lì)著我，讓我漸漸走進(jìn)了數(shù)學(xué)這門神奇的學(xué)科，是您，用那雙神奇的手，像變魔術(shù)似的用“＋、－、×、÷”四個(gè)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，組成了無數(shù)的算式，創(chuàng)造出無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入了變幻無窮的知識(shí)殿堂。今年，是您教我們第五年了，這五年里，我們共同生活了1825個(gè)日日夜夜，您那美麗瀟灑的外表，洋洋灑灑、滔滔不絕、深入淺出的講課風(fēng)度常常讓我如癡如醉！
每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí)，您的臉上寫滿了欣慰，每當(dāng)我粗心，遇到挫折時(shí)，您的臉上又對(duì)我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的中取得好成績(jī)。您對(duì)班上每一位一視同仁，幫助落后的學(xué)生，所以贏得了大家對(duì)您的愛戴。有時(shí)，您還帶病上課，聽您兒子說，今年您又動(dòng)手術(shù)了，看著您臉上的汗，我真想變成一臺(tái)電扇為您吹吹風(fēng)，聽著您沙啞的嗓子，我真想變成一杯清茶為您解解渴……
您就像一盞路燈，給我們照亮了前方的`路，您就像指路人，為我們這些行者指明了方向，您無私奉獻(xiàn)，不求索取，您所給我們的愛，并非父母，卻勝似父母�！耙蝗諡閹�，終身為父”，“師恩似�！�。放心吧，郭老師，您教會(huì)了我們那么多東西，給予我們了那么多的愛，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的！
師恩浩蕩
祝您：節(jié)日快樂
身體健康
全家幸福！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 11
敬愛的張老師：
您好！
在這六年學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，我懷著激動(dòng)的心情給您寫下這封信，感謝您對(duì)我的教育和指導(dǎo)。
記得您剛剛接我們這個(gè)班的時(shí)候，我有許多的壞毛病。一次上課時(shí)，您正動(dòng)情的朗讀著一篇課文，而我則東張西望[注：張：看。形容這里那里地到處看。]，不能專心聽講。這時(shí)，您走到了我身邊，用慈愛的眼光看著我，真是“無聲勝有聲”，我的思想立即就集中起來。一直到下課，我也沒有再一次分心。就這樣，我改掉了三心二意[注：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。]的壞毛病。
此外，您給我們布置了課堂作業(yè)。別的同學(xué)都做到第三題時(shí)，我卻才剛做完第一題。您見了，就輕聲的對(duì)我說：“羅昊，我知道你是屬兔子的，屬兔的要拿出兔子的速度來哦�！庇捎谀腵鼓勵(lì)，使我對(duì)自己有了信心，似乎渾身有了勁兒，立即“刷刷”地寫起來，結(jié)果我后來居然能夠成為全班第一個(gè)寫完課堂作業(yè)的人，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。
記得還有一次，中午放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，由于我那時(shí)還沒在學(xué)校吃中午飯，那場(chǎng)突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的大雨，使我無法回家吃飯，而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯，是您在我一籌莫展[注：籌：籌劃、計(jì)謀；展：施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法
也想不出來。]時(shí)，聯(lián)系學(xué)校食堂，給我解決了吃飯問題，使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課；又給我家里打電話，要我的家人不要著急。而當(dāng)我第二天要給您飯錢時(shí)，您卻堅(jiān)決不看接受，還語重心長(zhǎng)[注：話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的對(duì)我說：“羅昊，只要你認(rèn)真改正自己的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，張老師就滿足了�！�
張老師，在這即將畢業(yè)離別之際，我要深深的感謝您的教誨，將它們永遠(yuǎn)銘記在心中。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)心過、教導(dǎo)過、幫助過、培育過的所有人。
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 12
親愛的陳老師：
陳老師，我想說。
其實(shí)我也沒什么想說，只是很久沒喊這個(gè)稱呼了，我想叫您。“您”！您知道這是甚么意思嗎？就是，您永遠(yuǎn)在我的心中的意思。
