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給班主任的一封信

時(shí)間:2024-04-28 08:51:03 書(shū)信范文 投訴 投稿

[熱]給班主任的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的給班主任的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[熱]給班主任的一封信

  給班主任的一封信 篇1

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的支持!為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、充實(shí)、愉快的寒假,我們誠(chéng)摯地希望您在假期里承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,F(xiàn)將寒假注意事項(xiàng)及下學(xué)期的有關(guān)安排和措施告知于您,希望您能積極配合!

  放假安排

  根據(jù)上級(jí)部門統(tǒng)一安排,我校20xx年寒假放假時(shí)間為xx月xx日,xx月xx日教師報(bào)到,xx月xx日學(xué)生報(bào)到,xx月xx日正式上課。

  寒假致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

  尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  20xx年我國(guó)基礎(chǔ)教育又有了新變化,呈現(xiàn)出新面貌!一年來(lái),我們與廣大家長(zhǎng)齊心協(xié)力培養(yǎng)孩子,取得了新進(jìn)展,他們又長(zhǎng)高了,進(jìn)步了,臉上洋溢著幸福自信的微笑。在此,向您對(duì)教育的`理解和支持道一聲誠(chéng)摯的感謝!

  黨中央國(guó)務(wù)院高度重視青少年健康成長(zhǎng),專門部署“雙減”工作,我們有信心、有決心與您一起繼續(xù)幫助孩子繪就美好未來(lái)。寒假將至,如何讓孩子度過(guò)健康積極、充實(shí)快樂(lè)的假期呢?在此我們建議您做好三個(gè)“關(guān)注”。

  關(guān)注自主發(fā)展。假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段。希望您能夠尊重孩子成長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律,不把假期當(dāng)學(xué)期,給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時(shí)間與空間。建議您在放假伊始,在遵守防疫要求的前提下,結(jié)合學(xué)校寒假安排,與孩子共同商量制定一份科學(xué)合理的寒假計(jì)劃,培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力。

  關(guān)注親子陪伴。假期是家長(zhǎng)與孩子親密接觸、共同成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。希望您能給予孩子愛(ài)的陪伴,不要用報(bào)班補(bǔ)習(xí)代替親子時(shí)間。建議您多與孩子溝通交流,聊生活,聊成長(zhǎng),聊興趣愛(ài)好,真正了解孩子的精神需求,做孩子的朋友和榜樣。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予孩子安全感、信任感和幸福感。

  關(guān)注身心健康。假期是孩子發(fā)展興趣、了解社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。希望您把孩子的全面發(fā)展放在首位,不要用學(xué)科學(xué)習(xí)代替假期活動(dòng)。建議您鼓勵(lì)孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)讓孩子終身受益的綜合素養(yǎng)、強(qiáng)壯體魄和健康人格。還建議您與孩子一起制定“家庭電子產(chǎn)品使用公約”,控制時(shí)長(zhǎng),健康上網(wǎng)。家長(zhǎng)朋友們,人生如長(zhǎng)跑,起步忌沖刺,薄發(fā)需厚積。孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力不能靠填鴨而成,也不靠灌輸而至。今年,《家庭教育促進(jìn)法》已全面實(shí)施,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任。我們要共同把握育人的時(shí)機(jī)和節(jié)奏,家校社協(xié)同努力,尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子、幫助孩子成長(zhǎng)成才!

  最后,衷心祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團(tuán)圓、新春愉快!

xxx

20xx年xx月xx日

  給班主任的一封信 篇2

敬愛(ài)的張老師:

  您好,時(shí)間過(guò)得永遠(yuǎn)是那么快,一晃,您已經(jīng)在龍外生活了三年,同時(shí)也教了一屆學(xué)生。作為您的第二屆學(xué)生,我們十分的榮幸。當(dāng)從別的老師口中得知您已經(jīng)當(dāng)了十八年的班主任,我們都被震驚到了。十八年,相當(dāng)于您將自己的青春,自己最美的年華都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),就憑這一點(diǎn),我就十分的佩服您。

  雖然,我與您接觸的時(shí)間只有短短的99天時(shí)間,但您對(duì)我們的辛勤付出,我都看在眼中。晨跑時(shí),您總是為了同學(xué)們的'身體素質(zhì),而與我們一同進(jìn)入操場(chǎng),并且一直在終點(diǎn)等候著我們;課間操時(shí),您為了我們?nèi)旰蟮捏w育中考能多得幾分,嚴(yán)格要求我們;晚寢時(shí),您總是會(huì)來(lái)到學(xué)生寢室,指導(dǎo)學(xué)生做內(nèi)務(wù),為了同學(xué)們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。這時(shí)的您就像我們家中的父親一般,為我們操碎了心。

  老師,您還記得第一次月考之后嗎?我因成績(jī)太差,失落了許久。您看出了我的異常,在晚自習(xí)結(jié)束了之后,您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句:“我看好你!”給予我莫大的安慰與鼓勵(lì)。這次談話,讓我明白了自己的不足,認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。

  初次來(lái)到龍外,我們還什么都不懂。是您用耐心與關(guān)心,關(guān)愛(ài)著我們。因?yàn)槟,我們七四班這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)友愛(ài)。您是我們的騎士,您在前方為我們劈荊斬棘,不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔,用心來(lái)告訴我們前進(jìn)的路線。

  有了您的存在,使我們?cè)邶埻庑@中多了一份安心與幸福。在這所學(xué)校中我們還會(huì)再呆三年,在這三年中,我們離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo),我相信在您的教導(dǎo)下我們一定會(huì)變得更好。

  我在您的臉上看到過(guò)安詳,我們有過(guò)倔強(qiáng),但因您的溫暖,我們放下了倔強(qiáng),對(duì)您進(jìn)行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛(ài),學(xué)會(huì)了成熟,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。教會(huì)了我們?cè)S多道理,將您畢生的經(jīng)驗(yàn)與成就,還有知識(shí)傳授給我們。

  在此,我相信,在您的教導(dǎo)下,我們會(huì)微笑面對(duì)生活中的每一天,并且我們會(huì)一直朝成功的方向奮進(jìn)!不為別的,只是不讓您有一份失望。

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:

  日期:年 月 日

  給班主任的一封信 篇3

敬愛(ài)的班主任:

  雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂(lè)。

  可惜我不是陳景潤(rùn),也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

  什么時(shí)候起呢?我偷偷給你起了綽號(hào),叫“廢話婆婆”。

  我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué),卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過(guò)?是我上課用心聽(tīng)講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“xx,動(dòng)筆,別干做著!辈唤(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

  其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生,甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會(huì)記得,我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的.老師。

  如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚(yú)落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說(shuō)句實(shí)話,老師,你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。

  剛開(kāi)始,誰(shuí)都會(huì)譏笑你,把損你當(dāng)作取樂(lè)。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng),但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解?我們以為,叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的,換句話說(shuō),當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。

  從什么時(shí)候起,我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您?

  您是新來(lái)的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,所有人都知道,那不是你的錯(cuò)。

  我不會(huì)說(shuō)漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說(shuō):

  班主任“婆婆”辛苦了!也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的老師!

  給班主任的一封信 篇4

親愛(ài)的班主任:

  您好!

  班主任,我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因?yàn),你給了我們太多。我不能這樣對(duì)你推心置腹。

  班主任,你還記得嗎?初三的時(shí)候,你在六一兒童節(jié)的.前一天下午給我們梳頭。那天,為了讓同學(xué)做好去辦公室的準(zhǔn)備,你在走最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候摔倒了。聽(tīng)到這里,我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們?為什么我坐在那里玩,明明知道你要給他們打電話,為什么不主動(dòng)給你打電話?唉,當(dāng)時(shí)真的后悔了。

  你還記得四年級(jí)的時(shí)候,你也在六一過(guò)兒童節(jié)。當(dāng)你為我們選擇節(jié)目時(shí),你跑得汗流浹背,無(wú)法呼吸。班主任,我想問(wèn)你:“你不累嗎?”我想你可能會(huì)說(shuō):“不,只是因?yàn)槟愫苌龠\(yùn)動(dòng)。”你真的是我心目中的好老師!

  班主任,感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧,感謝您為我們付出的心血;ㄒ詽庥舻姆枷慊貓(bào)自然,那么我將以我的優(yōu)異成績(jī)和你為我們付出的辛勤勞動(dòng)回報(bào)你。

  愿望:

  每天健康快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給班主任的一封信 篇5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您是我的人生道路上的明燈,一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道;老師,您是我學(xué)海上的掌舵人,帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難,最終走向真理的大道。

  老師,您是偉大的,每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候,都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我,振奮著我。老師,感謝您,感謝您對(duì)我的照護(hù),感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈,老師,您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星,我們觀望著您,在您給我們的指引的道路上向前,老師,您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。

  老師,您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡耍瑯邮俏覀儗W(xué)習(xí)中的親人,“一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們的親人,在無(wú)數(shù)個(gè)日子里,都是您陪伴在我們的身邊,監(jiān)督著我的學(xué)業(yè),讓我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。因?yàn)橛心脑冢晕覀儓?jiān)信,我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間,一直都是老師您在守候著我們,在我們遇到難題疑問(wèn)的時(shí)候,也是您伸出援手,一遍又一遍的告訴我們的.解答過(guò)程,老師,多么的感謝您!

  有時(shí)班上的同學(xué),不學(xué)無(wú)術(shù),上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪,也是老師您,勞心勞力的將他們拉回正道,是您一次又一次的找他們談話,是您一次又一次的告誡著他們,也是您一次又一次的幫助他們,將他們散渙的心拉回,在課后時(shí)間里,為他們補(bǔ)課,給他們指明前路,老師您不知道,他們會(huì)有多么感激您!在以后的人生里,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。

  此致

敬禮!