陳老師，我夢(mèng)見了您的微笑。您的微笑是那么親切。我每當(dāng)我面對(duì)其他老師的冷嘲熱諷，同學(xué)的白眼輕視。我覺得很累呀，我每天都要面對(duì)成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里，學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗，所以我放棄了自己。但是，還有您！還有您在不斷的鼓勵(lì)著我，把我從黑暗中拉回來。是您，教我笑看人生，是您倍我一起微笑，倍我一起流淚。
陳老師，我夢(mèng)見蓉樹了。我夢(mèng)見您在蓉樹下操勞的身影。記得夏天的時(shí)候，您很喜歡在教室旁的蓉樹下唱歌，這蓉樹下仿佛就是您的第二個(gè)教室。每當(dāng)有小朋友摔傷的時(shí)候，您就會(huì)陪他。每當(dāng)有同學(xué)被困難所拌倒時(shí)，您就會(huì)在這扶他一把。您會(huì)拿這蓉樹所經(jīng)受的風(fēng)雨來教導(dǎo)我們，這蓉樹見證了您的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我們的成長(zhǎng)歷程。陳老師，我夢(mèng)見了您的眼睛。您的眼睛是那么親切。您的眼睛看起來很近視，但比二郎神的眼睛都還要厲害。每當(dāng)上課的時(shí)候，我不小心做了一個(gè)小動(dòng)作，就被發(fā)現(xiàn)了。立刻安靜下來，專心聽講。每當(dāng)我考試不合格的.時(shí)候，您就用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說，努力吧！爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，您用那富有激情的眼睛一看，我心中就涌起一陣陣暖流，因?yàn)檫@是表?yè)P(yáng)的眼神，這是警告我不要驕傲的目光。您的眼睛仿佛就是我的指明燈，為我指向光明的道路。
陳老師，其實(shí)我并不在乎夢(mèng)見您與否，我在乎的是與您共渡的時(shí)光。這是我一生當(dāng)中最美麗，最難忘的日子。 陳老師，雖然我無法做甚么。但是我會(huì)在心中默默的祝福您。雖然我不在您的身邊，但是我會(huì)在這邊祈禱，那邊的您，所需經(jīng)受的苦難，全部降臨在我的身上。
祝： 身體健康 萬事如意！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 13
親愛的謝老師：
見信好！
時(shí)光荏苒，您與我們度過了一個(gè)春秋，時(shí)間的齒輪還會(huì)不知疲憊地轉(zhuǎn)下去，但您的恩情，是什么都無法抺去的。
六年級(jí)剛開學(xué)的第一天，我們坐在位子上，聽就有個(gè)新體育老師，我們都興奮地等待著您的到來。當(dāng)您一進(jìn)門，我就看見一個(gè)高大、壯碩的男人，當(dāng)您介紹時(shí)，我才明白原來您就是新來的體育老師。
當(dāng)您給我們上第一節(jié)籃球課的時(shí)候，本已經(jīng)您會(huì)像我們以前的體育老師一樣，先跑一圈再走一圈。可您的方法就完全不同了，讓我們跑兩圈再走一圈，等大家跑完后，您又要我們打籃球！此時(shí)大家都驚呆了，因?yàn)橐郧拔覀兪桥芰司妥杂苫顒?dòng)，本一向如此，大家都向您抗議時(shí)，您又說要找校長(zhǎng)談判這件事，我再想，哪有老師竟敢找校長(zhǎng)評(píng)判的？之后我們聽了，就乖乖地照著做。
下課后同學(xué)們都在說：“本來那么完美的體育課，可以聊天的，可怎么就殺出個(gè)謝華峰呀？”
第一節(jié)課您待我們這么慘，也就算了，沒想到，第二節(jié)課您對(duì)我們更嚴(yán)厲了，先是跑步，后是蛙跳，這些還不夠，您又讓我們做俯臥撐！男女生都做，不過我們女生只是少做一些的，男生們可就慘了。
多個(gè)月之后，漸漸地我們也把這些當(dāng)成了習(xí)慣，陌生時(shí)的恨，恨您把我們每節(jié)好似“天堂”的體育課變成“地獄”。同學(xué)們痛恨您，大家指責(zé)您，慢慢都化成了理解。
可能是大家明白了您的良苦用心吧。就像上節(jié)體育課時(shí)，我們大家熱得不行了，一起跑過來讓您給我們買冰棍，本來您是不同意的，于是我們找來了各種理由讓您買，最終您還是給我們買了，本來只需買一元錢的`，您卻給我們買了3元的，原來您“殘忍”外表下，也是有一顆溫暖的心��！
后來，在您那嚴(yán)厲、殘酷的課堂上，我們逐漸變的愛運(yùn)動(dòng)。是您讓我們喜愛上了運(yùn)動(dòng)，不斷鍛煉自己。謝謝您，老師，您讓我受益終身。
祝您：
開心快樂每一天！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 14
親愛的張老師：
您好！
自從高二上半學(xué)期您帶我們政治課以來，說實(shí)話我改變了不少，先不說政治考試成績(jī)有沒有改變就說我的學(xué)習(xí)態(tài)度那是一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變，真的，就一句話很感謝您，謝謝您老師！