  給班主任的一封信 篇6

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

  您好!為確保孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件要求,現(xiàn)將我校暑假活動(dòng)安排如下:

  一、明確放假時(shí)間

  學(xué)生放假時(shí)間從7月5日至8月31日;9月1日正式開(kāi)學(xué)。

  二、假期活動(dòng)指導(dǎo)

  1、請(qǐng)關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè),特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)。其次,要引導(dǎo)孩子多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書(shū)籍,比如:勵(lì)志類,歷史類等,以開(kāi)闊視野、拓展知識(shí)面。

  2、請(qǐng)鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐,增強(qiáng)孩子的實(shí)踐能力,幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志。

  3、請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。假期內(nèi),要防止孩子生活上的無(wú)規(guī)律,如:晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視、電腦等,要同孩子一起制定合理的假期生活安排表,對(duì)作息、學(xué)習(xí) 、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等都做出明確而又合理的'安排。

  三、假期安全注意事項(xiàng)

  為切實(shí)做好學(xué)生人身安全的各項(xiàng)工作,保證學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管。針對(duì)暑假的特點(diǎn),為徹底杜絕暑假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂暑假安全公約如下,希望您督促自己的孩子做到:

  1、預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不熟水性的學(xué)生擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  2、遵守道路交通法規(guī),注意行路安全、騎車安全,乘車安全,防止交通意外事故的發(fā)生。

  3、注意飲食衛(wèi)生安全,防傳染病安全。教育孩子不買不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品、無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品,不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、過(guò)期的純凈水等。教育孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,多運(yùn)動(dòng),保持健康體魄;保持室內(nèi)通風(fēng),使室內(nèi)空氣更清新,防止傳染病的發(fā)生。

  4、注意用電安全。教育孩子不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部,不用指頭戳插座孔、燈口,不用濕手接觸開(kāi)關(guān)、插座。

  5、切實(shí)做好防火、防雷、防暴雨、防山體滑坡、防燙傷、防摔傷、防煤氣中毒等安全,家長(zhǎng)要提高警惕,管理好自己的孩子。

  6、注意人身安全。教育孩子不爬墻翻樓、爬高越險(xiǎn),以防意外傷害事故發(fā)生;一定要教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜的娛樂(lè)性場(chǎng)所;嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品、有毒物品和管制刀、器具等危險(xiǎn)物品;在公共復(fù)雜場(chǎng)所分辨是非,加強(qiáng)自我防范,防止被人敲詐或詐騙;在人多擁擠的場(chǎng)所,要保管好隨身攜帶的物品。

  7、注意心理安全。要多與孩子溝通交流,加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育工作,關(guān)注孩子的心理健康,積極化解各種心理問(wèn)題,杜絕因心理問(wèn)題而誘發(fā)的安全事故。

  8、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)您孩子的網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所等;

  2.引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng),防止其沉迷于網(wǎng)絡(luò)或玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲; 3.教育孩子不與網(wǎng)友見(jiàn)面;

  4.不要去工地、軌道、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。 六、外出旅行安全

  1.多關(guān)注天氣,合理安排出行,親子游強(qiáng)度要適宜;

  2.防走失、防拐:帶孩子去公園、廣場(chǎng)、旅游景點(diǎn)等人群擁擠的地方,要看好孩子,以防走失或被拐;

  3.不在設(shè)有危險(xiǎn)標(biāo)志處停留,不在禁拍處拍照、攝影; 4.謹(jǐn)防商場(chǎng)、景區(qū)的扶梯“咬人”。 七、心理安全

  1.暑假是家長(zhǎng)與孩子溝通的最佳時(shí)期,要多和孩子溝通、交流,了解孩子的心理狀況;

  2.發(fā)現(xiàn)孩子有失眠、焦慮等情況時(shí),要及時(shí)教其排解疏散; 3.遇到問(wèn)題時(shí),要培養(yǎng)孩子自己解決的能力,同時(shí)教會(huì)孩子向他人尋求幫助;

  4.教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理和情緒管理,在暑假合理安排作息,勞逸結(jié)合,開(kāi)心過(guò)好每一天。

  各位家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆,拉近了我們的距離,因?yàn)楹⒆,密切了我們的關(guān)系。我們真誠(chéng)地希望您,在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們,讓我們心相連,手相牽,共同締造孩子美好的明天。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給班主任的一封信 篇7

xxx:

  在各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下,我校教育、教學(xué)工作即將圓滿結(jié)束,在此衷心感謝本學(xué)期家長(zhǎng)們對(duì)我校工作的支持與幫助。寒假即將到來(lái),根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,現(xiàn)將本學(xué)期放假時(shí)間及寒假相關(guān)注意事項(xiàng)告知如下:

  放假安排

  七年級(jí):xx月xx日(星期三)中午12:20

  八年級(jí):xx月xx日(星期三)下午16:00

  九年級(jí):xx月xx日(星期五)下午16:00

  注意事項(xiàng)

  疫情防控常態(tài)化

  假期出行要注意。關(guān)注疫情發(fā)展形勢(shì),出行前要提前了解目的地疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)情況,盡量減少外出,外出做好個(gè)人防護(hù),盡量避免到人群密集場(chǎng)所,原則上不前往國(guó)外或者國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),不跨市域長(zhǎng)途旅行,如跨市域需向?qū)W校報(bào)備。

  做好常態(tài)化防控措施。增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí),科學(xué)合理佩戴口罩,非必要不去人員聚集場(chǎng)所,養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、用公筷公勺等衛(wèi)生好習(xí)慣,提升健康素養(yǎng),倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。出現(xiàn)干咳、發(fā)熱等疑似癥狀要及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告學(xué)校,不得帶病出行。

  返校前做好健康監(jiān)測(cè)。返校當(dāng)天,師生員工嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼、行程卡,落實(shí)各項(xiàng)防護(hù)措施方可入校。來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市或有外省旅居史的師生員工返校時(shí),須查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告。師生如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體異常情況應(yīng)暫緩返校,待治愈后憑醫(yī)學(xué)診斷證明返校。

  安全工作不放松

  遵守交通規(guī)則,防止交通事故發(fā)生。春節(jié)是走親訪友高峰期,各類交通安全事故多發(fā)期,請(qǐng)遵守交通法規(guī),嚴(yán)禁在路上追逐打鬧,不乘坐報(bào)廢車、無(wú)牌無(wú)照車、超員車、拉客摩托車和農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛。未滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上馬路,禁止未成年孩子駕駛電動(dòng)車、摩托車和其他機(jī)動(dòng)車輛,尤其是嚴(yán)禁學(xué)生飚車、賽車等危險(xiǎn)行為。

  加強(qiáng)燃放煙花爆竹及使用玩具槍等物品的安全教育。沒(méi)有成人的陪同,孩子不獨(dú)自燃放煙花爆竹,不購(gòu)買燃放具有殺傷力、不安全的煙花和玩具槍,家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)孩子自行購(gòu)買,要及時(shí)制止孩子使用。

  生活中做到防火、安全用電、防煤氣中毒。不讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì),使用電器、煤氣做飯時(shí)最好有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo);不要讓孩子亂動(dòng)、亂拆電線、插座和電器設(shè)備,遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。

  提醒孩子遠(yuǎn)離存在安全隱患的危險(xiǎn)區(qū)。盡量避免帶孩子前往人群擁擠的場(chǎng)所,叮囑孩子不要私自前往人群聚集處,不要私自進(jìn)入工程建筑施工現(xiàn)場(chǎng),不要靠近電線桿、塌方、塔吊或工地圍墻,不要強(qiáng)行私自經(jīng)過(guò)滑坡險(xiǎn)道、危房和危墻,要繞道而行。

  教育孩子合理飲食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無(wú)”食品,做到不抽煙、不喝酒、不吃檳榔。生活有規(guī)律,按時(shí)起居,多鍛煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。

  提高孩子自我防護(hù)意識(shí),防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時(shí),要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見(jiàn)義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。出門前必須和家長(zhǎng)打招呼,并按時(shí)回家,不與社會(huì)青年來(lái)往,不得在未告知家長(zhǎng)的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。

  教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,合理利用網(wǎng)絡(luò)。要妥善安排每天的時(shí)間,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,注意身心健康;要文明上網(wǎng),講求網(wǎng)絡(luò)道德,不查看、下載和傳播色情、淫穢等不良信息,不登錄不健康的網(wǎng)站。

  假期安排要合理

  培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、勤儉節(jié)約的良好品德。假期里要安排孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,提倡勤儉節(jié)約、不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活;增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),不斷提高自身道德修養(yǎng)。將自己所做事拍下來(lái),將圖片傳到班級(jí)群,下學(xué)期學(xué)校將展出孩子們的風(fēng)采,并組織評(píng)選最美孝順之星、最佳觀后感。

 。1)做孝順長(zhǎng)輩的好學(xué)生,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

 。2)看一部電影《袁隆平》,寫一篇觀后感。

  落實(shí)“雙減”政策,樹(shù)立科學(xué)的'教育觀念和合理的教育預(yù)期。尊重孩子個(gè)體差異和稟賦特質(zhì),遵循教育教學(xué)規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律,切實(shí)減輕孩子過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不要為孩子安排校外培訓(xùn)。

  要加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)?擅刻靾(jiān)持跳繩5分鐘、長(zhǎng)跑6分鐘、仰臥起坐50個(gè)等,鼓勵(lì)孩子積極參加由鎮(zhèn)、村(社區(qū))有關(guān)部門組織的適合青少年學(xué)生參加的文體活動(dòng)。

  合理安排生活,按照正常作息時(shí)間作息。避免長(zhǎng)期通宵、熬夜等不良行為。此外,還要有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè),多看健康、有益的書(shū)刊,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。

  祝孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)的假期!

xxx

20xx年xx月xx日

  給班主任的一封信 篇8

親愛(ài)的孩子們:

  您們好!