現(xiàn)在想想高一的時(shí)候?qū)W政治我想想不是老師教的不好而是自己沒有找到學(xué)習(xí)的方法，對(duì)政治學(xué)習(xí)沒有一個(gè)理論性的總結(jié)與概括，簡(jiǎn)單的來說就是沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，現(xiàn)在一想就高二這幾個(gè)月來就算我沒有學(xué)會(huì)政治學(xué)習(xí)的靈活運(yùn)用但是我卻學(xué)會(huì)了只有努力的去背誦每一課的'內(nèi)容，只要肯下苦工肯定會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有所幫助，這是小的一方面，再說大的一方面，這也是一種做人做事的態(tài)度不管做什么都要用心只要努力就算沒有好的結(jié)果但是自己不會(huì)后悔，我學(xué)到的更多的是如何做人做事，因?yàn)楫吘箤硪饺肷鐣?huì)！老師的教誨很是有用，謝謝老師！
高二了學(xué)到的最多的不僅僅是知識(shí)，更多的是我學(xué)到了如何認(rèn)識(shí)自己的不足同時(shí)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己不管在哪一方面都有自信，正確的認(rèn)識(shí)到自己的世界觀·人生觀·價(jià)值觀是怎樣的，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都有了一個(gè)正確的方向，現(xiàn)在真的很享受這種感覺，所以毅然決然我要改變自己，從點(diǎn)滴的生活改起，改掉我的壞習(xí)慣。
自從接受了張老師您的教誨與教育，改變的最多的是思想。以前總覺得父母做的一切都是理所當(dāng)然，自己只有享受就好了，但是換到現(xiàn)在來想想還覺得這種思想有點(diǎn)羞愧，真的太不應(yīng)該了，現(xiàn)在想來很是后悔，現(xiàn)在就不一樣了，我不管做什么事做什么決定我都會(huì)先想想父母的感受在不會(huì)愧對(duì)父母的基礎(chǔ)上去完成自己想做的事這樣也會(huì)少做些錯(cuò)事，我覺得這樣我整個(gè)人都有提高不少，這種感覺真的不錯(cuò)，真心感覺不錯(cuò)！
現(xiàn)在的話語不能說明什么，我們現(xiàn)在需要的是高考后有一個(gè)出色的成績(jī)，那一刻才是真的幸福！
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 15
敬愛的黃老師：
時(shí)間如白駒過隙，一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場(chǎng)景，依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間，我們同在一班的時(shí)間只剩下二十余天。臨別之際，我有好多好多話想對(duì)您說。
在我們的眼中，您是一個(gè)不折不扣的好老師。您負(fù)責(zé)任、有愛心、教育有方，課上課下還經(jīng)常開些小玩笑。
記得那是一個(gè)陽光明媚的'上午，您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。忽然，探子氣喘吁吁地來報(bào)：“有個(gè)同學(xué)為了拿跳繩，吧爬山虎晃下來了!”您聽了，也不說話，只是讓人去把那同學(xué)找來。過了一會(huì)，商同學(xué)一副“大禍臨頭”的樣子來了，站在原地等待發(fā)落。出人意料的是，您既沒有讓他抄課文，也沒有讓他寫檢討，而是不由分說把他晃了一遍，然后嚴(yán)厲地問他舒不舒服。那個(gè)時(shí)候，我們這些看熱鬧的同學(xué)都忍不住笑了起來。
回教室后，您嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說：“那個(gè)爬山虎從我來到這個(gè)學(xué)校就開始爬了，為了爬到那個(gè)高度，它用了整整15年。”同學(xué)們驚呆了，班里鴉雀無聲。老師又接著說：“它沒有手也沒有腳，一點(diǎn)點(diǎn)用它的小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂，催人淚下。不料此時(shí)您卻話鋒一轉(zhuǎn)，幽默地說：“好不容易扒住了，商某某把它晃下來�！�
同學(xué)們不禁哄堂大笑，但笑過之后，每個(gè)人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)暗暗佩服您教育的方法：本來一件很小的事，經(jīng)您一說卻足以記一輩子。
同學(xué)們都很喜歡您。您在隔壁開的補(bǔ)習(xí)班，位子都需要搶，您不得不限定人數(shù)。每到下課，同學(xué)們便抓起數(shù)學(xué)書“飛”到隔壁去占位，成為一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，卻被您以學(xué)習(xí)好為由“趕”出來。哎，我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學(xué)了。
您經(jīng)常說，過了這幾天，我們就要再見再見，永遠(yuǎn)不見了。但，像您這么好，甚至是完美的老師，又有哪個(gè)不想念呢?相見時(shí)難別亦難，我們能遇上您這么好的老師，也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別，我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請(qǐng)相信，等我們?cè)賮砜茨臅r(shí)候，一定不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望!