  周末到了,這一周走得好快喲,印證了那句老話:時(shí)間如白駒掠隙!是呀,一直以來(lái)我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的,因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間、常?磿r(shí)間,卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x......我想,等您們的知識(shí)學(xué)多了就能回答這個(gè)問(wèn)題了是嗎?如今,孩子們只要牢記歌德:“今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人”這句話就可以了。孩子們可以這樣理解這句話:今天的事情不要拖到明天去做,要養(yǎng)成今日事、今日畢的習(xí)慣。自己能做的事情不要麻煩別人做,因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己!

  孩子們,春天的氣息越來(lái)越濃厚了,讓我們帶著對(duì)春的期待,帶著對(duì)未來(lái)的美好愿望,開(kāi)開(kāi)心心地把握每一天,合理安排自己的時(shí)間,強(qiáng)化鍛煉,保證睡眠,懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活,努力每一天,朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)!

  孩子們,我們一塊分享故事的時(shí)間到了,這是一個(gè)很幸福的.時(shí)刻,老師喜歡這樣的感覺(jué),更珍惜這一刻,期盼您們也能感受到這份真情。

  據(jù)說(shuō),瑪麗·凱·阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗·凱化妝品公司初期,聽(tīng)到一則有關(guān)查爾斯·施瓦布(美國(guó)一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁)的故事,這個(gè)故事對(duì)她一生的影響很大,故事大概是這樣的。

  一名企業(yè)管理顧問(wèn)問(wèn)艾·維·李對(duì)施瓦布說(shuō):“我可以教你如何提高公司的效率!

  施瓦布問(wèn):“費(fèi)用是多少?”

  李說(shuō):“如果無(wú)效的話,免費(fèi);但提高有效,希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我!笔┩卟纪庹f(shuō):“很公平!苯又┩卟紗(wèn)李要怎么做。

  “我需要與每一位高級(jí)主管面對(duì)面談10分鐘!

  施瓦布答應(yīng)了。

  李開(kāi)始與所有高級(jí)主管會(huì)面,他告訴每一位主管:“在下班離開(kāi)辦公室前,請(qǐng)寫下6件你今天尚未完成,但明天一定得做的事!

  主管們都同意這個(gè)主意,并在開(kāi)始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后,他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了,因?yàn)橛辛诉@張表,他們會(huì)努力完成表上的事情。不久之后,公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善。

  幾個(gè)月后,因?yàn)樾б骟@人,施瓦布開(kāi)了張35000美元的支票給李。

  瑪麗·凱說(shuō):“當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事后心想,提高這個(gè)方法對(duì)施瓦布而言值35000美元,對(duì)我也會(huì)有同樣的價(jià)值!

  因此,她開(kāi)始在每天下班前寫下6件明天要做的重要事情,而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做。后來(lái)的瑪麗.凱化妝品公司擁有二十多萬(wàn)業(yè)務(wù)員,印制了上百萬(wàn)份的粉紅色小便條本,每一張便條紙上寫的都是:“我明天必須做的6件重要事項(xiàng)!

  孩子們,這個(gè)故事不能不讓我們震撼,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃,是提高工作效率的最有效的方法之一。那么,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難道不是一樣的嗎?我們能做到每日三問(wèn)并堅(jiān)持寫下自己今天尚未弄懂的知識(shí)和未完成的事,但明天一定得弄懂和非做不可的事。這是直奔目標(biāo)的最好方法。運(yùn)用這種方法,就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。

  孩子們,求學(xué)這條路是很辛苦的,因此需要一顆安靜的心,一份淡然的超越,一份從容和淡定。安靜就是力量,只有心靈安靜了,才可以讓自己專心致志,努力每一天!

  祝孩子們健康、快樂(lè)、進(jìn)!

你的班主任

  20xx年4月9日

  給班主任的一封信 篇9

尊敬的各位家長(zhǎng):

  感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持;▓@小學(xué)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積累,現(xiàn)已逐步形成了良好的辦學(xué)氛圍和社會(huì)聲譽(yù),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  暑假即將開(kāi)始,為使您的孩子在假期中過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義,根據(jù)有關(guān)通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將暑假期間學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求告知家長(zhǎng),以便取得家長(zhǎng)的配合。

  一、大家齊努力,營(yíng)造好氛圍。

  家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們,和諧的、良好的家庭氛圍,會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此每位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、溝通,與孩子交朋友,支持孩子做一些力所能及的家務(wù);應(yīng)廉潔自律、勤儉修身,逐漸形成科學(xué)健康的生活方式,創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。

  二、生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)勿忘卻。

  假期雖是休息放松時(shí)期,但家長(zhǎng)要求孩子生活要有規(guī)律,盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高,多讀課外書(shū)籍,加強(qiáng)積累。制定學(xué)習(xí)時(shí)間,建議上午8:00~10:30在家學(xué)習(xí),希望同學(xué)們不要外出,中午一定要午睡,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  三、生活無(wú)小事,安全記心間。

  由于學(xué)生都是未成年人,安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差,需要家長(zhǎng)經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí):

  1、要注意飲食衛(wèi)生,不吃變質(zhì)、腌制的食品,吃水果冷飲要適量,不暴飲暴食,警惕急性腸道傳染病, 加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體的免疫力。

  2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通規(guī)則,外出最好結(jié)伴而行或在你們的陪伴下,如結(jié)伴或私自外出一定要求告訴你們:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。注意不要隨意答應(yīng)幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍,堅(jiān)決禁止私自在外邊留宿。

  3、防溺安全教育。近期全國(guó)發(fā)生了多起中小學(xué)安全事故。學(xué)校要求:孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護(hù),采取安全措施,沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)和安全措施,孩子不能結(jié)伴或擅自單獨(dú)外出游泳。

  4、要密切注意孩子的交往,F(xiàn)在,社會(huì)上有一些不上學(xué),整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年,要警惕孩子是否與這些人來(lái)往。這些人有的可能是孩子過(guò)去的同學(xué),有的是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的'。與這些人交往百害而無(wú)一益,因此家長(zhǎng)應(yīng)密切注視孩子交往的人,發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。

  5、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒。

  四、網(wǎng)絡(luò)講文明,健康每一天

  暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的,F(xiàn)在我校有大部分家庭都裝有電腦,教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò),在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間,每天上網(wǎng)時(shí)間以1小時(shí)為宜,最多不能超過(guò)兩小時(shí)。不能沉迷于游戲;不傳播和下載帶有反動(dòng)、不健康的信息。部分學(xué)生用QQ號(hào)上網(wǎng)聊天,通過(guò)聊天聯(lián)絡(luò)交流。教育孩子堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友,更不要外出見(jiàn)網(wǎng)友,以防上當(dāng)受騙、被侵害。禁止孩子到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

  五、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙。

  不論是走親戚還是外出玩耍,家長(zhǎng)都要教育孩子都應(yīng)該時(shí)刻注意:不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛;不乘坐車況差的車。要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全,防止不法分子盜竊財(cái)物;旅途過(guò)程中不要隨意和陌生人說(shuō)話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙。

  六、時(shí)時(shí)講文明,處處顯水平。

  要教育孩子遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;不破壞公共財(cái)物,不在草坪上踢足球,不玩火,不焚燒、踐踏、破壞草坪;注意在生活區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩,追逐打鬧,不騎快車;講文明,有禮貌,待人接物時(shí)刻體現(xiàn)一小學(xué)生風(fēng)貌。

  最后,恭祝各位家長(zhǎng)工作順利,萬(wàn)事如意!

  給班主任的一封信 篇10

敬愛(ài)的班主任老師:

  您好,很高興能靜下心來(lái)與您交談。雖然現(xiàn)在您帶著兩個(gè)班很辛苦,但是您仍然包容我們所犯下的錯(cuò)誤。在20xx年8月25日的那一天,我很榮幸成為您的學(xué)生,我想大家也同我一樣吧!在這將近一年的時(shí)間里,是您讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童變成了一個(gè)個(gè)活力四射的青少年。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了將近一年的時(shí)光,”也許這些話是太平凡不過(guò)的了,但是我想說(shuō),這是發(fā)自內(nèi)心的.話,平常的語(yǔ)言是無(wú)法替代的!

  就寫到這吧!祝老師工作順心、萬(wàn)事如意,衷心的感謝老師您!

此致

敬禮

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:鄭傲美

  給班主任的一封信 篇11

尊敬的家長(zhǎng)朋友們和313班的孩子們:

  值x年春節(jié)之際,我衷心地祝福家長(zhǎng)朋友們身體健康,事業(yè)進(jìn)步!同時(shí)也真誠(chéng)祝愿313班的孩子們身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓!

  再有一周左右就要開(kāi)學(xué)了,孩子們的《日行九善》是否認(rèn)真完成?家長(zhǎng)是否認(rèn)真簽名?孩子的假期成果是否整理成冊(cè)?孩子的作業(yè)是否整理好?孩子的作息時(shí)間也該調(diào)整了,不然開(kāi)學(xué)后可難以適應(yīng)學(xué)校的生活啦!