最后祝您：身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 16
敬愛的何老師：
您好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們語文一年半了，還記得初一時(shí)您第一次走進(jìn)教室，我原以為您是一位嚴(yán)肅的老師，卻沒想到您是和藹可親的，從那時(shí)起，我便對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
您喜歡對(duì)我們“寄予厚望”，經(jīng)常稱呼某位同學(xué)為“局長(zhǎng)”，“市長(zhǎng)”，或是“市委書記”。雖然可能只是隨口一提的一句玩笑，但也讓語文課堂變得妙趣橫生。還記得您講《答謝中書書》時(shí)，模仿某位同學(xué)朗讀，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，引得我們哄堂大笑；還記得您在提醒某位書寫不好的同學(xué)時(shí)，調(diào)侃道他“上輩子是賣鍋盔的”；還記得某位同學(xué)起來回答問題時(shí)太慢，您便開玩笑道“癩蛤蟆戳一下跳一下”；還有聲音太小的同學(xué)，您便稱他為“婉約派”……這些玩笑，不僅提醒了我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還讓課堂變得有趣了起來。您還喜歡在評(píng)講作文時(shí)模仿作文里提到的人物的動(dòng)作行為，不僅活躍了氣氛，也讓那位同學(xué)明白了自己的描寫是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)然，您在語文課堂上，更多時(shí)候是嚴(yán)肅的。有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)不盡人意而對(duì)我們進(jìn)行教育，讓我們明白了要敬畏學(xué)習(xí)，思維要集中。您也會(huì)為了讓我們考試順利而不厭其煩的讓我們聽寫過關(guān)，當(dāng)然，我們?cè)诳荚囍腥〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。您還會(huì)為了培養(yǎng)我們的能力而舉辦各種活動(dòng)，如新聞采訪，申遺報(bào)告，名著閱讀等活動(dòng)，在您的精心策劃下，我們的'語文生活也變得充實(shí)了起來。
寒假已經(jīng)過去一周了，在您的精心安排下，我開始閱讀了《平凡的世界》，明白了人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂。我還看了一些影視作品，豐富了寒假生活。在這里就不再多贅述。
下學(xué)期就要搬到新校區(qū)了，自從散學(xué)典禮去到新校區(qū)，我便越發(fā)期待下一學(xué)期的生活，新校區(qū)教室更加寬敞，更加氣勢(shì)恢宏，期待下學(xué)期更加精彩的學(xué)習(xí)生活，我也希望自己下學(xué)期各科成績(jī)能有所進(jìn)步，也希望六班像這學(xué)期一樣，再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)然在這里我也想給您提一些建議，您有時(shí)喜歡“拖堂”，我們知道這是為了我們好，我們也會(huì)更加認(rèn)真高效率學(xué)習(xí)，減少無關(guān)緊要的浪費(fèi)時(shí)間。
祝您工作順利，身體健康，順預(yù)祝您新年快樂！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 17
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，在您的諄諄教誨與陪伴下，我由一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)活潑、懂事的男孩。今天是我第一次向您表達(dá)我對(duì)您的敬佩之情，這時(shí)，千頭萬緒，讓我不知從何下筆。
剛開學(xué)我們班就像一盤散沙，雖然有團(tuán)結(jié)心，但學(xué)習(xí)都漫不經(jīng)心，作為班主任的您，面對(duì)這樣的集體，可謂是萬千滋味聚集心頭，可是通過您悉心教導(dǎo)和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo)，使我們班現(xiàn)在就像是一條緊緊相連的項(xiàng)鏈，誰也不能拆散我們，并且同學(xué)們的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。
開學(xué)不久，您發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)寫作水平不高，對(duì)寫作也沒有興趣，枯燥乏味、不通文墨，您為了提高我們的寫作水平，您讓我們寫循環(huán)日記，最少還要寫兩頁(yè)，這使我們都很苦惱。但是功夫不負(fù)有心人，我們班的同學(xué)經(jīng)過努力，作文寫的越來越長(zhǎng)，而且寫的越來越精彩。