  這個(gè)寒假期間,孩子們用頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持寫文章,將日常生活中的見(jiàn)聞和體驗(yàn)一一化成流暢美麗的文字。很多孩子堅(jiān)持每周寫一篇或者多篇,有些孩子甚至堅(jiān)持每天寫一篇 ,這些孩子都值得我們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在此,我也有一種擔(dān)心,會(huì)不會(huì)有少數(shù)幾個(gè)孩子一個(gè)寒假一篇文章都沒(méi)有呢?難道他們整個(gè)假期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間里從來(lái)就沒(méi)有過(guò)見(jiàn)聞或新鮮事?難道有些家長(zhǎng)朋友會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為這些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展不太重要?

  寒假期間,孩子們?cè)趫?jiān)持寫文章的同時(shí),還饒有興致地堅(jiān)持著書(shū)法創(chuàng)作。過(guò)年前,孩子們都能用還比較稚嫩的'手法書(shū)寫春聯(lián),甚至有些孩子堅(jiān)持著春聯(lián)義賣活動(dòng),這既有效地提高了孩子的書(shū)法創(chuàng)作技巧,又能很好地使孩子融入到社會(huì)活動(dòng)中去。從孩子們發(fā)到我郵箱的書(shū)法創(chuàng)作照片看,馬年的春聯(lián)質(zhì)量不錯(cuò)!這只是我們的孩子們第一次正式書(shū)寫春聯(lián),假以時(shí)日,定會(huì)大成!時(shí)間飛逝,孩子們快樂(lè)、充實(shí)、漫長(zhǎng)的寒假很快便會(huì)過(guò)去。開(kāi)學(xué)的第一周,我打算在班級(jí)來(lái)一個(gè)“對(duì)聯(lián)創(chuàng)作大賽”。

  要求如下:1、內(nèi)容可以是關(guān)于春節(jié)、為人、求學(xué)等方面的;2、字?jǐn)?shù)可以是五字聯(lián)或七字聯(lián)(方便展覽);3、字體上可以是顏體或隸書(shū);4、紙張要求是紅色的。

  望各位家長(zhǎng)能夠繼續(xù)配合此事,孩子返校當(dāng)天,除寒假作業(yè)外,每人上交一副質(zhì)量上乘的對(duì)聯(lián)!開(kāi)學(xué)的第一周布展并藉此開(kāi)展新學(xué)期的教育教學(xué)工作。

  恭祝君:家庭幸福!事業(yè)進(jìn)步!

  給班主任的一封信 篇12

敬愛(ài)的莫老師:

  三年來(lái),我們總是覺(jué)得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯(lián)系在一起,無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)所不在,就像聯(lián)系著天體運(yùn)動(dòng)的萬(wàn)有引力一樣,我們相信存在著這種力,不是嗎?那又為什么我們一直在你身邊做圓周運(yùn)動(dòng),我們又離不開(kāi)了你。是的,我們相信這種力是存在的',就像牛頓把他發(fā)現(xiàn)的力命名為萬(wàn)有引力一樣,我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力,正如萬(wàn)有引力的公式一樣,師生引力也有一個(gè)公式:設(shè)莫老師為A,我們?yōu)閍,老師與我們的距離為r,那我們得到一個(gè)公式,對(duì)于式中的K這個(gè)比例常數(shù),經(jīng)我們?nèi)嗟臏y(cè)量,我們發(fā)現(xiàn)K=love,把K代入計(jì)算,公式便轉(zhuǎn)化成了,F(xiàn)便成了無(wú)限大,莫老師,您經(jīng)常教導(dǎo)我們“做選擇題要像做問(wèn)答題一樣”,我想這是叫我們要有一個(gè)追求、探索之心。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)公式后,又想到了這個(gè)力F作用于我們之間已三年,那么又有:設(shè)t=3年,用F·t=mv,,又得P=F·V,即,所以。這個(gè)功的效果是什么?這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來(lái)越小。

  在這里,我們突然又覺(jué)得莫老師像是I,流過(guò)我們這些大電阻,小電阻的身體,三年來(lái),您對(duì)我們做的功W=I2Rt,這個(gè)W轉(zhuǎn)化為我們的內(nèi)能,使我們心里發(fā)熱,我想應(yīng)該有!

  時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼我們已高三,都長(zhǎng)成了大姑娘,大小伙,還要去參加那個(gè)聞之色變的高考,但我們一直在努力,為自己的夢(mèng)想奮斗,縱然以后要分離,但我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份師生情!

  您親愛(ài)的223班全體學(xué)生祝您:

  元旦快樂(lè)!

  天天快樂(lè)!

 223班全體同學(xué)

 12月31日

  給班主任的一封信 篇13

親愛(ài)的常老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生:段照陽(yáng)。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已上了小學(xué)六年級(jí)。想到我將要離開(kāi)在這里讀了七年書(shū)的母校,將要離開(kāi)時(shí)時(shí)關(guān)心我們,教我們讀書(shū)認(rèn)字的'您,將要告別朝夕相處的同學(xué),我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開(kāi)母校和大家!

  常老師,你是一位優(yōu)秀教師,是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年,但是在著一年中,你費(fèi)了不少心血,我們讓您操心了。在這一年中,使我感受到了你就像母親一般,有著母親的慈祥,有著母親才有的愛(ài)。常老師,有時(shí)候,你嚴(yán)厲,有時(shí)候,你和藹,在你嚴(yán)厲的時(shí)候,我知道,你是為了我們好,所以我一點(diǎn)也不抱怨,但是,常老師,希望您能少生一點(diǎn)氣,因?yàn)闅獯髠。人其?shí)最怕氣,氣傷身體而且沒(méi)有人替,也沒(méi)有什么藥能治好。

  常老師,有時(shí)候,你特別讓我感動(dòng)。我早上六點(diǎn)來(lái)學(xué)校吹號(hào),每次吹號(hào)時(shí),我總是發(fā)現(xiàn),你在教室里,自己一個(gè)人靜靜地改我們的作業(yè),咱們班七十一個(gè)人,有著七十一份作業(yè)等著你改,有時(shí)候,你自己一上午改不完,便中午不回家,加班繼續(xù)改作業(yè),下午放學(xué)后,你又向早上一樣,你天天如此,卻沒(méi)有抱怨。有時(shí)候,你生病了,可是,你還是照常上班,帶病講課——

  常老師,你是一位稱職的好老師。我愛(ài)你!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè),笑口常開(kāi)!

  你的學(xué)生:段照陽(yáng)

  3月30日

  給班主任的一封信 篇14

畢業(yè)班的同學(xué)們:

  你們好!

  幾個(gè)月之后,你們將正式告別純真而又難忘的初中生活,迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識(shí)到該從小孩子的角色中走出來(lái)了,作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的青少年,你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠(yuǎn)?接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備??曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家(柳青)說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的,譬如:學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期,甚至是一生!”其實(shí),同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請(qǐng)每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問(wèn)自己,你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的,那么作為最了解大家的老師,作為這場(chǎng)即將到來(lái)的,沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們,想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議,希望對(duì)大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況,各有不同的話要說(shuō)。

  如果你學(xué)業(yè)水平處在中等,目前成績(jī)不夠突出,比上不足,比下有余的話,我送給你們這樣一句話:“竭盡所能,盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)!

  這類同學(xué)人數(shù)較多,大多介于可上可下的狀態(tài),可能你們心中正充滿著矛盾,是鼓足了勁,不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗,自甘落后?我想每個(gè)人都有打算。目前全國(guó)的高考錄取率正一路走高,不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后,大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說(shuō),只要你能考上高中,并繼續(xù)拼搏,就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。也正因此,青島市的高中學(xué)校也正在進(jìn)一步擴(kuò)招,幾年前,高中錄取率是40%,今年已增至45%以上。可見(jiàn)你們被高中錄取的可能性正在增大,你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢?

  如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀,那我也送你們一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”

  孟子的這些至理名言,對(duì)大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,你們承載了比別人更多的壓力,有來(lái)自父母親朋的,有來(lái)自老師同學(xué)的,更多的是來(lái)自自身的,你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn),對(duì)自己有較高的要求,成績(jī)?cè)诩?jí)部中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是:山為有山、人為有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日,努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),以求能夠精

  益求精;君不見(jiàn),許多的學(xué)生早已未雨籌謀,發(fā)奮拼搏,以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡,獨(dú)占鰲頭?收回視線,再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕,可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”

  還有一點(diǎn)需要提醒你們,面對(duì)日趨激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)某些科目遇到困難時(shí),你們往往不能正確對(duì)待,甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,對(duì)未來(lái)可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力,發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活,你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績(jī)足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的,但不同的人在不同的科目上,學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問(wèn)題應(yīng)正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠,你還需要繼續(xù)積累,你一定知道厚積薄發(fā)的道理,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心平氣和的努力才,能達(dá)到你的理想!

  如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難,學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的話,我引用長(zhǎng)今的名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。

  或許你們已經(jīng)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的.職業(yè);或許你心有余而力不足,學(xué)習(xí)上困難重重;更或許你得過(guò)且過(guò),只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜,但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭(zhēng)上游,考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校;?qū)W得一技之長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭,或進(jìn)一步深造爭(zhēng)取考入各類職業(yè)大學(xué),接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育,提升自身層次,這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低,所以不要輕言放棄,努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。

  最后我想代表初三年級(jí)的全體老師真誠(chéng)的將我們的心聲傳遞給大家:無(wú)論你是少不更事的頑童,還是早熟懂事的少年,亦或是內(nèi)向羞澀的女孩,無(wú)論你胖瘦美丑,無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣,在我們的心中,你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯,為你們焦慮,為你們擔(dān)憂,為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分,為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng),你們把那么信任的目光投向我們。今天,明天,我們也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美,而困惑時(shí)老師是最美的,老師的心會(huì)對(duì)你們沒(méi)一個(gè)孩子敞開(kāi)著。我們?cè)敢馀c大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航,直抵那勝利的彼岸!

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