還有，您讓家長(zhǎng)陪讀，也寫日記，我覺得這是一種創(chuàng)舉，我要為您點(diǎn)贊！就拿我媽媽來說吧，剛開始也是無從下筆，她說，都十幾年沒有寫過了，都不知道怎么寫，又不知道寫什么。但是沒有辦法，她為了我，就勉為其難的寫了，寫著改著，改著寫著，真是用心了，我好快樂，好幸福！我覺得這樣太好了，讓媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師，謝謝您了，遇到您，我們感到非常慶幸！
您還記得嗎？老師，從這一個(gè)月開始，我們背誦古詩(shī)，您耐心傾聽著我們每一個(gè)人背古詩(shī)，并及時(shí)指出了錯(cuò)誤，讓我們立即改正。您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您以您的言行引導(dǎo)教育著我們。您雖然是老師，但上課時(shí)也有口誤或筆下失誤的時(shí)候，您出錯(cuò)了，不會(huì)回避，也不會(huì)找借口，而會(huì)主動(dòng)在同學(xué)們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，并且表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)。您這樣的做法，使我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有擔(dān)當(dāng)?shù)?人。
老師，是您給予了我們信心，給予了我們無私的愛。現(xiàn)在，這顆愛的種子長(zhǎng)成了挺拔高大的楊柳，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的插柳之恩。即使狂風(fēng)暴雨來襲，即使龍卷風(fēng)來臨，也卷不走我們對(duì)您的感恩與愛戴之心……
祝您：
身體健康
工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
老師的一封信作文 18
敬愛的何老師：
您好！
時(shí)間過的真快，不知不覺您陪伴我們六（1）班已走過了六年。六年來，您不辭辛苦，將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這里，我想對(duì)您說聲“何老師，謝謝您！”
記得六年前，我剛來到這個(gè)班時(shí)，面對(duì)陌生的新環(huán)境和新老師、新同學(xué)，多少有些膽怯，不愛和同學(xué)們交流。下課時(shí)，總是一個(gè)人孤單的坐在角落發(fā)呆，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我后，您主動(dòng)走到我跟前拉起我的手，來到同學(xué)們身旁，并親切地跟我說：“李慶燁，不要怕，和同學(xué)們一起玩去吧！”可是我可是我“沒關(guān)系，不要怕，老師相信你�！蔽姨痤^用疑慮的目光注視著您，從您眼睛里看到了信任和鼓勵(lì)，您的話如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我鼓起了勇氣，走向同學(xué)、走向伙伴，和同學(xué)們一起快樂的游戲玩耍。您的這一次無意間的舉措，讓我戰(zhàn)勝了自己，也讓我樹立了自信！何老師，在我心中對(duì)您有一種說不出的尊敬和感激，真心感謝您。
六年來，我深深感到戰(zhàn)勝自我和自信的重要性，每每因此收獲成績(jī)時(shí)，我都會(huì)不經(jīng)意間想到您當(dāng)初的這個(gè)善舉，我忘不了您當(dāng)時(shí)對(duì)我說的那些話，那些話語至今銘記在我心中，激勵(lì)著我，促使著我不但好好學(xué)習(xí)，向?qū)崿F(xiàn)新的更高的`跨越和突破努力奮斗。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)來，我們也即將分開�！笆陿淠�，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”我將銘記您對(duì)我們的辛勤付出，和陪伴我們一起快樂成長(zhǎng)的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，盡自己最大的力量把各科功課學(xué)好，上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jī)。其次，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，平時(shí)經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活，自己能做的事情一定要自己做，鍛煉自己動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)會(huì)自己照顧自己，不要讓家長(zhǎng)擔(dān)心。最后，幫助弱小者，和同伴友好相處。用實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂于助人、向上向善的好少年。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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